幼兒智力游戲

幼兒智力游戲培養(yǎng)觀察能力、判斷力、推理能力等【幼兒智力游戲1：大圓圈與小圓圈】

游戲目的：區(qū)別大小，培養(yǎng)觀察能力。

游戲準(zhǔn)備：

1、在場(chǎng)地中間畫一種大圓圈（能站全體幼兒），外圍畫若干小圓圈（能站2-3名幼兒）。

2、大的和小的圓形硬紙片各一種。

游戲辦法：幼兒四散在場(chǎng)地上，邊走邊念兒歌“圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿地圈?？吹酱髨A中間站，見到小圓分散站”。念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據(jù)紙片的大小，快速站到場(chǎng)地上對(duì)應(yīng)的圓圈內(nèi)。

活動(dòng)規(guī)則：教師舉起大圓形紙片時(shí)，全部幼兒都站到場(chǎng)地上的大圈內(nèi)；教師舉起小圓形紙片時(shí)，小朋友分散站到小圈內(nèi)（每個(gè)小圈站2-3人）。

指導(dǎo)建議：

1、游戲開始前，應(yīng)先讓幼兒熟悉兒歌，識(shí)別標(biāo)記物的大小。

2、在游戲過程中，要提示幼兒互有關(guān)心，避免互相推擠。

【幼兒智力游戲2：小星星】

活動(dòng)目的：分辨紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，發(fā)展顏色視覺。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅、黃、藍(lán)、綠四色小星星硬紙片若干。

2、《小星星》音樂磁帶。

活動(dòng)辦法：將活動(dòng)場(chǎng)地分為兩個(gè)部分，一部分用作表演，另一部分用來撒放小星星。請(qǐng)幼兒在撒放小星星的地方找到兩顆相似顏色的小星星，拿在手上，到場(chǎng)地的另一邊。教師播放音樂，幼兒跟著星星媽媽（教師扮）表演小“星星”歌舞。

活動(dòng)規(guī)則：幼兒必須找到相似顏色的兩顆小星星，拿在兩只手上，才干參加表演。

活動(dòng)提示：小星星硬紙片可做成手指套，套在手指上。

【幼兒智力游戲3：找出大皮球】

活動(dòng)目的：感知物體的大小，發(fā)展觀察力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫有大圓和小圓的幼兒用紙若干張，彩色筆若干盒。

活動(dòng)辦法：規(guī)定幼兒在圖中找出范例同樣大的圓球，給它們涂上好看的顏色，，讓它們變成美麗的大皮球。

指導(dǎo)建議：

1、能夠用同樣的游戲形式讓幼兒找出大小不等的手帕、餐具、樂器等。

2、也可讓幼兒為父親、媽媽、小朋友各挑選適宜的襪子、鞋子、手套等等。

3、最初進(jìn)行這類游戲時(shí)，物體大小的差別宜明顯些。隨著游戲次數(shù)的增加，物體大小的差別能夠逐步縮小，方便提高幼兒觀察的精細(xì)性。

【幼兒智力游戲4：大車票、小車票】

游戲目的：區(qū)別大小、培養(yǎng)幼兒的觀察力

游戲辦法：教師和幼兒一起將全班的椅子放在一起打成一輛大汽車和一輛小汽車，請(qǐng)兩位幼兒當(dāng)司機(jī)。教師說：“今天我們要坐著大汽車和小汽車到公園里去玩，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一張汽車票，羅老師交流扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，請(qǐng)拿到大車票的小朋友上大車，拿到小車票的小朋友上小車，小朋友要拍好隊(duì)上車?！狈职l(fā)車票后請(qǐng)兩位幼兒和老師一起當(dāng)檢票員，等全體幼兒都上車后，老師說：“大車開了，小車開了！”全體幼兒發(fā)出“滴滴”聲。游戲能夠重復(fù)進(jìn)行。再次進(jìn)行時(shí)應(yīng)適宜調(diào)換幼兒手中的票。

指導(dǎo)建議：

1、游戲開始時(shí)教師要把大小車票展示給幼兒看，讓幼兒觀察，比較。

2、此游戲也能夠把大小車票改為紅車票、綠車票，大車、小車改為紅車、綠車。也可改為方車票、圓車票。大車、小車改為方形車、圓形車。

【幼兒智力游戲5：誰會(huì)飛】

游戲目的：1、分辨會(huì)飛與不會(huì)飛的小動(dòng)物。2、提高應(yīng)變能力。

游戲辦法：

1、幼兒圍成一種圓圈。教師說一種動(dòng)物的名字，如：“蝴蝶來了?！?/p>

2、幼兒判斷這種動(dòng)物會(huì)不會(huì)飛。如果是會(huì)飛的動(dòng)物，就離開座位做小鳥飛的動(dòng)作。如果是不會(huì)飛的動(dòng)物，就坐著不動(dòng)。

3、幼兒如判斷失誤，就算游戲失敗。

4、教師說：“蝴蝶飛飛，飛得高”，幼兒就踮起腳飛。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得低”，幼兒就半蹲著飛。

5、當(dāng)教師說“蝴蝶飛飛，飛回家”，幼兒就飛回到座位上。

準(zhǔn)備：每名幼兒一把椅子

指導(dǎo)建議：

1、游戲前豐富幼兒的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，懂得哪些動(dòng)物會(huì)飛，哪些不會(huì)飛。

2、增強(qiáng)幼兒的判斷能力和反映能力。

【幼兒智力游戲6：吹泡泡】

游戲目的：發(fā)展觀察力

游戲準(zhǔn)備：圖片一張，圖上畫一名幼兒正在吹泡泡。（泡泡有大小、顏色不同，其中有兩個(gè)肥皂泡的大小與顏色都相似）

游戲辦法：出示圖片，請(qǐng)幼兒找出大小與顏色完全相似的兩個(gè)肥皂泡，并連上線。

【幼兒智力游戲7：顏色對(duì)對(duì)碰

】

游戲目的：感知物體的顏色，能按物體的顏色進(jìn)行分類。

游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)三種顏色的胸牌。（每人一塊）

游戲辦法：教師按次序出示三種顏色的胸牌，讓幼兒說出顏色。每個(gè)幼兒選一種胸牌掛在脖子上，當(dāng)老師說“顏色碰碰樂”時(shí)，同種顏色的小朋友互相間碰一碰（做做鬼臉等）。游戲3—4次。

指導(dǎo)建議：1、可多進(jìn)行幾次游戲活動(dòng)，讓幼兒熟悉三種顏色2、游戲時(shí)提示沒碰對(duì)的幼兒找到“好朋友”【幼兒智力游戲8：猜謎語】

游戲目的：能通過多個(gè)形式分辨不同的小動(dòng)物。

游戲玩法：教師以多個(gè)形式引出不同的小動(dòng)物形象。

（1）朗誦兒歌。——小兔

小動(dòng)物，耳朵長(zhǎng)，紅眼睛，白衣裳，前腿短，后腿長(zhǎng)，愛跑愛跳本領(lǐng)強(qiáng)。

（2）作詩畫?！觚?/p>

它的膽子真正小，出門先向四周瞧，碰到危險(xiǎn)把頭縮，躲進(jìn)硬殼靜悄悄。

(3)猜謎語?！∝?/p>

三角耳朵胡子翹，唱起歌來喵喵叫，白天就愛睡大覺，老鼠見它嚇地逃。

（4）模仿動(dòng)作?！『镒?/p>

（5）歌表演。——老牛

【幼兒智力游戲9：有趣的圖形王國】

游戲目的：識(shí)別正方形，圓形，三角形。懂得其名稱。

游戲準(zhǔn)備：設(shè)立圖形王國。圖形卡，音樂。

游戲辦法：教師帶幼兒在圖形王國旅游，引發(fā)幼兒的愛好，先沿著圖形走，然后發(fā)圖形卡，每個(gè)幼兒選一種自己喜歡的圖形，找同樣圖形卡的小朋友結(jié)伴。聽音樂，圍繞設(shè)立的對(duì)應(yīng)的圖形輪廓做動(dòng)作，音樂停時(shí)，停在與自己相似的圖形內(nèi)。熟悉后玩游戲狼和小羊，狼出來時(shí)，小羊躲到自己的圖形家里，能夠捉躲錯(cuò)的小羊。幼兒互相交換圖形卡繼續(xù)玩。

指導(dǎo)建議：幼兒熟悉圖形后能夠自由交換圖形。

【幼兒智力游戲10：尋寶游戲】

在外面里玩的時(shí)候，能夠給寶寶一種寶袋，專門用來在外面收集某些寶貝，例如色彩不同的花瓣、秋天的落葉、羽毛?；氐郊遥眯┘埡碗p面膠讓他創(chuàng)作一種相冊(cè)，可提高寶寶的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓寶寶認(rèn)識(shí)到了大自然的魅力。

【幼兒智力游戲11：跨越小超人】

在地上畫兩條平行線作“小河”，距離是具體狀況而定，可逐步增加。讓幼兒跨過“河”去，規(guī)定不碰到兩邊的竹竿和線。能夠訓(xùn)練孩子的平衡能力和學(xué)習(xí)跨跳能力?！居變褐橇τ螒?2：扔紙球】

拿一種籃子，菜籃或洗衣籃都能夠，然后拿某些報(bào)紙，把報(bào)紙裹成一團(tuán)，做成一種一種紙球，媽媽、父親和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個(gè)，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。

這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子玩，手的動(dòng)覺、動(dòng)作的控制、空間距離的判斷，這些都有助于孩子的右腦開發(fā)。

【幼兒智力游戲13：堆積木】

把多個(gè)各樣的積木放在寶寶面前，讓寶寶從最基礎(chǔ)的1、2層堆起，待他學(xué)會(huì)后逐步給他加積木，最后寶寶會(huì)把自己堆的高高的杰作展示給你看。盡量多的為孩子提供不同形狀、不同大小的積木，讓他們更容易建成自己的“大樓”，也能夠把積木換成紙盒，撲克牌等物品。

讓寶寶感受到堆積木方式的多樣性，也能夠更加好的做到小朋友智力開發(fā)的目的。

從機(jī)械動(dòng)作發(fā)展到主動(dòng)思考、發(fā)揮發(fā)明力。讓寶寶學(xué)會(huì)把大腦的意識(shí)體現(xiàn)到手指上，做出自己想要的東西。

【幼兒智力游戲14：邊走路邊觀察】

對(duì)于孩子來說，走路是一件枯燥的事情。因此，能夠在走路的時(shí)候給他增加些色彩，讓他忙活起來。例如，讓他留心路上的孩子、小狗、樹木等等，告訴他每次看到都要喊“我看到了”，這會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)觀察與探索。在街上散步也是鍛煉寶寶看、聽、學(xué)的最佳辦法。

【幼兒智力游戲15：購物游戲】

在超市，讓他去尋找某些常見的東西，例如西紅柿、牛奶、巧克力之類。他會(huì)很樂意地抱上一大堆塞進(jìn)小車?yán)?。購物的時(shí)候，讓孩子幫你來數(shù)香蕉、蘋果數(shù)量，讓他來認(rèn)蘋果、橘子的顏色，讓他告訴你他感覺到它們是冷的、熱的、濕軟的和堅(jiān)硬的，這個(gè)游戲據(jù)說能夠鍛煉小朋友的理財(cái)能力。

【幼兒智力游戲16：小小偵查兵】

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的觀察能力

游戲準(zhǔn)備：草地一塊、各色紙板小人若干、紅五星頭飾10個(gè)、用大積木搭出山洞、用塑料棍棒放在地上做小河

游戲辦法：

1、教師事先把紙板小人藏在草地各處，如：山洞和小河邊。教師在藏的時(shí)候能夠故意留某些蛛絲馬跡。

2、讓參加游戲的小朋友帶著紅五星頭飾入場(chǎng)，接著教師出示手中紙板小人宣布：“今天我們要去草地上抓壞人?！?/p>

3、游戲開始，小朋友開始分頭抓“壞人”，結(jié)束時(shí)教師給抓得最多的小偵查兵獎(jiǎng)一枚“軍功章”

【幼兒智力游戲17：把它們找出來】

游戲目的：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察的良好習(xí)慣。

游戲準(zhǔn)備：多個(gè)小畫片、玩具、日用品等。

游戲辦法：教師出示小畫片、小皮球、玻璃玩具等，讓幼兒一一識(shí)別。然后請(qǐng)全體幼兒閉上眼睛，教師將這幾件小物品放在與他們顏色類似的物體附近，偽裝起來。例如：小畫片掛在五顏六色的畫本上，小皮球放在塑料盒邊，玻璃玩具放在魚缸里。藏好后讓全體幼兒睜開眼睛，尋找所藏的東西。

游戲規(guī)則：教師藏小物品時(shí)，全體幼兒不能看。

【幼兒智力游戲18：天黑了】

游戲目的：通過觀察，能夠展開合抱負(fù)象。

游戲準(zhǔn)備：多個(gè)動(dòng)物圖卡一份

游戲辦法：教師出示多個(gè)動(dòng)物圖卡，請(qǐng)幼兒模仿。老師扮演月亮媽媽，請(qǐng)一位幼兒扮演迷路的小朋友，路上碰到了多個(gè)各樣的動(dòng)物，月亮媽媽“照”到誰（點(diǎn)到誰），這個(gè)小動(dòng)物就做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。小朋友說出動(dòng)物名稱就能通過到下一條路上，以此輪流。

指導(dǎo)建議：

1、如果幼兒對(duì)基本動(dòng)物的特性掌握得都比較熟可請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自行表演。

2、要讓幼兒先熟悉多個(gè)動(dòng)物的名稱以及相對(duì)應(yīng)的特性體現(xiàn)方式。

【幼兒智力游戲19：喂小動(dòng)物】

游戲目的：發(fā)展幼兒的判斷力

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物玩具數(shù)個(gè)、畫有動(dòng)物愛吃的食物卡片若干，小籃數(shù)只。

游戲辦法：在場(chǎng)地的一端擺放好幾個(gè)幼兒熟悉的動(dòng)物玩具，玩具之間相隔約0.5米。在場(chǎng)地的另一端擺幾只小籃子，內(nèi)放幾個(gè)動(dòng)物愛吃的食物卡片。先請(qǐng)幾名幼兒手提小籃，聽到信號(hào)后，向動(dòng)物玩具跑去。跑到動(dòng)物玩具面前時(shí)，從籃里挑出動(dòng)物愛吃的食物一一放在動(dòng)物玩具前。然后再跑回來，將小籃放回原地。另請(qǐng)幼兒繼續(xù)游戲。

【幼兒智力游戲20：玩拼圖】

游戲目的：提高孩子的想象和創(chuàng)新能力。

游戲準(zhǔn)備：拼圖、鈴鼓等。

游戲辦法：老師拿出幾個(gè)拼圖，以分組的形式進(jìn)行，把全部的拼圖圖片放在一起，老師講一下要拼成什么樣的形狀，以及對(duì)顏色的規(guī)定，當(dāng)老師搖鈴鼓的時(shí)候，代表游戲開始，最后請(qǐng)孩子們?cè)u(píng)判誰拼的最快，誰拼的最佳。請(qǐng)孩子把玩具收好，進(jìn)行下一組的比賽。

游戲規(guī)則：游戲時(shí)獨(dú)自完畢，不請(qǐng)其它小朋友幫忙。

指導(dǎo)建議：

1、孩子們拼過一次后，能夠讓孩子們自己發(fā)明，隨意的拼。

2、能夠指導(dǎo)孩子們拼某些基本的圖形。

【幼兒智力游戲21：大小盒子交朋友】

游戲目的：學(xué)習(xí)分辨大小。

游戲準(zhǔn)備：大大小小的月餅盒若干

游戲辦法：老師把事先準(zhǔn)備好的諸多的月餅盒擺放在孩子的面前，讓孩子們認(rèn)識(shí)每月餅盒的形狀。孩子們認(rèn)識(shí)完形狀后，老師把最小的盒子放到比較大的盒子里面，（問孩子們?yōu)槭裁茨軌蚍胚M(jìn)去？）然后試著把大的盒子放進(jìn)小的盒子里，看與否放得進(jìn)去，（問為什么不能放進(jìn)去？）孩子們認(rèn)識(shí)大小之后，能夠請(qǐng)孩子們自己試著放這些盒子。

指導(dǎo)建議：在讓孩子們自己玩盒子的時(shí)候，除了讓孩子們分辨大與小，還可讓孩子們根據(jù)形狀進(jìn)行分類。

【幼兒智力游戲22：分類】

游戲目的：發(fā)展思維能力

游戲準(zhǔn)備：食品、玩具的實(shí)物卡片若干套

游戲辦法：分給每個(gè)幼兒一套實(shí)物（或卡片），提問：“這里有些什么東西，它們有什么用？請(qǐng)你把它們分成兩堆，該怎么分？”引導(dǎo)幼兒將它們分成吃的、玩的各一堆。

指導(dǎo)建議：剛開始游戲時(shí)，分類的材料應(yīng)選擇食品、玩具等幼兒熟悉的物品，種類以兩種為宜，待幼兒熟悉游戲后，能夠?qū)⒎诸惖牟牧显黾拥饺?、四種。

【幼兒智力游戲23：請(qǐng)你照我這樣做】

游戲目的：發(fā)展觀察力與模仿能力

游戲辦法：

1、先教會(huì)幼兒能與教師對(duì)答：“請(qǐng)你照我這樣做?！薄拔揖驼漳@樣做?！?/p>

2、教師一邊做幼兒熟悉的動(dòng)作（如刷牙、洗臉、洗手等動(dòng)作），一邊說：“請(qǐng)你照我這樣做”，讓幼兒邊模仿教師的動(dòng)作，邊說“我就照您這樣做?！?/p>

3、模仿勞動(dòng)與游戲中出現(xiàn)的動(dòng)作，提高幼兒的游戲愛好。

【幼兒智力游戲24：我的五官】

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的聽力，不被別人動(dòng)作所干擾。

游戲準(zhǔn)備：幼兒已能對(duì)的指認(rèn)自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

游戲辦法：老師發(fā)出口令如“眼睛”規(guī)定幼兒自己指認(rèn)自己的對(duì)應(yīng)部位，（同時(shí)老師也指出自己的五官中任意一部位，老師指得或?qū)蝈e(cuò)，加以干擾幼兒）。

游戲規(guī)則：幼兒指認(rèn)的必須是自己所聽到的，不能被老師干擾。

指導(dǎo)建議：五官也可擴(kuò)展為自己各身體部位。

【幼兒智力游戲25：分彩石】

游戲目的：提高辨色能力

游戲準(zhǔn)備：三種顏色的彩石，三種顏色空盒子

游戲辦法：將彩石按顏色的不同分別放入三種顏色空盒子，如紅色彩石放入紅色盒子中。

指導(dǎo)建議：還能夠進(jìn)行大小的分類。

【幼兒智力游戲26：找娃娃】

游戲目的：發(fā)展聽覺能力

游戲準(zhǔn)備：能發(fā)出聲音的娃娃一只

游戲辦法：請(qǐng)一名幼兒扮演媽媽，臨時(shí)離開集體。其它幼兒坐成圓圈，雙手放在背后。將娃娃藏在一種幼兒的背后，然后請(qǐng)媽媽進(jìn)入圈內(nèi)找娃娃。藏娃娃的幼兒手按娃娃，讓娃娃斷斷續(xù)續(xù)發(fā)出聲音。媽媽根據(jù)聲音尋找娃娃。找到了便更換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

游戲規(guī)則：

1、媽媽找娃娃時(shí)其它幼兒不能提示她。

2、娃娃必須藏好，媽媽只能根據(jù)娃娃的聲音去尋找。

【幼兒智力游戲27：分辨食物】

游戲目的：游戲時(shí)能品嘗出4種不同類型食品的味道

游戲準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備幾個(gè)味道、硬度和溫度不同的食物和飲料。

游戲辦法：準(zhǔn)備時(shí)不讓幼兒看見，然后對(duì)孩子說：“今天請(qǐng)寶寶扮演盲人，嘗某些好吃的東西。但要在嘗好后說出是什么東西，是什么味道?！苯又?，就用手帕蒙住他的眼睛。

1．吃水果：分辨甜、酸味，給幼兒吃生梨、橘子、香蕉、檸檬、蘋果、葡萄、西瓜等（根據(jù)當(dāng)時(shí)季節(jié)選擇水果）。說說吃的是什么？是什么味道？

2．吃餅干：分辨甜、咸味，給幼兒左手拿甜餅干，右手拿咸餅干。吃后舉手示意哪只手拿的是甜餅干，哪只手拿的是咸餅干。

3．吃糖：分辨硬、軟的觸覺，可給小兒吃硬的水果糖及軟的奶糖。規(guī)定小兒說出嘗后的感覺，哪種硬，哪種軟。

4．喝飲料：分辨冷、熱、溫的感覺，給小兒分別嘗冷開水（或冰水）、溫開水，讓小兒喝后分辨冷、熱、溫的感覺。

游戲結(jié)束時(shí)，將手帕解開，讓小兒看看嘗過的食品、飲料，并規(guī)定再說一次是何物？何味？

【幼兒智力游戲28：五彩帽】

游戲目的：發(fā)展判斷力、推理能力、分辨顏色。

游戲準(zhǔn)備:紙折帽子兩頂，顏色不同

游戲玩法：全體幼兒圍成圓圈坐下，請(qǐng)兩名幼兒站到圈內(nèi)，各拿一頂帽子戴在頭上。教師規(guī)定這兩名幼兒閉上眼睛，調(diào)換他們頭上的帽子，然后請(qǐng)幼兒睜開眼睛，根據(jù)同伴所戴帽子的顏色，來判斷自己所戴帽子換了沒有。

游戲規(guī)則：教師給兩名幼兒調(diào)換頭上的帽子時(shí)，幼兒必須閉上眼睛，不偷看。

指導(dǎo)建議:帽子及參加游戲幼兒的數(shù)量可隨幼兒能力的發(fā)展而增加。

【幼兒智力游戲29：動(dòng)物在哪里】

游戲準(zhǔn)備：畫有小森林的掛圖一張（里面藏有某些小動(dòng)物的圖）

游戲辦法：讓幼兒認(rèn)真看圖，找一找森林里藏著哪幾個(gè)動(dòng)物，并說出動(dòng)物的名稱。

【幼兒智力游戲30：找東西】

游戲目的：提高孩子的記憶力

游戲準(zhǔn)備：汽車、娃娃、小貓等玩具或杯子、框子等物品

游戲辦法：教師出示5~6樣?xùn)|西，讓幼兒一一記住名稱。然后，分別請(qǐng)幼兒將這些玩具當(dāng)著大家的面藏在桌子下、柜子里等幼兒不易發(fā)現(xiàn)的地方，并請(qǐng)幼兒記住這些東西是藏在什么地方的，然后教師帶幼兒做其它游戲或帶領(lǐng)幼兒散步。過一段時(shí)間后，再問幼兒剛剛的東西藏在什么地方？請(qǐng)幼兒一一找出來。

【幼兒智力游戲31：找出不大不小的東西】

游戲目的：訓(xùn)練觀察力和思維能力

游戲準(zhǔn)備：大中小三種規(guī)格的衣服、盒子、杯子、盤子、書等實(shí)物或卡片若干套。

游戲辦法：逐套出示衣服、盒子、杯子、盤子、書等實(shí)物（或卡片），規(guī)定幼兒指出其中不大不小的衣服、盒子、杯子等

【幼兒智力游戲32：幫動(dòng)物找身體】

游戲目的：發(fā)展觀察和分析判斷能力。

游戲準(zhǔn)備：頭和身體錯(cuò)位的動(dòng)物掛圖一幅，相似內(nèi)容的幼兒用紙若干，彩筆若干。

游戲辦法：出示圖片。問幼兒：“這里畫的是什么啊？”，如果幼兒不能回答，可提示：“這是誰的頭?。俊薄斑@身子是誰的?。俊?，然后再讓幼兒認(rèn)真觀察，并在每一種動(dòng)物的頭和身體之間用彩色線條連起來。

【幼兒智力游戲33：協(xié)助小狗找家】

游戲目的：感知物體的大小差別，發(fā)展觀察力。

游戲準(zhǔn)備:掛圖一張，上面畫有小中大三只狗和三間房子。

游戲辦法：

1、請(qǐng)小朋友為每只狗找一間適宜的房子作為它的家。

2、請(qǐng)小朋友想一想：如果讓最小的狗住最大的房子，別的狗會(huì)怎么樣呢？

指導(dǎo)建議：

1、能夠用類似形式讓幼兒擺放大、小蘋果和大小盤子等。

2、能夠讓幼兒為大小差別明顯的動(dòng)物挑選蘋果、旗子等，并為它們涂上顏色。

3、能夠運(yùn)用樹葉、貝殼、野果子、卵石等自然物，讓幼兒比較大小，按教師的規(guī)定找出大的（或小的）樹葉等。

【幼兒智力游戲34：炊事員】

游戲目的：認(rèn)識(shí)多個(gè)蔬菜，提高幼兒的應(yīng)變能力。

游戲準(zhǔn)備：多個(gè)菜的胸飾若干，鍋的胸飾一種。

游戲玩法：

1．每位幼兒配掛在一種菜的胸飾，教師配帶鍋的胸飾。

2．教師引入：“我們今天來玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪里？”幼兒答：“蔬菜蔬菜在這里。”

3．游戲開始，教師隨意選擇炒一菜，問：“我們先來炒蘿卜，蘿卜蘿卜在哪里？”當(dāng)蘿卜的幼兒回答：“蘿卜蘿卜在這里。”教師說：“快快走到鍋里來?！碑?dāng)蘿卜的幼兒就走到教師身后，同時(shí)全班幼兒?jiǎn)枺骸俺赐晏}卜炒什么？”

4．教師便再次選擇炒某一種菜，如：“炒完蘿卜炒青菜！青菜青菜在哪里？”如此重復(fù)游戲。

5．幼兒在聽到自己所扮演的蔬菜名字后要快速起立回答。

6．當(dāng)教師說“我的蔬菜炒好了”時(shí)，幼兒立刻走回自己的座位。

【幼兒智力游戲35：數(shù)字小船】

游戲目的：

1、練習(xí)1-5數(shù)字與數(shù)量的配對(duì)。

2、會(huì)手口一致點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。

游戲準(zhǔn)備：1-5數(shù)字小船一套

游戲辦法：

1、出示數(shù)字小船，觀察每條船船頭的數(shù)字和船身小孔。

2、根據(jù)船身的數(shù)字將小人放入小孔中。

3、手口點(diǎn)數(shù)每條船的人數(shù)并說出總數(shù)。

指導(dǎo)建議：

1、游戲前豐富幼兒的數(shù)量概念。

2、可根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。

【幼兒智力游戲36：跟著哨聲走】

游戲目的：發(fā)展聽覺和運(yùn)動(dòng)覺的協(xié)調(diào)性

游戲準(zhǔn)備：哨子（或小鈴）一只，蒙眼布數(shù)條。

游戲辦法：全體幼兒圍成圓圈，請(qǐng)5-6名幼兒站到圈內(nèi)，蒙上眼睛。教師固定在圈上某一位置，每隔3-5秒鐘吹一次哨子（或打一下小鈴），蒙眼的幼兒根據(jù)哨聲慢慢往前走，設(shè)法靠近并抓住教師。誰先抓住教師，誰就贏了。

指導(dǎo)建議:

1、應(yīng)先選定圈內(nèi)的幼兒，給他們蒙上眼睛，然后擬定教師站立的位置。

2、多次進(jìn)行游戲后，可逐步拉大教師與幼兒之間的距離。

【幼兒智力游戲37：滾色游戲】

游戲目的：提高辨色能力，發(fā)展判斷力

游戲準(zhǔn)備：紅黃藍(lán)三塊大布

游戲辦法：幼兒分成三組分別站在三塊顏色的大布邊，聽老師口令玩游戲。如老師說“黃色黃色變紅色”，站在黃色大布邊的幼兒就要跑到紅色大布上去滾一下，游戲以此辦法進(jìn)行若干次。也可換組進(jìn)行。

游戲規(guī)則：跑錯(cuò)了就停止游戲一次或者表演一種節(jié)目。

【幼兒智力游戲38：看誰摸得對(duì)】

游戲目的：發(fā)展觸摸覺，提高感知能力

游戲準(zhǔn)備：不同質(zhì)地的材料，神秘袋2只（內(nèi)有含有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點(diǎn)的材料。）

游戲辦法：提供多個(gè)不同質(zhì)地的材料，讓幼兒自由地玩，感受材料不同，摸在手上的感覺也不同，大家一起討論剛剛的經(jīng)驗(yàn)，羅老師交流扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，“你摸到的是什么東西?有什么感覺?”然后分別請(qǐng)兩組幼兒（每組4人），讓幼兒按老師發(fā)出的指令在神秘袋里拿對(duì)應(yīng)的材料，如“請(qǐng)你拿出硬的東西”、“請(qǐng)你拿出光滑的東西”等。比賽看看哪組小朋友拿的最快，最精確！

游戲規(guī)則：比賽的時(shí)候，兩組幼兒聽到口令后再伸手到神秘袋里拿物品。

【幼兒智力游戲39：什么花兒不見了？】

游戲目的：復(fù)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，學(xué)習(xí)判斷多和少。

游戲準(zhǔn)備：雪花插片若干，小花籃兩個(gè)，小貓、小狗、小老鼠手偶各一種。

游戲辦法：

1、教師出示不同顏色的雪花插片代表鮮花，讓幼兒復(fù)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。

2、教師戴上小動(dòng)物手偶扮作小貓、小狗向小朋友買花，買走相似顏色和數(shù)目的鮮花（不超出五個(gè)）分別讓幼兒裝到小籃子里，并檢查幼兒拿的與否對(duì)的。

3、“天黑了，請(qǐng)幼兒閉上眼睛。”教師戴上小老鼠手偶拿走部分鮮花。

4、“天亮了，請(qǐng)幼兒分別點(diǎn)數(shù)兩個(gè)花籃里的鮮花，說說誰的什么鮮花少了。”請(qǐng)最先答對(duì)的幼兒來扮小貓、小狗繼續(xù)游戲。

游戲規(guī)則：教師拿走鮮花時(shí)每個(gè)幼兒都要閉上眼睛。

指導(dǎo)建議：

1、能夠針對(duì)幼兒實(shí)際狀況，從2-6一次次增加鮮花數(shù)目。

2、能夠準(zhǔn)備更多的小動(dòng)物手偶，分組進(jìn)行游戲，讓更多的幼兒參加進(jìn)來。

【幼兒智力游戲40：說說有幾個(gè)】

游戲目的：發(fā)展判斷力和快速反映的能力。

游戲辦法：教師說出某一器官的名稱，幼兒快速說出器官的數(shù)量。如教師說：“鼻子鼻子”，幼兒回答“1、1”。教師說：“小手、小手”，幼兒回答：“2、2”

游戲規(guī)則：教師說出某一器官的名稱，幼兒應(yīng)根據(jù)該器官的數(shù)量快速回答。

指導(dǎo)建議：本游戲適合在集體活動(dòng)組織前組織幼兒的情緒時(shí)選用，時(shí)間較短。

【幼兒智力游戲41：給動(dòng)物吃食】

游戲目的:理解動(dòng)物的習(xí)性，懂得什么動(dòng)物愛吃什么。

游戲準(zhǔn)備：食物小卡片8張（一套），人手一套：（毛豆，西瓜，飛蟲，雞，兔，瓜子，玉米，草）；相對(duì)應(yīng)動(dòng)物大卡片：蟈蟈，狐貍，鸚鵡，牛，青蛙各一張

游戲辦法：

游戲一：給小動(dòng)物喂食，將幼兒分成2組，地上放食物大卡片，幼兒每人一張動(dòng)物卡片。請(qǐng)每個(gè)幼兒給動(dòng)物找同樣它最愛吃的東西，找到后把運(yùn)物卡片放在食物卡片上。

游戲二：每人拿一套動(dòng)物卡片（小卡片），坐在地上游戲。

老師：我來請(qǐng)小動(dòng)物，它們肚子都餓了，請(qǐng)你們給它選同樣它最愛吃的東西。

規(guī)則：自己動(dòng)腦筋，不看別人。

游戲三：比賽：分別請(qǐng)8名幼兒分成兩組，進(jìn)行搶答游戲。老師出示一種動(dòng)物，幼兒就放同樣食物卡片。（老師出示5個(gè)動(dòng)物，幼兒從食物卡片中選出5樣）

最快的一組幼兒獲勝。

指導(dǎo)建議：幼兒在游戲時(shí)，游戲一和游戲二都是為了讓幼兒更快地分辨動(dòng)物愛吃的東西而準(zhǔn)備，如果幼兒在前兩個(gè)環(huán)節(jié)很快地掌握，能夠直接進(jìn)入游戲三，并且還能夠加大難度，找某些更難分辨的動(dòng)物及食品，加強(qiáng)趣味性。

【幼兒智力游戲42：尋找顏色寶寶】

游戲目的：能對(duì)的分辨顏色。

游戲準(zhǔn)備：紅色、黃色、藍(lán)色、黑色、白色等卡片

游戲辦法：

1、教師用卡片幫幼兒復(fù)習(xí)這些顏色。

2、把卡片放在地上，幼兒人手一長(zhǎng)色卡，教師指到哪張卡片，拿到跟教師所指顏色同樣的幼兒就要站起來。也可讓幼兒把相似顏色的卡片放在一起（歸類）。

指導(dǎo)建議：

1、如果幼兒對(duì)上面的顏色都能夠認(rèn)識(shí)的話，教師能夠再增加幾張其它的顏色，如：粉色、紫色等。

2、要讓幼兒先熟悉一下這幾個(gè)顏色。

【幼兒智力游戲43：哪些東西在水里】

游戲目的：發(fā)展歸類的能力。

游戲準(zhǔn)備：一張畫有房子、樹、船、蘋果、青蛙、魚、狗等物體的掛圖，與掛圖內(nèi)容相似的幼兒用紙、彩筆若干。

游戲辦法：

1、規(guī)定幼兒指出途中哪些東西在水里。

2、請(qǐng)幼兒在紙上給那些在水里的東西涂上他喜歡的顏色

指導(dǎo)建議：也可讓幼兒在類似的圖片或?qū)嵨镏兄赋鲞m合下列范疇的東西：

1、哪些東西能吃？

2、哪些東西能穿戴？

3、哪些東西能用來畫畫？

【幼兒智力游戲44：聽聽這是什么聲音】

游戲目的：能認(rèn)真傾聽，分辨動(dòng)物的叫聲。

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物叫聲錄音（一），（二），動(dòng)物圖片若干

玩法一：放錄音一，請(qǐng)幼兒說說聽到了什么。放錄音二，請(qǐng)幼兒注意聽，分辨出多個(gè)動(dòng)物不同的叫聲。教師問：“聽，這是什么動(dòng)物在叫？”幼兒回答：“汪汪汪，這是小狗在叫”等等，逐個(gè)說出動(dòng)物的特性，并做出對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。將幼兒分成兩組，各自分別比賽，給每組幼兒四種不同的動(dòng)物聲音和配套的動(dòng)物圖片，比賽看看哪組幼兒聽聲音找動(dòng)物最快，最先將動(dòng)物圖片精確粘貼的獲勝！

【幼兒智力游戲45：誰在唱歌】

游戲目的：培養(yǎng)注意傾聽的習(xí)慣。

游戲準(zhǔn)備：三角鐵、小鈴、鼓、小鋼琴等。

游戲辦法：教師拿出幾個(gè)樂器（三角鐵、小鈴、鼓、小鋼琴），讓幼兒聽一遍多個(gè)樂器發(fā)出的聲音。然后將這些樂器放到幕后，教師任意選一種樂器演奏4-8拍，然后請(qǐng)幼兒說是什么樂器在“唱歌”。

指導(dǎo)建議：1、如果幼兒對(duì)以上幾個(gè)樂器的聲音都很熟悉，可使用兩種樂器，前8拍是一種樂器，后8拍是另一種樂器，讓幼兒說出他們分別是什么樂器。2要讓幼兒先熟悉幾個(gè)樂器和他們各自不同的聲音。

【幼兒智力游戲46：誰不見了？】

游戲目的：學(xué)習(xí)分辨紅、黃、藍(lán)、綠。

游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠顏色的紙各一張

游戲辦法：老師先把準(zhǔn)備好的紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的紙分別展示給孩子們看，請(qǐng)孩子們說出是什么顏色，并一一展示，然后悄悄拿去一種顏色的紙，問孩子們少了哪一種顏色，逐次的進(jìn)行，直到全部的顏色紙都拿去。游戲重復(fù)進(jìn)行。

【幼兒智力游戲47：聽聲辨人】

游戲目的：發(fā)展聽覺

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布一塊

游戲辦法：全體幼兒圍坐成一種圓圈，請(qǐng)一種孩子站在圓圈中間，蒙上眼睛，其它幼兒能夠交換位置。蒙眼的孩子沿著圓圈走，摸到一種孩子的頭便問：“你是誰？”這時(shí)被摸的孩子要說一句簡(jiǎn)樸的話。羅老師交流扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，如“我是你的好朋友”蒙眼的孩子根據(jù)被摸幼兒的回答，猜出他是誰。如沒有猜對(duì)，再接著猜。猜對(duì)了，被摸的孩子則替代蒙眼的孩子，接著做游戲。

游戲規(guī)則：

1、蒙眼的孩子不可偷看。

2、其它小朋友不可向蒙眼的孩子做任何暗示。

指導(dǎo)建議：初做此游戲時(shí)，被摸孩子的回答盡量顯示日常的聲音。幼兒熟悉游戲后，被摸孩子可用動(dòng)物叫聲、歌聲或變調(diào)的聲音回答。

【幼兒智力游戲48：圓形在哪里】

游戲目的：認(rèn)識(shí)圓形，初步學(xué)習(xí)按形狀分類。

游戲準(zhǔn)備：多個(gè)圓形物品

游戲辦法：

1、將圓形物品放在幼兒面前“它們什么地方長(zhǎng)得很相似？”

2、請(qǐng)幼兒一起找找看，教室中尚有什么東西是圓形的。

【幼兒智力游戲49：紅燈與綠燈】

游戲目的：分辨紅色與綠色，提高快速反映的能力。

游戲準(zhǔn)備：幼兒每人一只圓形器，作方向盤；紅色與綠色的圓形硬紙片各一張，作紅綠燈用。幼兒分散在場(chǎng)地上。

游戲辦法：教師扮演交通警察，幼兒扮演汽車司機(jī)。教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：“大公路，寬又寬，警察叔叔中間站。紅燈亮了停一停，綠燈亮了向邁進(jìn)?！庇變哼吥顑焊?，邊模仿司機(jī)的駕駛動(dòng)作在場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)，念完兒歌，口中發(fā)出“嘀嘀……”聲。當(dāng)教師舉起紅燈時(shí)，幼兒在原地停止不動(dòng)；當(dāng)教師舉起綠燈時(shí)，幼兒繼續(xù)邁進(jìn)。游戲重復(fù)進(jìn)行。

游戲規(guī)則：教師舉起紅燈時(shí)，全體幼兒必須在原地停止不動(dòng)；教師舉起綠燈時(shí)，幼兒繼續(xù)邁進(jìn)。

指導(dǎo)建議：游戲時(shí)應(yīng)提示幼兒邊走邊注意教師手中的紅綠燈的變換狀況，及時(shí)作出反映。

【幼兒智力游戲50：什么東西不見了】

游戲目的：發(fā)展注意力、記憶力。

游戲準(zhǔn)備：玩具或小物品若干，布一塊。

游戲辦法：桌上放置2~3個(gè)小朋友熟悉的玩具或小物品，用布蓋好。教師說：“今天老師帶來了幾樣?xùn)|西，等一會(huì)兒老師把布拿開，請(qǐng)大家認(rèn)真看看，這桌上終究有些什么東西。”教師揭去遮布，讓幼兒觀察一會(huì)兒又蓋上，然后規(guī)定全體幼兒閉上眼睛，教師從布底下悄悄拿走一件玩具或物品，等教師再一次把布拿開時(shí)，規(guī)定幼兒說出什么東西不見了。

游戲規(guī)則

1、教師在取走物品時(shí)，全體幼兒要閉上眼睛，不能偷看。

2、懂得的幼兒要先舉手，后回答，其它幼兒不能提示。

【幼兒智力游戲51：我的瓶子娃娃】

游戲目的：初步感知數(shù)量和數(shù)字關(guān)系。

游戲準(zhǔn)備：粘貼數(shù)字1-5的瓶子娃娃，小黃豆

游戲過程：出示瓶子娃娃，請(qǐng)幼兒觀察瓶子上的數(shù)字。教師告訴幼兒：“瓶子娃娃餓了，請(qǐng)按照瓶子上的數(shù)字，每次喂瓶子娃娃吃相似數(shù)量的豆”。

指導(dǎo)建議：1、黃豆可換成紐扣、積木等物。

2瓶子娃娃可更換成盒子動(dòng)物等不同造型吸引幼兒愛好。

【幼兒智力游戲52：水果分家】

游戲目的：發(fā)展觸摸覺和分類能力

游戲準(zhǔn)備：蘋果、桔子、梨等水果各四只，平分成兩堆；毛巾兩條；蒙眼布兩塊。

游戲辦法：用毛巾分別將兩堆水果蓋住。請(qǐng)兩名幼兒上來，分別用布蒙住眼睛，然后掀開毛巾，讓他們通過觸摸，將不同的水果分開。誰先分對(duì)誰獲勝。

指導(dǎo)建議：因根據(jù)實(shí)際狀況，就地取材開展此游戲，例如用蘿卜、洋蔥、和馬鈴薯開展“蔬菜分類”游戲。

【幼兒智力游戲53：動(dòng)物排隊(duì)】

游戲目的：分辨前后，發(fā)展方位知覺。

游戲準(zhǔn)備：雞鴨牛羊等動(dòng)物頭飾各一

游戲辦法：請(qǐng)四名幼兒扮演雞鴨牛羊四種動(dòng)物，隨音樂自由走動(dòng)，并分別學(xué)動(dòng)物的叫聲。當(dāng)音樂停止，小動(dòng)物排成一縱隊(duì)（隨機(jī)）。教師提問：什么動(dòng)物排在什么動(dòng)物的前面，什么動(dòng)物排在什么動(dòng)物的背面，什么動(dòng)物排在最前面，什么動(dòng)物排在最背面。說得對(duì)的幼兒在下一輪游戲中扮演動(dòng)物。

游戲規(guī)則：音樂停止，扮演動(dòng)物的小朋友必須快速隨意排成一隊(duì)。

【幼兒智力游戲54：熊貓挖筍】

培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力

玩法：有兩人一起玩，游戲時(shí)，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相似的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對(duì)方的顏色則不走動(dòng)棋子，走完圓圈就能夠挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一種竹筍，挖完全部竹筍，計(jì)算誰挖的多為勝。

【幼兒智力游戲55：抽牌湊數(shù)】

培養(yǎng)幼兒分析、概括及速算反映能力，理解加法交換，加減互逆的關(guān)系。

游戲準(zhǔn)備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個(gè)小圓點(diǎn)，并寫上對(duì)應(yīng)數(shù)字。

游戲辦法：幼兒自由結(jié)合，每?jī)扇艘唤M游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負(fù)，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數(shù)，進(jìn)行三以內(nèi)的構(gòu)成、加減運(yùn)算練習(xí)。算得對(duì)又快的幼兒得紅花一朵，游戲結(jié)束，紅花多的為勝。

指導(dǎo)建議：1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規(guī)。2、游戲之前先學(xué)會(huì)《石頭，剪刀，布》

【幼兒智力游戲56：接龍卡片】

識(shí)別長(zhǎng)短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序。

游戲準(zhǔn)備：1、長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。2、幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。

游戲辦法：1、數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。

長(zhǎng)短接龍：根據(jù)從長(zhǎng)到短接龍。

3、高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。

4、數(shù)字多1接龍：按著卡片上的數(shù)字次序接龍。

5、數(shù)物接龍：根據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。

指導(dǎo)建議：教師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

【幼兒智力游戲57：送迷路的小動(dòng)物回家】

培養(yǎng)幼兒判斷、推理、思維能力。

游戲準(zhǔn)備：1、動(dòng)物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。2、幼兒分成4組。

游戲辦法：

1、教師對(duì)幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不懂得該走哪條路回家，小朋友，請(qǐng)你們送它們回家吧。"

2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。

3、先連完者為優(yōu)勝。

指導(dǎo)建議：鉛筆連線半途不能斷開，不能與圖中線路交叉。

【幼兒智力游戲58：小羊請(qǐng)客】

能將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序，并初步進(jìn)行匹配對(duì)應(yīng)點(diǎn)卡。

游戲準(zhǔn)備：小羊圖片一張；不同數(shù)量動(dòng)物的卡片（1只貓，兩只狗等）；不同數(shù)量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等）。

游戲辦法：

1、今天小羊請(qǐng)客，教師分別出示小動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒觀察請(qǐng)了什么小動(dòng)物，有幾個(gè)?

請(qǐng)幼兒說說小羊應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備某些什么吃的來招待小動(dòng)物？

請(qǐng)幼兒根據(jù)小羊請(qǐng)的小動(dòng)物數(shù)量分別在餐盤里放上相對(duì)應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。

指導(dǎo)建議：

1、每次請(qǐng)客的動(dòng)物數(shù)量可不同。

2、多次活動(dòng)之后，可直接請(qǐng)幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量與否提供對(duì)了。

【幼兒智力游戲59：有趣的生活用品】

培養(yǎng)幼兒觀察力、注意力。

游戲準(zhǔn)備：生活用品的拼圖和完整圖片。

游戲辦法：1、出示生活用品，請(qǐng)幼兒說說都有些什么生活用品。

2、出示生活用品拼圖，請(qǐng)幼兒拼出這些生活用品。

指導(dǎo)建議：1、游戲前幼兒積累有關(guān)的生活用品認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

2、游戲可采用多個(gè)形式進(jìn)行，如兩人一組看誰拼得快。

【幼兒智力游戲60：鞠躬和立正】

發(fā)展注意力和反映力。

游戲辦法：全體幼兒自由站立在場(chǎng)地上，面對(duì)中心，幼兒遵照教師的口令做動(dòng)作。教師站在場(chǎng)地中心，發(fā)出口令"鞠躬"或"立正"，幼兒的動(dòng)作與口令相符。未根據(jù)口令做動(dòng)作或動(dòng)作做錯(cuò)的幼兒立刻退出游戲。堅(jiān)持到最后者為勝，在下一輪游戲中替代教師喊口令。

指導(dǎo)建議：1、還可根據(jù)口令做相反動(dòng)作。2、口令可進(jìn)行不同的變化，并有執(zhí)行性。

【幼兒智力游戲61：小偵探】

發(fā)展注意力、觀察力與記憶力。

辦法：全體幼兒自由地站立在場(chǎng)地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，臨時(shí)離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請(qǐng)偵探回來，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。

指導(dǎo)建議：游戲中除讓幼兒調(diào)換外衣外，也能夠調(diào)換鞋子，冬天可調(diào)換帽子、圍巾、手套等用品。

【幼兒智力游戲62：泡泡糖】

提高幼兒對(duì)身體各部位的認(rèn)知。

玩法：請(qǐng)一位幼兒做小主持人，請(qǐng)若干幼兒游戲（人數(shù)是奇數(shù)）。主持人喊"泡泡糖"大家回應(yīng)"粘什么"，主持人說出身體的某個(gè)部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。例如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒有找到同伴的人被裁減出局。當(dāng)幼兒人數(shù)剩余偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩余的兩人勝出。

指導(dǎo)建議：提示主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)施性。

【幼兒智力游戲63：拍電報(bào)】

訓(xùn)練敏捷性、注意力、記憶力、鞏固小朋友對(duì)數(shù)的概念。

游戲準(zhǔn)備：幼兒分成2組-3組，每組2-10人。

玩法：教師小聲地將電報(bào)數(shù)字號(hào)碼告訴每組的第一種幼兒，不能讓其它的幼兒懂得，然后聽信號(hào)拍電報(bào)。第一種小朋友將右手在第二個(gè)小朋友左手心按老師說的數(shù)目點(diǎn)幾下（例如電報(bào)數(shù)字是5就用手指輕輕點(diǎn)5下），依次往下進(jìn)行。由最后一種小朋友報(bào)出電報(bào)的號(hào)碼，看看哪組的電報(bào)拍的快、拍的精確。

游戲規(guī)則：當(dāng)老師發(fā)口令后，各組幼兒按傳遞的指令，開始拍電報(bào)。最后一種幼兒得到電報(bào)后要舉手，并把數(shù)字寫在紙條上。

【幼兒智力游戲64：猜猜我在哪】

活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)幼兒的自信心。2、鍛煉幼兒的聽覺，培養(yǎng)方向感，提高敏捷性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙球

活動(dòng)玩法：將幼兒圍成一種圈，請(qǐng)一名幼兒站在圈中間，蒙上眼睛，教師將紙球給一名幼兒，幼兒拿著紙球始終往下傳，羅老師交流扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，幼兒不能發(fā)出任何聲音，當(dāng)教師喊停的時(shí)候，球傳到哪位幼兒的手中，便請(qǐng)她學(xué)自己喜歡的小動(dòng)物叫，被蒙上眼睛的幼兒就要用手指出發(fā)出聲音的地方在哪。如果猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫一張，如果未猜對(duì)，就再重新來一遍或拿下眼罩，告訴幼兒是誰發(fā)出聲音的?！居變褐橇τ螒?5：拔蘿卜】

活動(dòng)目的：1、發(fā)展幼兒的腿部肌肉、彈跳力。2、練習(xí)幼兒的爬行能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小蘿卜卡片若干張

活動(dòng)玩法：教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小白兔，

兔媽媽帶著小白兔到樹林里去拔蘿卜，要先爬過一座山，（教師帶領(lǐng)幼兒在地上爬行）然后，要通過一座橋，（教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小白兔跳）最后，達(dá)成樹林里進(jìn)行拔蘿卜。

“呀！下雨了！寶寶們，趕快回家吧，我們明天再來拔蘿卜！”

游戲重復(fù)多次。

活動(dòng)規(guī)則：每位幼兒只能拔一根蘿卜

【幼兒智力游戲66：齊心合力】

游戲目的：1、提高幼兒互相間協(xié)作能力。2、恪守游戲規(guī)則。

游戲準(zhǔn)備：硬紙板、皮球若干個(gè)。

游戲玩法：四隊(duì)幼兒站在起點(diǎn)，兩兩相對(duì)，每人手里拿一種硬紙板，然后站在排頭的兩名幼兒將球放在手中的紙板上，聽到口令后，一起向前走，在走