時(shí)光故事800字滿分作文5篇

1/1時(shí)光的故事800字滿分作文5篇時(shí)間行走得快慢不是我所能主宰的,但我可以主宰自己行走得快慢，下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)時(shí)間的（故事）800字滿分（作文）5篇。

時(shí)間的故事800字1

冷處偏佳，別有根芽。不是人間富貴花。

飄舞的翅膀童年

迎著雪的步伐，我來到了這個(gè)精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂。

聽著噼哩啪啦的算盤樂調(diào)，我在媽媽辦公室的搖籃里成長。四歲大小班，五歲幼兒園，六歲學(xué)前班，七歲最終正式成為一名一班級的學(xué)校生。這是我成長檔案的第一頁。叛逆的行為始終伴隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。好像初進(jìn)教室就很不拘束，可那時(shí)并不懂得自由是什么含義?！扒?那女孩真膽大，踩著小凳子去開門，還哭著說要回家”“嗚……，我要回家，我要媽媽……”老師趕忙抱起這小家伙，說：“乖!媽媽上班去了，老師給你講故事，這里有許多同學(xué)，大家都想和你做友，來。”凝咽的聲音最終被打斷。清亮的大眼睛奇怪???地打探四周，看到的是生疏，感覺到的是新奇?！拔乙獘寢?，我要回家”是我最初的記憶。

剛進(jìn)入校內(nèi)，很愛那些飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾?；孟胫奶煲俏乙泊髁?，肯定也像孫悟空那樣神氣。好像有了紅領(lǐng)巾，我就長大了。二班級那年，最終在國旗下成為一名少先隊(duì)員。給我戴紅領(lǐng)巾的是比我大三屆的學(xué)長。他向我行禮，我感動(dòng)地對他說：“感謝，我最終有紅領(lǐng)巾了!”學(xué)長陽光地回答道：“好好愛護(hù)它，它是我們成長的標(biāo)志?！薄班牛視?huì)的，我會(huì)每天都戴著它?！蹦菚r(shí)的我，渴望長大。

“同學(xué)們，你們長大后想做什么呀!”“老師，我要當(dāng)科學(xué)家，像愛迪生那樣創(chuàng)造很多世界上沒有的東西”這是小胖說的。洋洋見此也不示弱：“我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，多好啊!”“導(dǎo)游，導(dǎo)游多棒呀，想去哪就去哪，吃遍天下美食……”栗子沉醉在她的幻想中。“你呢?”老師期盼的目光轉(zhuǎn)向了我?！爸鞒秩恕薄芭叮懿诲e(cuò)喔!老師信任你們都會(huì)為之而努力的。”的確，生活給了我許多機(jī)會(huì)。每次機(jī)會(huì)我都會(huì)很仔細(xì)的對待。第一次嘗試著上臺(tái)演繹屬于我的風(fēng)彩是在四班級的冬天。演講的篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動(dòng)作，清楚帶著純真感情的朗誦，博得了臺(tái)下陣陣掌聲。那時(shí)的我沒有任何拘束，也沒有絲毫的緊急，好像還記得朗誦前媽媽給我做了一個(gè)很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺(tái)上增加了不少風(fēng)彩。那時(shí)還小，所以不懂得什么叫可怕緊急，只知道自己是最捧的。

時(shí)間的故事800字2

雪，冷若霜;云，淡如水;歲月，匆忙似無痕。

——題記

“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！?/p>

很小的時(shí)候，就聽保爾說：“每當(dāng)憶起往事的時(shí)候，不為虛度年華而懊悔，不因碌碌無為而恥辱?！痹谖遥ㄈ沼洠┍镜撵轫撋蠈懙恼沁@句話，它是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)為之而挑燈夜讀。回想起那段時(shí)間，有幾分好笑。但現(xiàn)在，即便“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！比栽谖倚念^縈繞，而我好像學(xué)會(huì)了放縱，我的行為不再受任何人的限制，那片天空本屬于我去游覽，那片大地本該我去勇闖。

“海內(nèi)存知己，天際若比鄰?！?/p>

第一次讀到李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”時(shí)，我曾為此感動(dòng)得涕泗溝通，于是從那時(shí)起我便宣誓：對待伴侶肯定要真誠，呵護(hù)她度過最冷的心情，然而現(xiàn)在，我卻認(rèn)為“時(shí)間會(huì)沖淡一切”這句話來得更實(shí)在。我把友情看作花香，感覺還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣就越讓人依戀，也越能長久。仍依靠著伴侶給我的一點(diǎn)點(diǎn)陽光。

“日月之行，若出其中;星漢絢爛，若出其里?！?/p>

人們都說童年的孩子喜愛幻想，青春未央，我也加入了幻想的行列。巴金說過：“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。”聽到這話，我立刻感到一種莫名的壓力，天空是灰色的，渾濁的，難以分清界限的。我問自己：“這就是所謂的五彩斑斕的童年嗎?”一雙無情的大手揪著我的衣袖，把我壓進(jìn)學(xué)習(xí)的大山。盡管這樣，對縹緲夢幻的眷戀卻永久揮之不去，我的思緒仍在天馬行空。而當(dāng)幻想過后，便努力地奔向幻想的將來，一切漂亮如夢。

我真的在成長嗎?

回首這段成長歲月，有多少往事已隨落紅化去，有多少記憶被塵土掩埋，有多少眼淚在秋雨中風(fēng)干，有多少感嘆被冰雪塵封。無痕的歲月，我悄悄成長——

時(shí)間的故事800字3

一個(gè)人，只有一個(gè)童年;只有一個(gè)歡樂的童年;只有一個(gè)歡樂卻而又短暫的童年。

童年是一個(gè)階段。是一個(gè)使人依依不舍的階段;是一個(gè)使人流連忘返的階段，由于童年的美妙!

還記得家鄉(xiāng)那條清亮見底的小溪，更記得當(dāng)時(shí)的那些稚嫩嬉戲?，F(xiàn)在還回想著，卻只能聽大人們在耳邊說著：都多大了，還玩那么稚嫩的嬉戲，不曉得多看看書、做做作業(yè)啊。我嘛，總會(huì)想，為什么長大嘞，就不能玩那些稚嫩嬉戲了了。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的漸漸消逝，他不會(huì)像人那樣寬宏大量，從不等人。就連那些人們必需做的，吃飯、睡覺、喝水……都不會(huì)等。就算做了一件特別宏大的事，時(shí)間也不會(huì)為你而停留，哪怕只是短暫的一秒。

上學(xué)時(shí)，由于時(shí)間還早，便閑適拘束的漸漸走著，可就在這時(shí)，時(shí)間從我們腳下溜走了;下課后，由于沒事干，便無憂無慮的快樂玩著，可就在這時(shí)，時(shí)間從我們身邊飛走了;回家后，由于作業(yè)做完了，便輕松拘束的看著電視，可就在這時(shí)，時(shí)間從我們眼旁跑走了;

時(shí)間跑了，時(shí)間也就走了。時(shí)間就是這樣，由于他要對每一個(gè)人公正，主要在于你是否仔細(xì)去對待了他。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是誰說時(shí)間像珍寶，燦爛的不行一世，卻又寶貴的讓人惋惜。

時(shí)間的故事800字4

時(shí)間總是這般無情，不為任何人停留，在須臾之間便從你指尖溜走。留下的是碎了一地的幻想和再也喚不起的回憶。

撿起記憶的碎片，會(huì)看到很多個(gè)曾經(jīng)懵懂的自己。那個(gè)住在象牙塔里的少年，和那如泉水般涼爽清澈的雙眼，閃耀著最稚嫩的光線，卻總是在經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)挫折時(shí)，就流下難過的眼淚。少年時(shí)的夢又是如此簡潔，只盼望長大后能夠歡樂的生活?？墒菤g樂太單純，總是易碎，易逝。于是，成天沉湎于動(dòng)畫片的虛構(gòu)世界里，可以為了它不做作業(yè)，甚至哄騙家長沒有作業(yè)。多少人曾懷念過自己少年時(shí)的簡潔，可那成天只知道依靠的少年并不是現(xiàn)在想要的自己。

當(dāng)時(shí)間匆忙輪換，那些少年往事也深深地在記憶中腐朽消散?；蛟S，時(shí)間并不是這般的無情。當(dāng)他們從你身邊走過時(shí)，你會(huì)瞬間領(lǐng)悟很多，仿佛是治愈無知的良藥，讓你在絕望后學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。在我十四年的人生中，上演過很多次悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地印刻在沿途的風(fēng)景里。于是，我學(xué)會(huì)了慌言，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了忍受苦痛。這些正在靜靜消逝的歲月，著很多次的痛，或許就意味著人得成長吧。

后來，我最終明白：人活著并非只為那些你愛的人。你要知道，只有自己活得幸福，才是對他們最好回報(bào)。由于只有這樣，才們才能安心的度過此生。

光陰繾綣，很多餓抱負(fù)在時(shí)間里生生不息的醞釀。將來有多遠(yuǎn)，我不知道。經(jīng)受過諸多人性的蒼涼和命運(yùn)的多折，已不再需要傾心的付出去探知將來的結(jié)局。只要抱負(fù)還在，包繭的盼望就不會(huì)覆滅，平凡的人生也不會(huì)就此崩息。只有努力跟上時(shí)間的腳步，才不會(huì)被他遺棄。但愿，我能成就最宏大的人生，我才能在這浩大的世界里不再感到微茫。

時(shí)間的指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，生活一如既往。時(shí)間快速填平了一切，就像海水填平地球上全部的凹陷。而此刻，人生的征途也就開頭了。

時(shí)間的故事800字5

當(dāng)我們走在路上，為了不同的目標(biāo)、為了與眾不同的抱負(fù)，都會(huì)爭先恐后，奮勉前進(jìn)。但是，要記住，這條路上不僅僅有終點(diǎn)，有時(shí)候，當(dāng)你駐足停下，環(huán)顧四周時(shí)，你會(huì)發(fā)覺這路旁的景色有多么得美，多么得令人心馳神往。

最近一次與轉(zhuǎn)走的李同學(xué)的對話中，她說過這樣一句話：“珍惜現(xiàn)在與同學(xué)在一起的時(shí)間吧，在這條直升路上，你獲得的不僅僅是直升，還有與他們在一起的美妙回憶。”我躺在床上，仿佛余音繞梁，一遍遍地在我耳中回蕩著。

原來，我在班中的存在感的確很低。當(dāng)時(shí)，我卻不以為然，由于我清晰自己最終要奔向那里，最終要得到什么。我為了那最終的考試拼之又拼，完全不在乎班級中發(fā)生的任何事情……

直到有一天，同桌由于老師要調(diào)換位置與我交換意見，她說：“我從他那里得到的不僅僅是學(xué)習(xí)成果，而是比學(xué)習(xí)——甚至比直升——更重要的東西。”從那以后，我便開頭想，比直升更重要的東西究竟是什么呢?

后來，我看著她每天都會(huì)打開一個(gè)小本，用筆津津有味地寫著什么。我奇怪???地問她寫什么呢。她對我一笑，告知我：“你自然會(huì)知道的。”幾乎每個(gè)中午，她都會(huì)去寫;每一次寫，她的臉上就掛著一絲微笑，仿佛與世隔絕，沉醉在她自己的世界中。

過了幾天，在班級群上，她公開了所謂“更重要的東西”——《十班語錄》，我奇怪???地掃瞄著，一邊笑，一邊納罕，一邊企盼……笑在那語錄的幽默滑稽，納罕在我怎么不知道有這么回事，企盼在什么時(shí)候看到有我的腳印?????消失……我一看了一遍又一遍，這里邊有許多事我沒有印象，仿佛從來沒有在十班生活過一樣……

為了最終的目標(biāo)，我拼盡了全力，換來的只是一天又一天重復(fù)的生活。我也想讓自己的生活變得豐富多彩，有滋有味。此時(shí)，家里一片安靜，只有不停地滾動(dòng)鼠標(biāo)的聲音一次次回響……

其次天，我見到她時(shí)，她便感動(dòng)地跟我說：“怎么樣!怎么樣!看班群了吧!哈哈!我寫的多棒!”她是那么自信，那么樂觀。她的一言一行漸漸地轉(zhuǎn)變著我對生活的熟悉——有時(shí)候駐足停下，環(huán)顧四周，會(huì)發(fā)覺四周的一切是那么美，那么讓我流連忘返。于是，我也打起精神，打算做一個(gè)懂得觀賞的人，開頭問她關(guān)于“語錄”中消失的那些曾經(jīng)忽視的往事。

就是這樣，我開頭慢慢融入了班集體，開頭真正的覺得自己是十班的一員。通過與同桌的溝通，耳濡目染，我對班里的同學(xué)有了全新的熟悉，對自己的班集體有了全新的熟悉……

于是，當(dāng)我們走在路上，不時(shí)駐足停頓。放眼望去，原來我的眼睛不是只能凝視著前方，環(huán)顧四周時(shí)，會(huì)發(fā)覺原來在我們過于求成時(shí)，會(huì)丟失最美妙的風(fēng)景……

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