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第2課時空間中直線、平面的垂直A級必備知識基礎(chǔ)練1.[探究點三]若平面與的法向量分別是,,則平面與的位置關(guān)系是()A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.無法確定2.[探究點一]在直三棱柱中,,,是的中點,,.若,則()A. B. C. D.3.[探究點一](多選題)如圖,在正方體中,是底面的中心,,分別是棱,的中點,則直線()A.和垂直 B.和垂直C.和垂直 D.與,都不垂直4.[探究點三]已知平面的一個法向量,平面的一個法向量,,.若,則.5.[探究點二]已知空間四點,,,,若平面,則點的坐標為.6.[2023山東棗莊月考][探究點三]如圖,平面,四邊形是正方形,,,分別是,的中點.求證:平面平面.7.[探究點二]如圖,在四棱錐中,平面,,,,,是的中點.求證:平面.8.[探究點一][北師大版教材習題]已知:如圖,為正三角形,和都垂直于平面,且,點是的中點.(1)求證:平面;(2)求證:.B級關(guān)鍵能力提升練9.已知,,若,,且平面,則實數(shù),,分別為()A.,,4 B.,,4 C.,,4 D.4,,10.如圖,已知正方體的棱長為4,是的中點,點在側(cè)面(含邊界)內(nèi),若,則面積的最小值為()A.8 B.4 C. D.11.(多選題)已知點是平行四邊形所在的平面外一點,若,,,則下列結(jié)論正確的有()A. B.C.是平面的一個法向量 D.12.[北師大版教材習題]已知:如圖,在空間直角坐標系中有長方體,,,,點是的中點.求證:平面平面.13.如圖所示,在四棱錐中,底面為直角梯形,且,,側(cè)面底面.若.(1)求證:平面.(2)側(cè)棱上是否存在點,使得平面?若存在,求出點的位置并證明;若不存在,請說明理由.C級學科素養(yǎng)創(chuàng)新練14.如圖,在三棱柱中,側(cè)棱底面,,,是棱的中點,是的延長線與的延長線的交點.若點在上,則下列結(jié)論正確的是()A.當為線段的中點時,平面B.當為線段的三等分點時,平面C.在線段的延長線上,存在一點,使得平面D.在直線上不存在點,使得平面第2課時空間中直線、平面的垂直A級必備知識基礎(chǔ)練1.B[解析],,平面與平面垂直.2.C[解析]如圖,以,,所在直線分別為軸、軸、軸,建立空間直角坐標系,則,,,,,所以,即.故選.3.AC[解析]以為原點,,,所在的直線分別為軸、軸、軸建立空間直角坐標系(圖略).設(shè)正方體的棱長為,則,,,,,,.,,.,,,和顯然不垂直.4.[解析]因為,所以,所以,得.5.[解析]由題意得,,,由,得,由,得,解得故點的坐標為.6.證明平面,,,,兩兩垂直.如圖所示,分別以,,所在直線為軸、軸和軸建立空間直角坐標系,可得,,,,,,,,.設(shè)是平面的一個法向量,可得取,得,,是平面的一個法向量,同理可得是平面的一個法向量.,,即平面的法向量與平面的法向量互相垂直,可得平面平面.7.證明如圖,以為坐標原點,,,所在直線分別為軸、軸、軸建立空間直角坐標系.設(shè),則,,,,,.易知,,.,,,.,平面.8.(1)證明以為原點,,的方向分別為軸和軸的正方向建立空間直角坐標系(圖略).設(shè),所以.8.(1)由題意,得,,,,,則.因為是的中點,所以.所以.因為平面,所以是平面的一個法向量.又,所以.又不在平面中,所以平面.(2)因為,,所以.所以.B級關(guān)鍵能力提升練9.B[解析],,即,得,又平面,,,則解得10.D[解析]以為原點,所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸建立空間直角坐標系,如圖.則,,,.設(shè),則,,,得,,,當時,取最小值,易知,的最小值為.故選.11.ABC[解析],,,故正確;,,,故正確;,,,平面,是平面的一個法向量,故正確;,設(shè),即方程組無解,故錯誤.故選.12.證明由題意,得,,.所以,,.設(shè)為平面的一個法向量,則即令,則.所以同理可求得平面的一個法向量為所以所以,即平面平面.13.(1)解因為,所以.又因為側(cè)面底面,且側(cè)面底面,所以底面.又因為,所以,,兩兩垂直.分別以,,所在直線為軸、軸、軸建立如圖所示的空間直角坐標系.設(shè),則,,,,.13.(1)證明:,,,可得,,所以,.又因為,所以平面.(2)當為的中點時,平面.證明如下:設(shè)是側(cè)棱的中點,則.設(shè)平面的法向量是,則因為,,所以取,則,,所以平面的一個法向量為所以,所以.因為平面,所以平面.綜上所述,當為的中點時,平面.C級學科素養(yǎng)創(chuàng)新練14.D[解析]以點為坐標原點,,,所在直線分別為軸、軸、軸建立空間直角坐標系,
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