中秋節(jié)主題教學(xué)方案實(shí)施方案（四篇）

第7頁共7頁中秋節(jié)主?題教學(xué)方?案實(shí)施方?案[活?動(dòng)目標(biāo)]?1.嘗?試用團(tuán)圓?、壓扁的?方法制作?“月餅”?，并用輔?助材料印?出花紋。?2.愉?快地參與?活動(dòng)，體?驗(yàn)成功的?快樂。?[活動(dòng)準(zhǔn)?備]1?.油泥、?泥工板、?塑料娃娃?各一個(gè)，?小盤子六?只。2?.幼兒玩?超市游戲?用的貨架?。3.?幼兒認(rèn)識(shí)?過月餅。?[活動(dòng)?過程]?1.由故?事導(dǎo)入課?題，引起?制作“月?餅”的興?趣。2?.遷移已?有經(jīng)驗(yàn)，?交流和討?論。指?導(dǎo)語：我?們都見過?月餅，誰?來說說月?餅是什么?樣子的??它是怎么?做出來的?呢?3?.觀察教?師制作“?月餅”，?了解材料?的使用方?法和制作?的過程。?(1)?認(rèn)識(shí)材料?，知道使?用的方法?。(2?)觀察老?師示范，?了解制作?的過程。?4.自?由嘗試制?作月餅。?(教師巡?回指導(dǎo)幼?兒掌握?qǐng)F(tuán)?圓和壓扁?的方法，?提醒幼兒?壓時(shí)不要?過于用力?，花紋要?清楚。)?5.欣?賞自己做?的“月餅?”，體驗(yàn)?成功的快?樂。(教?師引導(dǎo)幼?兒觀察形?狀好、花?紋清晰的?“月餅”?，并請(qǐng)幼?兒把“月?餅”送到?“超市”?。)中?秋節(jié)主題?教學(xué)方案?實(shí)施方案?（二）?目標(biāo)了?解中秋節(jié)?的來歷和?有關(guān)習(xí)俗?;體驗(yàn)分?享、團(tuán)結(jié)?祥和的歡?樂。準(zhǔn)?備月餅?，各種水?果。過?程1、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。和學(xué)生?一起布置?中秋的大?型壁畫，?其中有月?亮的變化?、宮燈、?月亮的傳?說故事。?2、講?有關(guān)中秋?節(jié)的傳說?。強(qiáng)調(diào)中?秋節(jié)是豐?收節(jié)，團(tuán)?圓節(jié)。?3、“團(tuán)?團(tuán)圓圓過?中秋”。?擺上月餅?和水果，?師生一起?品嘗。?4、請(qǐng)學(xué)?生晚上與?家人一起?觀賞中秋?的月亮，?并講一個(gè)?關(guān)于月亮?的故事或?教給學(xué)生?一首有關(guān)?月亮、中?秋的古詩?。5、?談話：“?我家怎樣?過中秋”?。把父母?講的故事?或詩歌告?訴大家。?還可開展?想象性談?話：“神?密的月亮?”等。?6、表演?游戲：“?到嫦娥姑?姑家做客?”。學(xué)生?自愿分組?，商討怎?樣表演，?分配角色?(嫦娥、?白兔、太?空人、宇?航員等)?。制作道?具，進(jìn)行?表演。其?余學(xué)生當(dāng)?觀眾?；?相輪換。?建議?1、此活?動(dòng)可結(jié)合?自然領(lǐng)域?的活動(dòng)進(jìn)?行。如在?節(jié)前節(jié)后?安排觀察?月亮、繪?制“月亮?變化冊(cè)”?等。2?、此活動(dòng)?為系列活?動(dòng)，分多?次進(jìn)行。?也可增加?部分美工?和數(shù)學(xué)活?動(dòng)，如用?泥土或橡?皮泥制做?月餅、水?果等。?3、有條?件的學(xué)校?，在月亮?升起的時(shí)?候用天文?望遠(yuǎn)鏡觀?察月亮或?是月光下?舉行“中?秋月光聯(lián)?歡會(huì)”，?教師配樂?為學(xué)生講?月亮的傳?說，講太?空人登月?球，大家?品嘗月餅?、水果，?賞月，舉?辦化裝舞?會(huì)(小朋?友扮演嫦?娥、小白?兔……)?。中秋?節(jié)主題教?學(xué)方案實(shí)?施方案（?三）活?動(dòng)目的：?1，能?夠聽小朋?友說中秋?怎么過的?。2，?能夠自己?說出自己?的中秋節(jié)?怎么過的?。3，?體會(huì)講述?自己的快?樂的樂趣??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：剛?過的中秋?節(jié)?；?動(dòng)重難點(diǎn)?：認(rèn)真聽?其他小朋?友講話，?以及流暢?清楚的說?出自己的?中秋節(jié)。?活動(dòng)過?程：一?，老師講?述自己的?中秋節(jié)。?小朋友?們這個(gè)中?秋節(jié)過的?開不開心?呀?老師?這個(gè)中秋?節(jié)過得可?開心了。?小朋友們?小嘴巴閉?閉好，聽?一聽老師?的中秋節(jié)?是怎么過?的。陽?歷九月_?___日?這一天，?早上起來?……之后?……然后?……最后?……二?，提問小?朋友聽到?的老師中?秋節(jié)怎么?過的。?好啦，老?師的中秋?節(jié)就過完?啦，小朋?友們還記?得老師的?中秋節(jié)是?怎么過的?嗎?來，?花花你說?說。恩?，記得真?好。那么?，接下來?，老師就?要請(qǐng)小朋?友們來講?一講自己?是怎么過?的中秋節(jié)?啦。同樣?的，小朋?友講的時(shí)?候，其他?的小朋友?，我們要?閉上我們?的小嘴巴?，豎起我?們的小耳?朵，認(rèn)認(rèn)?真真的聽?，之后老?師還會(huì)問?問題的喲?。三，?小朋友講?述自己好?玩的中秋?節(jié)。那?么，老師?倒數(shù)32?1，最先?舉起小手?的小朋友?，就最先?來說一說?自己的中?秋節(jié)是怎?么過的。?三!二?!一!?四，總結(jié)?，結(jié)束課?程。哎?呀，小朋?友們的中?秋節(jié)過得?可真豐富?呀。那么?，中秋過?完啦，現(xiàn)?在，我們?要把心收?回幼兒園?來啦。讓?我們一起?出去玩滑?梯吧!?中秋節(jié)主?題教學(xué)方?案實(shí)施方?案（四）?教學(xué)要?求：1?、了解中?秋節(jié)的有?關(guān)知識(shí)。?2、介?紹有關(guān)中?秋節(jié)的傳?奇故事。?教學(xué)過?程：一?、齊讀班?會(huì)的主題?，交流對(duì)?主題的理?解：(?中秋節(jié)是?月亮最圓?的時(shí)候，?是團(tuán)圓的?日子，我?們心里也?會(huì)喜洋洋?、甜滋滋?的)二?、中秋知?識(shí)競(jìng)猜：?1、中?秋節(jié)是中?國三大傳?統(tǒng)節(jié)日之?一，我們?能正確說?出是哪三?個(gè)節(jié)日嗎??(春?節(jié)、端午?節(jié)、中秋?節(jié))2?、中秋節(jié)?是中國非?常重要的?傳統(tǒng)節(jié)日?，它有許?多習(xí)俗，?我們知道?些什么習(xí)?俗都可以?說出來哦?，看誰說?的多??(拜月娘?、賞月、?吃毛豆芋?艿、吃月?餅等等)?三、故?事引趣：?1、師?引：中?秋節(jié)在我?們中國人?眼里，可?是非常重?要的佳節(jié)??！霸聢A?人團(tuán)圓”?，那是一?個(gè)溫馨和?諧、及富?詩情畫意?的節(jié)日。?中秋節(jié)最?有名的傳?說故事就?是嫦娥奔?月了，現(xiàn)?在就讓老?師來給你?們介紹一?下：嫦娥?奔月相?傳，遠(yuǎn)古?時(shí)候有一?年，天上?出現(xiàn)了十?個(gè)太陽，?直烤得大?地冒煙，?海水枯干?，老百姓?眼看無法?再生活下?去。這件?事驚動(dòng)了?一個(gè)名叫?后羿的英?雄，他登?上昆侖山?頂，運(yùn)足?神力，拉?開神弓，?一氣射下?九個(gè)多余?的太陽。?后羿立下?蓋世神功?，受到百?姓的尊敬?和愛戴，?不少志士?慕名前來?投師學(xué)藝?。___?_詐刁鉆?、心術(shù)不?正的蓬蒙?也混了進(jìn)?來。不久?，后羿娶?了個(gè)美麗?善良的妻?子，名叫?嫦娥。后?羿除傳藝?狩獵外，?終日和妻?子在一起?，人們都?羨慕這對(duì)?郎才女貌?的恩愛_?___。?一天，?后羿到昆?侖山訪友?求道，巧?遇由此經(jīng)?過的王母?娘娘，便?向王母求?得一包不?死藥。據(jù)?說，服下?此藥，能?即刻__?__成仙?。然而，?后羿舍不?得撇下妻?子，只好?暫時(shí)把不?死藥交給?嫦娥珍藏?。嫦娥將?藥藏進(jìn)梳?妝臺(tái)的百?寶匣里，?不料被蓬?蒙看到了?。三天后?，后羿率?眾徒外出?狩獵，心?懷鬼胎的?蓬蒙假裝?生病，留?了下來。?待后羿率?眾人走后?不久，蓬?蒙手持寶?劍闖入內(nèi)?宅后院，?威逼嫦娥?交出不死?藥。嫦娥?知道自己?不是蓬蒙?的對(duì)手，?危急之時(shí)?她當(dāng)機(jī)立?斷，轉(zhuǎn)身?打開百寶?匣，拿出?不死藥一?口吞了下?去嫦娥吞?下藥，身?子立時(shí)飄?離地面、?沖出窗口?，向天上?飛去。由?于嫦娥牽?掛著丈夫?，便飛落?到離人間?最近的月?亮上成了?仙。傍晚?，后羿回?到家，侍?女們哭訴?了白天發(fā)?生的事。?后羿既驚?又怒，抽?劍去殺惡?徒，蓬蒙?早逃走了?。氣得后?羿捶胸頓?足哇哇大?叫。悲痛?欲絕的后?羿，仰望?著夜空呼?喚愛妻的?名字。這?時(shí)他驚奇?地發(fā)現(xiàn)，?今天的月?亮格外皎?潔明亮，?而且有個(gè)?晃動(dòng)的身?影酷似嫦?娥。后羿?急忙派人?到嫦娥喜?愛的后花?園里，擺?上香案，?放上她平?時(shí)最愛吃?的蜜食鮮?果，遙祭?在月宮里?眷戀著自?己的嫦娥?。百姓們?聞知嫦娥?奔月成仙?的消息后?，紛紛在?月下擺設(shè)?香案，向?善良的嫦?娥祈求吉?祥平安。?從此，中?秋節(jié)拜月?的風(fēng)俗在?民間傳開?了。2?、學(xué)生扮?演嫦娥姑?娘來介紹?其他中秋?節(jié)的習(xí)俗?好，聽?了老師給?你們講的?故事，你?們一定意?猶未盡吧??，F(xiàn)在我?們請(qǐng)嫦娥?姑娘來給?我們介紹?中秋節(jié)有?趣的傳統(tǒng)?習(xí)俗。?拜月娘?拜土地公?3、繼?續(xù)介紹關(guān)?于中秋節(jié)?的神話故?事好，?聽了嫦娥?姑娘的給?我們的介?紹，老師?覺得中秋?節(jié)真是個(gè)?非常有意?義的傳統(tǒng)?節(jié)日啊。?它還有許?多傳說故?事呢。(?看時(shí)間待?定)月?中玉兔?吳剛伐掛?樹4、?介紹中秋?節(jié)的水果?四、聯(lián)?系班級(jí)實(shí)?際，討論?中秋節(jié)的?活動(dòng)方案?1、討?論：很快?就是中秋?節(jié)了，我?們有什么?想法嗎??大家想過?沒有，中?秋節(jié)怎么?過?2?、同學(xué)之?間交流?我們二(?3)班的?特點(diǎn)之一?就是，我?們班有幾?個(gè)寄宿生?，他們的?爸爸媽媽?不在桃山?，俗話說?“每逢佳?節(jié)倍思親?”在這樣?一個(gè)特殊?的節(jié)日，?我們?cè)搶?duì)?他們做點(diǎn)?什么?讓?他們感受?到我們?nèi)?班每一個(gè)?同學(xué)都愛?他們。他?們的親人?不在自