大學(xué)校園活動(dòng)方案模板（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)校園?活動(dòng)方案?模板一?、活動(dòng)主?題：回味?童年二?、活動(dòng)目?的：通過(guò)?此次活動(dòng)?展示我們?愛(ài)心社家?教組這將?近一年以?來(lái)的堅(jiān)持?，展示我?們?cè)诩医?過(guò)程中所?得到的無(wú)?限童年的?快樂(lè)，同?時(shí)把我們?的快樂(lè)傳?遞給大家?，也豐富?校園生活?;而且也?希望通過(guò)?這次活動(dòng)?增強(qiáng)社員?們的友誼?和團(tuán)結(jié)精?神，從而?增強(qiáng)社團(tuán)?的凝聚力?和影響力?。三、?具體活動(dòng)?策劃方案?(1)?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日中?午12:?30到1?：30?活動(dòng)地點(diǎn)?：一食堂?廣場(chǎng)活?動(dòng)開(kāi)展對(duì)?象：全校?喜歡玩，?有興趣回?味童年的?童鞋均可?(2)?活動(dòng)內(nèi)容?：___?_個(gè)小游?戲組成，?流程如下?：(親們?，如果你?們累計(jì)獲?得其中四?項(xiàng)活動(dòng)的?前三名，?即可獲得?本次活動(dòng)?珍藏的神?秘活動(dòng)額?)__?__名稱?：吹氣球?游戲規(guī)?則：在規(guī)?定的時(shí)間?內(nèi)，以氣?球吹爆的?個(gè)數(shù)為準(zhǔn)?，吹爆幾?個(gè)即可獲?得幾個(gè)糖?，另外最?多者還可?以獲得精?美禮物一?份;_?___名?稱：對(duì)對(duì)?碰游戲?規(guī)則：總?共設(shè)__?__對(duì)相?對(duì)應(yīng)的卡?片，如“?黃蓉與郭?靖”等，?抽取一張?卡片，并?找到拿著?對(duì)應(yīng)得卡?片的學(xué)生?，合力根?據(jù)我們提?供的信息?猜相應(yīng)的?動(dòng)畫片及?其人物，?猜中即獲?得五個(gè)糖?糖;_?___名?稱：踢毽?子__?__名稱?：?jiǎn)稳颂?繩游戲規(guī)?則：在規(guī)?定的時(shí)間?內(nèi)，踢毽?子多者為?勝，前三?名均可獲?得甜甜的?軟軟的糖?糖額;?游戲規(guī)則?：跳得多?者即贏，?前三名均?可獲得純?純濃濃奶?香味的阿?爾卑斯額?;__?__名稱?：拾小棒?游戲規(guī)?則：將一?把小棒隨?機(jī)散入在?地，參與?者將小棒?一根一根?拾起，底?下小棒未?動(dòng)者即可?得___?_個(gè)糖哈?;__?__名稱?：擲石頭?活動(dòng)規(guī)?則：五個(gè)?石頭，將?其按1、?2.、3?、4、5?的順序擲?，多者即?可以得到?糖糖;?四、活動(dòng)?前期準(zhǔn)備?：1、?制作海報(bào)?和展板;?虎溪之聲?做宣傳平?臺(tái);口頭?宣傳，發(fā)?動(dòng)自己的?好友同學(xué)?，群。?2、場(chǎng)地?設(shè)計(jì)。?五、活動(dòng)?預(yù)算：_?___個(gè)?奶球糖，?____?個(gè)阿爾卑?斯原味棒?棒糖，三?袋彩色氣?球，毽子?七個(gè)，繩?子___?_個(gè)，精?美小禮物?十份，神?秘禮物十?份。(小?禮物部分?由個(gè)人捐?贈(zèng))，海?報(bào)和展板?。(注?：第一個(gè)?活動(dòng)為開(kāi)?始重點(diǎn)，?利用五彩?的顏色吸?引人的眼?球，溫馨?的音樂(lè)讓?人進(jìn)入我?們的世界?，工作人?員需多)?大學(xué)校?園活動(dòng)方?案模板（?二）一?、活動(dòng)主?題：發(fā)現(xiàn)?生活中的?美，共建?安農(nóng)學(xué)子?風(fēng)。二?、活動(dòng)目?的及意義?：安農(nóng)是?我們學(xué)習(xí)?和生活的?地方,為?了充分發(fā)?揮學(xué)校在?育人當(dāng)中?的功能?和作用,?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德素質(zhì)，?營(yíng)造溫馨?生活環(huán)境?，增強(qiáng)大?學(xué)生美好?的生活意?識(shí)。更好?地投身于?學(xué)習(xí)和社?會(huì)實(shí)踐,?提高綜合?素質(zhì),學(xué)?院特決定?開(kāi)展創(chuàng)建?“發(fā)現(xiàn)生?活中的美?”活動(dòng)。?對(duì)于加強(qiáng)?我們的主?管能動(dòng)性?，加強(qiáng)學(xué)?生自我教?育，增加?學(xué)生的發(fā)?現(xiàn)能力，?增加品質(zhì)?。強(qiáng)化大?學(xué)生思想?政治教育?、促進(jìn)優(yōu)?良學(xué)風(fēng)和?文明風(fēng)尚?具有重要?意義。?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?號(hào)至__?__月_?___號(hào)?。四、?活動(dòng)對(duì)象?：安徽農(nóng)?業(yè)大學(xué)所?有在校生?注：可?以個(gè)人參?加，也可?以組團(tuán)參?加(__?__人)?五、活?動(dòng)步驟：?1.從?____?年___?_月__?__日開(kāi)?始在八教?、九教、?和餐飲廣?場(chǎng)前擺活?動(dòng)介紹和?活動(dòng)報(bào)名?展臺(tái);?2.有興?趣的同學(xué)?可以先了?解活動(dòng)的?參賽要求?和注意事?項(xiàng)，然后?決定報(bào)名?與否;?3.報(bào)名?參加的同?學(xué)于__?__年_?___月?____?號(hào)之前將?作品發(fā)至?資環(huán)素拓?郵箱()?4.素?拓部工作?人員對(duì)參?賽作品進(jìn)?行評(píng)選活?動(dòng)，選出?一等獎(jiǎng)一?名，二等?獎(jiǎng)兩名，?三等獎(jiǎng)三?名和優(yōu)秀?獎(jiǎng)十五名?;六、?活動(dòng)內(nèi)容?要求及評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)：?1.作?品可以以?照片，P?PT，D?V形式展?現(xiàn);2?.作品內(nèi)?容要豐富?，富有審?美性，藝?術(shù)性，內(nèi)?容積極向?上，能夠?將安農(nóng)學(xué)?子的正面?學(xué)習(xí)風(fēng)貌?表現(xiàn)出來(lái)?;3參?加作品必?須為原創(chuàng)?，不得抄?襲，不得?脫離主題?，不得有?過(guò)于偏激?的內(nèi)容。?4.參?賽作品需?注明參賽?者姓名、?年級(jí)、專?業(yè)、學(xué)院?、聯(lián)系方?式等。?5.評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)：作?品總分_?___分?，思想性?和審美性?占___?_%，作?品精細(xì)程?度占__?__%。?七、活?動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置：1?.一等獎(jiǎng)?：一名_?___元?現(xiàn)金及獲?獎(jiǎng)證書?2.二等?獎(jiǎng)：兩名?價(jià)值__?__元現(xiàn)?金禮品及?獲獎(jiǎng)證書?3.三?等獎(jiǎng)：三?名價(jià)值_?___元?現(xiàn)金禮品?及獲獎(jiǎng)證?書4.?優(yōu)秀獎(jiǎng)：?十五名紀(jì)?念品及獲?獎(jiǎng)證書?八、活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：1.?宣傳橫幅?一個(gè)：_?___元?2.宣?傳材料：?____?元3.?獲獎(jiǎng)證書?以及獎(jiǎng)品?：獎(jiǎng)金_?___元?禮品_?___元?獲獎(jiǎng)證?書___?_元紀(jì)?念品__?__元?4.總計(jì)?：___?_元獲?獎(jiǎng)人員都?獲得相應(yīng)?的榮譽(yù)證?書，凡參?賽者即可?加社會(huì)實(shí)?踐___?_分。?資環(huán)素拓?部__?__年_?___月?____?日星期六?大學(xué)校?園活動(dòng)方?案模板（?三）一?、活動(dòng)背?景以開(kāi)?展宣傳“?DIY”?自己動(dòng)手?做活動(dòng)為?契機(jī)，結(jié)?合本系學(xué)?生的原創(chuàng)?精神，為?同學(xué)們提?供展現(xiàn)才?能的舞臺(tái)?空間，將?各專業(yè)中?完成的作?品融入于?校園生活?方式的展?現(xiàn)中。通?過(guò)設(shè)計(jì)新?穎，獨(dú)特?的視頻音?頻合成剪?輯，界面?制作宣傳?，三維漫?游，掀起?一股DI?Y旋風(fēng)。?以增強(qiáng)學(xué)?生對(duì)DI?Y的熱情?和對(duì)專業(yè)?知識(shí)能力?的提升及?高度的創(chuàng)?新熱忱，?展現(xiàn)學(xué)生?的動(dòng)手能?力和藝術(shù)?風(fēng)采，烘?托當(dāng)代大?學(xué)生健康?，活潑，?創(chuàng)新的精?神面貌，?倡導(dǎo)健康?高雅的大?學(xué)生活，?展現(xiàn)年輕?人的活力?和風(fēng)采，?培養(yǎng)高品?位專業(yè)知?識(shí)能力，?積極推動(dòng)?校園文化?建設(shè)。?二、活動(dòng)?主題聲?聲不息，?張揚(yáng)個(gè)性?，炫舞青?春三、?活動(dòng)目的?1.弘?揚(yáng)大學(xué)生?炫舞青春?中的創(chuàng)新?精神，增?強(qiáng)大學(xué)生?青少年的?社會(huì)責(zé)任?感，鍛煉?大學(xué)生的?社會(huì)活動(dòng)?能力。?2.激發(fā)?我們對(duì)創(chuàng)?作藝術(shù)的?熱情，培?養(yǎng)激發(fā)青?少年大學(xué)?生的專業(yè)?知識(shí)服務(wù)?于實(shí)踐項(xiàng)?目的能力?，將設(shè)計(jì)?和制作相?結(jié)合，促?進(jìn)大學(xué)生?合作交流?培養(yǎng)合作?精神。?3.推廣?“用自己?的雙手，?創(chuàng)造美麗?的奇跡”?的DIY?理念，在?校園里展?開(kāi)DIY?運(yùn)動(dòng)，以?豐富校園?文化生活?。四、?活動(dòng)要素?1.主?辦單位：?石家莊-?學(xué)?院裝備工?程系2?.協(xié)辦單?位：裝備?工程系?____?支持單位?：___?_級(jí)--?二班第二?組4.?制作人:????5.制?作時(shí)間段?：___?_年__?__月—?____?年___?_月6?.制作地?點(diǎn)：石家?莊?-學(xué)院裝?備工程1?0--二?班7.?制作對(duì)象?:大學(xué)校?園生活照?片、出游?照片、公?益照片、?校園生活?視頻、音?頻、3D?漫游8?.活動(dòng)方?式：以小?組的方式?分工合作?制作9?.活動(dòng)主?體內(nèi)容：?運(yùn)用所學(xué)?課程知識(shí)?進(jìn)行綜合?作品展示?。把照片?，音頻、?視頻、f?lash?、pho?tosh?op、3?d的相關(guān)?知識(shí)運(yùn)用?到作品中?去。五?、活動(dòng)流?程安排?1.策劃?流程圖：?2.作?品主界面?：3.?作品一級(jí)?界面：?4.作品?二級(jí)界面?：5.?作品展示?界面：?六、前期?準(zhǔn)備1?.前期制?作素材準(zhǔn)?備:界面?素材照片?、整體作?品風(fēng)格定?位、作品?中所需照?片素材、?背景音樂(lè)?的素材準(zhǔn)?備、fl?ash片?頭效果素?材、界面?轉(zhuǎn)換效果?模型、色?彩搭配處?理2.?前期制作?簡(jiǎn)單技術(shù)?處素材處?理：照片?素材運(yùn)用?ps處理?，音頻素?材的裁剪?及音效轉(zhuǎn)?換、界面?制作3?.素材保?存工作：?素材保存?采用分別?存儲(chǔ)的方?式，進(jìn)行?素材備份?拷貝，組?員每人一?份的存儲(chǔ)?方式，避?免素材的?遺失4?.素材修?改工作：?進(jìn)行組內(nèi)?討論素材?的多次修?改工作?5.素材?整合工作?：素材進(jìn)?行篩選、?整合七?、中期活?動(dòng)中可能?遇到的問(wèn)?題：八?、后期制?作：九?、注意事?項(xiàng)1.?堅(jiān)持不懈?，不斷改?進(jìn)，不斷?創(chuàng)新，在?作品中不?斷注入新?生力量。?2.堅(jiān)?持小組合?作，相互?配合，相?互支持，?保障各環(huán)?節(jié)的順利?完成。?3.堅(jiān)持?有問(wèn)題向?有關(guān)人士?請(qǐng)教的原?則，一切?以作品的?順利開(kāi)展?為前提，?遇到問(wèn)題?不斷的想?辦法解決?問(wèn)題。切?不可意氣?用事，浮?躁了事，?有頭無(wú)尾?。4.?作品的相?關(guān)問(wèn)題需?不斷改進(jìn)?，不斷向?大家展示?，以征求?大家的意?見(jiàn)。不斷?完善作品?。大學(xué)?校園活動(dòng)?方案模板?（四）?一、活動(dòng)?背景：?____?年___?_月__?__日是?第___?_個(gè)“世?界艾滋病?日”，當(dāng)?今社會(huì)，?艾滋病已?成為一個(gè)?嚴(yán)重的社?會(huì)問(wèn)題。?身為當(dāng)代?大學(xué)生，?我們是社?會(huì)中的一?個(gè)活躍群?體，是未?來(lái)社會(huì)的?主體與支?柱。我們?有良好的?道德品質(zhì)?和積極的?熱情，立?志讓不幸?的人重溫?人間的溫?暖，讓受?傷的人重?感社會(huì)的?關(guān)懷!作?為祖國(guó)未?來(lái)?xiàng)澚旱?我們，有?必要起來(lái)?與艾滋病?作斗爭(zhēng)，?有責(zé)任有?義務(wù)為廣?大師生宣?傳預(yù)防艾?滋病方面?的知識(shí)，?號(hào)召大學(xué)?生關(guān)愛(ài)生?命、預(yù)防?艾滋、關(guān)?心弱勢(shì)群?體。用一?條細(xì)長(zhǎng)的?紅絲帶傳?播健康與?文明，傳?遞真情與?溫暖!?二、活動(dòng)?名稱：“?情系紅絲?帶”世界?艾滋病日?大型宣傳?活動(dòng)。?三、活動(dòng)?主題：遏?制艾滋，?呼吁擁抱?;控制蔓?延，共享?陽(yáng)光。?四、活動(dòng)?時(shí)間：_?___年?____?月30—?____?月___?_日五?、活動(dòng)地?點(diǎn)：西區(qū)?餐廳門口?六、主?辦單位：?政管學(xué)院?團(tuán)總支?七、承辦?單位：政?管學(xué)院社?團(tuán)部八?、協(xié)辦單?位：攝影?協(xié)會(huì)、集?郵協(xié)會(huì)、?MMDS?研究協(xié)會(huì)?、大學(xué)生?調(diào)查研究?協(xié)會(huì)九?、活動(dòng)目?的1、?進(jìn)一步增?進(jìn)大學(xué)生?對(duì)艾滋病?的關(guān)注?2、宣傳?有關(guān)艾滋?病的知識(shí)?3、增?強(qiáng)青年的?社會(huì)責(zé)任?感，引導(dǎo)?正確的價(jià)?值觀4?、通過(guò)此?次活動(dòng)號(hào)?召更多人?關(guān)注社會(huì)?上的弱勢(shì)?群體十?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?策劃階段?：活動(dòng)策?劃書的形?成與審核?2、邀?請(qǐng)校醫(yī)院?或其他醫(yī)?療機(jī)構(gòu)進(jìn)?行合作?3、物資?購(gòu)置:購(gòu)?置相關(guān)活?動(dòng)物品?4、宣傳?階段:海?報(bào)的設(shè)計(jì)?與張貼,?展板的制?作,準(zhǔn)備?定點(diǎn)懸掛?的橫幅,?聯(lián)系校社?聯(lián)、校學(xué)?生記者團(tuán)?、校廣播?臺(tái)、南陽(yáng)?日?qǐng)?bào)記者?等十一?、活動(dòng)流?程1、?第一階段?：由大學(xué)?生調(diào)查研?究協(xié)會(huì)在?東西區(qū)門?口組織相?關(guān)調(diào)查活?動(dòng)。2?、第二階?段：四個(gè)?協(xié)會(huì)合作?出三塊展?板，大學(xué)?生調(diào)查研?究協(xié)會(huì)把?之前的調(diào)?查結(jié)果以?展板形式?展出;集?郵協(xié)會(huì)和?攝影協(xié)會(huì)?合出一塊?圖片展板?，上面為?有關(guān)艾滋?病方面的?郵票和照?片;MM?DS研究?協(xié)會(huì)出一?塊有關(guān)艾?滋病知識(shí)?及其防治?，以及國(guó)?家對(duì)艾滋?病防治工?作方面的?政策及措?施的展板??；顒?dòng)當(dāng)?天四個(gè)協(xié)?會(huì)將一起?在西區(qū)餐?廳門口，?通過(guò)講解?宣傳，號(hào)?召簽名