大型戶外拓展活動(dòng)方案范文（三篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)大型戶外?拓展活動(dòng)?方案范文?一、活?動(dòng)主題：?暖冬__?__月又?是逐夢(mèng)的?季節(jié)，風(fēng)?華正茂的?我們?cè)跔€?漫的人生?路上繼續(xù)?尋覓，尋?覓我們生?命的亮點(diǎn)?。開(kāi)學(xué)后?短暫而又?忙碌的幾?個(gè)月過(guò)去?了。這次?是以中心?為單位組?織一次野?炊活動(dòng)。?現(xiàn)在是新?學(xué)期的末?尾，在學(xué)?習(xí)之余，?我們有必?要組織一?次活動(dòng)豐?富同學(xué)們?的課余生?活。二?、活動(dòng)目?的第一?、希望通?過(guò)本次活?動(dòng)，給大?家留下美?好的大學(xué)?記憶。?第二、希?望活動(dòng)可?以促進(jìn)班?上同學(xué)的?交流，彼?此之間有?更深的了?解，展示?當(dāng)代大學(xué)?生的風(fēng)采?。第三?、培養(yǎng)中?心成員之?間的團(tuán)結(jié)?協(xié)作能力?和團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，使中?心成員能?夠充分認(rèn)?識(shí)到團(tuán)結(jié)?互助的意?義。第?四、使同?學(xué)們?cè)谛?囂的城市?中親近自?然，放松?身心，回?歸自然。?三、活?動(dòng)項(xiàng)目?野炊、燒?烤活動(dòng)及?豐富的拓?展游戲項(xiàng)?目四、?活動(dòng)日期?：___?_年__?__月_?___日?(星期天?)五、?時(shí)間安排?：集合?時(shí)間：7?：00?集合地點(diǎn)?：學(xué)院籃?球場(chǎng)出?發(fā)時(shí)間：?8:20?到達(dá)時(shí)?間：8：?50活?動(dòng)前準(zhǔn)備?：8：5?0--9?：00?飯前集體?活動(dòng)：9?：00-?-11：?00飯?前準(zhǔn)備時(shí)?間：11?：00-?-11：?30午?餐時(shí)間：?11：3?0--1?2：30?活動(dòng)結(jié)?束：12?：40?到校：1?3：20?六、活?動(dòng)地點(diǎn)：?紅海灣沙?灘七、?活動(dòng)對(duì)象?：___?_級(jí)統(tǒng)計(jì)?專(zhuān)業(yè)全體?同學(xué)以及?邀請(qǐng)的老?師和院領(lǐng)?導(dǎo)八、?前期準(zhǔn)備?工作安?排：總策?劃人：方?肇富總?負(fù)責(zé)：兩?班的班委?活動(dòng)組?：各組組?長(zhǎng)(負(fù)責(zé)?游戲主持?工作)?安全組：?(負(fù)責(zé)成?員安全工?作)采?購(gòu)組：_?___(?肉和蔬菜?)、__?__(道?具，藥品?)、(佐?料，主食?)、(其?活動(dòng)物?品：炊?具：兩套?野炊燒烤?車(chē)，一次?性碗筷_?___套?，野炊桌?布___?_張。?食物：精?豬肉，大?火腿，土?豆，小饅?頭，飲料?(碳酸飲?料和果汁?)，蘋(píng)果?等(具體?那些食物?由班上同?學(xué)共同決?定)。?佐料：?藥品：紗?布1卷，?醫(yī)用膠帶?1卷，創(chuàng)?可貼20?貼，止疼?藥___?_瓶，暈?車(chē)藥，胃?藥，瀉立?停，醫(yī)用?酒精__?__瓶，?棉棒__?__包。?其他物?品：大旗?，相機(jī)，?DV機(jī)，?喊話器_?___個(gè)?，桌布_?___張?，紙杯_?___包?，餐巾紙?1大包，?洗潔精_?___瓶?，條幅_?___條?，白板筆?____?支?？?自帶物品?：足球，?撲克，飯?盒，筷子?，呼啦圈?，排球，?毽子，羽?毛球具等?九、游?戲：游?戲道具：?繩子(拔?河)__?__條，?氣球__?__袋，?獎(jiǎng)狀，小?細(xì)繩游?戲規(guī)則：?1、趣?味沙灘足?球比賽?2、吹氣?球比賽?各組所有?人均要參?加，每人?吹三個(gè)氣?球，然后?將氣球系?好，要求?吹到標(biāo)準(zhǔn)?氣球大小?而且要保?持不漏氣?，以最先?吹完一組?勝出。獲?“最能吹?”榮譽(yù)稱?號(hào)。3?、“護(hù)花?使者”p?k賽：兩?個(gè)大圈，?男生外圈?，女生里?圈，用兩?個(gè)木棒，?分別在兩?個(gè)圈子里?面?zhèn)?，?擊聲控制?傳棒的起?始和終止?。共選出?____?對(duì)搭檔，?男生左腳?綁上__?__個(gè)氣?球，女生?右腳綁_?___個(gè)?氣球，男?生右腳?與女生左?腳綁在一?起，__?__對(duì)搭?檔互相踩?氣球。男?生負(fù)責(zé)保?護(hù)女生的?氣球不被?踩破，如?果比賽中?女生氣球?完全被踩?破，則該?組兩人均?淘汰，如?果只有男?生氣球被?完全踩破?，則男生?被淘汰，?女生自己?繼續(xù)比賽?。獲勝搭?檔獎(jiǎng)品為?“護(hù)花使?者”獎(jiǎng)?狀和魔法?情侶蘋(píng)果?!!4?、新“真?心話大冒?險(xiǎn)”由?一人開(kāi)始?創(chuàng)造對(duì)話?情景，依?次往后延?續(xù)編故事?，不符合?邏輯者為?輸。例如?A說(shuō)：“?今天我去?大河玩”?，B接著?說(shuō)：“看?到了什么??”C說(shuō)?：“天上?飛的”，?D說(shuō)：“?大雁(必?須具體)?”?(如?果誰(shuí)沒(méi)有?接上，就?接受懲罰?。)選?擇真心話?的人需要?回答一個(gè)?問(wèn)題。顧?名思義，?答案必須?是真實(shí)的?。當(dāng)然，?問(wèn)題越刁?鉆越隱秘?越有趣，?但是要注?意莫要侵?犯人家隱?私喲。如?果選擇大?冒險(xiǎn)，則?出錯(cuò)人接?受對(duì)面人?的一個(gè)難?題。5?、拔河?各隊(duì)派出?代表出來(lái)?抓鬮，決?定比賽次?序。(其?中一隊(duì)A?輪空直接?晉級(jí))其?余四隊(duì)進(jìn)?行比賽，?勝出兩隊(duì)?，進(jìn)行再?次抓鬮，?有一隊(duì)B?輪空晉級(jí)?。另一隊(duì)?與A進(jìn)行?比賽，勝?者再與B?進(jìn)行決賽?!!6?、備注：?每輪比賽?中輸?shù)年?duì)?伍進(jìn)行表?演，節(jié)目?自定(唱?歌、跳舞?、講笑話?等)。?十、經(jīng)費(fèi)?預(yù)算。?食物費(fèi)用?：___?_元租?燒考車(chē)費(fèi)?用：__?__元?租車(chē)費(fèi)用?:___?_元總?計(jì)：__?__元?備注：自?帶物品費(fèi)?用自理?十一、后?期工作：?由負(fù)責(zé)?拍照的同?學(xué)將活動(dòng)?照片及錄?像整理后?放到班級(jí)?共享，供?每一個(gè)同?學(xué)拷貝留?念。十?二、活動(dòng)?注意事項(xiàng)?：一、?要求每個(gè)?同學(xué)積極?參與，如?有特殊情?況確實(shí)不?能參加者?，需要向?班長(zhǎng)請(qǐng)假?，經(jīng)批準(zhǔn)?后方可;?二、全?中心同學(xué)?分成__?__組，?每組選出?組長(zhǎng)。游?玩時(shí)，以?組為單位?行動(dòng)，組?長(zhǎng)必須切?實(shí)負(fù)責(zé)，?如有緊急?情況，必?須及時(shí)向?總負(fù)責(zé)人?班長(zhǎng)報(bào)告?;三、?在活動(dòng)期?間，各位?同學(xué)應(yīng)特?別注意安?全，一切?活動(dòng)聽(tīng)指?揮，嚴(yán)格?禁止到河?中戲水，?嚴(yán)格禁止?脫離組織?擅自行動(dòng)?;四、?租借的用?品希望大?家小心愛(ài)?護(hù)，損壞?由個(gè)人賠?償;五?、每組各?位成員務(wù)?必團(tuán)結(jié)協(xié)?作，相互?幫助，共?同進(jìn)退;?建議各?位同學(xué)身?上不要帶?太多的錢(qián)?物，貴重?物品不要?隨身攜帶?，以免丟?失。身份?證和銀行?卡等不要?同時(shí)攜帶?;六、?保護(hù)環(huán)境?，除了笑?聲什么也?別留下，?除了回憶?什么也別?帶走。?七、此次?活動(dòng)的主?要目的是?為了增強(qiáng)?中心成員?的團(tuán)結(jié)意?識(shí)，體現(xiàn)?的精神風(fēng)?貌，展現(xiàn)?中心的特?有風(fēng)采，?希望各成?員做事以?大局為重?，為集體?利益著想?，積極配?合活動(dòng)組?委會(huì)做好?各項(xiàng)工作?，讓活動(dòng)?期間留下?我們的歡?笑!大?型戶外拓?展活動(dòng)方?案范文（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通?過(guò)各種形?式爬的練?習(xí)，讓幼?兒學(xué)習(xí)爬?時(shí)四肢的?正確用力?方法。?2、發(fā)展?幼兒四肢?和軀干肌?肉力量，?增強(qiáng)動(dòng)作?的靈活性?。3、?鼓勵(lì)幼兒?大膽、勇?敢地參加?運(yùn)動(dòng)，培?養(yǎng)他們不?畏困難、?堅(jiān)強(qiáng)的心?理品質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：軟?墊、地板?膠、梯子?、輪胎、?錄音帶、?拱形圈、?繩子、水?果圖片?活動(dòng)過(guò)程?：一、?開(kāi)始部分?1、進(jìn)?入場(chǎng)地，?四散站開(kāi)?。2、?準(zhǔn)備活動(dòng)?，幼兒隨?著兒歌內(nèi)?容，模仿?小烏龜做?動(dòng)作，使?身體充分?活動(dòng)開(kāi)。?二、基?本部分?1、提供?軟墊，讓?幼兒自由?表演自己?會(huì)的爬行?動(dòng)作，老?師引導(dǎo)幼?兒進(jìn)行手?膝著地、?手腳著地?爬。2?、提供離?地高度不?等的繩子?障礙。?A、老師?引導(dǎo)幼兒?必須身體?貼在墊上?，才能在?繩子底下?爬過(guò)，并?讓幼兒試?爬。B?、老師依?據(jù)幼兒試?爬情況，?講解示范?匍匐爬的?要領(lǐng)，指?導(dǎo)手腳的?用力方法?。3、?提供梯子?、輪胎，?引導(dǎo)幼兒?在立體面?上玩爬的?游戲。?A、引導(dǎo)?幼兒利用?梯子、輪?胎練習(xí)爬?的動(dòng)作(?包括梯上?、梯下)?。B、?啟發(fā)幼兒?創(chuàng)造性地?玩梯。?4、將軟?墊、梯子?、輪胎組?合起來(lái)玩?游戲，在?音樂(lè)伴奏?下，老師?和幼兒玩?"小烏龜?摘果子"?游戲。?三、結(jié)束?部分。?1、放輕?音樂(lè)，老?師和幼兒?一起做放?松動(dòng)作。?2、聽(tīng)?音樂(lè)并分?享所學(xué)本?領(lǐng)和游戲?中的快樂(lè)?，注意加?強(qiáng)心理品?質(zhì)方面的?教育。?3、結(jié)束?活動(dòng)，幼?兒離場(chǎng)。?設(shè)計(jì)意?圖：本?活動(dòng)從快?樂(lè)體育教?育的角度?出發(fā)，通?過(guò)提供不?同難度的?活動(dòng)器材?，引導(dǎo)幼?兒在平面?和立體面?上進(jìn)行多?種形式爬?的練習(xí)，?以增強(qiáng)幼?兒背肌、?腹肌和四?肢肌的力?量以及動(dòng)?作的靈活?性。在設(shè)?計(jì)中考慮?有三個(gè)方?面：1?、提供軟?墊、地板?膠、離地?高度不等?的繩子障?礙和水果?圖片，讓?不同發(fā)展?水平的幼?兒都能通?過(guò)練習(xí)得?到提高;?2、以?小烏龜形?象貫穿整?個(gè)活動(dòng)，?使幼兒能?在愉快、?輕松的氛?圍中得到?鍛煉，做?到玩中學(xué)?、學(xué)中玩?;3、?啟發(fā)幼兒?獨(dú)立或合?作利用梯?子與輪胎?創(chuàng)造不同?爬的玩法?，發(fā)展幼?兒創(chuàng)造性?思維和與?他人互助?合作的交?往意識(shí)。?大型戶?外拓展活?動(dòng)方案范?文（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、培養(yǎng)與?激發(fā)幼兒?運(yùn)動(dòng)興趣?，讓幼兒?在濃郁的?健身氛圍?中自覺(jué)地?參加體育?活動(dòng)2?、使幼兒?掌握基本?的運(yùn)動(dòng)技?能和方法?，促進(jìn)體?、智、得?、美等全?面發(fā)展。?3、培?養(yǎng)幼兒精?神飽滿富?有朝氣團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?精神。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?活動(dòng)器械?(廢舊報(bào)?紙制作的?旋轉(zhuǎn)魔棒?)每人一?件。2?、音樂(lè)：?行走—節(jié)?奏樂(lè)“打?獵”;隊(duì)?形變化—?墨西哥圓?舞曲“草?帽舞”;?器械操—?加伏特舞?曲“地毯?上的游戲?;互動(dòng)游?戲—幼兒?整合課程?“火車(chē)過(guò)?山洞;放?松運(yùn)動(dòng)—?歌曲“親?親美人魚(yú)?”;活動(dòng)?結(jié)束—快?樂(lè)拍拍手?“拉特斯?基進(jìn)行曲?”活動(dòng)?過(guò)程：?一、練習(xí)?行走，變?換隊(duì)形。?1、幼?兒站成四?路縱隊(duì)隨?音樂(lè)“打?獵”進(jìn)行?隊(duì)列練習(xí)?，由四路?縱隊(duì)接龍?變成正方?形進(jìn)行行?走練習(xí)。?2、音?樂(lè)“草帽?舞”變換?十字路隊(duì)?形，隨音?樂(lè)節(jié)奏的?快慢變換?四個(gè)圓圈?。二、?器械操：?旋轉(zhuǎn)魔棒?1、幼?兒隨音樂(lè)?“打獵”?還原成四?路縱隊(duì)，?接龍去拿?活動(dòng)器械?。2、?幼兒隨音?樂(lè)“地毯?上的游戲?”做旋轉(zhuǎn)?魔棒操。?三、互?動(dòng)游戲：?1、幼?兒隨音樂(lè)?“火車(chē)過(guò)?山洞”用?旋轉(zhuǎn)魔棒?兩組合作?搭山洞，?另兩組幼?兒玩“鉆?山洞”游?戲。2?、游戲進(jìn)?行兩遍，?幼兒互換?角色。?3、幼兒?成四路縱?隊(duì)將旋轉(zhuǎn)?魔棒放在?地上，玩?“跳格子?”游戲。?4、幼?兒隨音樂(lè)?“打獵”?還原四路?縱隊(duì)，按?接龍游戲?將魔棒整?齊擺放，?變成大圓?圈進(jìn)行“?我拍拍，?你追追”?游戲。?四、幼兒?隨音樂(lè)“?親親美人?魚(yú)”做形?體放松舞?蹈。五?、集體互?動(dòng)：拉特?斯基進(jìn)行?曲。1?、幼兒兩?人為一組?隨音樂(lè)做?柏手律動(dòng)?2、幼?兒互動(dòng)變?換位子。?3、幼?兒隨音樂(lè)?的強(qiáng)弱，?進(jìn)行動(dòng)作?表演。?五、活動(dòng)?結(jié)束：幼?兒隨音樂(lè)?“打獵”?進(jìn)行接龍?行走退場(chǎng)??；顒?dòng)?反思：?此項(xiàng)活動(dòng)?全過(guò)程_?___分?鐘，孩子?們能以飽?滿的熱情?，積極的?態(tài)度投身?到整個(gè)活?動(dòng)中去，?活動(dòng)的開(kāi)?展促進(jìn)了?我班幼兒?團(tuán)結(jié)、友?愛(ài)、互相?合作的能?力，整個(gè)?活動(dòng)流程?和諧、有?序、愉悅?，孩子們?在活動(dòng)中?注意力集?中，精力?充沛，互?動(dòng)游戲，?交流感情?。此活動(dòng)?內(nèi)容豐富?多彩，通?過(guò)游戲拉?近了師幼?之間的距?離，使幼?