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文檔簡介
Word第第頁新生兒工作心得體會新生兒科護士工作心得體會范文〔精選〕
冰心曾說:愛在左,憐憫在右。走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花。在繁花盛開,萬紫千紅的五月,有一位偉人在這樣的日子里悄悄走過,她對事業(yè)的執(zhí)著,對真理的求索,至今令我們感動,引導著我們一步步前進,激勵著我們以實際行動完善自我,用更好的關心和行動照看患者,更多的考慮患者的需求,供應更完善的優(yōu)質服務。她那種燃燒自己,照亮別人,無私奉獻的提燈精神至今令人尊敬!她,就是南丁格爾!
為了進一步加強臨床護理工作,提高護理服務的滿足度,結合醫(yī)院開展“三好一滿足”活動,做好醫(yī)院進展改革的工作落實,凝心聚力,提升服務水平,為病人制造優(yōu)質溫馨的病區(qū),力創(chuàng)和諧醫(yī)院,讓患者滿足,全院開展優(yōu)質護理服務示范工作,優(yōu)質護理服務”是指以病人為中心,強化基礎護理,全面落實護理責任制,深化護理專業(yè)內涵,整體提升護理服務水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境,服務無窮期。一切以病人為中心是我們的服務宗旨。醫(yī)院的護理工作分分秒秒都是緊急有序的,在護理崗位上,為他們送去我們的優(yōu)質服務,盡我們最大力量關心他們,讓他們早日恢復健康是我們的服務目標。
三分治療,七分護理。拉開人生帷幕的是護士,拉上人生帷幕的也是護士。我們是人們心中的白衣天使,而天使是上帝的使者,將光和熱帶到人間,驅走黑暗,為患者送去春風,帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu),就是在平凡的工作中嚴謹慎獨,提高護理質量,用愛貫穿每項操作。我們實行了責任制連續(xù)性排班模式,使得患兒有相對固定的管床護士。管床護士負責自己所管患兒的一切,包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護理,一些低體重早產兒或其他危重患兒還要進行床邊抹身等,這樣我們的護士就能全面了解患兒的信息,以便供應全面有效的優(yōu)質護理服務?;純喝朐簳r,我們仔細認真地向家屬做好溝通解釋工作,使得家屬能放心將他們的珍寶交給我們照看。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時,我們的管床護士也是第一時間熱忱的接待他們,主動向他們說明患兒住院期間生活及護理上的狀況,同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療,緩解家屬緊急擔心的心情。送患兒出院時,我們同樣仔細耐煩向家屬交代回家后一些需要留意的狀況,并反復囑咐遇到特別狀況應準時打電話回來質詢,為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護士。以往患兒探視環(huán)節(jié),是患兒家屬最多不滿的時候,之后我們全面改善探視的流程模式,每次探視時我們會支配一名高年資的護士陪患兒家屬探視,準時向其做好解釋工作,解除他們的疑慮。同時也支配護士在探視時刻守在患兒身邊,讓其家屬明白無論什么時候我們都會守護著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚之聲隨之增多。
當然,創(chuàng)建活動離不開院領導和護理部的細心指導。護理部制定了優(yōu)質護理服務的'方法和措施,增加了護士人數(shù),實行了責任制護理排班。明確崗位職責,全科護理人員統(tǒng)一思想,提高熟悉,全面有效地提升了護理服務質量,為患兒供應創(chuàng)新、人性化服務,得到了患兒家屬的贊揚。
服務源于專心,精于技藝。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持,還與不斷轉變護理服務理念的全科護士的支持密不行分。為適應不斷進展的護理事業(yè),科室在每月的護理業(yè)務學習和查房上提出更高的要求,不僅要有學習的新內容,而且盡量要以多媒體的形式呈現(xiàn),以講解的形式溝通,用自己的業(yè)余時間熟識課件內容,然后在科護理睬議上共同探討。使個人的講解和溝通力量得到了很大的提高。
在開展優(yōu)質護理服務活動中,我們獲得了患兒家屬的好評,但仍存在一些缺乏,需要連續(xù)努力改良,進一步深化以患者為中心的服務宗旨,將優(yōu)質護理服務活動持之以恒地開展好,讓患者真正得到實惠,切實提高護理服務質量,取得讓患者或家屬及社會滿足的效果。
藍天對白云說:由于有你的參加,我的世界才能繽紛多彩;
大地對小草說:由于有你的參加,我的世界才能詩意盎然;
大海對游魚說:由于有你的參加,我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說:由于參加了優(yōu)質護理服務活動,每個護士都不斷在成長與成熟,內心世界都不斷強大起來。
新生兒科護士工作
新生兒科護士個人工作總結范文
自從進入兒科工作以來,我始終在科護士長的帶著、指導和關心下,本著“為人民服務”的理念,發(fā)揚救死扶傷的精神,認仔細真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無一例醫(yī)療護理事故、過失或糾紛發(fā)生。兩年來,我主動地參與了院內、院外舉辦的各種業(yè)務學問和技能的培訓或考核,在加強自己的政治思想熟悉之余,時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和根據(jù)各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我始終仔細參加每月一次的三基(基礎理論、基本學問和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實際,不斷穩(wěn)固自己的護理理論學問和實踐技能。主動支持每月一次的護士長查房工作,提升患者對我的服務的滿足度。此外,還始終堅持自學護理本科學問,爭取在理論學問方面再上一個新臺階,實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步進展。
去年,我和科內同事一道參與了醫(yī)院舉辦的“5r26;12”技能操作競賽,我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成果;還是去年11月份,我參與以“構建和諧醫(yī)院”為主題的演講競賽,獲得了二等獎。無論是個人參賽,還是團隊作戰(zhàn),都分散和加深了我的集體榮譽感,強化了我的團隊合作精神,使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,在同事和領導對我在此前的工作中的表現(xiàn)的全都認可下,我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此,特別感謝各位院領導賜予我這次榮耀的深造機會。
在過去的兩年工作中,我還有很多的缺乏之處。譬如專業(yè)學問的薄弱,技能力量的欠缺使我在工作時感到力不從心,失去了很多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心,給患者帶去了不必要的苦痛的同時,也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處,我已經有了深刻的熟悉,并始終在努力地改正和提高。我肯定會加倍刻苦地學習理論學問,熬煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來彌補過去的工作中消失的缺乏。不求最好,但求更好,使自己能以更專業(yè)的素養(yǎng),更主動的看法為患者供應更優(yōu)質的服務。
此后的日子里,我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先,我會仔細對待接下來的進修學習,力爭學到真學問、練到真功夫;然后,我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院,與同事一起共享,并學以致用,完全轉化到實際工作中來。
新生兒科護士個人工作年終總結
20__年,我科護理工作在院領導和護理部支持下和全體護理同仁的共同努力下,以醫(yī)院總體進展目標為指南,連續(xù)深化開展“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務質量為主題”的醫(yī)院管理年活動,內強素養(yǎng),外樹形象,嚴格落實各項護理核心制度,打造我科護理服務品牌,全面推動了各項護理工作的開展,年打算目標達標率95%。本年度,我們重點做了以下幾項工作:
一、內強素養(yǎng),外樹形象每月召開一次全科護士思想素養(yǎng)教育大會,結合臨床實際工作,對看法好、工作好的大力表揚,對有損病人和科室利益的人予以大力批判,弘揚正氣、鞭策后進,在我科每月召開的工休座談會及病人滿足度測評中,多次受到患者及家屬的高度贊揚。
二、深化開展整體護理,全面提高職業(yè)素養(yǎng)
1、組織學習《兒科學》,熟識了相關疾病的病因、病理及發(fā)病機制,豐富健康宣教內容,責任護士深化到病房,加強對患兒家屬的健康宣教,提高了用護理手段解決問題的力量,促進患兒早日康復。
2、讓有閱歷的老護士為新護士講課,傳授整體護理閱歷,如遇模糊概念大家一起商量,共同解決問題。
3、每月組織了一次護理查房,分析問題,提出整改措施。
三、重視護理人員素養(yǎng)培育,加強業(yè)務學習,技術訓練,提高應急急救力量
1、抵年資護士加強了十五項護理技術訓練,提高了小兒頭皮靜脈穿刺勝利率,提高了技術水平。
2、年資護士加強應急急救力量訓練,工作中老護士給低年資護士做好表率,言傳身教,讓兒科團結、協(xié)作的優(yōu)良作風得到了發(fā)揚光大。
3、加強了護理人員的法律意識,強化了法律觀念,組織學習了相關法律學問,并敏捷運用到工作中去。
四、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,提高了護理工作質量,建立健全了各項規(guī)章制度,規(guī)范工作秩序,使小兒科護理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標準化。
1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度,靜脈穿刺做到一人一針一管一帶,每次操作前洗手,每晚治療室紫外線消毒,病房空氣消毒,嚴防了醫(yī)源性感染。
2、嚴格執(zhí)行了早班制度,切實幫好了晨晚間護理、基礎護理到位,保持患兒床單清潔整齊,環(huán)境溫馨、舒適。
3、嚴格執(zhí)行床頭交接班制度,對病人病情做到九知道,在交接班時向下班護士做好了具體報告。
五、護理人員較杰出的完成護理工作
__年的經濟收入比__年穩(wěn)步提高,全年本科基礎合格率到達90%以上,健康教育掩蓋率到達100%。在“5.12”國際護干節(jié)中,有兩名護士被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護士”,整個兒科被市團委評為市“青年文明號”組織,護士長獲得市團委“十大杰出青年”的榮耀稱號。
一年來,在院護理部及相關職能科室的領導下,全科護理人員仔細學習,嚴格管理,詳細落實。通過更新服務理念,改善服務看法,加強護理管理,使兒科的護理質量有了明顯的提高病人滿足度也日漸上升,經濟收入也有了相應的增長,但仍舊存在著太多的缺乏,如業(yè)務學習缺乏自覺性,穿刺技術有待進一步提高,服務看法有待進一步改善等等,今后我們將以嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?、更好的服務質量、加倍地努力工作,創(chuàng)兒科特色護理,攀護理質量高峰,換兒科護理新面貌。
新生兒科護士年終工作心得
一年的時間很快就過去了,科室的成立從最開頭的雛形到一步步進展,最終到鶴立雞群是主任和護士長帶著我們努力的成果,其中我們取得了許多杰出的成果,在主任的指導監(jiān)督下我們也攻克了不少曾經沒遇到過的疑難問題,大夫的醫(yī)術也在不斷精進,在護士長的帶著下我們護士也在不斷的完善,科室的總體進展朝著光明的方向前進。但是,我們的成長與進展也有許多不完善的地方,我們也在不斷的探究與摸索中找尋規(guī)律從而到達更高的水平,下面我就從自身不完善的地方做出個人總結,以及將來進展做出規(guī)劃。
一、提高個人素養(yǎng),預防護理風險
我是從學校剛剛畢業(yè)進入護理行業(yè)的新人,工作的這一年我發(fā)覺學問技能的全能進展特別重要,這對于更好的護理病人治病救人特別重要,但是,作為新人我覺得自身有許多不完善的地方,有些操作還沒有信念勝利完成,我知道只有完善的技術水平和積累的臨床閱歷才能使自己護理游刃有余,所以首先給自己提出要求盡量去協(xié)作老護士們處理急救危重病人的工作流程和不常常運用的技術操作,這樣才能使自己單獨處理麻煩問題時臨危不亂,避開護理風險的發(fā)生。多學習,多實踐,這樣才能更好的解決問題。
二、明確職責,發(fā)揮個人在崗位的意義
我認為首先不管在護理的哪個崗位上都應當明確自己工作的職責,了解崗位的工作要點,我以前是理療班,我覺得理療崗位就是與運用中醫(yī)特色的理療來幫助治療,使患者的治療效果到達更好的水平,能盡快是病情轉好,所以理療的方法正確很重要,比方,熱淹包要正確的放在腎俞穴的位置,這樣才能通過脈沖刺激穴位的方法治療糖尿病腎病,而且藥包肯定要熱但不能過燙,所以溫度要把握好,而如今我從事的是辦公班,責任很大,不但要準時的傳達交接大夫醫(yī)囑使醫(yī)囑能快速順當完成,而且還要監(jiān)督大夫醫(yī)囑的正確,但是作為新人我也有許多不懂的地方,大夫問題醫(yī)囑有時不能準時發(fā)覺,所以我覺得在我仔細查找大夫醫(yī)囑正確性與否的同時大夫也應當仔細看好醫(yī)囑再下,互相監(jiān)督互相促進,這樣才能準時有效的為病人治療,所以在有不懂的地方我要準時詢問護士長和各位老護士,這樣才能發(fā)覺問題解決問題。對于出院結賬累積問題,我會盡最大努力去完本錢職工作,只有大夫和護士共同完成出院病歷的完善才能準時使病歷歸檔。
三、遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度
正所謂“無法規(guī)不成方圓”,遵守醫(yī)院和主任、護士長規(guī)定的規(guī)章制度特別重要,個人的獨特和小團體主義不能運用在自己的工作中,聽從領導支配才能使整個團體有好的進展,所以也要更加規(guī)范自己的行為規(guī)范。
這一年的護理工作取得了肯定成果,但是也存在著缺乏之處,自身力量的提升和缺點自查這需要我們糾錯改正完善,每個人都有自己的缺乏之處,這需要我們去“自省”,只有從自身糾察才能完善自身和科室的進步與進展。
新生兒個人工作心得體會
我校圍繞教育局開學工作支配會議精神和學校目標責任書,深化開展了多項活動。依據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關區(qū)教育教學管理方法匯編》開展我?!敖逃|量管理”,談起亮點工作,基于我校實際狀況,不敢橫向與先進學校相比,只能縱向與我校過去相比。盡管學校受災過渡,讓局領導操勞,兄弟學校受累,但作為教育的一線單位,工作絕不能過渡。在仔細學習我教育局發(fā)的各種文件精神,主動查找提升管理理念、提高管理方法,在學校全體領導班子成員分工合作和全體老師的仔細努力下,與我校以往相比,有以下幾個方面有了明顯提高。
一、以管理思想統(tǒng)領工作思路讓系統(tǒng)思索結合精細管理
再學彼得圣吉博士《第五項修煉》,讓我們對學習型組織的建設有了新的熟悉,“學校一盤棋,全憑人提氣”是需要系統(tǒng)思索的,人是第一要義,我們緊緊把握這一要義。在詳細工作中,我們也把人的工作作為第一重點,要想同學愛學、樂學,就要老師愛學、樂學,愛教、樂教。努力構建陽光老師、才智學者,這需要多方面的政治思想工作,同時也表達了我們校本教研培訓的實效性。
我校在去年老師隊伍建設和專業(yè)化進展積累肯定閱歷的基礎上,今年來全盤考慮和討論的基礎上提出培育陽光老師、才智學者。校本教研培訓真正以校為本,討論學習校本理念的專題會,老師們把“基于學?!薄盀榱藢W?!薄斑M展學?!比齻€要義深化教研培訓中。
如:今年的校本教研培訓中,我們支配了固定的“班級管理論壇”(全體老師參加,人人去談班級管理的問題和方法,班主任和任課老師的溝通、任課老師和非任課老師的協(xié)商,使全校老師都成為每一個同學行為習慣養(yǎng)成的示范和監(jiān)管,轉變了同學只認班主任和任課老師的現(xiàn)狀,產生了“六部一角制”,實行“長官制度”等好的班級管理方法)。
“老師師德演講會”、“老師心理座談會”(領導班子成員做了《淺析產生“體罰現(xiàn)象”的老師心理及對策》講座,從老師心理疏導和情感體罰方面比較深化地進行了分析和啟發(fā),從老師學習心理學理論和心理輔導技術,專心理學駕馭課堂教學,提升教學藝術幾個方面進行了對策討論,較好地消退了隱形體罰和情感體罰的產生)。
同樣也依據(jù)老師提出的困惑,在實踐的基礎上進行集體研討,呈現(xiàn)教育的合力。
一本老師培訓卡,記錄了老師成長進展的自我規(guī)劃、培訓記載、自我反思、老師成果、榮譽記錄、六個一、老師評價、校長導評等內容,使其成為老師一年來的學習記錄、思索記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。
我們?yōu)槔蠋熶佋O軌道、指教成長,以管理思想統(tǒng)領工作思路,讓系統(tǒng)思索結合精細管理。我校在編老師24人均大本在讀,其中10人已取得畢業(yè)證書。老師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學思維的金鑰匙》和《閱讀觀賞》,正在交替實施,同時下一步要考慮富有探究性和深度思索的活動課程資源建設。
二、以點帶面以面帶面
管理中的以點帶面是常用的方法,面上工作的提升是每一個點的提高所影響的,點面結合是更加有效的,使管理扁平化,呈現(xiàn)出服務于學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收獲,用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作,效果卻也不錯。
如:我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術在學校數(shù)學課堂教學中的有效整合討論》實施兩年以來,今年他們做出了調整。每個課題組成員擔負課題管理工作和討論工作,如其中一位課題組成員負責《課題跟蹤》,了解本課題現(xiàn)階段的討論現(xiàn)狀和新的思路方向,同時管理課題相關資源(網絡了解和期刊中的課題類似信息),然后完成《課題文獻討論報告》,支撐課題依據(jù)最新動態(tài)做成調整,以保證課題討論的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗討論,同時收集原始資料,形成評價對比,完成《對比試驗討論報告》,為課題供應數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展現(xiàn)后,漸漸成為我校我部門工作的有效藍本,也成為了一種工作思路,以面帶面的效果在意料之外,同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。(長度、寬度、高度,適度、密度、精度)。
三、讓老師引導家長建老師助學理念
本年度,我們針對我校家長實際,針對家長流淌性大,絕大部分文化水平不高,對教育理念和方法缺乏,難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀,同時也為了轉變2>;5的教育實際,我們提出了這一理念。
如:在老師供應給同學的家庭作業(yè)中,我們要求提前寫好“家長看法”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長看法欄中供應“書寫狀況”、“修改狀況”、“學習看法”幾項,我們想引導家進步行家庭學習的指導和管理。在學期開頭、中期、期末對家進步行溝通和方法的指導。
在如:我們讓老師在課堂中建立“生本”理念,讓老師們在課堂中不僅親自指教學困生,同時也有同學關心學困生,使課堂時間倍化,效果比較好。
下一步,我們將連續(xù)把這一亮點放大,逐步探討并形成一些好的做法和閱歷。
我校今年也取得了一些成果。學校在統(tǒng)測中取得了近幾年來最好的成果,也被榮評為城關區(qū)教育先進集體,這是對我們極大的確定和褒獎,同時也提出了更高的要求。老師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎項,其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、學校參與的第十二屆全國教學軟件大獎賽優(yōu)秀獎。同學也在各項活動中有肯定的成果。
我們會連續(xù)努力,于困難處顯精神,一句話,學校在過渡,我們的工作不過度,工作不但不會過渡,還要更進一步。
新生兒科護士工作心得體會范文
隨著時間的推移,我漸漸地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地成了人們眼中的“白衣天使”,做了一名護士,而且還成了兒科護士。剛剛走進病房時,同事們勞碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累,也嘗盡了酸、甜、苦辣……
由于工作對象是不懂事的孩子,在工作中我們更多是與患兒的家長直接對話,我們需要有一顆和善的心,能夠
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