形形色色的人五年級(jí)敘事作文

形形色色的人五年級(jí)敘事作文形形色色的人五班級(jí)敘事作文(范文7篇)

作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的消失；形形色色的人五班級(jí)敘事作文怎么寫？下面我給大家?guī)?lái)了相關(guān)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

形形色色的人五班級(jí)敘事作文篇1

弟弟萌力十足

我的弟弟今年四歲了。他有一雙水汪汪的眼睛，淡淡的眉毛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，特別可愛(ài)!他是一個(gè)賣萌高手，也是一個(gè)小調(diào)皮。

由于他長(zhǎng)得很可愛(ài)，所以特別會(huì)賣萌。有一次我放學(xué)回家，在路上買了兩顆棒棒糖，藏了一顆在書包里，手里拿著一顆正吃著，回到家我鞋還沒(méi)換好，被弟弟觀察了，他像是離弦的箭一樣，嗖的一下就跑到了我身邊，向我伸出一只手，用非常強(qiáng)硬的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)給我棒棒糖。”

“沒(méi)有了?！蔽乙贿叞烟峭彀屠锩嫒?，一邊說(shuō)著。弟弟見(jiàn)這樣子不行，就抓緊地?fù)Q了副表情，皺著眉頭，撅著嘴，一副可憐兮兮的樣子，還一邊拉著我的衣角一邊對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，你就給我一顆棒棒糖吧，求求你啦!”說(shuō)完還雙手放在他的下巴，身體左右地?fù)u擺起來(lái)。看他這樣子，真是太萌了。真拿他沒(méi)方法，我只好拿出那顆早就預(yù)備好的棒棒糖給了他?？伤玫教且院筮€向我伸出舌頭做了個(gè)鬼臉才開(kāi)快樂(lè)心地跑開(kāi)了…

還有一次，他讓我陪他玩會(huì)兒嬉戲。當(dāng)時(shí)我正有事，不想和他玩，他立即就拉著我的手，還左右搖擺著用那種甜甜的，糯糯的，奶聲奶氣的聲音向我賣萌道：“小姐姐，你最美麗啦，我最喜愛(ài)你啦，你就陪我玩會(huì)兒吧!”眨巴著大眼睛看著我，嘟著嘴巴，蘋果似的臉蛋兒更圓了。好吧，看著他這萌萌噠小可愛(ài)，就想答應(yīng)先跟他玩會(huì)兒?？墒沁€沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，他就放開(kāi)我的手說(shuō)“算了，不跟你玩了，我找大姐姐去了?！比缓蟠髶u大擺地走開(kāi)了。我瞬間無(wú)語(yǔ)，他——他這是有意來(lái)賣萌的吧……

唉!我這弟弟真是萌力十足。信任他不管對(duì)誰(shuí)賣萌，對(duì)方肯定會(huì)被他制服，不信你試試。

形形色色的人五班級(jí)敘事作文篇2

我有一個(gè)特殊馬虎的舅舅，用幾個(gè)成語(yǔ)形容就是“馬虎大意，麻痹大意，粗枝大葉……”

他的車技可以說(shuō)是“無(wú)人能比”。有一次他騎的三輪車車輪沒(méi)有充氣，我的舅媽都說(shuō)的嗓子都干了，可是他全當(dāng)耳旁風(fēng)，他出去也沒(méi)看一眼。他說(shuō)：“我出去了!”可是剛剛走到丹鳳路，一條兩邊都是泥溝的水泥地，車輪就“呯”的一聲爆胎了，他突然一轉(zhuǎn)，聽(tīng)見(jiàn)“通”的一聲，他一口氣撞到了泥溝旁的樹(shù)上，全由于他的馬虎。

后來(lái)他打電話給我外公，外公從家里帶來(lái)拖車?yán)K，開(kāi)著一輛小卡車來(lái)了。

我的外公詢問(wèn)了當(dāng)時(shí)的狀況，我外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你這毛病真的得改改了，你這算是幸運(yùn)的了，假如這個(gè)毛病改不掉，下次你真的會(huì)上醫(yī)院的.?！?/p>

我舅舅聽(tīng)了之后慚愧地低下了頭，喃喃道：“我……我知道了，下次肯定改，不過(guò)你能幫我把車?yán)丶颐?，由于我不?dāng)心把引擎撞……撞壞了?！?/p>

我外公一臉安靜，絲毫不驚異地說(shuō)：“果真，我就知道你這車技和這毛病不撞壞引擎才怪。”

就這樣我外公無(wú)奈的嘆了口氣，把拖車?yán)K換成粗一些的之后開(kāi)著車一路上顛簸的把車拖回了家。

每當(dāng)提到這件事的，他做事做完了就會(huì)認(rèn)真檢查一遍，所以這件事他不會(huì)再消失一點(diǎn)錯(cuò)誤。

形形色色的人五班級(jí)敘事作文篇3

我的弟弟皮膚有點(diǎn)黑，圓圓的小臉胖嘟嘟，炯炯有神的眼睛里透著一股機(jī)智勁，靈活的小嘴笑起來(lái)還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

你別看他外表可愛(ài)，假如你不當(dāng)心惹到他，他的壞脾氣會(huì)讓你束手無(wú)策。這不，今日弟弟又來(lái)我家玩了。“姐姐，你這個(gè)小熊玩偶真可愛(ài)!”我看他始終盯著小熊，二話不說(shuō)，把小熊遞給弟他。他的.眼睛里立刻放射出喜悅的光線，雙手奪過(guò)小熊，又是拍又是親。但過(guò)了一會(huì)兒，他就玩膩了，便把小熊娃娃重重扔在地上。我看不過(guò)去，小聲提示道：“小王，你不喜愛(ài)小熊娃娃，就把它放回原處吧?！?/p>

我本以為他會(huì)乖乖聽(tīng)話，可他卻兩眼一瞪，小嘴一撅，說(shuō)出他那口頭禪：“打你?！蔽疫€以為他只是嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到他真動(dòng)手了。他一拳就向我打來(lái)，他的拳頭雖然小，但力道可重著呢。沒(méi)過(guò)幾秒，他又使出了殺手锏——?jiǎng)涌?。只?jiàn)他張大嘴巴，一口咬住我的衣服，讓我的衣服完全臣服于他的利齒之下。我低頭一看，衣服被扯得亂七八糟，真是慘不忍睹。但這還不算，咬了我之后他還要“惡人先告狀”，大哭一場(chǎng)，讓別人以為是我欺侮了他。

唉，這就是我的弟弟，盼望他長(zhǎng)大后能改掉壞脾氣。

形形色色的人五班級(jí)敘事作文篇4

修理王

“修好了!”陽(yáng)光照在他那驕傲的嘴上?？磥?lái)，修理工父親又將我壞的東西，修好了。

我父親的手非常粗糙。但非常敏捷。他是干汽配的，但不知為何，他對(duì)修理方面特別擅長(zhǎng)。一旦家中有人東西壞了，第一個(gè)找的人肯定是他。

一次，我房間的窗簾壞了，關(guān)不上，也拉不開(kāi)，就像一只小動(dòng)物睡著了似的。我琢磨不清究竟怎么回事，便大喊：“老爸!”“撲哧”一聲，父親來(lái)到了我的面前，觀察我不知所惜的模樣，便讀懂了我內(nèi)心。只見(jiàn)，父親快速搬來(lái)一張凳子，雙腳踩在上方，雙手舉起，摸索著掛簾子的掛鉤，“似乎沒(méi)有問(wèn)題?！备赣H說(shuō)完，便停下思案了片刻，往頂上看了看?！芭?我知道是怎么回事了!剛才是我沒(méi)摸認(rèn)真?！备赣H恍然大悟，邊說(shuō)邊去拿來(lái)了一個(gè)鉤子，貼在了頂上。我的心怦怦跳，可怕父親將其搞錯(cuò)了。可父親似乎有讀心術(shù)，讀懂了我的心，微微一笑，說(shuō)道：“這只是有個(gè)鉤子壞了，將其換掉，就可以再次使用了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看父親的笑容，心中不禁流露出一絲鄙視。

自從那次修理過(guò)后，我似乎遇到東西壞掉的次數(shù)，越來(lái)越多了。

上一次，我正在洗手，可突然發(fā)覺(jué)開(kāi)關(guān)壞了，水不停地流淌著。我急仕叫來(lái)父親，可父親卻泰然自若地觀看著。突然，父親攤開(kāi)自己粗糙的雙手，擰開(kāi)出水的蓋子，從兜里掏出螺絲刀，用力地把螺絲釘擰上。父親擰好后，把蓋子蓋上，再一關(guān)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)一下子好了。我望著老爸，沒(méi)想到連開(kāi)關(guān)他也能輕松地將其修好。父親笑了笑，風(fēng)吹過(guò)他的短袖，短袖中就似乎裝滿了很多個(gè)笑臉。

父親，神一般的存在，在我心中，他就是一位含有超群技術(shù)的修理工。我鄙視我的父親——修理王。

形形色色的人五班級(jí)敘事作文篇5

猴子周

周煜珺，是我們班最淘氣的同學(xué)，沒(méi)有之一。

他頂著個(gè)鐵鍋頭，眼睛圓溜溜的，黑眼珠在眼睛中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在想什么“鬼點(diǎn)子，”他的皮膚黑黝黝的，身子又瘦又矮，因此非常敏捷，但他看上去絕不是個(gè)“省油的燈，”而像個(gè)身手靈敏古靈精怪的小猴子，常做出一些引人發(fā)笑的事，因此人送外號(hào)“猴子周”“搗蛋鬼?！?/p>

在二班級(jí)的時(shí)候，他要罰靜坐，一個(gè)下午課間，老師和紀(jì)律委員都不在，“山中無(wú)老虎，猴子稱大王，”覺(jué)得椅子上長(zhǎng)釘子的他早已按捺不住了，當(dāng)他認(rèn)為沒(méi)人留意自己時(shí)，有悄無(wú)聲息的鉆入課桌椅下，又當(dāng)心翼翼的鉆出來(lái)，趁人不備，以火箭般地速度沖出教室，以三步并作兩步飛速的速度往外跑，等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)跑到了大操場(chǎng)，同學(xué)們抓緊追出去，他回過(guò)頭，嬉皮笑臉的對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)抓我呀，你們抓不到我!”說(shuō)完便鉆入了茫茫人海之中，當(dāng)我們好不簡(jiǎn)單抓到他時(shí)，他的身子卻像泥鰍一樣滑，竟然又逃走了。后來(lái)好幾個(gè)人架著他回教室時(shí)，他還手舞足蹈的表示抗議呢!

一節(jié)體育課上，檢測(cè)50米沖刺，他又擔(dān)心分了，休息時(shí)，他像猴兒似的爬上了欄桿，屁股坐上去，腳掛下來(lái)，好像很得意，對(duì)在他旁邊的人說(shuō)：“哈哈!我多厲害，你們行嗎?”這時(shí)，他的一只鞋不爭(zhēng)氣掉了下來(lái)，并被人撿走了，他怒發(fā)沖冠，競(jìng)?cè)粡臋跅U上跳了下來(lái)，“一瘸一拐”地跑過(guò)去，并大喊：“我的鞋子!我的鞋子!”在場(chǎng)的全部人肚子都笑痛了。

當(dāng)然，過(guò)度淘氣就“杯具”了，他在和別人打架時(shí)，磕掉了牙，因此門牙少了半顆。說(shuō)話有時(shí)也有點(diǎn)兒冒風(fēng)。但是，他那副淘氣樣兒照舊未改。

這就是我們班的搞笑大王“猴子周，他常常做出一些淘氣又好玩的事兒，怎不令人發(fā)笑?

形形色色的人五班級(jí)敘事作文篇6

我的弟弟有圓圓的腦袋，小腦袋里每天想著搞怪的事，在外人面前可是乖巧又聽(tīng)話了。在家就和我斗嘴皮，愛(ài)搞鬼。

弟弟特別淘氣。有一天我正在寫作業(yè)，原本一人在房間安寧?kù)o靜寫作業(yè)的`我，那個(gè)“搗蛋鬼?！痹僖淮蝸?lái)到了我身旁。他先是用眼睛環(huán)繞了房間的四周八方，似乎是在端詳著什么事。其次，他走到了我的身旁，拿走了我的水彩筆。我一見(jiàn)他拿這東西準(zhǔn)沒(méi)好事。果真，不出我所料，他在我剛寫的做試卷上創(chuàng)作了起來(lái)，把試卷造的一番不行整理。

還有一次，我讓弟弟幫我在碗里去加點(diǎn)糖。我想喝點(diǎn)糖水時(shí)，結(jié)果他有意把糖換成了鹽，好一個(gè)大招，把我給咸吐了。露出那“搗蛋鬼。”名稱的本性了。它的搗蛋事跡可多了，還有一次我記得可最清晰了，當(dāng)時(shí)我作業(yè)特殊多，寫到了很晚才睡覺(jué)，沒(méi)有整理書包。一早上，那位“搗蛋鬼”起的比我還早，它在我書桌上搗鼓著啥，我也沒(méi)在意。后來(lái)到教室才發(fā)覺(jué)，他把我書本換了，害得我被老師兇了一頓呢!

弟弟變得時(shí)好時(shí)壞，可真是翻臉比翻書還快!

形形色色的人五班級(jí)敘事作文篇7

小蜜蜂

她，使我們的班級(jí)更加井然有序;她，讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松。她，像一只勤勞的小蜜蜂，悄悄地付出。

她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，她就是我們五(1)班的同學(xué)，老師的小助手——陳安琪。

“請(qǐng)大家上交英語(yǔ)抄寫本和作業(yè)本?！边@個(gè)熟識(shí)的聲音，像平常一樣在我耳畔響起。作為英語(yǔ)課代表的她，每天早上都會(huì)提示我們交作業(yè)，當(dāng)然，今日也不例外。當(dāng)每組的小組長(zhǎng)向她匯報(bào)上交狀況時(shí)，她總會(huì)快速?gòu)墓P袋里掏出一支黑色水筆，再拿出一張便利貼，一筆一劃端正地記錄下沒(méi)交作業(yè)同學(xué)的名字。當(dāng)小組長(zhǎng)們將收上來(lái)的作業(yè)本交給她后，她會(huì)連續(xù)左手拿便利貼，右手則一本一本地翻開(kāi)核對(duì)：“26，27，28，咦?去掉沒(méi)帶的三個(gè)人，還差兩本?！薄敖袢盏挠⒄Z(yǔ)作業(yè)本，紅組差一本，藍(lán)組差一本，請(qǐng)還沒(méi)交的同學(xué)立即上交?！泵恳淮危紩?huì)一再確認(rèn)后才將便利貼和本子一起端到老師辦公室。真不愧是一個(gè)盡職的英語(yǔ)課代表。

“陳安琪，我們下樓玩四葉草吧。”我們正在招呼她下樓玩兒呢。可她卻把頭搖了三搖，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，我還要幫張老師登記這次的語(yǔ)文成果，不能和你們一起玩了。”只見(jiàn)她的課桌上堆著一大疊語(yǔ)文試卷和一