2021年高考復(fù)習(xí)：文言文閱讀 知識點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)題匯編（含答案）

2021年高考專題復(fù)習(xí)：文言文閱讀知識點(diǎn)總結(jié)與練習(xí)題匯編

一、古文化常識

最新《考試大綱》對本考點(diǎn)的要求是：了解并掌握常見的古代文化常識。高考要求考生掌握的古

代文化常識涉及姓名稱謂、官職沿革、教育科舉、宗法禮俗、天文地理、歷法樂律、文化典籍等。

（-）文化常識思維導(dǎo)圖

（二）古文化常識題命題“8設(shè)誤”

1.擴(kuò)大官職職權(quán)范圍

考查某一官職或部門的職責(zé)時(shí)，添加了不屬于它的職責(zé)，擴(kuò)大了職權(quán)范圍。如誤把工部和戶部職

責(zé)混淆。

2.古今地名識別不清

考查古代地理常識時(shí)，常常用今天的地理知識去闡釋古代的地理知識，弄錯(cuò)古代地名的說法或范

圍。如全國卷n,“京師是古代京城的通稱，現(xiàn)代則稱為首都；‘京''師’單用，舊時(shí)均可指國都”

中的“‘京''師’單用，舊時(shí)均可指國都”是錯(cuò)誤的。

3.弄錯(cuò)官職任、免、辭

考查官職知識時(shí)，往往會涉及任、免、辭官職的文言詞。命題人常常將表示任官與升遷的詞混為

一談，或改變?nèi)?、免、辭官職的說法進(jìn)行設(shè)誤。如2016年全國卷II,“移疾指官員上書稱病，實(shí)際

是官員受到權(quán)臣詆毀，不得不請求退職的委婉說法"中的“實(shí)際是官員受到權(quán)臣詆毀，不得不請求退

職的委婉說法”是錯(cuò)誤的。

4.弄錯(cuò)宗法禮俗等級標(biāo)準(zhǔn)

考查關(guān)于宗法、祭祀、禮儀知識時(shí)，將相似宗法、禮儀內(nèi)容范圍和等級，天子祭祀與諸侯祭祀的

等級或犧牲標(biāo)準(zhǔn)混淆一起。如2017年全國卷I姻親，指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚，它與血親有同

有異，只是血親中的一部分”中的“它與血親有同有異，只是血親中的一部分”是錯(cuò)誤的。

5.混淆名字稱謂常識

將古人的字、號用法混淆，將帝王的年號、謚號、廟號的說法以及官職等方面的稱謂張冠李戴。

如2019年全國卷11,“湯武即商湯與孫武的并稱，他們二人均以善于用人用計(jì)、戰(zhàn)功赫赫留名于青史”

中的“湯武即商湯與孫武的并稱”是錯(cuò)誤的，這里的“武”指周武王。

6.混淆考試級別名第

考查科舉制度時(shí)，往往將科舉考試的不同級別及對應(yīng)名第混淆在一起，迷惑考生。如“'進(jìn)士及

第'指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取為進(jìn)士，科舉會試時(shí)的一甲三名，賜'進(jìn)士及第'的稱號”中的“會

試”是錯(cuò)誤的，應(yīng)是“殿試”。

7.打亂典籍對應(yīng)搭配

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考查典籍知識時(shí)，將幾種不同典籍的信息打亂，隨意搭配，讓考生難以區(qū)分。如“《春秋》是我

國現(xiàn)存最早的、敘事詳細(xì)的編年體史書”中的“敘事詳細(xì)”是錯(cuò)誤的，敘事詳細(xì)的編年體史書是《左

傳》。

8.增加、減少或錯(cuò)誤解釋文化常識術(shù)語

考查文化常識術(shù)語解釋時(shí)，人為地增加或減少解釋內(nèi)容，甚至故意進(jìn)行錯(cuò)誤解釋，給考生增加理

解上的難度。如全國卷I,踐昨’原指踏上古代廟堂前臺階，又表示用武力打敗敵對勢力，登上國

君寶座”的解釋中，增加了“又表示用武力打敗敵對勢力”的內(nèi)容，讓考生難以區(qū)分。

(三)古文化常識題解題“4技法”

1.調(diào)動(dòng)積累直接判

該方法主要依據(jù)平時(shí)各種知識的積累直接判定選項(xiàng)的正誤。

(1)聯(lián)系生活常識和歷史知識。如2019年全國卷III中的“殷紂”一詞，我們就可以聯(lián)系古裝電視

劇《封神演義》，“殷紂”為商代末代國君，在位期間統(tǒng)治失控，好酒淫樂，暴斂酷刑，是有名的暴君。

再如''吏部”可以依據(jù)初中歷史所學(xué)的中國古代的六部(吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部)等相

關(guān)知識直接判斷。

(2)聯(lián)想教材所學(xué)知識。初高中語文教材課下注釋及附錄文章中的專用詞語、古今異義、文學(xué)知

識等很多都屬于古代文化常識。如2018年全國卷H中的“豪右，指舊時(shí)的富豪家族、世家大戶；漢

代以右為尊，所以習(xí)慣上稱為'豪右，”可聯(lián)系《張衡傳》中“又多豪右，共為不軌”的課下注釋來

判斷。

2.剖析詞語巧推斷

試題中的文化常識詞語可通過對構(gòu)成詞語的語素及其結(jié)構(gòu)方式的分析，或聯(lián)系相關(guān)成語，剖析語

素內(nèi)涵，解讀詞義，借此推斷題目的正誤。如“黜陟”指官吏降免或升遷。聯(lián)系“罷黜”一詞，“黜”

應(yīng)指降職；結(jié)合“陟罰臧否”一詞，“陟”應(yīng)指升職。

3.結(jié)合語境深推斷

揣摩文言文中文化常識詞語的含義，需要結(jié)合具體語境，從文中搜索相關(guān)信息加以推斷。4.遇

生判對靈活斷

因?yàn)楦呖碱}考查的大多是常見的古代文化知識，所以一般不會把冷僻的專有名詞作為錯(cuò)項(xiàng)設(shè)置，

如果出現(xiàn)較生疏的古代文化知識，一般認(rèn)為此項(xiàng)表述正確。如2018年全國卷I中的“《三墳》《五典》

傳為我國古代典籍，后又以‘墳籍''墳典’為古代典籍通稱”，此項(xiàng)表述正確。

二、文言文概括分析題

文言文概括分析題經(jīng)常從人物、地點(diǎn)、時(shí)間、詞義、關(guān)系、依據(jù)與結(jié)論等角度進(jìn)行設(shè)誤，“比對

分析法”是解答此類試題最有效的方法。

(-)比對角度

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1.比對時(shí)間、地點(diǎn)

2.比對人物

3.比對關(guān)鍵詞語

4.比對添加或刪減內(nèi)容

5.比對關(guān)系

三、文言文翻譯題

1.翻譯原則：直譯為主，意譯為輔；字字落實(shí)，句句通順。

2.翻譯找準(zhǔn)“四大”采分點(diǎn)：實(shí)詞、虛詞、句式、句意

3.注意譯準(zhǔn)“4種特殊實(shí)詞”：通假字、古今異義詞、活用詞、多義詞

4.注意譯準(zhǔn)“5類句式”：倒裝句、省略句、被動(dòng)句、判斷句、固定句

5.熟悉“4類倒裝句”：賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、主謂倒裝句

6.熟悉“7類被動(dòng)句”：

真題訓(xùn)練

2020年高考全國I卷

閱讀下面的文言文，完成10T3題。

蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。嘉祐二年，試禮部。（主

司）歐陽修驚喜，（殿試）中乙科。后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當(dāng)避此人出一頭地。”洵卒，贈

光祿丞。既除喪，還朝，以判官告院，安時(shí)創(chuàng)行新法，軾上書論其不便。新政日下，軾于其間，每因

法以便民，民賴以安。徙知密州。（司農(nóng)）行手實(shí)法，不時(shí)施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制之

坐，若自朝廷，誰敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也?！碧崤e官驚曰：“公姑徐之?！蔽磶祝⒅?/p>

害民，罷之。元佑元年，軾以七品服入侍延和，即賜銀緋，遷中書舍人，（三年權(quán)知禮部貢舉會大雪

苦寒士坐庭中噤未能言軾寬其禁約使得盡技巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子且持暖昧單詞誣以為罪軾盡奏逐之）

四年，積以論事，為（當(dāng)軸者）所恨。軾恐不見容，請外，拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大旱，

饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三之一，復(fù)得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價(jià)粢常平

米，多作粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。軾曰：“杭，水陸之會，疫死比他處常多。”乃裒

羨緡得二千，復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之?；兆诹?，更三大敖，遂提舉玉局觀，

復(fù)朝奉郎。軾自元佑以來，未嘗以歲課乞遷，故官止于此。建中靖國元年，卒于常州，軾師父洵為文,

既而得之于天。嘗自謂：“作文如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于所不可不止?！彪m嬉笑

怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

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A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡鋪內(nèi)侍每摧辱

舉子/且持暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

B.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/巡鋪內(nèi)侍每摧辱

舉子/且持暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

C.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技巡鋪內(nèi)侍/每摧辱

舉子/且持暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

D.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技巡鋪內(nèi)侍/每摧辱

舉子/且持暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

【解析工本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時(shí)，要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，

要確定謂語。一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語,

謂語如果是形容詞，謂語后可停頓；如果是動(dòng)詞，賓語后可以停頓；同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱，省

略、對偶、反復(fù)等修辭；尤其要關(guān)注"日”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些

關(guān)鍵詞。

句子大意是：元祐三年，暫代知禮部貢舉。正逢大雪嚴(yán)寒，士子們坐在庭院中，顫抖地不能說話。

蘇軾放寬他們的禁約，使他們能盡量發(fā)揮。巡視考場的宦官常侮辱應(yīng)試士人，而且抓住意義曖昧的個(gè)

別辭語，誣陷為罪狀，蘇軾把這些宦官都奏請驅(qū)逐。

其中，“士坐庭中”主謂賓都全，其后斷開，且“噤未能言”的主語也是“士”，承前省略，不能

把“噤”斷到上句，排除B、C項(xiàng)；”巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子”中，主語是“巡鋪內(nèi)侍”，中間不能斷開,

更不能將其斷到上句，排除D項(xiàng)。故選A。

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.主司既可指主管某項(xiàng)事務(wù)的官員，又可轉(zhuǎn)指科舉的主試官，文中指后者。

B.殿試是中國古代科舉制度最高一級的考試，在殿選舉行，由丞相主持。

C.司農(nóng)是官名，又稱為大司農(nóng)，主要掌管農(nóng)桑，倉儲、租稅等相關(guān)事務(wù)。

D.當(dāng)軸，指官處在重要的位置；當(dāng)軸者則指身居顯赫職位的當(dāng)權(quán)官員。

【解析】：此題考核理解古代文化常識的能力，此類文化常識題的考核主要集中在古代的一些稱

謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些

機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,

答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。

B項(xiàng)，“由丞相主持”錯(cuò)。科舉史上的殿試是由武則天首創(chuàng)的。宋朝正式成制，金、元、明、清

四代沿用。又稱御試、廷試，即指皇帝親自出題考試。因此應(yīng)當(dāng)是由皇帝主持。故選B。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.蘇軾自幼聰穎，深受時(shí)賢賞識。母親親自為他授課，他往往能說出要點(diǎn)。歐陽修十分看重他，

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曾對梅圣俞表示，應(yīng)當(dāng)避開此人讓他出人頭地。

B.蘇軾因勢利導(dǎo)，利用新法便民，當(dāng)時(shí)王安石創(chuàng)行新法，他上書論其不便；新政下達(dá)，他常常設(shè)

法使這些法令有利于百姓，百姓生活得以安寧。

C.蘇軾直面饑疫，解救受災(zāi)百姓。她在任職杭州時(shí)遭遇早災(zāi)病疫，減免上供米三分之一紓緩災(zāi)情;

同時(shí)又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病。

D.蘇軾天賦異稟，為文得心應(yīng)手。他從父習(xí)文，又極具才華，作文如行云流水，行止有度，靖笑

怒罵之辭，皆可書而誦之，最終成為一代文宗。

【解析工本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要

基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正

確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語境，理解翻譯

選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對比，即能發(fā)現(xiàn)問題。

C項(xiàng)，“同時(shí)又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”錯(cuò)，原文是“明年春……乃裒羨緡得二千,

復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之”。可見“同時(shí)”表述錯(cuò)誤，“集貯錢糧、建造治病場

所以防備疫病”應(yīng)當(dāng)是第二年春天的事。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）又減價(jià)粢常平米，多作饌粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。

（2）其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。

【解析】：本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每

一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，

省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。本

題關(guān)鍵詞有：（1）減索，減價(jià)出售；常平米，常平倉的米；分坊，到各街道；活者，救活的人。（2）

渾涵，博大深沉；雄視，稱雄；鮮，少。

全國一卷

蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以書，（）聞古今成敗，輒能語其要。（）

嘉佑二年，試禮部，（）主司歐陽修驚喜，殿試中乙科，后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾

當(dāng)避此人出一頭地。”洵卒，贈光祿丞。（）既除喪，（）還朝，以判官告院，安石創(chuàng)

行新法，軾上書論其不便。新政日下，（）軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。（）

司農(nóng)行手實(shí)法，不時(shí)施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制之坐，（）若自朝廷，誰敢不從？

今出于司農(nóng)，是擅造律也。"（）提舉官驚曰：“公姑徐之?！蔽磶祝⒅êγ?，罷之。

元祐元年，軾以七品服入侍延和，即賜銀緋（銀印紅綬），遷中書舍人。（）三年，權(quán)知禮部貢舉。

（）會大雪苦寒，（）士坐庭中，噤未能言。軾寬其禁約，使得盡技。（）巡

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鋪（pu）內(nèi)侍每摧辱舉子，且持暖昧單詞，（）誣以為罪，軾盡奏逐之。四年，積以論事，

（）為當(dāng)軸者所恨。（）軾恐不見容，

（）請外，拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。（）既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于

朝，（）免本路上供米三之一，復(fù)得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價(jià)暴（ti

ao）（）常平米，（）多作篦粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，（）活者甚眾。（）軾

曰：“杭，水陸之會，（）疫死比他處常多?！蹦速觯╬6u）羨緡（min）得二千，

（）復(fù)發(fā)橐（tu6）中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之。（）徽

宗立，更三大赦，（）遂提舉玉局觀，復(fù)朝奉郎，軾自元祐以來，未嘗以歲課乞遷。故官止于此。

建中靖國元年，卒于常州。（）軾師父洵為文，（）既而得之于天。嘗

自謂：“作文如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于所不可不止?！彪m嬉笑怒罵之辭，皆可書

而誦之。其體渾涵光芒，（）雄視百代，（）有文章以來，蓋亦鮮矣。（）

【參考答案】

蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以書，（介詞結(jié)構(gòu)后置，以書親授）聞古今成敗，輒能語

其要。（常常，總是）嘉佑二年，試禮部，（名詞作動(dòng)詞，參加考試）主司歐陽修驚喜，殿試中乙科，

后以書見修，修語梅圣俞曰：''吾當(dāng)避此人出一頭地。”洵卒，贈光祿丞。（追賜，多用于死后追封）

既除喪，（服喪期滿）還朝，以判官告院，安石創(chuàng)行新法，軾上書論其不便。新政日下，（一天天下達(dá)）

軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。（調(diào)任）司農(nóng)行手實(shí)法，不時(shí)施行者以違制論。軾

謂提舉官曰：“違制之坐，（罪責(zé)，判罰）若自朝廷，誰敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也?！保ㄅ袛嗑?，

是、也，標(biāo)志詞）提舉官驚曰：“公姑徐之?！蔽磶祝⒅êγ?，罷之。元祐元年，軾以七品服入

侍延和，即賜銀緋（銀印紅綬），遷中書舍人。（升，升遷）三年，權(quán)知禮部貢舉。（暫時(shí)代理）會大

雪苦寒，（正逢）士坐庭中，噤未能言。軾寬其禁約，使得盡技。（省略句，“使”后省略代詞“之”）

巡鋪（pu）內(nèi)侍每摧辱舉子，且持暖昧單詞，（個(gè)別辭語）誣以為罪，軾盡奏逐之。四年，積以論事，

（介詞結(jié)構(gòu)后置，以論事積。以，因?yàn)椋徽撌?，議論政事的話。）為當(dāng)軸者所恨。（被動(dòng)句，為……所……，

被當(dāng)權(quán)的人所恨）軾恐不見容，（被動(dòng)句，見，標(biāo)志詞，蘇軾怕不被他們所容忍）請外，拜龍圖閣學(xué)

士、知杭州。（就任）既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，（介詞結(jié)構(gòu)后置，軾于（向）朝請）免本

路上供米三之一，復(fù)得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價(jià)祟（tiao）（賣出，專指糧食）常

平米，（常平倉的米）多作篦粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，（到各街道）活者甚眾。（救活的人）軾日：

“杭，水陸之會，（無標(biāo)志判斷句，杭州是水陸交通的要地）疫死比他處常多?！蹦速觯╬6u）羨緡（m

in）得二千，（定語后置，收集到兩千緡多余的錢）復(fù)發(fā)橐（tu6）中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢

糧待之。（漸漸積貯；“畜”通“蓄”）徽宗立，更三大赦，（經(jīng)歷）遂提舉玉局觀，復(fù)朝奉郎，軾自元

祐以來，未嘗以歲課乞遷。故官止于此。建中靖國元年，卒于常州。（介詞結(jié)構(gòu)后置，于（在，表處

所）常州卒）軾師父洵為文，（名詞意動(dòng)，以……為師）既而得之于天。嘗自謂：''作文如行云流水，

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初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于所不可不止?！彪m嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，

（博大深沉）雄視百代，（稱雄）有文章以來，蓋亦鮮矣。（少）

一、重點(diǎn)實(shí)詞擴(kuò)展

1.輒：

①立即；就

⑴飲少輒醉。（歐陽修《醉翁亭記》）

⑵造飲輒盡，期在必醉。（陶淵明《五柳先生傳》）

⑶此物非不可嘗，茍文人墨客，淺嘗輒止，用以悅性陶情，有何不可？（彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》）

②總是，每次

⑴每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。（袁宏道《滿井游記》）

⑵語及時(shí)事，輒顰蹙不答。（《明史?馬文升傳》）

⑶動(dòng)輒得咎

2.易

①換，交換：寡人欲以百里之地易安陵。（《戰(zhàn)國策?魏策》）

②改變，更改：獄詞無易。（方苞《獄中雜記》）

③替代：上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室。（《易?系辭下》）

④輕視：是以古之易財(cái)，非仁也，財(cái)多也。（《韓非子?五蠹》）

3.課

①考核：操殺生之柄，課群臣之能者也。（《韓非子?定法》）

②督促完成指定的工作：課家人負(fù)物百斤，環(huán)舍趨走。（《后漢書》）

③征收賦稅；差派勞役：是歲，始課南徐州僑民租。（《宋書?孝武帝本紀(jì)》）

4.師

①泛指軍隊(duì)：十年春，齊師伐我。（《左傳?莊公十年》）

②老師：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）

③首都，京城：因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。（《后漢書?張衡傳》）

④效法，學(xué)習(xí)：生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。（韓愈《師說》）

二、古代文化常識

1、蘇軾字子瞻：《禮記?檀弓上》：“幼名、冠字，周道也?！泵话阌糜谧苑Q，或上對下，長對

少的稱呼；當(dāng)上對下，或尊稱對方時(shí)，則稱字、號，平輩之間，只在很熟悉的情況下才互相稱名。

2、嘉祐二年：“嘉祐”，年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號（亦可以作為表示年份）。

漢武帝即位后首創(chuàng)年號。始創(chuàng)年號為建元。歷代帝王遇到“天降祥瑞”或內(nèi)江外憂等大事、要事，一

般都要更改年號。一個(gè)皇帝所用年號少則一個(gè)，多則十幾個(gè)，如唐高宗有14個(gè)。明清皇帝大多一人

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一個(gè)年號，故后世即以年號作為皇帝的稱呼，如永樂皇帝、雍正皇帝等。

3、試禮部：“禮部”，六部之一，掌典禮事務(wù)與學(xué)校、科舉之事。其余五部及其職責(zé)分別為：吏

部管理文職官員，掌品秩錢選之制，考課黜陟之方，封授策賞之典，定籍終制之法；戶部掌全國疆土、

田地、戶籍、賦稅、俸餉及一切財(cái)政事宜；兵部職掌全國軍衛(wèi)、武官選授、簡練之政令；刑部主管全

國刑罰政令及審核刑名；工部為管理全國工程事務(wù)的機(jī)關(guān)，職掌土木興建之制，器物利用之式，渠堰

疏降之法，陵寢供億之典。六部各部以尚書、侍郎為正副長官。

4、殿試中乙科：殿試，又稱“御試”“廷試”“廷對”等，是唐、宋、元、明、清時(shí)期科舉考試

之一。殿試由內(nèi)閣預(yù)擬，然后呈請皇帝選定。會試中選者始得參與。目的是對會試合格區(qū)別、選拔官

員等第。殿試為科舉考試中的最高一段。由武則天創(chuàng)制于神都紫微宮洛城殿，所以是從唐開始的。明

清殿試后分為三甲：一甲三名賜進(jìn)士及第，通稱狀元、榜眼、探花；二甲賜進(jìn)士出身，第一名通稱傳

臚；三甲賜同進(jìn)士出身。

5、洵卒，贈光祿丞：“卒”，去世?！抖Y記曲記》中“天子死日崩，諸侯死日薨，大夫死曰卒，

士日不祿，庶人曰死?！薄百洝?，追贈，賜死者以官爵或榮譽(yù)稱號。

6、文中涉及官職變動(dòng)的一些詞語：贈（追贈）、徙（調(diào)動(dòng)）、罷（罷免）、遷（升任）、權(quán)（代理）、

拜（授官）

參考譯文：

蘇軾，字子瞻，眉州眉山（今四川省眉山縣）人。蘇軾十歲時(shí)，母親程氏親自教授蘇軾讀書。聽到

古今的成敗得失，常能說出其中的要害。嘉祐二年（1057）,參加禮部的科舉考試，主考官歐陽修見到

蘇軾的文章很驚喜，參加殿試考中了乙科，后來蘇軾攜書信拜見歐陽修，歐陽修對梅堯臣說：“我要

避開他，好讓他出人頭地?！碧K洵去世后，朝廷追贈他為光祿丞。蘇軾服喪期滿，回到朝廷，任命他

為判官告院，王安石創(chuàng)立施行新法，蘇軾上書評論新法的弊病。新的政令一天天下達(dá)，蘇軾在杭州任

上總是利用新法中對百姓有利的內(nèi)容造福百姓，百姓們因此生活安定。調(diào)任密州。司農(nóng)下令實(shí)施新法,

不按時(shí)施行的人按違反國家制度判罪。蘇軾對提舉官說：''違反制度的判罰，如果是出自朝廷，誰敢

不聽從？如今命令出自司農(nóng)，這是擅自制定律法。”提舉官害怕地說：“請您先不要追究這件事?！辈?/p>

久，朝廷知道這個(gè)法令危害百姓利益，于是下令廢除了它。

元祐元年，軾以七品官身份入朝在延和殿侍奉皇帝，就賜給他銀印紅綬，升遷為中書舍人。元祐

三年，暫代知禮部貢舉。正逢大雪嚴(yán)寒，士子們坐在庭院中，顫抖地不能說話。蘇軾放寬他們的禁約，

使他們能盡量發(fā)揮。巡視考場的宦官常侮辱應(yīng)試士人，而且抓住意義曖昧的個(gè)別辭語，誣陷為罪狀，

蘇軾把這些宦官都奏請驅(qū)逐。元佑四年，因積累了一些議論政事的話，被當(dāng)權(quán)的人所恨。蘇軾怕不被

他們所容忍，請求調(diào)到外地，任龍圖閣學(xué)士、杭州知州。蘇軾到杭州后，遇上大旱，饑荒和瘟疫并發(fā)。

蘇軾向朝廷請求，免去本路上供米的三分之一，又得賜予剃度僧人的牒文，用以換取米來救濟(jì)饑餓的

人。第二年春天，又減價(jià)出售常平倉的米，做了很多粥和藥劑，派人帶著醫(yī)生到各街巷治病，救活的

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人很多。蘇軾說：“杭州是水陸交通的要地，得疫病死的人比別處常要多些?！庇谑鞘占嘤嗟腻X二千

緡，又拿出自己囊中黃金五十兩，建造治病場所，漸漸積貯錢糧來防備疫病?；兆诩次?，又經(jīng)歷三次

大赦，于是提舉玉局觀，恢復(fù)朝奉郎的官職。蘇軾從元祐以來，從未因每年考核政績請求升遷。所以

官職就停留在這里。建中靖國元年，在常州去世。蘇軾師從父親蘇洵學(xué)習(xí)寫文章，從來得之于天資。

（蘇軾）曾經(jīng)自己說：“寫文章如同行云流水，本來就沒有一定的格式，僅是常要在該說的地方就說，

該停的地方就停?！奔词故擎倚εR的話，都可以寫成文章誦讀。他的文章博大深沉光輝燦爛，稱雄

百代，自從有文章以來，也屬少有。

全國二卷

閱讀下面的文言文，完成10?13題。

王安中字履道，中山陽曲人。進(jìn)士及第，歷秘書省著作郎。12A政和間，天下爭言瑞應(yīng)，廷臣輒

箋表賀，徽宗觀所作，稱為奇才。他日，特出制詔三題使具草，立就，上即草后批：“可中書舍人?！?/p>

未幾，自秘書少監(jiān)除中書舍人，擢御史中丞。開封邏卒夜跡盜盜脫去民有驚出與卒遇縛以為盜民訟諸

府不勝考掠之慘遂誣服安中廉知之按得冤狀即出民抵吏罪時(shí)上方鄉(xiāng)神仙之事，蔡京引方士王仔昔以

妖術(shù)見，朝臣戚里寅緣關(guān)通。12B安中疏請自今招延山林道術(shù)之士，當(dāng)責(zé)所屬保任；并言京欺君僭上、

蠹國害民數(shù)事。上悚然納之。已而再疏京罪，上曰：“本欲即行卿章，以近天寧節(jié)，俟過此，當(dāng)為卿

罷京?！本┧胖?，大懼，其子攸日夕侍禁中，泣拜懇祈。上為遷安中翰林學(xué)士，又遷承旨。宣和元

年，拜尚書右丞；三年，為左丞。金人來歸燕，謀帥臣，安中請行。12c王楠贊于上，授慶遠(yuǎn)軍節(jié)度

使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使、知燕山府，遼降將郭藥師同知府事。藥師跋扈，府事皆專行，安中不

能制，第曲意奉之，故藥師愈驕。靖康初，言者論其締合王鞠、童貫及不幾察郭藥師叛命，罷為觀文

殿大學(xué)士、提舉嵩山崇福宮；又責(zé)授朝議大夫、秘書少監(jiān)、分司南京，隨州居住；又貶單州團(tuán)練副使,

象州安置。高宗即位，內(nèi)徙道州，尋放自便。紹興初，復(fù)左中大夫。子辟章知泉州，迎安中往，未幾

卒，年五十九。12D安中為文豐潤敏拔，尤工四六之制?；兆趪L宴睿謨殿，命安中賦詩百韻以紀(jì)其事。

詩成，賞嘆不已，令大書于殿屏，凡侍臣皆以副本賜之。其見重如此。

（節(jié)選自《宋史?王安中傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中

廉知之/按得冤狀/即出民/抵吏罪/

B.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府不勝/考掠之慘/遂誣服/安中

廉知之/按得冤狀/即出民/抵吏罪/

C.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中

廉知之/按得冤狀/即出民抵吏罪/

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D.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府不勝/考掠之慘/遂誣服/安中

廉知之/按得冤狀/即出民抵吏罪/

答案A

解析：老百姓把邏卒扭送到官府，邏卒忍受不了刑罰，苦打成招認(rèn)罪。根據(jù)語境，排除BDo根

據(jù)語法判斷，出民，抵罪兩個(gè)動(dòng)詞應(yīng)該停頓；根據(jù)修辭，構(gòu)成對偶，文通字順，有氣勢。所以選A

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.方士，又稱方術(shù)士，指中國古代好講神仙方術(shù)、從事巫祝術(shù)數(shù)活動(dòng)的人。

B.保任，意思是擔(dān)?；驌?dān)保者，文中特指因向朝廷推薦人才而負(fù)擔(dān)保責(zé)任。

C.禁中，又稱禁內(nèi)，指皇室宗族所居之處，因所居宮室嚴(yán)禁隨便進(jìn)出得名。

D.四六之制，即駢文，因在發(fā)展中逐漸成為相對整齊的四六句式而由此稱。

答案C

解析：教材遷移，方士來自《長恨歌》，四六文來自《赤壁賦》《阿房宮賦》；結(jié)合語境分析保任

擔(dān)?；驌?dān)保者，根據(jù)邏輯思維推理這里是指皇宮，不是所有皇室宗族都住在皇宮，選擇項(xiàng)分析錯(cuò)誤。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.王安中進(jìn)士出身，具有敏捷才思。他隨眾向朝廷表賀瑞應(yīng)，徽宗稱他為奇才，又出題專門考

查，隨即任命他為中書舍人，不久又擢升為御史中丞。

B.王安中彈劾蔡京，得到皇上采納。蔡京投皇上所好，引薦道術(shù)之士，擾亂朝廷，他陳奏蔡京

之罪，要求懲治，蔡京恐懼，其子蔡攸也哭請皇上寬恕。

C.王安中外放任職，仕途屢遭坎坷。金人前來歸順，他自請燕山府任職，與遼降將郭藥師共事;

靖康初，因此前的行事備受指責(zé)，仕途隨之沉浮不定。

D.王安中詩文兼擅。受到皇上器重。他極有文采，為文厚實(shí)脫俗，曾受命賦詩百韻以紀(jì)盛宴，

徽宗高度贊揚(yáng)，下令書于大殿屏風(fēng)，將副本賜給侍臣。

答案：C

解析A分析文章前三行，總結(jié)仕途起點(diǎn)，才華出眾。B分析王安中直言敢諫政績。C謀帥臣，安

中請行的是帥臣，而不是燕山府任職。D說明他文采出眾，受皇帝器重。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）并言京欺君僭上、蠹國害民數(shù)事。上悚然納之。

（1）同時(shí)上奏蔡京欺君犯上、禍國殃民等事?；噬象@恐，采納了進(jìn)言。

（2）藥師跋扈，府事皆專行，安中不能制，第曲意奉之，故藥師愈驕。

（2）藥師蠻橫暴戾，對府中事務(wù)獨(dú)斷獨(dú)行，王安中無力控制，只是違心順從他，所以藥師更為

驕橫。

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全國二卷

王安中字履道，中山陽曲人。進(jìn)士及第，歷秘書省著作郎。（）政和間，天下爭言瑞應(yīng)，廷臣

輒箋表賀，徽宗觀所作，（）稱為奇才。他日，特出制詔三題使具草，立就，（）上即草后

批：“可中書舍人。”未幾，自秘書少監(jiān)除中書舍人，（）擢御史中丞。（）開封邏卒夜跡盜，盜脫

去，民有驚出與卒遇，（）縛以為盜；（）民訟諸府，不勝考掠之慘，

（）遂誣服。安中廉知之，（）按得冤狀，（）即出民，抵吏罪。

（）時(shí)上方鄉(xiāng)神仙之事，（）蔡京引方士王仔昔以妖術(shù)見，（）

朝臣戚里寅緣關(guān)通。（）安中疏請自今招延山林道術(shù)之士，當(dāng)責(zé)所屬保任；并

言京欺君僭上、蠹國害民數(shù)事。（）上悚然納之。（）己而再疏京

罪，（）上日：“本欲即行卿章，以近天寧節(jié)，俟過此，（）當(dāng)為卿罷京?！本┧胖?，大懼，其子

攸日夕侍禁中，泣拜懇祈。上為遷安中翰林學(xué)士，又遷承旨。宣和元年，拜尚書右丞；（）三年，

為左丞。金人來歸燕，謀帥臣，安中請行。王鞠（fu）贊于上，（）授慶遠(yuǎn)軍

節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使、知燕山府，遼降將郭藥師同知府事。藥師跋扈，（）府事皆

專行，安中不能制，第曲意奉之，（）故藥師愈驕。靖康初，言者論其締合王船、

童貫及不幾察郭藥師叛命，罷為觀文殿大學(xué)士、提舉嵩山崇福宮；又責(zé)授朝議大夫、秘書少監(jiān)、分司

南京，隨州居??；（）又貶單州團(tuán)練副使，象州安置。（）高宗即位，內(nèi)徙道

州，尋放自便。（）紹興初，復(fù)左中大夫。子辟章知泉州，迎安中往，未幾卒，年五十九。安中為

文豐潤敏拔，尤工四六之制。（）徽宗嘗宴睿謨殿，（）命安中賦詩

百韻以紀(jì)其事。（）詩成，賞嘆不已，令大書于殿屏，凡侍臣皆以副本賜之。其見重如此。（）

【參考答案】

王安中字履道，中山陽曲人。進(jìn)士及第，歷秘書省著作郎。（歷任）政和間，天下爭言瑞應(yīng)，廷

臣輒箋表賀，徽宗觀所作，（省略句，觀之所作）稱為奇才。他日，特出制詔三題使具草，立就，（完

成）上即草后批：“可中書舍人?！蔽磶祝悦貢俦O(jiān)除中書舍人，（任命）擢御史中丞。（提拔）開封

邏卒夜跡盜，盜脫去，民有驚出與卒遇，（定語后置，一個(gè)受驚而出的百姓）縛以為盜；（固定句式，

把……當(dāng)做）民訟諸府，不勝考掠之慘，（定語后置，殘酷的拷打；“考”通“拷”，拷打；掠，拷打）

遂誣服。安中廉知之，（察考，訪查）按得冤狀，（審理）即出民，抵吏罪。（動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……

抵（抵償））時(shí)上方鄉(xiāng)神仙之事，（通“向”，向往）蔡京引方士王仔昔以妖術(shù)見，（省略句，省略賓語,

以妖術(shù)見上）朝臣戚里寅緣關(guān)通。（寅緣，指某種可資憑借攀附的關(guān)系；關(guān)通，串通）安中疏請自今

招延山林道術(shù)之士，當(dāng)責(zé)所屬保任；并言京欺君僭上、蠹國害民數(shù)事。（僭上，越分冒用尊者的儀制

或?qū)m室、器物等；蠹，蛀蝕、危害）上悚然納之。（害怕的樣子）己而再疏京罪，（兩次）上曰：“本

欲即行卿章，以近天寧節(jié)，俟過此，（等待）當(dāng)為卿罷京?！本┧胖?，大懼，其子攸日夕侍禁中，泣

拜懇祈。上為遷安中翰林學(xué)士，又遷承旨。宣和元年，拜尚書右丞；（任命）三年，為左丞。金人來

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歸燕，謀帥臣，安中請行。王躺（fu）贊于上，（省略句兼介詞結(jié)構(gòu)后置，王轆于上贊（安中））授慶

遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使、知燕山府，遼降將郭藥師同知府事。藥師跋扈，（專橫暴戾）

府事皆專行，安中不能制，第曲意奉之，（第，只管；曲意，委曲己意而奉承別人）故藥師愈驕。靖

康初，言者論其締合王楠、童貫及不幾察郭藥師叛命，罷為觀文殿大學(xué)士、提舉嵩山崇福宮；又責(zé)授

朝議大夫、秘書少監(jiān)、分司南京，隨州居??；（省略句，（于）隨州居?。┯仲H單州團(tuán)練副使，象州安

置。（省略句，（于）象州安置）高宗即位，內(nèi)徙道州，尋放自便。（不久）紹興初，復(fù)左中大夫。子

辟章知泉州，迎安中往，未幾卒，年五十九。安中為文豐潤敏拔，尤工四六之制。（擅長）徽宗嘗宴

睿謨殿，（省略句兼狀語后置，（于）睿謨殿宴；宴，名詞作動(dòng)詞，設(shè)宴）命安中賦詩百韻以紀(jì)其事。

（通“記”，記錄）詩成，賞嘆不己，令大書于殿屏，凡侍臣皆以副本賜之。其見重如此。（受到重視）

一、重點(diǎn)實(shí)詞擴(kuò)展

1.就

①靠近，走近，趨向：金就礪則利。（《荀子?勸學(xué)》）

②歸于：按部就班/處工就官府，處商就井市。（《國語》）

③擔(dān)任，開始從事：臣具以表聞，辭不就職。（李密《陳情表》）

④完成，成功：三窟已就，君姑高枕為樂矣。（《戰(zhàn)國策?齊策》）/指物作詩立就。（王安石《傷

仲永》）

⑤受，被：臣請就湯鍍。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）

⑥登上，開始，啟：于是荊軻就車而去。（司馬遷《史記?刺客列傳》）

2.諸

①眾，各：諸郡縣苦秦吏。（《史記?陳涉世家》）

②“之于”的合音：君子求諸己。（《論語—衛(wèi)靈公》）/投諸渤海之尾。（《列子?湯問》）

③“之乎”的合音：雖有粟，吾得而食諸？（《論語》）/王嘗語莊子以好樂，有諸？（《孟子?梁

惠王上》）

3.勝

①勝任，禁得起：白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）

②能承受，能承擔(dān)：福王之國，派夫派騎唯唯不勝支。（陳繼儒《大司馬節(jié)寰袁公（袁可立）家廟

記》）

③戰(zhàn)勝，打?。浩鋭萑跤谇兀q有可以不賂而勝之之勢。（蘇洵《六國論》）

④勝過，超過：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》）

⑤名勝古跡，美好：又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楣亦遂增勝。（歸有光《項(xiàng)脊軒志》）

⑥優(yōu)美的：予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑦盡，完：跨州連郡者不可勝數(shù)。（《三國志?諸葛亮傳》）/何可勝道也哉！（王安石《游褒禪

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山記》）

4.方

①旁邊，一側(cè)：所謂伊人，在水一方。（《詩?秦風(fēng)?兼葭》）

②地方，地區(qū)：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?。ā墩撜Z?學(xué)而》）

③方圓（土地）：方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（《論語?先進(jìn)》）

④方正，剛直：使皆務(wù)其方，以高其節(jié)，則群臣莫敢不正身修行盡心，以稱大禮。（賈山《至言》）

⑤比擬，比喻：暴風(fēng)疾霆，不足以方其怒；陽春時(shí)雨，不足以喻其澤。（仲長統(tǒng)《昌言?論理亂》）

⑥比較，對比：《述征記》曰：盟津河津恒濁，方江為狹，方淮濟(jì)為闊。（酈道元《水經(jīng)注?河水

一》）

⑦正：燕人曰：“趙方西憂秦，南憂楚，其力不能禁我?！保ā妒酚?陳涉世家》）

⑧當(dāng)，在：方是時(shí)，士大夫失職如此，安得不兆亂乎？（陸游《老學(xué)庵筆記》）

5.引

①拉開弓：君子引而不發(fā)，躍如也。（《孟子》）

②拉，牽挽：人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。（《呂氏春秋?察今》）

③伸著：使者持刀趨前，濟(jì)引頸待之。（《新唐書?卓行傳?甄濟(jì)》）

④帶領(lǐng)：復(fù)夜引兵。（《資治通鑒?唐紀(jì)》）

⑤援引：不宜妄自菲薄，引喻失義。（諸葛亮《出師表》）

⑥薦舉：兩人相為引重，其游如父子然。（《史記?魏其武安侯傳》）

⑦退避：初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北。（《資治通鑒》）

⑧舉起，豎起：引其匕首提秦王，不中，中柱。（《戰(zhàn)國策?燕策》）

⑨延請：公子引侯生坐上坐。（《史記?魏公子列傳》）

⑩取過來，拿出：引壺觴以自酌。（陶淵明《歸去來兮辭》）

6.延

①蔓延：燒盡北船，延及岸上營落。（司馬光《資治通鑒》）

②邀請，請：各復(fù)延至其家，皆出酒食。（陶淵明《桃花源記》）

③迎擊：秦人開關(guān)延敵。（賈誼《過秦論》）

④延續(xù)：延及孝文王、莊襄王，國家無事。（賈誼《過秦論》）

⑤伸：莫不延頸舉踵。（呂不韋《呂氏春秋?順說》）

7.紀(jì)

①處理，治理：紀(jì)農(nóng)協(xié)功。（《國語?周語上》）/衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺。（陶潛《移居》）

②通“記”，記錄，記載：夫德，儉而有度，登降有數(shù)，文、物以紀(jì)之，聲、明以發(fā)之，以臨照

百官。（《左傳?恒公二年》

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③十二年的一個(gè)時(shí)期：如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。（李商隱《馬嵬》）

④法則，準(zhǔn)則：無變天之道，無絕地之理，無亂人之紀(jì)。（《呂氏春秋?孟春》）

⑤綱領(lǐng)，綱紀(jì)：綱紀(jì)四方。（《詩?大雅?械樸》）/道者，萬物之始，是非之紀(jì)也。（《韓非子?主

道》）

⑥要領(lǐng)：義也者，萬事之紀(jì)也。（《呂氏春秋》）

二、文言文中表示時(shí)間的詞語

1.本文：未幾（不久），即（立刻），已而（不久），尋（不久）

2.其它：經(jīng)年、期年（一年），邇年（近年），明年（第二年），旬日（十天左右），兼旬（二十天）,

即日（當(dāng)天），翌日、旦日（明天，第二天），朔（農(nóng)歷每月初一），望（農(nóng)歷每月十五），既望（農(nóng)歷

每月十六日），晦（農(nóng)歷每月的最后一天），平明（天亮的時(shí)候），日中、亭午（中午），夜闌（夜深）,

中夜、夜中、夜分（半夜），曩、向（從前），旋、旋即、遽（立刻，馬上），甫（剛剛，才），良久（很

久），俄、俄而、俄頃、既而（不久），頃之、頃刻、有頃、少頃、少間、須臾、斯須、有間、無何（一

會兒），未幾（沒多久）

參考譯文：

王安中字履道，中山陽曲人。考中進(jìn)士，歷任秘書省著作郎。政和年間，天下人爭相議論祥瑞，

朝廷大臣動(dòng)輒上表稱賀，徽宗看了王安中的上表，稱他為奇才。后來有一天，徽宗特地拿出三封詔令

讓他草擬，安中馬上寫成，皇上就在他的草稿后批道：“可任中書舍人?！辈痪茫瑥拿貢俦O(jiān)授任中書

舍人，提升為御史中丞。開封巡邏的士卒晚上捉拿盜賊，盜賊逃走，有個(gè)百姓受驚出門與士卒相遇，

士卒把他當(dāng)作盜賊綁起來；百姓到開封府申訴，受不住慘酷的拷打，于是被屈伏罪。安中審察后得知

實(shí)情，審理冤屈，立即放走這個(gè)百姓，讓官吏抵罪。

當(dāng)時(shí)皇上正向往神仙之事，蔡京向皇上引見方士王仔昔，朝廷大臣及外戚們都結(jié)交關(guān)照他。安中

上疏請求從今召用山野道士，應(yīng)當(dāng)責(zé)令引見人擔(dān)保；并且陳述蔡京欺君僭上、禍國害民的幾件事。皇

上驚覺地采納了他的意見。不久再次上疏指責(zé)蔡京的罪行，皇上說：“本來打算馬上實(shí)行你的上奏請

求，因?yàn)榻咏鞂幑?jié)，等過了此節(jié)，一定為你罷免蔡京?！辈叹┨讲斓弥?，非常害怕，他的兒子蔡攸

日夜在宮中侍從，向皇上哭訴懇求?；噬弦虼松w安中為翰林學(xué)士，又升他為學(xué)士承旨。

宣和元年，授任尚書右丞；宣和三年，任左丞。金人來朝歸還燕山舊地，朝廷謀求帥臣，安中請

求前往。王楠向皇上贊譽(yù)他，皇上授任他為慶遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北山東燕山府路宣撫使、知燕山府，遼

國降將郭藥師任同知府事。藥師驕橫，府中政事都專斷獨(dú)行，安中無法制止，于是曲意逢迎他，因此

藥師越發(fā)驕橫。

靖康初期，諫官彈劾他勾結(jié)王轆、童貫以及不糾察郭藥師違反朝命，安中被罷貶為觀文殿大學(xué)士、

提舉嵩山崇福宮；又被貶任為朝議大夫、秘書少監(jiān)，分司南京，在隨州居?。挥直毁H為單州團(tuán)練副使,

在象州安置。高宗即位，把他遷到內(nèi)地道州，不久讓他自便。紹興初年，復(fù)任左中大夫。其子王辟章

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任泉州知州，迎接安中前往，不久去世，終年五十九歲。

安中作文章豐潤敏拔，尤其擅長四六文體?；兆谠?jīng)在睿謨殿舉行宴會，命令安中賦百韻詩以記

其事。詩寫成后，徽宗欣賞贊嘆不已，命令大字書寫在殿屏上，凡是侍臣都用副本賞賜之。其被看重

就像這樣。

全國三卷

彪之字叔武，年二十，須鬢皓白，時(shí)人謂之王白須。初除佐著作郎、東海王文學(xué)。（）從伯導(dǎo)

謂曰（）：“選官欲以汝為尚書郎，汝幸可作諸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足計(jì)，（）自當(dāng)

任之于時(shí)。（）至于超遷，（）是所不愿。"（）遂為郎。累遷御史中丞、侍中、

廷尉。時(shí)永嘉太守謝毅，赦后殺郡人周矯，（）矯從兄球詣州訴冤。（）揚(yáng)州刺史殷浩遣從事收

毅，付廷尉。（）彪之以球?yàn)楠z主，身無王爵，非廷尉所料，（）不肯受，與州相反復(fù)。穆帝發(fā)詔

令受之。彪之又上疏執(zhí)據(jù)，（）時(shí)人比之張釋之。時(shí)當(dāng)南郊，簡文帝為撫軍，執(zhí)政，訪彪之應(yīng)有

赦不。答曰：“中興以來，郊祀往往有赦，愚意嘗謂非宜。何者，黎庶不達(dá)其意，（）將謂郊祀必赦。

至此時(shí)，兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣?！彼鞆闹Ｓ篮湍?，多疾疫。舊制，朝臣家有時(shí)疾，（）染易

三人以上者，身雖無病，（）百日不得入宮。至是，百官多列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，

家無不染。若以之不復(fù)入宮，則直侍頓闕，（）王者宮省空矣?！保ǎ┏闹＜昂單谋?，

群臣疑惑，未敢立嗣。或云，宜當(dāng)須大司馬處分。彪之正色曰：“君崩，太子代立，大司馬何容得異!

若先面咨，（）必反為所責(zé)矣?！保ǎ┯谑浅h乃定。（）及

孝武帝即位，太皇太后令以帝沖幼，（）令溫依周公居攝故事。（）

事已施行，彪之曰：“此異常大事，（）大司馬必當(dāng)固讓，（）使萬機(jī)停滯，稽廢山陵,

未敢奉令。謹(jǐn)具封還內(nèi)，請停?！笔滤觳恍小＜庸獾摯蠓?、儀同三司，未拜。疾篤，（）帝遣黃門侍

郎問所苦，（）賜錢三十萬（）以營醫(yī)藥。（）太元二年卒，年七十三，即以光祿為贈,

（）謚曰簡。

【參考答案】

彪之字叔武，年二十，須鬢皓白，時(shí)人謂之王白須。初除佐著作郎、東海王文學(xué)。（擔(dān)任）從伯

導(dǎo)謂曰（堂伯）：“選官欲以汝為尚書郎，汝幸可作諸王佐邪！”彪之曰：“位之多少既不足計(jì)，（高低）

自當(dāng)任之于時(shí)。（介詞結(jié)構(gòu)后置，于（在）時(shí)任之）至于超遷，（破格提拔）是所不愿?！保ù~，這）

遂為郎。累遷御史中丞、侍中、廷尉。時(shí)永嘉太守謝毅，赦后殺郡人周矯，（當(dāng)?shù)厝耍┏C從兄球詣州

訴冤。（堂兄）揚(yáng)州刺史殷浩遣從事收毅，付廷尉。（交付）彪之以球?yàn)楠z主，身無王爵，非廷尉所料,

（管理）不肯受，與州相