無(wú)錫市惠山區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期末試題與參考答案_第1頁(yè)
無(wú)錫市惠山區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期末試題與參考答案_第2頁(yè)
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無(wú)錫市惠山區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期末試題與參考答案一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)課文默寫。①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),_________________。(李白《行路難》)②___________________,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)③江山如此多嬌,______________________。(毛澤東《沁園春·雪》)④__________________,山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)⑤春蠶到死絲方盡,_____________________。(李商隱《無(wú)題》)⑥__________________,佳木秀而繁陰。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)⑦古往今來,無(wú)數(shù)文人登臨攬勝,游目聘懷,抒發(fā)抱負(fù)。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中發(fā)出了“____________________,____________________。”的豪言壯語(yǔ),表現(xiàn)了憂國(guó)憂民的情懷。答案:①.直掛云帆濟(jì)滄海②.雞聲茅店月③.引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰④.溪云初起日沉閣⑤.蠟炬成灰淚始干⑥.野芳發(fā)而幽香⑦.先天下之憂而憂⑧.后天下之樂而樂2.閱讀下面的文字,按要求答題。如果春是塵世的一卷詩(shī)章,那么谷雨就是最后的白描,將春天的故事最后演繹。谷雨,不若驚蟄烘托豪壯,不似清明渲染通透,她以素凈的白描之筆記敘著暮春,字里行間透出一股A.咄咄逼人的勇氣與質(zhì)樸飽滿的力量。谷雨,即雨之谷,“之”取“到”義。這一天,雨水是谷物們的救贖。暮春不再是悵wǎng憂傷的代名詞,而有了人間煙火氣,有了蓬勃的生命力。谷粒的成熟,是大地B.深思熟慮的結(jié)果,低調(diào)含蓄中蘊(yùn)含著宇宙天地的巨大潛能。谷雨是春的白描,也是春的尾聲。她讓世人永遠(yuǎn)記住了向上的生命姿態(tài),以及她C.蓄積萬(wàn)物的無(wú)窮潛力。在播種移苗、種瓜點(diǎn)豆之余,別忘了沏茶賞花,看柳條搖yè,聽燕子呢喃,待D.春意闌珊,終也了無(wú)遺憾。暮春回望,你可曾辜負(fù)春光?[1]給加點(diǎn)字注音。渲染()[2]根據(jù)拼音寫漢字。搖yè()悵wǎng()[3]短文中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.咄咄逼人 B.深思熟慮 C.蓄積萬(wàn)物 D.春意闌珊答案:[1]xuàn[2]①.曳②.惘[3]A3.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.能否建立創(chuàng)新型的國(guó)家,歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國(guó)的創(chuàng)新型人才。B.天問一號(hào)探測(cè)器著陸火星,邁出了我國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步,實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越。C.大家要深刻地投身到鄉(xiāng)村振興大戰(zhàn)略的行動(dòng)中來,讓廣大人民群眾的生活有更多的獲得感和幸福感。D.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,黨中央號(hào)召在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,我市各縣區(qū)迅速響應(yīng),開展一輪又一輪黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。答案:B4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.科舉考試中,鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名分別是解元、會(huì)元、狀元,“三元及第”就是指鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中都取得第一名。B.范仲淹,字希文,謚號(hào)文正,北宋杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家,代表作《岳陽(yáng)樓記》,有《范文正公集》傳世。C.閱讀《朝花夕拾》中的《五猖會(huì)》《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》,有助于我們了解魯迅的童年生活。D.古時(shí)候,“太傅”“博士”為官名,“高朋”“高鄰”,是敬辭,“敝人”“鄙人”則為謙稱。答案:C二、閱讀與賞析(一)(8分)5.閱讀《水滸傳》故事情節(jié),完成題目。那個(gè)大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。A被那一驚,酒都做冷汗出了。說時(shí)遲,那時(shí)快,A見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來。A只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,振得那山岡也動(dòng),把這鐵棒也似虎尾,倒豎起來只一剪。A卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪;三般提不著時(shí),氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。A見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手掄起哨棒,盡平生氣力只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時(shí),一棒劈不著大蟲。原來打急了,正打在枯樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿得一半在手里。[1]A是誰(shuí)?請(qǐng)你以“地點(diǎn)+人物+情節(jié)”的格式,用一句話概括選文內(nèi)容。[2]A一開始就把哨棒打斷了,這個(gè)細(xì)節(jié)有何妙處?[3]后文中也有一人打虎,為什么A得到了“英雄”稱號(hào),而他卻沒有?答案:[1]A是武松,景陽(yáng)岡武松打虎[2]作者借哨棒打斷的細(xì)節(jié),充分表現(xiàn)了武松全神貫注的緊張神態(tài),渲染了這場(chǎng)惡斗的氣氛,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為后面的赤手空拳打虎做了合理安排,從而突出了武松的神力和勇武。[3]首先武松是在天黑的時(shí)候打殺的老虎,打虎的環(huán)境就不如李逵,難度要高不少;其次,武松打虎用的是拳頭,李逵用的是刀;最主要的是武松打虎是為民除了害,李逵殺虎是為自己老母報(bào)了仇。(二)(15分)蔡撙字景節(jié),少方雅退默,與第四兄寅俱知名。仕齊,位給事黃門侍郎。丁母憂,廬于墓側(cè)。齊末多難,服闋①,因居墓所。除太子中庶子、太尉長(zhǎng)史,并不就。梁臺(tái)建,為侍中,遷臨海太守。公事左遷太子中庶子,復(fù)為侍中、吳興太守。初,撙口不言錢,及在吳興,不飲郡井,齋前自種白莧紫茄,以為常食,詔褒其清。加信武將軍。袁昂曰:“當(dāng)今貞素簡(jiǎn)勝,唯有蔡撙?!蹦饲怖舨可袝烀阍勚\嚾ú粓?bào)。勉笑曰:“當(dāng)須我召也?!彼焱洞挞冢巳?。帝嘗設(shè)大臣餅,撙在坐。帝頻呼姓名,撙竟不答,食餅如故。帝覺其負(fù)氣,乃改喚蔡尚書,撙始放箸執(zhí)笏③曰:“爾?!钡墼唬骸扒湎蚝蚊@,今何聰?”對(duì)曰:“臣預(yù)為右戚,而職在納言,陛下不應(yīng)以名垂喚?!钡塾袘M色。女為昭明太子妃,自詹事④以下咸來造謁,往往稱疾相聞,間遣之。及其引進(jìn),但暄寒而已,此外無(wú)復(fù)余言。后為中書令,卒于吳郡太守,謚曰康子。司空袁昂嘗謂諸賓曰:“自蔡侯卒,不復(fù)更見此人?!逼錇槊吽绱恕!咀⑨尅竣俜牐菏貑势跐M除服。②投刺:古代禮節(jié),通報(bào)姓名以求相見。③笏:古代文武大臣朝見君王時(shí)拿著的笏板。④詹事:古代官名,即給事、執(zhí)事。6.下列句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.廬于墓側(cè)(蓋陋屋) B.遣吏部尚書徐勉詣之(拜訪)C.遷臨海太守(降職) D.卿向何聾(從前)7.下列句子中的“以”與“以為常食”的“以”意思相同的一項(xiàng)是()A.以君為長(zhǎng)者 B.不以物喜C.屬予作文以記之 D.醒能述以文者8.翻譯下列句子。[1]齋前自種白莧紫茄,以為常食,詔褒其清。[2]自詹事以下咸來造謁,往往稱疾相聞,間遣之。9.袁昂說:“自蔡侯卒,不復(fù)更見此人。”請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括“此人”是個(gè)什么樣的人。答案:6.C7.A8.[1]他在書齋前載種白莧紫茄,把它作為常吃的食物,皇上下詔書褒獎(jiǎng)他的清廉。[2]從詹事以下,都來拜訪,蔡撙常常以生病相告,悄悄打發(fā)走客人。9.孝順,不慕榮利,為官清廉,恪守禮節(jié),不與貴戚私下結(jié)交(寫出3點(diǎn)即可)。(三)別元九①后詠所懷白居易〔唐代〕零落桐葉雨,蕭條槿花風(fēng)。悠悠早秋意,生此幽閑中。況與故人別,中懷正無(wú)悰②。勿云不相送,心到青門③東。相知豈在多,但問同不同。同心一人去,坐覺長(zhǎng)安空?!咀ⅰ竣僭牛涸。?79年-831年),字微之,唐朝著名詩(shī)人。②悰:歡樂,樂趣。③青門:特指漢代長(zhǎng)安城的東南門,本名灞城門,因其門色青,故俗稱為“青門”;也泛指京城東門。10.賞析首聯(lián)的作用。11.本詩(shī)表達(dá)的思想情感與王勃《送杜少府之任蜀州》(城闕輔三秦)中的思想感情有何不同?答案:10.開篇寫景,描寫了凋零的桐葉、衰敗的槿花,渲染了蕭條冷落的氛圍,交代了與友人分別的時(shí)間,同時(shí)也奠定了全詩(shī)傷感悲涼的感情基調(diào)。11.本詩(shī)表現(xiàn)了作者面對(duì)蕭瑟之景時(shí)的傷秋之情,抒發(fā)了作者在長(zhǎng)安再無(wú)心意相通之人的孤寂落寞之情;王詩(shī)中既有同病相憐的傷感,也有惜別之情,還有詩(shī)人高遠(yuǎn)志向、豁達(dá)情趣、曠達(dá)情懷。(四)(6分)①漢字是世界上最美麗的文字之一,其數(shù)量驚人,由于電腦鍵盤不可能為每一個(gè)漢字造一個(gè)按鍵,因此,需要替漢字編碼,通過敲擊多個(gè)按鍵來輸入一個(gè)漢字。最早的漢字輸入法,一般認(rèn)為是20世紀(jì)80年代初期出現(xiàn)的拼音輸入法.但是,早期的拼音輸入法有個(gè)致命的弱點(diǎn),就是單字重碼率非常高,常常要翻很多頁(yè)才能找到所需的漢字,輸入效率低下。②1983年,王永民推出了劃時(shí)代的五筆字型輸入法,該輸入法只使用英文字母鍵中的25個(gè)參與編碼,極大地解決了輸入速度慢這一頑癥;一旦背熟了“字根表”,就可以實(shí)現(xiàn)“盲打”。盡管五筆字型輸入法有諸多好處,但“難學(xué)”這個(gè)致命弱點(diǎn)讓其難以高度普及。反倒是拼音輸入法,因?yàn)椴僮髯顬楹?jiǎn)單,始終沒有被拋棄。③21世紀(jì)初期,拼音輸入法有了長(zhǎng)足的改進(jìn),特別是2005年以后,以搜狗為代表的新一代拼音輸入法異軍突起。它充分借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),通過自動(dòng)升級(jí)詞庫(kù)等方式,保持詞庫(kù)處于最新狀態(tài);嵌入了網(wǎng)絡(luò)搜索功能,智能化程度較高。隨著各種個(gè)性化皮膚的涌現(xiàn),其屏幕展現(xiàn)形式也更加豐富多彩。④2016年,搜狗CEO王小川提出搜狗拼音輸入法將推出智能回復(fù)功能。王小川稱未來輸入法不只是一個(gè)表達(dá)工具,它可以理解你的想法,別人向你提問,輸入法會(huì)自動(dòng)代替你回復(fù)。搜狗已經(jīng)逐步上線這樣的功能,目前大概有5%——10%的問題可以直接給出答案。⑤研究現(xiàn)代中國(guó)的歷史學(xué)家湯姆·馬拉尼說,中國(guó)在打字技術(shù)方面正大踏步前進(jìn),而西方遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。馬拉尼指出,在電腦鍵盤上打英文,“是使用鍵盤的最基本方式”,在鍵盤上按下“a”鍵,“a”就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,“這不需要使用計(jì)算機(jī)的處理能力和內(nèi)存”;但是,在連接到一臺(tái)中文電腦的鍵盤上鍵入“a”,計(jì)算機(jī)將會(huì)“智慧”地推測(cè)你可能會(huì)打出的漢字,鍵入一個(gè)漢字,本質(zhì)上是鍵入一組指令來檢索一個(gè)特定的漢字。最后,馬拉尼贊揚(yáng)道:“使用鍵盤上26個(gè)英文字母按鍵,敲擊出數(shù)萬(wàn)個(gè)繁復(fù)美麗的漢字,幾代華人為此進(jìn)行了不懈的努力。”(摘編自武銳《中文輸入法,智慧的代碼》)12.下列理解和分析,不符合原文意思一項(xiàng)是()A.漢字?jǐn)?shù)量驚人,而電腦鍵盤按鍵數(shù)量有限,要輸入漢字,就要替漢字編碼。B.五筆字型輸入法推出的劃時(shí)代意義,就在于它只使用25個(gè)英文字母鍵,容易普及。C.搜狗等新一代拼音輸入法使用各種個(gè)性化的皮膚,屏幕展現(xiàn)形式更豐富。D.王小川稱,未來輸入法能理解你的想法.會(huì)自動(dòng)代替你回復(fù)別人的提問。13.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括拼音輸入法三個(gè)發(fā)展階段的主要特點(diǎn)。答案:12.B13.①操作最簡(jiǎn)單,但單字重碼率高,輸入效率低;②借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),智能化程度較高;③初步具備智能回復(fù)功能。(五)做大學(xué)問真學(xué)問王子墨①知識(shí)分子要具備恢宏格局與長(zhǎng)遠(yuǎn)志向,在舊學(xué)與新知中尋找答案,做大學(xué)問、真學(xué)問,立時(shí)代之潮頭,通古今之變化,發(fā)思想之先聲。②司馬遷在《史記》草創(chuàng)未就之時(shí),被捕入獄,慘遭宮刑。出獄后發(fā)憤著書,終成《史記》。支撐他矢志不渝的動(dòng)力,便是其“亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”的長(zhǎng)遠(yuǎn)志向。把司馬遷的志向轉(zhuǎn)譯一下,亦即是做大學(xué)問、真學(xué)問?!熬刻烊酥H、通古今之變”,也成了無(wú)數(shù)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R(shí)分子的期許與自勉。③時(shí)代的發(fā)展日新月異,但歷史的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)卻貫穿古今。時(shí)至今日,我們依然要秉持“做大學(xué)問、真學(xué)問”的學(xué)術(shù)風(fēng)骨。習(xí)近平總書記在《“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作”座談會(huì)上的講話》中指出:“廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要有‘板凳要坐十年冷,文章不寫一句空’的執(zhí)著堅(jiān)守,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,守得住底線,立志做大學(xué)問、做真學(xué)問?!边@是對(duì)中國(guó)傳承數(shù)千年之久學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的再一次重申,為廣大知識(shí)分子指明了立志求學(xué)的方向。④知識(shí)分子,當(dāng)有所“求”。今天的中國(guó),正在經(jīng)歷一場(chǎng)歷史上前所未有的深刻變化,中國(guó)的學(xué)術(shù)探索,也當(dāng)緊貼于這場(chǎng)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程,從中尋求學(xué)術(shù)研究的立足點(diǎn)。馬克思說:“人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性。”學(xué)術(shù)成果,必須從實(shí)踐中來,并能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。知識(shí)分子,也必須對(duì)國(guó)情有深邃細(xì)密的考量,對(duì)歷史有撥云見日的洞察,對(duì)專業(yè)有韋編三絕的鉆研,才能拿出與實(shí)踐相吻合、切中時(shí)代脈搏的學(xué)術(shù)成果,才能成就學(xué)問的大與真。⑤知識(shí)分子,也當(dāng)有所“拒”。不可否認(rèn)的是,當(dāng)今學(xué)術(shù)界存在不少亂象,學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象不同程度存在,有的急功近利、東拼西湊,有的剽竊他人成果甚至篡改文獻(xiàn)、捏造數(shù)據(jù)。正如有人所說,現(xiàn)在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除亂象,需要知識(shí)分子以學(xué)者風(fēng)骨自我勉勵(lì),在如亂花過眼的種種誘惑面前保持定力,校準(zhǔn)人生價(jià)值的度量衡,把對(duì)物質(zhì)享受的關(guān)注,轉(zhuǎn)移到為祖國(guó)、為人民立德立言中。知識(shí)分子專注于學(xué)術(shù)正道的上下求索,而非在利祿之途上奔競(jìng)游走,是做出真正的大學(xué)問、真學(xué)問的關(guān)鍵所在,也是中國(guó)學(xué)術(shù)歷經(jīng)千載而斯文不墜的關(guān)鍵所在。⑥當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。中國(guó)的知識(shí)分子,也要思接千載、視通萬(wàn)里,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒。14.第②段畫線句子用了什么論證方法?有什么作用?15.請(qǐng)簡(jiǎn)析第⑤段的論證思路。答案:14.舉例論證,舉司馬遷矢志不渝創(chuàng)作《史記》的例子,有力地證明了“知識(shí)分子要做大學(xué)問、真學(xué)問”的論點(diǎn),增強(qiáng)了文章的說服力。15.首先提出分論點(diǎn)“知識(shí)分子也當(dāng)有所拒”;然后進(jìn)行正反對(duì)比論證,從反面舉當(dāng)今學(xué)術(shù)界存在亂象的事例進(jìn)行論證,再?gòu)恼孢M(jìn)行道理論證;最后得出“專注于學(xué)術(shù)正道求索是知識(shí)分子做真正大學(xué)問、真學(xué)問的關(guān)鍵”的結(jié)論。(六)父愛晝夜無(wú)眠①父親最近總是萎靡不振,大白天躺在床上鼾聲如雷,新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河,很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看,他這個(gè)年齡嗜睡,沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯,說他沒病。再三動(dòng)員失敗后,我有點(diǎn)惱火地說,那你能不能不打鼾,我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了!一言既出,頓覺野蠻和“忤逆”,我怎么能用這種口氣跟父親說話?父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子,紅得即將崩潰。但他終于什么話也沒說。②第二天,我睡到下午4點(diǎn)才醒來,難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲,推開他的房門,原來他不在。不定到哪兒玩小麻將去了,我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友。看來,雖然我的話沖撞了父親,但他還是理解我的,這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子,我把他接到城里來和我一起生活,沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)心。為買房子,我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎?我還不到30歲,頭發(fā)就開始“落英繽紛”,這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子,我唯一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天,養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。③父親每天按時(shí)回來給我做飯,吃完后讓我好好睡,就出去了。有一天,我隨口問父親,最近在干啥呢?父親一愣,支吾著說,沒,沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了,人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親碗里,讓他注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。父親說,他是“貼骨膘”,身體棒著呢。④轉(zhuǎn)眼到了年底,我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪,對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn),他們用車來接我。飯畢,他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊,一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序,轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)酬時(shí),我們的目光相遇了?!鞍职?!”我失聲叫了出來,驚得所有浴客把目光投向我們父子,包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真,他紅著臉囁嚅道,原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒,不會(huì)讓你碰見丟你的臉,哪料這么巧……⑤朋友驚訝地問,這真是你的父親嗎?⑥我說是。我回答得那樣響亮,因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親,感激父親,敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為何在白天睡覺了,他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作,竟從未留意父親的房間里沒有鼾聲?、呶译S父親來到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過三塊錢,喜滋滋地告訴我,這里是鬧市區(qū),浴室整夜開放,生意很好,他已攢了一千多塊了。最后,父親鄭重地說:“我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上。”⑧在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說,你就是小尤?。磕惆譃樽屇銓懞梦恼滤糜X,白天就在這客座上躺一躺,唉,都是為兒為女喲……⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進(jìn)來問,孩子,想啥呢?我說,我想,讓我為您擦一次背……話未說完,就已鼻酸眼熱,濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上了眼睛。⑩“好吧,咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢。”?父親以享受的表情躺下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨,猶如走過一道道愛的山岡。16.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章第①段畫橫線句子說“父親不肯,說他沒病”,聯(lián)系全文看,父親再三不肯去看病的原因有:一是怕花錢;二是怕影響工作而不能為兒子多出力。B.文章第②段畫橫線句子寫了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由,吐露了生活的艱辛,表達(dá)了“我”對(duì)生活的埋怨和不滿。C.文章多處設(shè)有伏筆,如“大白天躺在床上鼾聲如雷”“我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了”等,這些伏筆使情節(jié)的發(fā)展更合乎情理,不顯得突兀。D.文章第⑧段中遞毛巾老大爺?shù)脑?,是?duì)父親的側(cè)面描寫,既照應(yīng)了前文,又更好地突出了父親的形象。17.文中的“我”一定給你留下了深刻的印象,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“我”這一人物形象。18.賞析文章中畫波浪線的句子,體會(huì)人物的情感。[1]父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子,紅得即將崩潰。[2]我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨,猶如走過一道道愛的山岡。19.文章以“父愛晝夜無(wú)眠”為題,有什么好處?答案:16.B17.[1]孝順(愛自己的父親)。[2]勤奮(能吃苦、有責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神)。[3]不虛榮(很實(shí)在、陽(yáng)光)。[4]理解父愛并努力回報(bào)。18.[1]通過對(duì)父親的神態(tài)描寫,寫出了父親沒料到兒子會(huì)情緒激地指責(zé)自己時(shí)的驚訝,想說出委屈但又怕引起兒子不快只能將委屈憋在心里的無(wú)奈。[2]運(yùn)用比喻修辭手法,將“拂過父親條條隆起的胸骨”比作“走過一道道愛的山崗”,形象生動(dòng)地表達(dá)出“我”對(duì)父親的理解、感激和回報(bào),深沉感人,將對(duì)父愛的頌揚(yáng)推向高潮。19.

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