中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解析

一、化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景二、化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)要素分析第四章中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解析主講人：熊香化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景社會(huì)發(fā)展國(guó)際教育教學(xué)方式化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)要素分析

義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)要素分析

普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)要素分析

基本結(jié)構(gòu)對(duì)照設(shè)計(jì)理念對(duì)照義務(wù)教育化學(xué)課程設(shè)計(jì)理念1、面向全體學(xué)生2、使學(xué)生全面發(fā)展3、突出學(xué)生的差異性4、提高科學(xué)素養(yǎng)5、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)6、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣7、貼近生活實(shí)際。關(guān)鍵詞：每一個(gè)；初步了解；都能；認(rèn)識(shí)普通高中化學(xué)課程設(shè)計(jì)理念1、倡導(dǎo)課程內(nèi)容的時(shí)代性、基礎(chǔ)性、選擇性，追求并實(shí)現(xiàn)全面的課程價(jià)值2、強(qiáng)調(diào)建構(gòu)新的課程結(jié)構(gòu)3、強(qiáng)調(diào)以實(shí)驗(yàn)探究為主的多種學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文精神的發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，參與意識(shí)和決策能力。4、強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的發(fā)展性，完善校本評(píng)價(jià)，優(yōu)化外部評(píng)價(jià)，倡導(dǎo)評(píng)價(jià)項(xiàng)目多元、評(píng)價(jià)方式多樣。5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)教師的創(chuàng)造性，要求教師不斷反思，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。關(guān)鍵詞：構(gòu)建；適應(yīng)不同學(xué)生；拓展；形成；強(qiáng)化；充分體現(xiàn)理念：是人們經(jīng)過長(zhǎng)期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。課程目標(biāo)對(duì)照義務(wù)教育化學(xué)課程目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)身邊一些常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其在社會(huì)生產(chǎn)和生活中的初步應(yīng)用，能用簡(jiǎn)單的化學(xué)語(yǔ)言予以描述。2.形成一些最基本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征，初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。3.了解化學(xué)與社會(huì)和技術(shù)的相互聯(lián)系，并能以此分析有關(guān)的簡(jiǎn)單問題。4.初步形成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并能完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。二、過程與方法1.認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義和基本過程，進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的體驗(yàn)。2.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工。3.能用變化和聯(lián)系的觀點(diǎn)分析常見的化學(xué)現(xiàn)象，說明并解釋一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問題。4.能主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.保持和增強(qiáng)對(duì)生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲望，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2.初步建立科學(xué)的物質(zhì)觀，增進(jìn)對(duì)“世界是物質(zhì)的”“物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，逐步樹立崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的觀念。3.感受并贊賞化學(xué)對(duì)改善人類生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的某些社會(huì)問題，初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí)。4.增強(qiáng)安全意識(shí)，逐步樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展觀念。5.初步養(yǎng)成勤于思考、敢于質(zhì)疑、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、樂于實(shí)踐、善于合作、勇于創(chuàng)新等科學(xué)品質(zhì)。6.增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感，樹立為民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。普通高中化學(xué)課程目標(biāo)一、知識(shí)與技能

1.了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要線索，理解基本的化學(xué)概念和原理，認(rèn)識(shí)化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，理解化學(xué)變化的基本規(guī)律，形成有關(guān)化學(xué)科學(xué)的基本觀念。2.獲得有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法，能設(shè)計(jì)并完成一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

3.重視化學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，能綜合運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)、技能與方法分析和解決一些化學(xué)問題。二、過程與方法1.經(jīng)歷對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行探究的過程，進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究能力。2.具有較強(qiáng)的問題意識(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究?jī)r(jià)值的化學(xué)問題，敢于質(zhì)疑，勤于思索，逐步形成獨(dú)立思考的能力，善于與人合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。3.在化學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等多種手段獲取信息，并運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)信息進(jìn)行加工。4.能對(duì)自己的化學(xué)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行計(jì)劃、反思、評(píng)價(jià)和調(diào)控，提高自主學(xué)習(xí)化學(xué)的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1．發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，樂于探究物質(zhì)變化的奧秘，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅，感受化學(xué)世界的奇妙與和諧。2.有參與化學(xué)科技活動(dòng)的熱情，有將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)踐的意識(shí)，能夠?qū)εc化學(xué)有關(guān)的社會(huì)和生活問題做出合理的判斷。3.贊賞化學(xué)科學(xué)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題，逐步形成可持續(xù)發(fā)展的思想。4.樹立辯證唯物主義的世界觀，養(yǎng)成務(wù)實(shí)求真、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。5.熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)，樹立為中華民族復(fù)興、為人類文明和社會(huì)進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感和使命感。課程目標(biāo)之間的關(guān)系由低到高由低到高由低到高課程內(nèi)容對(duì)照義務(wù)教育化學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)普通高中化學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)1化學(xué)2化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)原理有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)化學(xué)一級(jí)主題科學(xué)探究身邊的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)的化學(xué)變化化學(xué)與社會(huì)發(fā)展化學(xué)物質(zhì)的多樣性微粒構(gòu)成物質(zhì)認(rèn)識(shí)化學(xué)元素物質(zhì)組成的表示增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的理解完成基本的學(xué)生實(shí)驗(yàn)發(fā)展科學(xué)探究能力學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能我們周圍的空氣水與常見的溶液金屬與金屬礦物生活中的常見化合物化學(xué)變化的基本特征化學(xué)與能源、資源利用化學(xué)物質(zhì)與健康保護(hù)好我們的環(huán)境主題1認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)主題2化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)主題3常見無機(jī)物及其應(yīng)用主題1物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主題2化學(xué)反應(yīng)與能量主題3化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展化學(xué)變化的基本特征認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量守恒定律化學(xué)與健康生活中的化學(xué)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)化學(xué)資源開發(fā)的利用化學(xué)材料的制造、應(yīng)用化學(xué)與工藝生產(chǎn)元素結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)化學(xué)鍵與物質(zhì)