新學期新氣象作文100字

新學期新氣象作文100字【篇一：新學期新氣象】

新的學期要開始了，我要在新學期中做一個好孩子！我給自己制定了幾條規(guī)定，如下：第一，不許上課走神，第二，按時完成老師布置的作業(yè)，第三，早睡早起。第四，和同學好好相處，第五，上課好好學習。我想，新學期肯定會結交到很多同學，我一定要和他們相處好，我會好好聽老師話，做一個人見人愛的好同學，好學生！

【篇二：新學期新氣象】

寒假結束了，我們又回到了學校里，新的學期就開始了，新學期，新景象，校園的草長起來了，同學也都長大了。

新學期已經(jīng)開始了，我們班又來了幾位新同學，他們的名字我暫時記不住，但以后我會慢慢地認識他們的，我們?nèi)嗤瑢W會幫助這幾位新同學，讓他們喜歡上這個班集體，能快樂地學習。我也會在新學期努力學習，爭取更大進步。

我要好好學習，給新來的同學做好榜樣。

我愛我們的班集體！

【篇三：新學期新氣象作文】

輕松的暑假結束了，緊張的學習又開始了。我懷著激動而又興奮的心情來到學校，推開了三年級二班的門，看到了教室窗明幾凈，凳子變成了椅子，桌子更大了，同學們長高了，還有的同學帶上了眼鏡，數(shù)學老師也換了，課本變得更厚了，不再用田字格的作業(yè)本了，鉛筆換成了鋼筆，這是我的新發(fā)現(xiàn)。

在這個新的學期里，我會加倍努力克服粗心的毛病，爭取更好的成績。

【篇四：新學期新氣象】

俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春?！痹谛聦W期、新氣象里我應該有目的性地學習，向著自己的目標努力奮斗，所以我要揚長避短，克服自己的弱點，不斷進步。

我有一個壞習慣非常嚴重，上課老師在講關鍵點的時候，很容易走神，總喜歡啃啃手指頭，看看窗外的美景。等到老師把重要的知識點講完后，點名讓我回答與這個知識有關的問題，我才回過神來，面對陌生的題目一無所知，一定就是不知所措了。在新學期里，我一定要全身貫注地聽講，把重要的知識點記在腦子里。俗話說“好記性不如爛筆頭”。所以下課后我以最快的速度把這些知識點完完整整、端端正正地抄在筆記本上。

以前我總是不敢舉手發(fā)言，在這個新的學期里，我一定要積極舉手發(fā)言、大膽發(fā)言。

在這個新學期里，在這百花盛開的季節(jié)，我一定要放自己綻放的更加美麗。

【篇五：新學期新氣象】

在中學里，我對于每一個新的課文的學習都會進行三個過程——預習，聽課與復習。有了預習就可以熟悉內(nèi)容，解決基礎知識，找出問題并且用筆做上記號。等待上課老師告訴我答案并且記住他，下次不要再犯錯。聽課時要把老師說的一字一句都記住，并把關鍵的字給記錄在筆記本上。復習則是完成老師布置的家庭作業(yè)，而且要全面地復習時先系統(tǒng)的梳理知識、理解知識，再通過做練習做卷子，最終的目的是要能運用知識解決實際問題。所以，這一點是并不可少。

在中學里，我們要靠自己了，不像小學時靠老師，靠補課，靠學生……在小學時，我的作業(yè)量很大，經(jīng)常要做到很晚。而中學里，老師布置的作業(yè)適中，既不多，也不少。留給了我一定的課余時間，還有許多繼續(xù)發(fā)展的余地。因為我有一定的自覺性、主動性，所以我還會有一定的課外是時間，做我自己想做的每一件事。

在新的學期，在新的學校，在新的學習方法中，我會更加努力的。

【篇六：新學期，新氣象】

我已經(jīng)是四年級二期的學生了！現(xiàn)在，我們的學校“大換裝”了。不信？那諸位就跟著我去看看吧！

先來看看學校的“衣服”吧。嗯，不錯不錯，這才有點樣子嘛！水晶制作的閃閃發(fā)亮的窗子，在陽光的照耀下顯得像一條在空中飄逸的彩紅絲帶折射了出來。咦？這里怎么會有一個豎琴呢？為什么前面還有個軟綿綿的云朵地毯呢。噢！原來這是我們學校的大門呀！呀！這里怎么軟軟的，會不會爛呀？噢！原來這是果凍制成的墻壁呀，怪不得這么軟哦。

走進學校，就來到了學校的小操場。哇！五顏六色的花朵撲入眼簾。這是什么花呀？原來是鈴鐺花在發(fā)出鈴鐺的聲音呀！好香，好香，這香味是從哪兒來的？原來是小蝴蝶在采蜜呢！不消息你把花粉撒到我的鼻子上了呀！

穿過小操場，就來到教學樓的教室。哇，現(xiàn)代科學技術可真發(fā)達呀！原來的黑板變成了一臺大型電腦，老說只要說出要學的內(nèi)容黑板就會顯示出來了。課桌是用玻璃做成的，上面還想了一臺電腦呢！這是讓我們下課娛樂。

怎么樣，新學期，新氣象，很好吧。

【篇七：新學期新氣象】

開學已經(jīng)有一個多周了，一個周以來，我們班發(fā)生了很多的意外事，但是，要說新鮮事卻并不是很多，只有那么一件事，我還記得一清二楚。

那是開學后的第三天。那一天中午，我上學去得很早，想成為我們班第一個到學校的人，在新學期的開始給老師一個很好的印象，畢竟我已經(jīng)長大了，不能再像上一學年那樣了。可是等我到了學校，我竟發(fā)現(xiàn)我們學校的校園，除了門衛(wèi)和幾個學校領導在校園里走動外，沒有一個學生在外面逗留。我快步走近教室，隔著窗戶，往教室里看看，掛在后墻上的鐘表的時針才指向1，距離上課還有一個多小時，再看看教室里的同學，只有我一人沒有到，他們都伏在課桌上，或做作業(yè)，或默讀文章，沒有說閑話的，也沒有看閑書的，更沒有睡覺的，我又仔細聽聽，教室里只有同學們翻書的聲音，和筆尖在紙上發(fā)出的沙沙聲，除此之外，沒有一點聲音。我又往講臺上瞅瞅，前面沒有老師啊。我快步走進教室，坐在自己的座位上，感到奇怪，今天怎么了，我們班原來可不是這樣的啊。

我記得，在上學期，我們班因為紀律混亂，時間觀念淡薄在學校綜合評比中經(jīng)常是處于倒數(shù)的。為扭轉(zhuǎn)這種局面，我們的班主任和班委會曾經(jīng)做了大量的工作，卻并不見好轉(zhuǎn)。我們班仍然是班主任老師在教室里，同學們來到學校就進班，進班后，有的睡覺，有的看閑書，有的玩弄小東西，老師在誰身邊，誰才看會兒書。老師一離開，班里一下就成了一鍋粥，亂開了。如果來了，發(fā)現(xiàn)班主任不在教室里，班就不進，直到老師進班，或者打上課鈴，同學們才慢騰騰地走進教室。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”預備鈴聲打斷了我的思緒，我才發(fā)現(xiàn)我們的老師早已站在教室門前等著給我們上課呢，看到老師欣慰的笑容，我笑了，同學們也笑了。

【篇八：新學期新氣象】

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個愉快的暑假又過去了，向我們走來的是艱辛的六年級學習生活。

新學期，新氣象；新打算，新挑戰(zhàn)。升入六年級后，學習更加緊張了，我必須爭分奪秒。六年級是小學生活的最后一年，也是最重要的一年了，起了一個總結小學的做用，六年艱辛的學習，直接關系著中學。我要更加努力為初中打好基石。

即使我以前的成績還算優(yōu)秀，但我不能驕傲自滿，因為那已是過去，過去的事已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功