2021年北京各區(qū)中考英語(yǔ)一模分類(lèi)匯編-書(shū)面表達(dá)

2021年北京各區(qū)初三英語(yǔ)一模分類(lèi)匯編-書(shū)面表達(dá)

(2021?朝陽(yáng)?一模)

39.從下面兩個(gè)題目中住漁二厚，根據(jù)中文和英文提示浣成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名.

題目①

假如你是李華，你們班打算在下周一的晚上八點(diǎn)召開(kāi)線(xiàn)上班會(huì)，主題是光盤(pán)行動(dòng)(ClearYour

PlateCampaign)o交換生Peler接受了你的邀請(qǐng)同意參加。請(qǐng)用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封郵件,提醒他

會(huì)議的時(shí)間和方式,并告知他班會(huì)的主要內(nèi)容。

提示詞語(yǔ)：online,discuss,stopwastingfood,share

提示問(wèn)題:,Whenandhowwillthemeetingbeheld?

?Whatwillyoudoduringthemeeting?

DearPeter,

Howareyougettingon?/'mwritingthisemailtoremindyouofthemeeting.

Ifthereisanythingmoreyouwanttoknow,pleasetellme.

Yours,

LiHua

題目②

以史為鏡可以明得失。歷史是一面鏡子，學(xué)習(xí)歷史，可以提高我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，提升我們

的思維品質(zhì)。

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“學(xué)歷史”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文

投稿，談?wù)勀阍跉v史學(xué)習(xí)方面做了些什么,有什么收獲。

提示詞語(yǔ)：connect,mindmaps,remember,improve

提示問(wèn)題:?Whatdidyoudotolearnhistory?

?Whatbenefitshaveyougotfromdoingso?

Justasanoldsayinggoes,historyisabrightmirror.

（2021?大興?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

假如你是李華，你的英國(guó)筆友Peter想知道你對(duì)即將到來(lái)的母親節(jié)的打算，請(qǐng)用英語(yǔ)給他

寫(xiě)一封郵件，告訴他母親節(jié)之日你將要為母親做哪些事情并談?wù)勀氵@樣做的理由。

提示詞語(yǔ):cookameal,ahug（擁抱）,acard,takegoodcareof,happy

提示問(wèn)題：?Whatdoyouwanttodoforyourmotheronthatday?

?Whydoyoudoso?

DearPeter,

Howisitgoing?Mother'sDayiscoming.I'mgladtosharemyideaswithyou.

Yours,

LiHua

“勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福的源泉。”勞動(dòng)，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)技能，創(chuàng)造美好生活。某英文網(wǎng)站正在

開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，談?wù)勀阍?/p>

平時(shí)都參與哪些勞動(dòng)，有哪些收獲。

提示詞語(yǔ):labor（勞動(dòng)）,glorious（光榮的），chores,help,lifeskills

提示問(wèn)題：?Whatkindoflabordoyouoftendo?

?Whathaveyoulearnedfromdoingso?

Laborisaveryimportantpartinourlife.

（2021?東城?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

你校英語(yǔ)社團(tuán)正在招募志愿者為國(guó)際學(xué)生線(xiàn)上講述中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（intangible

culturalheritage）故事，傳播中國(guó)文化。假如你是李華，請(qǐng)你用英文給該社團(tuán)老師寫(xiě)一封自薦信，

內(nèi)容包括:你的基本信息,申請(qǐng)成為志愿者的理由及作為志愿者你能為講述中國(guó)故事做些什么。

提示詞語(yǔ):begoodat,spread,video,history,kite

提示問(wèn)題：?What'syourbasicinfonnation?

?Whywouldyouliketobeavolunteer?

?Whatcanyoudoasavolunteer?

DearMr.Smith,

IaminterestedinvolunteeringtotellstoriesaboutChinasintangibleculturalheritageto

intemationalstudentsonline.

Thankyouforyourconsideration.And1amlookingforwardtoyourreply.

Sincerely,

LiHua

掌握了正確的方法,做事往往能收到事半功倍的效果。反之，則會(huì)事倍功半。

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)

一篇短文投稿，談?wù)勀阃ㄟ^(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效果的一次經(jīng)歷，主要內(nèi)容包括:你學(xué)習(xí)中

遇到了什么問(wèn)題，你是如何通過(guò)改進(jìn)方法解決這個(gè)問(wèn)題的，效果如何。

提示詞語(yǔ)：rememberwords,change,write,use,increase

提示問(wèn)題：>Whatproblemdidyouhaveinyourstudy?

?Howdidyouimproveyourwaysoflearningtosolvetheproblem?

?Whatwastheeffect?

Properwaysoflearningbringgoodresults.

（2021?房山?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示。完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

假如你是李華，本周日，你準(zhǔn)備邀請(qǐng)你們班交換生Peter一起去公園野餐，請(qǐng)用英語(yǔ)給

Peter寫(xiě)一封邀請(qǐng)信，告訴他野餐的時(shí)間和地點(diǎn)，往返的交通方式，以及需要做什么準(zhǔn)備。

提示詞語(yǔ)：park,bike,bring,food

提示問(wèn)題:?Whenandwhereareyougoingforapicnic?

?Howareyougoingtogetthere?

?WhatdoyouadvisePetertoprepareforthepicnic?

DearPeter,

Howareyougettingon?I'mwritingthisemailtoinviteyouforapicnic.

Yours,

LiHua

“鍥而不舍，金石可鏤?！敝灰獔?jiān)持不懈的努力，再難的事情也可以做到。

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“毅力”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，在你的學(xué)習(xí)和生活中,

一定有過(guò)一些因堅(jiān)持不懈地努力而成功的事例，請(qǐng)你選擇一個(gè)事例，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，

談?wù)勀愕淖龇ê褪斋@。

提示詞語(yǔ)：perseverance（毅力）,learn,workharder,makeprogress

提示問(wèn)題:?Whatdidyoudo?

?Whathaveyoulearnedfromdoingso?

Perseveranceleadstosuccess._________________________________________

（2021?豐臺(tái)?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題,根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。文

中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

題目①

假如你是李華，得知你們班交換生Peter因病住院了,作為班長(zhǎng)的你代表全班同學(xué)慰問(wèn)一

下。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件，告訴他你所了解的他的情況,以及打算為他做什么事情。

提示詞語(yǔ)：cough,lessons,review,better

提示問(wèn)題:,Whatdoyouknowabouthiscondition?

?Whatareyougoingtodotohelphim?

DearPeter,

Iamverysorrytohearthatyouareinhospital.

IfthereisanythingthatIcando,pleaseletmeknow.

Yours,

LiHua

題目②

“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到一些問(wèn)題，但只要積極面對(duì)，就

一定能解決。

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“積極面對(duì)問(wèn)題”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英話(huà)寫(xiě)

一篇短文投稿，談?wù)勀阍?jīng)遇到過(guò)的問(wèn)題是什么，你是怎么解決的,有什么收獲。

提示詞語(yǔ)：fail,askfor,practise,brave

提示問(wèn)題:?Whatwasyourproblem?

-Whatdidyoudotosolveit?

?Whathaveyoulearnedfromit?

Everyonemeetsproblemsinlife.___________________________________________________

(2021?海淀?一模)

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

題目①

假如你是李華，你所在的學(xué)校俱樂(lè)部將舉行一場(chǎng)交流分享會(huì)，主題為“做手機(jī)的主人”

(ToBetheMasterofYourSmartPhone)o請(qǐng)你用英文給交換生Peter寫(xiě)一封郵件，邀請(qǐng)他參

加，告知他具體時(shí)間，并建議他做一些必要準(zhǔn)備。

提示詞語(yǔ)：discuss,makewiseuseof,share

提示問(wèn)題：Whenareyougoingtoholdthesharingmeeting?

WhatdoyouadvisePetertodo?

DearPeter,

I'mwritingtoinviteyoutoacomingsharingmeetingatmyschoolclub.

Yourssincerely,

LiHua

題目②

“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。”“每個(gè)人都了不起！”

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“我為自己驕傲”為題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英文寫(xiě)一

篇短文投稿，談?wù)勀阕鲞^(guò)的一件引以為做的事情。

提示詞語(yǔ)：facechallenges,decision,successful

提示問(wèn)題：Whatdidyoudotomakeyoufeelproudofyourselr?

Whathaveyoulearnedfromthisexperience?

Everyonehasdonesomethingthatheisproudof.

(2021?門(mén)頭溝?一模)

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

假如你是李華，你們班的外籍學(xué)生Peler在同學(xué)們的幫助下，獲得了學(xué)校跳繩比賽(Ihe

ropeskippingcompetition)一等獎(jiǎng)。請(qǐng)你給他寫(xiě)一封電子郵件，表達(dá)你對(duì)他的祝賀，回憶他比

賽前的刻苦訓(xùn)練，以及你從他身上學(xué)到了什么。

提示詞語(yǔ)：win,prize,workhard,keep,practise,giveup

提示問(wèn)題：?WhydoyoucongratulatePeter?

?Whatmadehimsuccessfulinthecompetition?

?Whathaveyoulearnedfromhim?

DearPeter,

Congratulations!_________________________________________________________________

Yours，

LiHua

生命在于運(yùn)動(dòng)?！耙簧韯?dòng)，則一身強(qiáng)；一家動(dòng)，則一家強(qiáng)?！敖?jīng)常鍛煉的人，才會(huì)有健康

的體魄和充沛的精力。

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“我和家長(zhǎng)一起鍛煉”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)你用英

語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，談?wù)勀愫图议L(zhǎng)經(jīng)常一起做什么鍛煉，以及這種鍛煉給你們帶來(lái)的好處。

提示詞語(yǔ)：exercise,together,strong,relationship

提示問(wèn)題：?Whatsportsdoyouandyourparent(s)oftendotogether?

?Whatbenefitshaveyougotfromdoingso?

Apersonwhotakesexerciseregularlywillhaveahealthybodyandbefullofenergy.___

（2021?平谷?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

題目①

假如你是季李華，你們學(xué)校將要舉辦"傳承紅色，牢記使命的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)你打算

邀請(qǐng)你們班交換生Peter參加。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件，告訴他集合的時(shí)間、地點(diǎn)，你

們?cè)诨顒?dòng)中將會(huì)看到或?qū)W到什么，以及需要做什么準(zhǔn)備。

提示詞語(yǔ)：gate,introduce,theCommunistPartyofChina（中國(guó)共產(chǎn)黨），history,search,

camera

提示問(wèn)題：

?Whenandwherewillyoumeet?

?Whatwillyoudointhesocialpracticeactivity?

?WhatdoyouadvisePetertoprepareforit?

DearPeter,

Howisitgoing?

Fmwritingtoinviteyoutotakepartinthesocialpracticeactivityonthethemeof"Inheriting

theRedSpirit,RememberingOurMission1*.

I'mlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHao

題目②

天下無(wú)難事，唯有堅(jiān)持才能使你贏得一切。

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“成功源于堅(jiān)持”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)

一篇短文投稿，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)或生活中曾經(jīng)遇到過(guò)什么困難，堅(jiān)持做了什么去克服困難，以

及有什么收獲。

提示詞語(yǔ)：weak,keep,makeprogress,realize提示問(wèn)題：

?Whatdifficultydidyouhave?

?Whatdidyoukeepdoingtoovercomeit?

?Whathaveyoulearnedbydoingso?

Wecanachieveeverythingifwenevergiveup.

（2021?石景山?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中住旌［您，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

假如你是李華，你校外教Petei?打算利用“五一”假期出游，并就此向你尋求建議。請(qǐng)用

英語(yǔ)給Peter寫(xiě)一封郵件，對(duì)目的地的選擇提出建議并說(shuō)明原因，以及提醒Peter需要做什

么準(zhǔn)備。

提示詞語(yǔ)：stay,park,mask,healthkit（健康寶）

提示問(wèn)題：?WheredoyouadvisePetertogo?Andwhy?

?WhatshouldPeterprepareforthetrip?

DearPeter,

IveheardthatyouwanttogotravellingduringMayDayholiday.

Hopemyadvicewillhelpyou.Haveaniceholiday!

Yours,

LiHua

每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活都需要?jiǎng)恿?。有?dòng)力才會(huì)前進(jìn)，有動(dòng)力才能成功。

某英文報(bào)社以“動(dòng)力”（motivation）為話(huà)題展開(kāi)征文活動(dòng)，請(qǐng)你用英文寫(xiě)篇短文給報(bào)社投稿,

談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么，你的學(xué)習(xí)動(dòng)力驅(qū)使你做了什么。

提示詞語(yǔ)：realize,dream,study,exercise

提示問(wèn)題：?Whatisyourmotivationforstudy?

?Whatdoesyourmotivationmakeyoudo?

Motivationplaysanimportantroleinourstudy.

（2021?順義?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)人總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名

題目①

4月23日是世界讀書(shū)日，你們學(xué)校開(kāi)展了校園書(shū)市活動(dòng)。倡導(dǎo)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。

假如你是李華，你們班交換生Peter給你發(fā)郵件詢(xún)問(wèn)相關(guān)事情。請(qǐng)你用英文回復(fù)一封郵件,

告訴他你們做了什么，以及你的收獲或感受。

提示詞語(yǔ)：bookfair（書(shū)市）,encourage,second-handexchange,meaningful

提示問(wèn)題：Whatdidyoudointhebookfair?

Whathaveyoulearnedfromdoingso?

DearPeter,

Emgladtoreceiveyouremail._________________________________________________

Yours,

LiHua

題目②

碳中和是我們努力的目標(biāo)，低碳生活是我們應(yīng)該追求的綠色生活方式。

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“GoingGreen”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)

一篇短文投稿，談?wù)勅粘Ｉ钪心愕木唧w做法，感受及建議。

提示詞語(yǔ)：rideabike,reuseenvironment,think,makeadifference

提示問(wèn)題:Whatdoyouusuallydoinyourdailylife?

Howdoyoufeelaboutit?

What'syoursuggestion?

Low-carbonlifeisgoodforeveryone.___________________________________________

（2021?通州?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù).所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

假如你是李華，你們學(xué)校正在為交換生舉辦“走進(jìn)北京”的主題活動(dòng)。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一封電

子郵件向你們班交換生Peter推薦參觀的地點(diǎn)、告訴他推薦的理由和參觀建議。

提示詞語(yǔ)：theGreatWall,history,h汰ing,shoe

提示問(wèn)題：?Wheredoyouadvisehimtovisit?

?Whydoyouadvisehimtogothere?

?Whatareyoursuggestionsforthevisit?

DearPeter,

Howisitgoing?WelcometoBeijing._______________________________________

IfthereisanythingthatIcanhelpyou,pleaseletmeknow.

Yours,

LiHua

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢事先做好準(zhǔn)備，是做事成功的前提和條件。

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“事預(yù)則立”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英文寫(xiě)一篇

短文投稿,談?wù)勀阍?jīng)為某事做過(guò)什么準(zhǔn)備，過(guò)程和結(jié)果怎么樣，以及有什么收獲。

提示詞語(yǔ)：runfor,poster,speech,important

提示問(wèn)題：?Whatdidyoupreparefor?

?Howdidyouprepareforitandwhatwastheresult?

?Whatdoyoulearnfromit?

Whenwedosomethingwithoutpreparation,wecanhardlyachieveanything.

（2021?西城?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中隹造一型，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于5（）詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

假如你是李華，下周你們學(xué)校將組織全體同學(xué)進(jìn)行體檢，請(qǐng)寫(xiě)一封英文郵件通知你們班

交換生Chris,告訴他體檢當(dāng)天集合的時(shí)間、地點(diǎn)以及需要提前做的準(zhǔn)備。

提示詞語(yǔ)：healthcheck-up,sleep,meal,properclothes

提示問(wèn)題:?Whenandwhereareyougoingtomeet?

?WhatshouldChrisdotogetprepared?

DearChris,

I'mwritingtotellyousomethingaboutthecominghealthcheck-up.

Pleasefeelfreetocontactmeifyouhaveanyquestionsorconcerns.

Yours,

LiHua

但求耕耘，不問(wèn)收獲。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，能夠全身心地投入到一件事情中去，享

受做事情的過(guò)程，何嘗不是一種幸福！

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“全身心投入（Devotion）”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)

用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，談?wù)勛约喝硇耐度胱瞿呈碌慕?jīng)歷，以及自己的感受。

提示詞語(yǔ)：effort,improve,formagoodhabit,proud

提示問(wèn)題：?Whatdidyoudevoteyourselfto?

?Howdidyoudoit?

?Whathaveyoulearntfromtheexperience?

（2021?燕山?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中住造：型，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

題目①

假設(shè)你是李華，你的筆友Peter在郵件中表示對(duì)中國(guó)的端午節(jié)非常感興趣，想要深

入了解。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)封電子郵件回復(fù)，向他介紹中國(guó)這一傳統(tǒng)節(jié)日。

提示詞語(yǔ)：DragonBoatFestival,lunar（農(nóng)歷的）,traditional,celebrate,race

提示問(wèn)題：?WhenisDragonBoatFestival?

?Whataresomecustoms（習(xí)俗）ofthisfestival?

?Whatdoyouandyourfamilyusuallydoduringthisholiday?

DearPeter,

How'severythinggoing?Iheardthatyou"reinterestedinlearningaboutDragonBoat

Festival.________________________________________________

Yours,

LiHua

題目②

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！惫?jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們大家都應(yīng)厲行

節(jié)儉，避免浪費(fèi)。

某英文網(wǎng)站在開(kāi)展以“拒絕食物浪費(fèi)”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)

一篇短文投稿，談?wù)劄槭裁匆?jié)約食物，你平時(shí)是怎么做的，你從中學(xué)到了什么？

提示詞語(yǔ)：foodwaste,cutdown,leftover（剩飯）,cherish（珍惜）

提示問(wèn)題：?Whyshouldweavoidwastingfood?

?Whatdoyouusuallydoinordertosavefood?

?Whathaveyoulearnedfromdoingso?

（2021?延慶?一模）

39.從下面兩個(gè)題目中任選一題，根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫(xiě)作。

文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用O請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

2021年3月24日《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布。

假如你是李華，你們班交換生Peler給你發(fā)郵件詢(xún)問(wèn)如何學(xué)習(xí)中文以達(dá)到三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)用

英語(yǔ)回復(fù)一封郵件，告訴他學(xué)習(xí)中文的方法，以及你將做些什么來(lái)幫助他學(xué)好中文。

提示詞語(yǔ)：listen,speak,read,write,note

提示問(wèn)題：?WhatdoyouadvisePetertodo?

?Whatwillyoudotohelphim?

DearPeter,

I'mgladtoreceiveyouremail.

Yours,

LiHua

“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。”每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以“勞動(dòng)”為主題的征文活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文

投稿，談?wù)勀憬?jīng)常做什么家務(wù)，從中獲得了什么。

提示詞語(yǔ)：dohousework,sweepthefloor,cook,patient

提示問(wèn)題：?Whatdoyouoftendo?

?Whathaveyoulearned?

2021年北京各區(qū)初三英語(yǔ)一模分類(lèi)匯編-書(shū)面表達(dá)答案

（2021?朝陽(yáng)?一模）

范文略

（2021?大興?一模）

題目①

39.DearPeter,

Howisitgoing?MothersDayiscoming.1'mgladtosharemyideaswithyou.Iplantocook

adeliciousmealformymotherbeforeshegetshomebecauseshecooksmealsforuseveryday.

Assoonasshereacheshome,Iwillgiveherahugandsay“Iloveyou“toher.Iwillalsogiveher

acard.Andthenwewillenjoythemealtogether.Mymothernotonlyworksveryhardbutalso

takesgoodcareofmeeveryday,soIwanttodosomethingmeaningfulforhertomakeherhappy

onMother'sDay.Howaboutyourplan?Writetomesoon.

Yours,

LiHua

題目②

39.

Laborisaveryimportantpartinourlife.Ithinkitisverygloriousforeveryonetotakepart

inlabor.AthomeIoftendosomechores,suchascleaningthefloor,washingthedishes,making

thebed,cookingmealsandsoon.Atschool,Ioftenhelpteachersorotherclassmatesdosome

cleaning.Besidesthese,Istilltakeanactivepartinsomegarbagesortingactivitiesinthe

community.Bydoingso,Icannotonlykeepmybodystrongbutalsogetalotofnewknowledge.

ThemostimportantthingisthatIimprovemylifeskillsformyfuture.Labormakesmefeelvery

happy.

（2021?東城?一模）

39.參考范文：

DearMr.Smith,

IaminterestedinvolunteeringtotellstoriesaboutChina'sintangibleculturalheritageto

internationalstudentsonline.

IamLiHua,aboyfromClass2,Grade9.IloveChinesecultureverymuchandI'mgoodat

English.IhopeIcanspreadChineseculturebytellingstoriesaboutourintangiblecultural

heritage.IfIhavethechance,Icanmakevideostotellinternationalstudentsthehistoryofkites

andteachthemtomakekites.Tmsuretheywillbeveryinterestedinit.

Thankyouforyourconsideration.AndIamlookingforwardtoyourreply.

Sincerely,

LiHua

Properwaysoflearningbringgoodresults.WhenIwasinGrade7,Irememberednew

wordsjustbyreadingthemfromthewordlist,andIforgotthemeasily.ThenIdecidedtochange

myways.IstartedtowritethewordswhenIreadthem.Ialsotriedtousetheminsentences.

Besides,Ireviewedthewordsveryoften.Asaresult,myvocabularyincreasedgreatly.

（2021?房山?一模）

39.■■

DearPeter,

Howareyougettingon?I'mwritingthisemailtoinviteyouforapicnic.MybrotherandI

aregoingtohaveapicnicatGreenParkthisSundayafternoon.Wearegoingtherebybike.We

havealreadyboughtsomefood,waterandfruil.Ifyoudecidetojoinus,pleasemeelusalour

houseat11:00.Youcanbringsomefoodyoulike.Andyou'dbetterwearyoursportssuitssothat

wecanplaybadmintonorflykitesatthepark.

Yours,

LiHua

Perseveranceleadstosuccess.Attheageoffourteen,Istartedtoplaytheflute.Mymotherbought

mesomebooksandCDs.Ialsowatchedsomeonlinevideosandtaughtmyselfinmysparetime.I

practicedhardandmadeprogress,andwithintheyearIwaschosenbytheschoolbandtoplaythe

flute.TmproudofwhatIhavedone.Whenwehaveagoalinlearning,weshouldworkhardand

keepgoing.

（2021?豐臺(tái)?一模）

39.參考范文:

DearPeter,

Iamverysorrytohearthatyouareinhospital.Iknowthatyouhaveabadcoldandacough.

Alltheclassmatesworryaboutyousomuch.Hopeyoucangetwellsoon.Iknowthatyoumissed

alotoflessons.Don'tworryaboutit.Icansharemynotestohelpyoutoreviewthem.Iamgoing

toseeyouthisSaturdayandtellyouwhatisgoingonatschool.

IfthereisanythingthatIcando,pleaseletmeknow.

Yours,

LiHua

Everyonemeetsproblemsinlife.WhenIwasinGrade7,Ifailedamathexam.Ifeltupset

becausemostofmyclassmatesgotgoodmarks.Tosolvemylearningproblems,Iaskedmy

teacherforhelp.Mr.WangtaughtmepatientlyandIknewthatIneededtopracticemore.I

workedharderthanbeforeandmadeagreatprogress.WhenIworkedoutadifficultmathproblem,

Ifeltreallysatisfied.Ilearnedthatweshouldfaceproblemsbravely,ratherthanbeingafraidof

them.Thismakesmegrowasaperson.

（2021?海淀?一模）

39.題目⑥D(zhuǎn)earPeter,

I'mwritingtoinviteyoutoacomingsharingmeetingatmyschoolclub.Thesharingmeeting

willbeheldat8o'clockthisFridaymorning.

ThethemeofitisToBetheMasterofYourSmartPhone.Duringthesharingmeeting,itisa

goodideaforyoutoshareyourexperienceabouthowtousesmartphoneproperlywithus.On

onehand,youhadbettertellushowyouuseyoursmartphonetokeepintouchwithothersand

gaintheusefulinformationassoonaspossible;ontheotherhand,!suggestyoutointroducehow

youcanrelaxyourselfwithyoursmartphonewhenitisnecessary.Besides,ifIwereyou,Iwould

presentusthewaytoresistthetemptationandstayfocused.Lastbutnotleast,bringinganotebook

andapentowritedownsomethingimportantwillbeuseful.

YoursSincerely,

LiHua

題目②

Everyonehasdonesomethingthatheisproudof.WhenIamlookingonmyolddays,there

isathingthatIwouldalwaysfeelproudandinwhichIhelpedsomepoorchildrenregardlessmy

weakbody.

Asscheduled,Ihadtogotopooraprimaryschoolinthecountrysidewithsomefriends.

Unexpectedly,Ihadabadcoldonthatday.Thoughhighfeverledmetofeelbadlydizzy,Istill

gavemanyusefulschoolsupplies,suchaspens,pencilsandrulerstothestudentsthere.They

couldnothelpsmilingafterreceivingtheirfavoriteones.Inaddition,weplayedgamestogether

andIevenmadesomefriendswithsomeofthem.Eachsmilingfacemademeforgetthe

disease,andIfeltproudofwhatIhaddone.

Ihavebenefitedalotfromthisexperience,consideringthatIhaveovercomemydifficulty

andlearnedthatgivingisreceiving.Inthefuture,!decidetotrymybesttooffertimelyhelpto

thoseinneed.

（2021?門(mén)頭溝?一模）

范文略

（2021?平谷?一模）

范文略

（2021?石景山?一模）

39.Onepossibleversion:

題目①

DearPeter,

IhaveheardthatyouwanttogotravellingduringMayDayholiday.Inmyopinion,it'sa

goodideatostayinBeijingandtravelaroundthecitybecauseitwillbeverydifficulttobuytrain

orplaneticketstogotoothercities.Springisthebestseasonhere.Therearealotofflowersinthe

parkssuchasYuyuantanParkandtheOlympicPark.Iamsureyouwillenjoythebeautifulviews.

Whenyougoout,remembertotakeyourcamerasothatyoucantakesomephotos.What's

more,youshouldtakeyourphonetoshowyourhealthkit.

Hopemyadvicecanhelpyou.Haveaniceholiday!

Yours,

LiHua

題目②

Motivationplaysanimportantroleinourstudy.Mymotivationistorealizemydream-to

beapilotinthefuture.Idreamofflyingaplaneintheskyandtakepeopletodifferentplaces

aroundtheworld.

Torealizemydream,IstudyashardasIcan.Healthisalsoimportant,soItrytokeepfitby

doingexercisestwiceaweeksuchasswimmingandplayingbasketball.IamsureIwillmakeitas

longasItrymybest.

（2021?順義?一模）

39.參考范文:

DearPeter,

I'mgladtoreceiveyouremail.WorldReadingDayisonApril23theveryyear.Weheldthe

bookfaironthatdaythisyear.Wesharedbooksandexchangedbooks.Igotabookfromaboy

andwebecamefriends.

Inotonlygotmyfavoritebook,butalsomadefriendswithaboyonthatday.Joinusnext

year,youwilllovereadinglikeme.

Ifthereisanythingmoreyouwanttoknow,pleasetellme.

Yours,

LiHua

Low-carbonlifeisverygoodforeveryone.Itcanmakeourenvironmentbetter.Iusuallyride

abikeorwalktoschool.Besides,Ioftenreusethebooksaslongaspossible.AndIturnoffthe

lightswhenIleavetheclassroomatschool.

Ithinkit'sourresponsibilitytoliveinalow-carbonlife.WhatIdomakesabigdifference.SoI

suggestthateveryoneshouldputeffortinitsothatwecanliveinabetterlife.

（2021?通州?一模）

39.題目①

DearPeter,

Howisitgoing?WelcometoBeijing.YoucanvisitmanyplacesinBeijing.Butatfirst,I

adviseyoutovisittheGreatWall.Asoneofthelargestmanmadeprojects,itisfamousalloverthe

world.Itislikeadragon,windingupanddownacrossmountainsanddeserts.Youcanvisitthe

MutianyuWallbecausetherewon'tbeasmanytouristsasattheBadalingWall.Itisgreatfor

hikingsoyoumustwearcomfortableshoes.

IfthereisanythingthatIcanhelpyou,pleaseletmeknow.

Yours,

LiHua

題目②

Whenwedosomethingwithoutpreparation,wecanhardlyachieveanything.Lastterm,Iwanted

torunforclasspresident.Iputupmypostersinhallwaysandintheclassroom.Ialsospentthree

hourswritingmyspeech.WhenIgavemyspeechonElectionDay,mostofthestudentsvotedfor

meandIwonbecausetheythoughtmyspeechwasshortbutalltothepoint.Thankstothe

preparation,Irealizeitisveryimportanttomakepreparationsbeforedoingsomething.

（2021?西城?一模）

Possibleversion

DearPeter,

I'mwritingto