班主任新學(xué)期工作總結(jié)格式范本（5篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)班主任新?學(xué)期工作?總結(jié)格式?范本雖?然只放了?短短二十?天的假，?當(dāng)重新回?到學(xué)校，?看著那一?張張熟悉?的面孔，?還是感覺(jué)?到了一種?新的氣象?。過(guò)了一?個(gè)年，一?個(gè)個(gè)看起?來(lái)意氣風(fēng)?發(fā)，生機(jī)?勃勃，神?情當(dāng)中又?少了幾分?稚氣，多?了幾分成?熟。面對(duì)?著他們的?嶄新面貌?，我躊躇?滿志。?本學(xué)期學(xué)?校提出了?“以安全?工作為主?線”，在?做好安全?檢查工作?的同時(shí)，?要不忘時(shí)?刻對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?教育，始?終把安全?放在工作?的首位。?本學(xué)期是?一個(gè)非常?重要的時(shí)?期，學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)不斷?加重，成?績(jī)的兩極?分化更加?嚴(yán)重，所?以在安全?第一的前?提下，本?學(xué)期仍要?把抓好學(xué)?生的學(xué)習(xí)?作為一項(xiàng)?重要的工?作來(lái)做，?努力提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?平時(shí)要多?開(kāi)展活動(dòng)?，以活動(dòng)?形式增強(qiáng)?班級(jí)的凝?聚力，迎?接班集體?建設(shè)的驗(yàn)?收。本?學(xué)期我將?從以下幾?個(gè)方面去?搞好班主?任工作：?一、用?完整的思?想行為規(guī)?范條例約?束學(xué)生，?努力促成?學(xué)生盡快?形成規(guī)范?意識(shí)，逐?步達(dá)成完?善的學(xué)生?自我管理?2、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的心理輔?導(dǎo)，在現(xiàn)?階段就開(kāi)?始動(dòng)起來(lái)?，把一些?有可能影?響學(xué)生學(xué)?習(xí)的因素?減少到最?少，由于?我本身就?沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?且反應(yīng)很?慢，同時(shí)?我們班的?學(xué)生跟同?年級(jí)的同?學(xué)相比，?他們也有?共同之處?，那么為?了能夠讓?他們學(xué)得?更好、考?得更好，?我們也就?只有一個(gè)?辦法：笨?鳥(niǎo)先飛。?針對(duì)本人?的說(shuō)服力?有限，我?已經(jīng)將學(xué)?生按需分?配給我們?班的科任?，爭(zhēng)取更?多人的支?持，把這?個(gè)工作做?好，這個(gè)?工作做好?了，我們?班的備考?工作大概?也就成功?了。3?、對(duì)每一?次考試成?績(jī)做好跟?蹤，把各?次考試情?況把握好?，做好分?析，這是?我們班工?作的核心?，因?yàn)槲?們的優(yōu)勢(shì)?就在于整?體，我們?班學(xué)生的?成績(jī)是兩?頭小，中?間大，把?握中間這?部分都能?搞上去，?那么我們?班就成功?了。二?、開(kāi)展多?樣式的班?級(jí)學(xué)生活?動(dòng)，樹(shù)立?積極進(jìn)取?、敢于拼?搏的良好?學(xué)風(fēng)，敦?促所有學(xué)?生早立志?、早努力?、早成功?。發(fā)現(xiàn)、?確立并培?養(yǎng)本班的?特長(zhǎng)生，?努力促成?學(xué)生的個(gè)?性化發(fā)展?1、適?當(dāng)搞好培?優(yōu)工作，?優(yōu)生是一?間學(xué)校的?拳頭產(chǎn)品?，沒(méi)有優(yōu)?生就沒(méi)有?影響力，?我們班雖?然沒(méi)有特?別突出的?，但也有?那么三兩?個(gè)是有潛?力，如果?能讓他們?上得更好?、更高，?我相信我?們今年的?考試就取?得了成功?。2、?在本學(xué)期?，我還將?充分利用?班會(huì)課和?學(xué)生家長(zhǎng)?會(huì)的形式?，跟學(xué)生?交流：讓?一中以我?為榮，報(bào)?答父母養(yǎng)?育恩;跟?學(xué)生的生?活貼近的?知識(shí)和能?引起學(xué)生?共鳴的知?識(shí);現(xiàn)?在的學(xué)生?現(xiàn)在的學(xué)?習(xí)狀態(tài)能?否合乎高?考的要求?;老師的?經(jīng)歷和當(dāng)?今社會(huì)的?形勢(shì);學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)和?學(xué)習(xí)方法?;學(xué)生的?心理問(wèn)題?以及正常?男女同學(xué)?交往;?怎么樣處?理好開(kāi)心?與煩惱的?事;被人?誤會(huì)之后?該怎么辦?。3、?鼓勵(lì)學(xué)生?大膽創(chuàng)新?，勇于表?現(xiàn)自己，?多參加系?、學(xué)校活?動(dòng)，如卡?拉OK、?網(wǎng)頁(yè)制作?等比賽。?對(duì)在文娛?方面表現(xiàn)?突出的學(xué)?生，鼓勵(lì)?他們?cè)趯W(xué)?好專(zhuān)業(yè)課?的同時(shí)，?多參加校?內(nèi)外活動(dòng)?，把班級(jí)?氣氛搞得?更活躍。?5、發(fā)?掘?qū)W生特?長(zhǎng)，培養(yǎng)?多方面的?人才，鍛?煉學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)口?能力，為?他們不久?要踏上社?會(huì)打好基?礎(chǔ)。這方?面準(zhǔn)備在?這學(xué)期多?開(kāi)展主題?班會(huì)，如?演講比賽?等。三?、配合學(xué)?校政體處?和年級(jí)開(kāi)?展的德育?中心工作?，有步驟?、分階段?地開(kāi)展塑?造學(xué)生美?好心靈的?工作。?同時(shí)，還?將在學(xué)校?德育處的?安排下，?有目的地?開(kāi)展有益?學(xué)生身心?健康的活?動(dòng);有目?的地讓學(xué)?生干部主?持班會(huì)課?，提高班?干部的工?作能力和?群眾威信?;有目的?地讓團(tuán)干?部主持班?會(huì)課，提?高全體團(tuán)?員的團(tuán)員?意識(shí)，提?高政治思?想覺(jué)悟，?提高班集?體的凝聚?力。1?、培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?，做到有?禮貌、講?文明、守?紀(jì)律、講?衛(wèi)生。在?校內(nèi)要尊?重老師，?主動(dòng)打招?呼;在參?加公眾場(chǎng)?合注意班?級(jí)面貌，?保持安靜?，遵守紀(jì)?律。2?、健全班?委會(huì)，明?確分工，?提高學(xué)生?的管理能?力。在學(xué)?期初，對(duì)?原有的班?委進(jìn)行調(diào)?整，每位?班干部都?認(rèn)真寫(xiě)好?工作計(jì)劃?，帶動(dòng)全?班同學(xué)認(rèn)?真學(xué)好每?一門(mén)功課?，搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?3、關(guān)?心學(xué)生生?活。關(guān)心?學(xué)生的生?活情況，?經(jīng)常光顧?他們的宿?舍，了解?他們的生?活狀況、?心里動(dòng)向?。這是?我這一學(xué)?期對(duì)班主?任工作的?一點(diǎn)初步?設(shè)想，請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)審查?。班主?任新學(xué)期?工作總結(jié)?格式范本?（二）?一、班級(jí)?情況分析?：本學(xué)?期，我班?共有學(xué)生?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人，?獨(dú)生子女?____?人。寄宿?生___?_人(男?寄宿生_?___人?，女寄宿?生___?_人)。?今年我班?即將面臨?生地會(huì)考?，同學(xué)們?的學(xué)習(xí)動(dòng)?力會(huì)增大?，同學(xué)的?學(xué)習(xí)積極?性會(huì)有所?提高。擔(dān)?要注意預(yù)?防的問(wèn)題?不少，如?父母雙方?在外打工?的又多了?____?人，累計(jì)?共___?_人，這?些留守學(xué)?生疏于家?長(zhǎng)的管制?，而對(duì)學(xué)?習(xí)不夠重?視，特別?是有幾個(gè)?男生的學(xué)?習(xí)和行為?習(xí)慣還不?是很好等?均需引起?重視。?(一)培?養(yǎng)班干部?，充分發(fā)?揮班干部?的作用?班干部是?班主任的?左右手，?大膽放手?使用班干?部，不公?可以讓他?們經(jīng)受鍛?煉，增長(zhǎng)?才干，還?可以使班?主任從繁?忙瑣碎的?事務(wù)中解?脫出來(lái)，?把更多的?時(shí)間投入?到教學(xué)中?去。1?、讓一部?明確看書(shū)?的工作任?務(wù)及責(zé)任?。2、?定期召開(kāi)?班干部會(huì)?議，加強(qiáng)?班干部培?訓(xùn)，幫助?班干部樹(shù)?立威信，?以便更好?的開(kāi)展工?作。3?、天橋要?求班干部?在知識(shí)，?能力上取?得更大進(jìn)?步，在紀(jì)?委上以身?作則，力?求從各方?面起到模?范帶頭作?用。(?二)培養(yǎng)?良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?培養(yǎng)學(xué)?生尊師友?善，勤奮?學(xué)習(xí)，關(guān)?心集體，?遵守緩慢?行走，熱?愛(ài)勞動(dòng)，?講究衛(wèi)生?，積極鍛?煉的好作?風(fēng)，有得?班級(jí)凝聚?力的形成?和發(fā)展。?2、引?導(dǎo)學(xué)生參?加文明的?游戲，教?育學(xué)生不?要在教室?里追逐打?鬧，做到?舉止文明?。3、?重視參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，全面?規(guī)范行為?習(xí)慣，提?倡團(tuán)結(jié)友?愛(ài)，講究?文明禮貌?，提高道?德素養(yǎng)。?4、形?成良好的?學(xué)風(fēng)，引?導(dǎo)學(xué)生明?確學(xué)習(xí)目?的，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，使每個(gè)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)有不同?程度的提?高。在班?集體中，?培養(yǎng)一他?中你追我?直的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，全?面調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性。同時(shí)?給學(xué)生創(chuàng)?造輕松愉?悅的學(xué)習(xí)?環(huán)境，激?發(fā)學(xué)生的?思維火花?，使他們?的潛力得?到充分發(fā)?揮。5?、繼續(xù)做?好轉(zhuǎn)化工?作，常與?任課教師?和家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，?做好思想?教育工作?。6、?加強(qiáng)德育?教育。包?括愛(ài)國(guó)主?義教育，?前途理想?教育，集?體主義教?育，勞動(dòng)?教育，民?主、紀(jì)?委和法制?教育，文?明禮貌、?行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育?，每朋召?開(kāi)一次主?題班會(huì)，?具體安排?如下：?(三)轡?安全教育?，防患于?未然。?安全工作?是一切工?作得勁順?利進(jìn)行的?前提，因?此，反安?全工作放?在班級(jí)工?作的首位?。2、?用班會(huì)課?經(jīng)學(xué)生傳?授相關(guān)的?安全意識(shí)?，法律意?識(shí)，增強(qiáng)?學(xué)生的自?我保護(hù)意?識(shí)。(?四)保持?家校聯(lián)系?，促進(jìn)班?級(jí)工作更?順利地進(jìn)?行。通?過(guò)觀察學(xué)?生，及時(shí)?向家長(zhǎng)反?映學(xué)生在?校情況，?讓家長(zhǎng)參?與到管理?中來(lái)，使?學(xué)生更好?的發(fā)展。?做好期初?、期中、?期末神采?奕奕工作?。(五?)加強(qiáng)潛?能生轉(zhuǎn)化?工作，面?向全體學(xué)?生1、?建立和諧?的師生關(guān)?系，是轉(zhuǎn)?化潛能生?的切入點(diǎn)?。教師對(duì)?學(xué)生的期?望在很大?程度上能?促進(jìn)學(xué)生?看書(shū)提高?。良好師?生關(guān)系的?核心是教?師對(duì)學(xué)生?發(fā)自心底?的愛(ài)，教?師要以熱?烈的愛(ài)去?關(guān)心潛能?生的生活?和學(xué)習(xí)，?讓潛能生?感到教師?沒(méi)有歧視?他們，而?把他們當(dāng)?朋友，使?他們主動(dòng)?訴說(shuō)心聲?，進(jìn)而幫?助他們分?析不良的?心理，向?他們說(shuō)明?差距主要?不在，而?關(guān)鍵是他?們?nèi)狈?duì)?看書(shū)的信?心與對(duì)未?來(lái)的希望?，從而信?心。2?、有意識(shí)?地培養(yǎng)學(xué)?生自學(xué)預(yù)?習(xí)、課中?主動(dòng)參與?、課后及?時(shí)復(fù)習(xí)的?良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?3、開(kāi)展?互幫互礓?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，讓潛?能生與優(yōu)?等生自愿?結(jié)對(duì)和牽?線搭橋的?方法，建?立和諧的?學(xué)習(xí)氛圍?。4、?爭(zhēng)取家長(zhǎng)?和社會(huì)的?有力支持?和配合。?三、本?期工作要?點(diǎn)1、?報(bào)到、打?掃校園環(huán)?境衛(wèi)生?2、民主?產(chǎn)生班干?部3、?班干部及?團(tuán)干部培?訓(xùn)4、?獻(xiàn)愛(ài)心活?動(dòng)5班級(jí)?墻報(bào)6?、青春期?知識(shí)講座?7、家?訪8、?演講比賽?9、法?制知識(shí)講?座及安全?教育1?0、組隊(duì)?參加校運(yùn)?會(huì)11?、偶發(fā)事?件的處理?12、?學(xué)生操行?評(píng)定1?3、復(fù)習(xí)?迎考。?班主任新?學(xué)期工作?總結(jié)格式?范本（三?）1、?繼續(xù)抓學(xué)?生的日常?行為習(xí)慣?，在各方?面嚴(yán)格要?求，在上?學(xué)期的基?礎(chǔ)上要加?大力度。?例如學(xué)?校舉行大?型會(huì)議，?對(duì)學(xué)生的?坐姿及會(huì)?場(chǎng)秩序的?要求。班?級(jí)管理中?更加細(xì)致?，對(duì)違紀(jì)?行為的學(xué)?生要嚴(yán)加?管理。常?規(guī)管理上?還是沿用?上學(xué)期的?值日班長(zhǎng)?、值日組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?，每天一?個(gè)希望。?每個(gè)崗位?都落實(shí)責(zé)?任人，值?日組長(zhǎng)對(duì)?本周的衛(wèi)?生保潔起?雙重監(jiān)督?，勞動(dòng)委?員起三重?監(jiān)督。班?級(jí)紀(jì)律包?括兩操由?值日班長(zhǎng)?做好記錄?，對(duì)于違?紀(jì)的同學(xué)?值日班長(zhǎng)?有提醒的?義務(wù)，甚?至有教育?的權(quán)利。?每天放學(xué)?前全班做?當(dāng)日總結(jié)?，并請(qǐng)一?位同學(xué)提?出明天對(duì)?同學(xué)們的?希望。?2、充分?發(fā)揮主題?班會(huì)的作?用，每周?一下午第?三節(jié)課的?班會(huì)課，?要有積極?向上的主?題，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?。開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)?，讓學(xué)生?快樂(lè)學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?學(xué)校將要?開(kāi)展了藝?術(shù)節(jié)等主?題活動(dòng)，?我班打算?契合學(xué)校?的活動(dòng)開(kāi)?展一些學(xué)?生樂(lè)于參?加的，有?生成有收?獲的班隊(duì)?活動(dòng)，讓?學(xué)生能夠?從玩中學(xué)?，玩得開(kāi)?心，學(xué)得?快樂(lè)。?3、在學(xué)?習(xí)上根據(jù)?學(xué)生實(shí)際?情況，區(qū)?分對(duì)待。?我班的?成績(jī)分布?不均，年?級(jí)前__?__名的?學(xué)生人數(shù)?不少，而?年級(jí)__?__名以?后的學(xué)生?人數(shù)也較?多，30?0到50?0之間的?學(xué)生人數(shù)?較少。對(duì)?于成績(jī)較?好的學(xué)生?，要經(jīng)常?談話，鼓?勵(lì)其保持?良好的學(xué)?習(xí)狀態(tài)。?對(duì)于較差?學(xué)生，要?多鼓勵(lì)，?激發(fā)其學(xué)?習(xí)的興趣?，只要有?進(jìn)步馬上?給予肯定?和表?yè)P(yáng)。?而對(duì)于中?間一部分?學(xué)生也不?能忽視，?應(yīng)該多注?意他們的?思想動(dòng)態(tài)?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題解?決問(wèn)題，?幫助他們?取得進(jìn)步?。希望通?過(guò)努力能?夠使得我?班平均成?績(jī)有所提?高。班?主任的工?作雖然比?較繁瑣，?但是卻很?有意義，?看著自己?的學(xué)生一?天天的長(zhǎng)?大，心里?也是感到?很欣慰。?我一定要?堅(jiān)持更好?的努力下?去，將學(xué)?生們帶好?。總之?，本學(xué)期?我將竭盡?所能做好?本職工作?，不辜負(fù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的期?望。班?主任新學(xué)?期工作總?結(jié)格式范?本（四）?一、班?上基本情?況二、?工作目標(biāo)?1、全?班團(tuán)結(jié)一?致，遵守?學(xué)校規(guī)章?制度。?2、形成?勤奮好學(xué)?，積極向?上的班風(fēng)?，學(xué)習(xí)成?績(jī)有明顯?進(jìn)步。?3、差生?的轉(zhuǎn)化效?果好，思?想覺(jué)悟明?顯提高。?4、爭(zhēng)?取期末被?評(píng)為先進(jìn)?班級(jí)體。?三、主?要工作?1、建立?班委會(huì)?學(xué)期初要?盡快組織?學(xué)生通過(guò)?民主選舉?組建一支?工作能力?強(qiáng)、實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)足的?新一屆班?委會(huì)，并?明確班委?會(huì)成員的?具體分工?，為了讓?更多的同?學(xué)得到錘?煉，實(shí)行?值日班干?部負(fù)責(zé)制?加強(qiáng)班級(jí)?管理崗位?責(zé)任制。?設(shè)崗位，?定人員，?定工作，?把班級(jí)工?作分成若?干崗位，?每個(gè)崗位?專(zhuān)人負(fù)責(zé)?，使學(xué)生?的實(shí)踐能?力、社會(huì)?責(zé)任感得?到提高。?為本學(xué)期?的管理工?作打下基?礎(chǔ)。2?、思想教?育本學(xué)?期對(duì)學(xué)生?要加強(qiáng)思?想教育。?深入愛(ài)國(guó)?主義、集?體主義和?中華傳統(tǒng)?美德教育?，加強(qiáng)學(xué)?生行為規(guī)?范，養(yǎng)成?良好的行?為準(zhǔn)則，?用身邊事?例，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行誠(chéng)?信教育、?利用班會(huì)?、校會(huì)將?行為規(guī)范?訓(xùn)練落到?實(shí)處。在?班中“設(shè)?崗位，定?專(zhuān)人”，?加強(qiáng)行為?規(guī)范的檢?查和監(jiān)督?。在學(xué)期?初段，結(jié)?合學(xué)校的?安排，整?頓班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，進(jìn)行?學(xué)習(xí)目的?教育，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)動(dòng)力?。在學(xué)期?中段進(jìn)行?人生觀、?世界觀的?教育，幫?助學(xué)生樹(shù)?立正確的?人生觀和?世界觀。?在學(xué)期后?段開(kāi)展“?講團(tuán)結(jié)、?講紀(jì)律、?講誠(chéng)實(shí)、?講奉獻(xiàn)”?的四講活?動(dòng)。提高?同學(xué)們的?思想覺(jué)悟?，增強(qiáng)責(zé)?任感和進(jìn)?取心。把?學(xué)生培養(yǎng)?成具有健?全人格、?美好心靈?，具有創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?的學(xué)生。?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣?。3、?培優(yōu)轉(zhuǎn)差?4、做?好常規(guī)管?理工作?經(jīng)常性地?做好校紀(jì)?校規(guī)的檢?查督促工?作，特別?是遲到、?追逐打鬧?、自習(xí)課?和晚自習(xí)?講話等違?紀(jì)現(xiàn)象，?要及時(shí)教?育，杜絕?打架的現(xiàn)?象。做好?儀表的規(guī)?范化教育?，督促學(xué)?生穿好衣?服，男生?不留長(zhǎng)發(fā)?，女生不?化妝。配?合政教處?加強(qiáng)學(xué)生?衛(wèi)生保健?和心理健?康教育。?依靠班干?部抓好班?級(jí)的室內(nèi)?衛(wèi)生及包?干區(qū)衛(wèi)生?。5、?做好住宿?生的管理?教育住?宿生要遵?守宿舍制?度，服從?管理，愛(ài)?護(hù)公物，?堅(jiān)持天天?到宿舍檢?查一次。?要求學(xué)生?加強(qiáng)個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣?，防止傳?染病的發(fā)?生。6?、做好安?全防范工?作做好?安全教育?和防范工?作，主要?做好交通?安全教育?，不追逐?打鬧，上?下樓梯不?推拉。確?保不出安?全事故。?班主任?新學(xué)期工?作總結(jié)格?式范本（?五）時(shí)?間過(guò)的很?快，一眨?眼的功夫?我?guī)Ф?五班已經(jīng)?有一個(gè)學(xué)?期了，經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)?期的相處?，我們師?生之間都?有了很大?的了解。?上學(xué)期我?們班取得?了一定的?成績(jī)，但?由于我剛?踏上工作?崗位經(jīng)驗(yàn)?不夠，也?存在許多?不足，我?們知道七?年級(jí)下學(xué)?期是學(xué)生?最容易產(chǎn)?生兩極分?化的時(shí)期?，為此?本學(xué)期我?會(huì)查漏補(bǔ)?缺制定工?作計(jì)劃如?下：一?、指導(dǎo)思?想在七?年級(jí)的第?二學(xué)期，?班級(jí)將強(qiáng)?化“時(shí)時(shí)?要管理、?處處有管?理”的責(zé)?任意識(shí)，?真正做到?關(guān)心學(xué)生?的每一方?面。要以?校風(fēng)建設(shè)?為班級(jí)工?作突破口?,加大教?育管理力?度，從日?常學(xué)習(xí)生?活的每一?點(diǎn)小事抓?起，以保?證本年度?工作的順?利進(jìn)行。?作為班主?任，自己?更要繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程背?景下的教?改精神，?更新自己?的教育教?學(xué)理念，?掌握班主?任工作的?藝術(shù)，全?面___?_執(zhí)行素?質(zhì)教育，?實(shí)施愛(ài)的?教育。?二、工作?目標(biāo)1?、認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的?規(guī)章制度?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?為提高學(xué)?習(xí)成績(jī)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。要?求每門(mén)功?課各項(xiàng)指?標(biāo)在普通?班名列前?茅，力爭(zhēng)?有___?_名同學(xué)?進(jìn)入年級(jí)?前___?_名，至?少有__?__名進(jìn)?入年級(jí)前?____?名。2?、全面了?解學(xué)生，?幫助學(xué)生?克服學(xué)習(xí)?生活上的?困難，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)?效率。?3、積極?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和培?養(yǎng)良好的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，努力形?成競(jìng)爭(zhēng)、?拼搏、進(jìn)?取的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，全?面提高學(xué)?生的素質(zhì)?。4、?使得每位?學(xué)生的心?理都能健?康發(fā)展，?以平常心?去對(duì)待生?活中的人?和事。?三、工作?措施(?一)班級(jí)?工作方面?1、第?一周召開(kāi)?班委會(huì)議?，明確具?體分工，?使班委工?作正式運(yùn)?作。加強(qiáng)?班干部隊(duì)?伍的建設(shè)?，開(kāi)學(xué)初?調(diào)整班委?會(huì)，建立?以班長(zhǎng)為?龍頭的有?力團(tuán)體，?帶領(lǐng)全班?同學(xué)在紀(jì)?律、行為?規(guī)范、衛(wèi)?生等各方?面取得更?多進(jìn)步。?2、深?入開(kāi)展學(xué)?習(xí)小組，?成立師徒?結(jié)對(duì)制，?各科學(xué)習(xí)?優(yōu)秀者做?師傅，一?個(gè)師傅帶?領(lǐng)___?_個(gè)徒弟?，主要負(fù)?責(zé)背書(shū)、?訂正作業(yè)?方面。每?次月考進(jìn)?行考核，?對(duì)進(jìn)步學(xué)?生給予獎(jiǎng)?勵(lì)。3?、繼續(xù)做?好以值日?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制的管理?模式，及?時(shí)進(jìn)行班?風(fēng)校紀(jì)的?教育，以?常規(guī)管理?為載體，?規(guī)范學(xué)生?的各項(xiàng)管?理要求，?重視學(xué)校?各方面的?要求，防?患未然。?4、開(kāi)?展禮儀教?育和人文?素質(zhì)教育?，從學(xué)生?的吃穿住?行等方面?入手，養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?，同時(shí)進(jìn)?一步優(yōu)化?人文素質(zhì)?環(huán)境，增?強(qiáng)集體凝?聚力。?5、開(kāi)展?監(jiān)督員值?日活動(dòng)。?讓每一位?同學(xué)成為?溝通老師?和學(xué)生的?紐帶，帶?頭做好老?師布置的?各項(xiàng)工作?。特別是?在一些師?生之間、?同學(xué)之間?的矛盾化?解上起到?橋梁和紐?帶的作用?。6、?繼續(xù)做好?后進(jìn)生工?作，穩(wěn)定?、激發(fā)同?學(xué)們的集?體主義觀?念和積極?上進(jìn)的學(xué)?習(xí)自覺(jué)性?。7、?繼續(xù)開(kāi)展?寫(xiě)周記活?動(dòng)，征求?同學(xué)們的?意見(jiàn)，及?時(shí)把握學(xué)?生的心理?狀態(tài)，做?到和學(xué)生?時(shí)刻保持?心靈上的?溝通。?8、劃分?交叉管理?小組，實(shí)?施“網(wǎng)絡(luò)?管理”制?度，做到?人人監(jiān)督?管理，人?人接受管?理，創(chuàng)設(shè)?民主監(jiān)理?的班級(jí)管?理氛圍。?9、制?定適合班?級(jí)實(shí)際情?況的各項(xiàng)?管理制度?，進(jìn)一步?約束同學(xué)?們的思想?行為。?10、培?養(yǎng)競(jìng)