歡慶元旦活動(dòng)策劃方案范本(三篇)_第1頁(yè)
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第6頁(yè)共6頁(yè)歡慶元旦?活動(dòng)策劃?方案范本?___?_年元旦?即將來(lái)臨?,在這辭?舊迎新之?際,我們?的生活日?歷又翻開(kāi)?了嶄新的?一頁(yè)。為?了提高幼?兒的交往?能力和自?信心,更?為了讓孩?子們度過(guò)?一個(gè)快樂(lè)?又有意義?的元旦,?為了班與?班、家長(zhǎng)?朋友們和?老師們之?間有一個(gè)?良好的溝?通平臺(tái),?我們泡泡?魚(yú)班和嘟?嘟熊班歡?聚一堂舉?行“慶元?旦,迎新?年”活動(dòng)?。一、?活動(dòng)內(nèi)容?:幼兒?才藝及家?長(zhǎng)才藝,?親子游戲?二、活?動(dòng)宗旨:?1、讓?幼兒能在?集體面前?大膽表演?、表現(xiàn)自?己。2?、讓幼兒?在活動(dòng)中?體驗(yàn)團(tuán)結(jié)?合作,增?強(qiáng)友誼。?3、讓?家長(zhǎng)積極?參加,為?孩子做出?榜樣。?參與人員?:實(shí)驗(yàn)中?班所有家?長(zhǎng)及小朋?友三、?節(jié)目單:?開(kāi)場(chǎng):?新年好?1、小拜?年,恭喜?恭喜(表?演者:全?體小朋友?)2、?歌曲《好?大一個(gè)家?》(表演?者:)?3、歌舞?《踏浪》?(表演者?:)4?、游戲《?小海龜?shù)?陸》5?、舞蹈《?Open?your?drea?m>(表?演者:)?6、歌?舞《三只?熊》(表?演者:)?7、詩(shī)?朗誦《再?別康橋》?(表演者?:)8?、歌曲《?春曉》(?表演者:?)9、?舞蹈《健?康動(dòng)起來(lái)?》(表演?者:)?10、家?庭游戲《?足球?qū)氊?》(表演?者:)?11、歌?曲《荷塘?月色》(?表演者:?)12?、舞蹈(?表演者:?)13?、親子游?戲《同舟?共濟(jì)》?14、歌?曲《愛(ài)我?你就抱抱?我》(表?演者:)?15、?舞蹈《小?星星洗澡?》(表演?者:)?16、家?長(zhǎng)游戲《?紙杯傳水?》17?、武術(shù)操?《精忠報(bào)?國(guó)》(表?演者:全?體男生)?18、?魔術(shù)《神?奇魔術(shù)棒?》(表演?者:)?19、自?由表演時(shí)?間段2?0、親子?游戲《春?雷陣陣響?》21?、頒發(fā)紀(jì)?念品結(jié)?束《假如?幸福你就?拍拍手》?(注:節(jié)?目如有變?動(dòng)需提前?給老師說(shuō)?)附:?游戲1?:《小海?龜?shù)顷憽?游戲規(guī)?則:幼兒?扮演小海?龜,報(bào)紙?做岸邊,?音樂(lè)停,?海龜馬上?找到岸(?報(bào)紙)失?敗者就會(huì)?被淘汰。?游戲2?:(家長(zhǎng)?游戲)?我們都知?道一個(gè)道?理,團(tuán)結(jié)?力量大,?接下來(lái)我?們就要來(lái)?考驗(yàn)?zāi)囊?隊(duì)家長(zhǎng)朋?友之間的?默契最為?神奇。下?面這個(gè)游?戲《紙杯?傳水》便?會(huì)為大家?揭曉答案?。游戲?規(guī)則:十?二位家長(zhǎng)?分成兩隊(duì)?,每隊(duì)六?個(gè)人,每?個(gè)人嘴里?咬一個(gè)紙?杯,第一?個(gè)紙杯會(huì)?倒?jié)M水,?第一個(gè)家?長(zhǎng)把自己?杯子里的?水傳到第?二個(gè)家長(zhǎng)?的杯子里?,第二個(gè)?傳給第三?個(gè),以此?類(lèi)推,最?后哪隊(duì)剩?下的水最?多,哪隊(duì)?取勝。請(qǐng)?注意,游?戲開(kāi)始后?,就不可?以用手了?。游戲?3:親子?游戲:同?舟共濟(jì)。?游戲規(guī)?則:一次?請(qǐng)四個(gè)家?庭,將一?家家三口?的左腳綁?在一根棍?子上,右?腳綁在另?一根木棍?上,先到?終點(diǎn)者為?勝利者。?游戲4?:春雷陣?陣響。?游戲規(guī)則?:一次請(qǐng)?____?個(gè)家庭,?家長(zhǎng)將孩?子背好,?吹好的_?___個(gè)?氣球綁在?家長(zhǎng)腿上?,聽(tīng)口令?互相踩氣?球,游戲?結(jié)束時(shí)剩?余氣球多?者為勝利?。歡慶?元旦活動(dòng)?策劃方案?范本(二?)一、?活動(dòng)目標(biāo)?:1、?通過(guò)幼兒?裝扮新年?環(huán)境,增?添新年氛?圍。2?、鍛煉幼?兒的動(dòng)手?操作能力?,豐富幼?兒的想象?力和創(chuàng)造?力。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備:1?、剪刀、?彩色紙、?彩帶、氣?球、打氣?筒、膠水?、卡片。?2、背?景音樂(lè)《?新年好》?。三、?活動(dòng)重難?點(diǎn):裝扮?環(huán)境的方?法和操作?方法。?一)出示?裝扮新年?環(huán)境的各?種卡片或?課件,激?發(fā)幼兒參?與活動(dòng)的?興趣1?、教師出?示各種醒?目、溫馨?、快樂(lè)的?節(jié)日環(huán)境?,激發(fā)幼?兒裝扮新?年氣氛的?興趣。?2、教師?引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出卡片?上的環(huán)境?是用什么?材料裝扮?的?想想?還有什么?材料可以?用來(lái)布置?新年環(huán)境?。二)?引導(dǎo)幼兒?動(dòng)手操作?,布置新?年環(huán)境?1、教師?出示氣球?,引導(dǎo)幼?兒探討,?氣球該放?到教室的?哪個(gè)位置??要什么?東西才能?把氣球固?定起來(lái)??2、幼?兒說(shuō)出要?繩子可以?把氣球固?定起來(lái),?這時(shí)教師?出示彩帶?,引導(dǎo)幼?兒探討,?怎樣使我?們的教室?更漂亮??提示:?教師要引?導(dǎo)幼兒大?膽說(shuō)出自?己的想法?,并將彩?帶用到適?合的位置?。如可用?做好的彩?帶系到吹?好的氣球?上,然后?掛到教室?的天花板?上,這樣?教室上空?就會(huì)飄起?漂亮的彩?色氣球,?還垂掉下?來(lái)好看的?彩帶。?3、教師?引導(dǎo)幼兒?觀察教室?的環(huán)境,?指指窗戶?,讓幼兒?說(shuō)出用窗?花裝扮窗?戶,才更?顯新年氣?氛。4?、教師出?示已剪好?的窗花,?引導(dǎo)幼兒?學(xué)剪窗花?,引導(dǎo)幼?兒小心打?開(kāi)剪好的?窗花,貼?到窗戶上?裝飾新年?環(huán)境。?提示:?1、貼的?時(shí)候要注?意安全。?2、幼?兒在裝扮?新年環(huán)境?時(shí),播放?《新年好?》的音樂(lè)?。三)?欣賞新年?環(huán)境,體?驗(yàn)成功的?喜悅1?、教師帶?領(lǐng)幼兒欣?賞剛裝扮?好的新年?環(huán)境,讓?幼兒逐一?介紹自己?裝扮的環(huán)?境,留下?操作的足?跡。2?、欣賞環(huán)?境完畢后?,教師和?幼兒一起?收拾教師?,活動(dòng)結(jié)?束。四?)活動(dòng)延?伸:1?、引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用學(xué)?到的裝扮?新年氛圍?的方法裝?扮家里的?新年環(huán)境?。2、?如果條件?允許的話?,可以利?用課余時(shí)?間,給孩?子照相,?留下孩子?成長(zhǎng)的足?跡。歡?慶元旦活?動(dòng)策劃方?案范本(?三)為?豐富校園?文化生活?,營(yíng)造文?明健康的?校園活動(dòng)?氛圍,為?體現(xiàn)全體?同學(xué)的演?藝水平和?潛力,為?每一為學(xué)?生提供一?個(gè)展現(xiàn)個(gè)?人特長(zhǎng)的?平臺(tái)。并?以此為契?機(jī),培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神、?合作精神?和實(shí)踐能?力。提高?廣大學(xué)生?“愛(ài)校、?愛(ài)班、、?愛(ài)單元組?”的團(tuán)隊(duì)?精神,以?此推動(dòng)校?園文化建?設(shè)。經(jīng)學(xué)?校研究決?定,特制?定《__?__中學(xué)?高一年級(jí)?____?年慶元旦?活動(dòng)方案?》如下:?一、活?動(dòng)目的:?為慶祝?____?年元旦的?到來(lái),豐?富廣大同?學(xué)的課余?文化生活?,充分展?示我校學(xué)?生的風(fēng)采?,學(xué)校高?一年級(jí)組?決定開(kāi)展?以班級(jí)為?單位文藝?會(huì)演和個(gè)?人代表單?元組。?二、參加?對(duì)象:?全校學(xué)生?及指導(dǎo)教?師三、?活動(dòng)內(nèi)容?:學(xué)生?才藝展示?:相聲、?小品、獨(dú)?唱、合唱?、舞蹈等?學(xué)習(xí)大?比拼:古?詩(shī)詞朗誦?、計(jì)算比?賽、記憶?比賽等?講故事和?演講比賽?:以“_?___”?為主題,?講述奮斗?歷程和輝?煌成就。?四、活?動(dòng)形式:?以班級(jí)?為單位,?單元組為?活動(dòng)主體?,組織開(kāi)?展單元組?文體競(jìng)賽?活動(dòng)。?五、活動(dòng)?要求:?1.活動(dòng)?內(nèi)容由班?主任負(fù)總?責(zé),指導(dǎo)?教師做好?指導(dǎo),各?單元組具?體落實(shí)活?動(dòng)內(nèi)容。?2.活?動(dòng)內(nèi)容要?文明健康?,充分體?現(xiàn)我校學(xué)?生良好的?精神風(fēng)貌?和素質(zhì)。?3、各?班將各班?的學(xué)生節(jié)?目表和指?導(dǎo)

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