假期生活作文開(kāi)頭

假期生活作文開(kāi)頭【篇一：假期的生活】

我的假期，如同品味香茗般，平靜中多了幾分清雅；仿佛吟誦詩(shī)詞般，激昂中又多了幾分雄渾。假期生活，如詩(shī)如畫(huà)。但填再多優(yōu)美的詩(shī)句，也體現(xiàn)不出她的淋漓盡致；但上再多斑駁的色彩，也展現(xiàn)不出她的真情實(shí)感。

在假期中，發(fā)生了許多充滿奧秘、令人驚訝的事情，但在此我不想一一說(shuō)來(lái)，現(xiàn)在就讓我為大家展現(xiàn)兩本我在假期中看過(guò)的書(shū)吧！

第一本書(shū)名叫《老人與?！?，是海明威晚年的完美之作，憑借這部作品，他榮獲一九五三年的普利策獎(jiǎng)，次年，因“精通敘事藝術(shù)”被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。老人名叫圣地亞哥，是一個(gè)倒霉透頂?shù)墓虐蜐O夫，八十四天沒(méi)有一點(diǎn)收獲。第八十五天，駛?cè)肷詈?，與馬林魚(yú)僵持兩天兩夜，但被鯊魚(yú)吃盡，只剩殘骸。他，一個(gè)硬漢的形象，說(shuō)出了這些感人肺腑之言：“人不是為失敗而生的。”“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！薄澳苡泻眠\(yùn)氣更好，但我寧愿精確地掌握一切，這樣當(dāng)好運(yùn)氣到來(lái)時(shí)，你已做好準(zhǔn)備?！彼词姑鎸?duì)不可逆轉(zhuǎn)的失敗，但仍然是精神上的強(qiáng)者。

第二本是《假如給我三天光明》，是海倫·凱勒的著作。講述的是她二歲時(shí)，由腥紅熱引發(fā)的高燒奪走了她的聽(tīng)、視力。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，用唇語(yǔ)正常交流，學(xué)會(huì)了法、德、拉丁、希臘語(yǔ)。最后，就是假如給她三天光明，她所會(huì)做的事情。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”然而，在世人眼中，海倫·凱勒就是扼住命運(yùn)咽喉的強(qiáng)者！

這就是我假期的所見(jiàn)，你喜歡這樣的假期嗎？

【篇二：假期生活】

當(dāng)時(shí)間老人的腳步邁入XX年的時(shí)候，有一句話特別能代表所有上學(xué)族的心聲：等著放寒假！隨著放假時(shí)間一天天臨近，我的心里像長(zhǎng)草般越來(lái)越蠢蠢欲動(dòng)，想著每天吃著零食、看著電視或者找小伙伴們愉快地玩耍的情景，有時(shí)自己都會(huì)傻笑出聲來(lái)。

然而現(xiàn)實(shí)向我展示的是它骨感的一面，放假前一天媽媽笑瞇瞇地向我宣布，她已經(jīng)給我安排了一個(gè)“有意義”的假期：春節(jié)前的這段時(shí)間，每天上午參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，下午參加鋼琴競(jìng)賽班的培訓(xùn)，晚上睡前背一首古詩(shī)，至于老師留的寒假作業(yè)，春節(jié)后做。對(duì)于沉浸在美好幻想中的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)“有意義”的假期生活安排不亞于晴天霹靂、當(dāng)頭棒喝，讓我一下子懵住了。

于是從2月8日開(kāi)始，在母親大人的督促下，我每天上午和上班族一起擠公交去上課，下午在家練習(xí)鋼琴，晚上還要完成補(bǔ)課班的作業(yè)，每天忙得不可開(kāi)交。我常常苦笑著想：這和自己設(shè)想的寒假生活簡(jiǎn)直是天壤之別啊。我開(kāi)始懷念上學(xué)的日子了，那時(shí)候最起碼還有周末，真有一種淚奔的沖動(dòng)。

在除夕前的這段日子里，我也曾抱怨過(guò)媽媽的“心狠”，羨慕過(guò)小伙伴的逍遙，感嘆過(guò)忙碌生活的無(wú)奈。但我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是在困境面前有著積極的心態(tài)。我想既然無(wú)法改變也無(wú)處訴說(shuō)，不如去適應(yīng)環(huán)境，我漸漸地說(shuō)服自己心態(tài)平和一些，加之?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)班和鋼琴培訓(xùn)班上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍激發(fā)了我的斗志，我想自己一定不能比別人差。就是性格里的那一點(diǎn)積極和好強(qiáng)，支持我度過(guò)難捱的十多天。

鋼琴比賽的那天，當(dāng)我登上舞臺(tái)的時(shí)候，我聽(tīng)到自己內(nèi)心堅(jiān)定的聲音：我一定要發(fā)揮最好的水平，不能讓這些天的辛苦付之東流！最終我發(fā)揮得十分出色，也拿到了理想中的名次。同樣我也順利地通過(guò)了“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽的初賽。直到這個(gè)時(shí)候，我終于可以對(duì)自己的內(nèi)心有個(gè)交待：這個(gè)假期沒(méi)白過(guò)。

我不禁遐想：開(kāi)學(xué)后，當(dāng)老師組織大家交流假期生活時(shí)，當(dāng)我向同學(xué)們談起這個(gè)痛苦并快樂(lè)著的假期時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)投來(lái)的敬佩的眼光，甚至發(fā)出驚呼聲，那時(shí)的我是多么驕傲和自豪……

記得有本書(shū)上有這么一句話：當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，如果你總是站在門前沮喪失望，你就也將錯(cuò)過(guò)窗外的美景了。是啊，凡事從不同的角度去看，就會(huì)有不同的感受，這忙碌的十幾天看起來(lái)有點(diǎn)痛苦，但收獲滿滿的時(shí)候又是快樂(lè)的。

我要對(duì)大家說(shuō)：痛苦并快樂(lè)著的假期生活很充實(shí)！

【篇三：假期生活作文】

今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終于來(lái)了，告別了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺(jué)了。

不知不覺(jué)臥室里透過(guò)一縷陽(yáng)光?！鞍　彪S著一聲哈欠我從夢(mèng)中醒來(lái)。伸伸懶腰，睜開(kāi)朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無(wú)精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。

我聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來(lái)是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來(lái)了，帶著她的寶寶和牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級(jí)了，比走的時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)高了以大截，至于那可愛(ài)的小牛牛嗎，我還是第一次見(jiàn)，我馬上來(lái)了精神頭，連忙請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)坐下。

坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會(huì)跳著跳那，一會(huì)蹦來(lái)蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來(lái)了個(gè)“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧！走過(guò)了，我?guī)阆丛枞?。”這個(gè)小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來(lái)給他洗了。

太陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假第一天。

【篇四：假期生活】

寒假馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍。看，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

我的寒假生活之一：學(xué)習(xí)。

假期生活中，學(xué)習(xí)是必不可少的，這樣可以讓你鞏固以前的知識(shí)還可以提前預(yù)習(xí)一下以后將要學(xué)的部分。學(xué)就要學(xué)得好，不要三心二意邊玩邊學(xué)。我每天都有大于4小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然我也會(huì)有幾小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，出去走走多多活動(dòng)一下，鍛煉一下身體。有時(shí)我看一些課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)然是電腦類的，因?yàn)槲液芟矚g電腦，千萬(wàn)不要使視力下降。

我的假期生活之二：體育運(yùn)動(dòng)。

多做些體育運(yùn)動(dòng)是有個(gè)健康身體的保障。每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)自己最喜歡的體育項(xiàng)目，我最喜歡的就是滑冰和打羽毛球。滑冰這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是你真正地來(lái)到冰場(chǎng)上可就不一樣了！這可不是你想象中的那么簡(jiǎn)單那么容易。當(dāng)然站起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，但你滑一圈下來(lái)就是很難的。因?yàn)槲一撕荛L(zhǎng)一段時(shí)間了，技術(shù)也還可以現(xiàn)在摔跤這詞對(duì)我是很陌生了。羽毛球大家是誰(shuí)都會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)累了想放松一下你就可以打會(huì)兒球，它可以在你疲勞之際讓你輕松一下。

我的寒假生活之三：電腦。

電腦的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo)，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè)；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速，現(xiàn)代人類的步伐是多么有力。

這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛(ài)的心靈，使我愛(ài)世界上一切美好的事物。，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

【篇五：假期的生活】

假期是豐富多彩的，在假期中，每個(gè)人要做著不同的事。

有的時(shí)候。和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)很快樂(lè)。但有的時(shí)候也會(huì)很痛苦，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。

假期也是一把雙刃劍，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè)的。

假期我們也要學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己?？匆恍?shū)籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們?cè)诩倨谇f(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不利于我們的身心健康。

生活要靠自己去活出精彩。每一天是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的一天要活出新的精彩。古語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。每天早晨，自己要對(duì)自己有信心，展現(xiàn)出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的我們，要對(duì)自己有信心，相信自己是最棒的。我們能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用知識(shí)武裝自己的頭腦。

新的一年，新的氣象，讓我們?cè)诨練q月中牛氣沖天。

【篇六：假期生活】

我假期內(nèi)雖不曾去旅游，可宅在家內(nèi)的生活，也是百般有趣！

在暑假開(kāi)始時(shí)，我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃?？墒沁€沒(méi)實(shí)行幾天我就不按計(jì)劃實(shí)行了。我心想：暑假本應(yīng)是玩的，我為何要這樣一眼一扳呢？

每天，上完學(xué)習(xí)班，我都是玩。后來(lái)，聽(tīng)奶奶說(shuō)，別家的孩子都考上清華大學(xué)了。我決定要努力學(xué)習(xí)。

我每天都會(huì)自學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)。我越來(lái)越覺(jué)得，學(xué)習(xí)是一件極為有趣的事情。如果你學(xué)會(huì)了，你會(huì)覺(jué)得十分高興！

每天，我都會(huì)有不同的感受。聽(tīng)了爸爸的笑話，我會(huì)開(kāi)心；聽(tīng)了奶奶說(shuō)各處的悲哀事情，我會(huì)傷心……自然也會(huì)有不同的收獲。

暑假的時(shí)間一天天流失過(guò)去，我學(xué)的東西也漸漸多了，我的感受也不同了。

盼望下次的暑假會(huì)更有趣。

【篇七：中學(xué)生假期生活】

讀書(shū)很重要，書(shū)要讀，這讀，不是默讀，也不是小聲的讀，而是要開(kāi)口大聲的讀，經(jīng)典文段還要背誦。

還記得初中一二年級(jí)，我不喜歡大聲朗誦，只喜歡默默地看或小聲讀，老師要求背誦的老背不下來(lái)，很著學(xué)急。

想到瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng)，他當(dāng)年高考英語(yǔ)只考了16分，而他為什么能有今天如此成就習(xí)呢？

李陽(yáng)進(jìn)入大學(xué)后，自創(chuàng)了誦讀“三最”法——“最迅速、最大聲、最清晰”，他取得今天的成就與這個(gè)讀法大有關(guān)網(wǎng)系。

我參加瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)時(shí)，也深深的體會(huì)到“讀”的重要性。離營(yíng)后，我按照“三最”法來(lái)學(xué)英語(yǔ)，大聲讀出來(lái)，稍長(zhǎng)一點(diǎn)的文章也不難背誦了。

讀語(yǔ)文也是如此，要讀，要放聲朗誦；而且要背，要多背。

我就有這樣的體會(huì)。在課堂上放聲朗讀，讓老師能夠聽(tīng)到你讀書(shū)的聲音，能夠及時(shí)指出你哪里讀錯(cuò)了字，及時(shí)幫你糾正，以后就不會(huì)再讀錯(cuò)。比如我在大聲朗讀《上海的弄堂》這篇課文時(shí)，把“曖昧”讀成了“暖味”，還有，把“滯重”讀成了“帶重”；楊老師聽(tīng)出我讀錯(cuò)了，及時(shí)幫我糾正，這幾個(gè)字以我以后再也不會(huì)讀錯(cuò)了，這就是課堂上大聲朗讀的好處。

記得一本書(shū)上說(shuō)，季羨林的小學(xué)老師水平很差，在讀書(shū)時(shí)把“玫瑰”讀成了“玖鬼”，成為笑話。我想，要是他做學(xué)生時(shí)把這個(gè)問(wèn)題暴露出來(lái)，讓老師糾正過(guò)來(lái)；或者查查字典，也不致在講臺(tái)上丟人現(xiàn)眼?？梢?jiàn)，我們?cè)谡n堂上讓錯(cuò)誤在放聲朗讀中表現(xiàn)出來(lái)，從而得到老師及時(shí)糾正，是多么重要。

背書(shū)很重要。我對(duì)《語(yǔ)文筆記》中一段話印象很深。永樂(lè)二年，明朝皇帝朱棣對(duì)新科進(jìn)士殿試后寄予厚望，親自挑選曾棨等29人入翰林院讀書(shū)，令背柳宗元《捕蛇者說(shuō)》，無(wú)一人能背誦，朱盛怒之下將這29人發(fā)配邊地充軍，搬運(yùn)木頭。待苦頭吃夠，求情悔過(guò)，才令回翰林院重操舊業(yè)。

下真功夫讀書(shū)背書(shū)，提升自身素質(zhì)，大到治國(guó)安民，小到對(duì)付作文、考試，都很重要，也都知道；我們，包括我，需要的是一種有效督促。朱棣為促進(jìn)士讀書(shū)用“發(fā)配”法，我們的老師家長(zhǎng)對(duì)我們，乃至自己對(duì)自己，懲罰一下又何妨。

讀書(shū)重要，書(shū)要讀，要朗讀，要背誦！

【篇八：我的假期生活】

我的假期在爸爸那里過(guò)，因?yàn)榘职衷诩闻d工作，我和媽媽都很想他。

休學(xué)那天，爸爸特意叫了一輛部隊(duì)的車，接我們?nèi)ゼ闻d。吃過(guò)晚飯，我們就出發(fā)了。

在假期，我還游泳、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、打乒乓球、練打字、看碟片、上網(wǎng)、做手工、和媽媽一起逛書(shū)店、買菜。

假期之前爸爸就跟我說(shuō)好帶我去游泳了，可是最近爸爸很忙，沒(méi)時(shí)間，這可把我急壞了！有一天爸爸媽媽真的帶我去游泳了，我高興得要命！在游泳池里真刺激！我們用手腳掀起一朵朵水花。有一次，我下水時(shí)游泳圈翻了個(gè)大跟頭，把媽媽嚇了一大跳，我嗆了好幾口水，但是起來(lái)以后我還是覺(jué)得很好玩。最后，我依依不舍的和爸爸媽媽離開(kāi)了游泳池。這次游泳真好玩！

前幾天，我在杭州看了一部電影動(dòng)畫(huà)片，叫《冰河世紀(jì)》可惜沒(méi)看完，我很想把它看完，于是爸爸媽媽就去給我找，結(jié)果真的找到了，我們一家人高高興興的看了起來(lái)。這個(gè)故事的主角是調(diào)皮的樹(shù)獺——希德，“世界上最后一頭毛象”——曼菲德?？墒?，希德卻叫它“饅頭”，威猛的劍齒虎——迭亞哥為了一個(gè)松子連命也不要的松鼠，這個(gè)片子非常好笑，我的肚子都要笑破了！小朋友們，如果你們沒(méi)看過(guò)，那也沒(méi)關(guān)系，可以叫爸爸媽媽給你們買。

上個(gè)星