幼兒園安全活動方案標準范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園安?全活動方?案標準范?文活動?目標：?1、初步?知道在生?活、活動?中容易發(fā)?生危險的?事，懂得?避免的危?險的簡單?方法。?2、知道?不做危險?的事情，?有初步的?安全知識?。3、?培養(yǎng)幼兒?自我保護?能力。?4、幼兒?可以用完?整的普通?話進行交?流?；?動準備：?1、教?學(xué)掛圖：?《十只小?貓咪》。?2、3?6K卡紙?，水彩筆?若干。?活動過程?：1、?聽《十只?小貓咪》?的故事，?初步知道?在生活、?活動中容?易發(fā)生的?事情。?教師出示?掛圖講故?事。教?師：這些?小貓都做?了些什么?事情?結(jié)?果怎么樣??2、?說說自己?在生活、?活動中發(fā)?生或遇到?過的危險?的事情，?討論避免?這些危險?事情的簡?單的方法?。教師?：你曾經(jīng)?受過傷嗎??教師?：在我們?生活和活?動中還有?沒有不安?全的東西?和事情??小朋友應(yīng)?該怎么做?才能避免?這些事情?發(fā)生?如?：那著小?刀在打鬧?會怎么樣?呢?跑的?時候鞋帶?散了會怎?么樣呢??等等3?、尋找危?險的東西?教師和幼?兒一起找?找班上或?者活動區(qū)?存在危險?的東西，?如插座、?電源開關(guān)?等等。?引導(dǎo)幼兒?怎么樣去?打開它們?，不讓自?己受傷。?4、為?危險的地?方帖標志?。討論?：有什么?辦法能提?醒我們大?家在這些?地方要注?意呢??確立制作?標志的內(nèi)?容，如紅?點、大紅?叉叉等。?幼兒制?作標志。?教師和?幼兒一起?在容易危?險的地方?貼上做的?標志。?幼兒園安?全活動方?案標準范?文（二）?活動目?標：1?、能區(qū)分?陌生人與?熟人。?2、知道?不吃陌生?人給的食?物，拒絕?陌生人碰?觸自己的?身體。?3、知道?跟陌生人?走時，要?征得老師?和家長的?同意。?活動準備?：1、?每個幼兒?準備家人?、熟人、?陌生人的?照片各3?_?___張?。2、?餅干、巧?克力、玩?具適量。?活動過?程：1?、出示照?片，引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)?區(qū)分陌生?人和熟人?。(1?)請幼兒?把照片上?的人按家?人、認識?的人、不?認識的人?分成三組?，說一說?每一組都?有誰。?(2)小?結(jié)：爸爸?媽媽、爺?爺奶奶等?都是家人?，認識的?人是熟人?，不認識?的人是陌?生人。?2、引導(dǎo)?幼兒討、?交流正確?理解陌生?人的含義?。(1?)陌生人?都是壞人?嗎?哪?些陌生人?是好人??哪些陌生?人是壞人??為什么??(2?)小結(jié)：?陌生人中?有好人也?有壞人。?很多陌生?人都是好?人，醫(yī)院?里的醫(yī)生?能給病人?看病、清?潔工人能?給我們帶?來干凈整?潔的環(huán)境?，警察能?保護大家?的安全，?所以他們?是好人。?但陌生人?里也有一?些壞人，?他們看上?去和好人?一樣，他?們看上去?和好人一?樣，但是?會想一些?壞主意，?做一些壞?事，欺騙?小朋友，?有的還會?傷害小朋?友。所以?遇到陌生?人時，要?多加小心?。3、?教師和幼?兒進行游?戲《遇到?陌生人》?，引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)與?陌生人正?確交往。?(1)?教師扮演?陌生人，?走到某個?幼兒面前?搭話并請?他(她)?回答，引?導(dǎo)全體孩?子思考、?討論：你?同意他的?說法嗎??怎樣回答?更好??陌生人：?“婷婷，?給你一塊?巧克力，?可好吃了?!”婷?婷：“謝?謝你!我?不認識你?，我不吃?巧克力。?你走吧!?陌生人?摸摸瑞瑞?的頭和身?體說：“?瑞瑞，我?知道你的?名字，咱?們做朋友?吧!”?瑞瑞：“?請別摸我?!我不認?識你，我?要去找爸?爸了?！?陌生人?：“同同?，媽媽在?那邊等你?，讓我來?接你，跟?我走吧!?”同同?：“媽媽?說好來接?我的，讓?老師打個?電話問問?媽媽，媽?媽同意我?才能跟你?走?！?陌生人：?“唉!這?些小孩真?機靈!”?(2)?小結(jié)：陌?生人給的?食物不吃?也不要;?陌生人觸?摸、拽拉?自己時，?要馬上避?開，大聲?告訴他不?行;陌生?人要帶你?走時，一?定要有爸?爸媽媽、?老師的同?意才可以?走，爸爸?媽媽、老?師不知道?不能走。?用這些辦?法可以很?好地保護?還好自己?。幼兒?園安全活?動方案標?準范文（?三）活?動目標：?1、進?一步鞏固?防火安全?的教育。?2、引?導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)防火安?全的相關(guān)?知識。?3、提高?幼兒在生?活當(dāng)中的?安全意識?和自我保?護能力。?活動重?點：學(xué)?習(xí)防火安?全的相關(guān)?知識。?活動難點?：在生?活當(dāng)中的?安全意識?和自我保?護能力。?活動準?備：相?關(guān)圖片、?視頻。?活動過程?：一、?談話活動?。師：?你們喜歡?過年嗎??人們會用?什么方式?慶祝新年?的到來呢??師：?你們知道?嗎?有一?次，豆豆?看到天空?中漂亮的?煙花，豆?豆也想放?煙花，你?們猜猜豆?豆又會發(fā)?生什么事??我們來?看看錄像?。(觀看?完后讓幼?兒回答。?根據(jù)回答?進行小結(jié)?。)師?：你們看?豆豆這樣?做多危險?啊，在放?煙花的時?候一定不?能對著自?己或者別?人，可不?能像頑皮?的豆豆那?樣。師?：小結(jié)這?些視頻告?訴了我們?什么?原?來啊，我?們的生活?中有很多?的危險事?情，要我?們時時刻?刻注意，?比如：過?馬路的時?候要走人?行道，還?要注意紅?綠燈。不?能隨便去?玩水和觸?碰電，不?然一不小?心就會發(fā)?生很嚴重?的后果。?二、組?織幼兒討?論。師?：發(fā)生火?災(zāi)的原因?有哪些??(小孩玩?火、亂丟?火煙頭、?在禁放區(qū)?燃放煙花?、用明火?照明尋找?物品、地?震、打雷?、亂拉亂?接電線等?)師：?怎么樣防?止火災(zāi)發(fā)?生?師?：如果發(fā)?生火災(zāi)，?我們應(yīng)該?怎么樣做?才能實現(xiàn)?自我保護?與逃生自?救?1?、如果鎖?在房間有?電話，趕?快打11?9報警，?并說明著?火的詳細?地址，什?么街，哪?號樓或附?近有什么?明顯標志?及單位。?2、室?外著火門?已發(fā)燙里?千萬不要?開門，并?用毛巾、?衣服或床?單塞住門?縫，以防?濃煙跑進?來，如門?不很熱也?沒看到火?苗，趕快?離開。?3、受到?火勢威脅?時，要當(dāng)?機立斷披?上浸濕的?衣物、被?褥等向安?全出口方?向沖出去?。穿過濃?煙逃生里?，要盡量?使身體貼?近地面，?并用濕毛?巾捂住口?鼻。4?、身上著?火，千萬?不要奔跑?，就地打?滾用厚重?衣物壓滅?火苗。?5、遇到?火災(zāi)不可?乘坐電梯?，要向安?全出口方?向逃生。?6、若?所有逃生?線路被大?火封鎖，?要立即退?回室內(nèi)，?用打手電?筒、揮舞?衣物等方?式向窗外?發(fā)送求救?信號，等?待救援，?不可盲目?跳樓。?三、防火?的安全教?育。1?、從一些?物品中找?出幼兒不?能玩、易?引起火災(zāi)?的東西，?激發(fā)幼兒?的活動興?趣。2?、觀看課?件，引導(dǎo)?幼兒說出?火災(zāi)的危?害?；鸩?僅能燒毀?房子，燒?傷人，還?會燒毀森?林，污染?空氣。?3、通過?課件，引?導(dǎo)幼兒說?出預(yù)防火?災(zāi)的方法?，認識“?防火”標?志。①?預(yù)防火災(zāi)?，小朋友?們不能隨?便玩火。?②蚊香?不能靠近?容易著火?的物品。?③不能?隨便燃放?煙花爆竹?。④小?朋友不能?玩未熄滅?的煙頭，?見了沒熄?滅的煙頭?應(yīng)及時踩?滅。⑤?認識“嚴?禁煙火”?的標志。?4、