專題復(fù)習(xí) 系統(tǒng)

普通高中通用技術(shù)高考專題復(fù)習(xí)專題七 系統(tǒng)與設(shè)計知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與設(shè)計系統(tǒng)的含義系統(tǒng)的分析系統(tǒng)的設(shè)計系統(tǒng)的優(yōu)化系統(tǒng)的含義系統(tǒng)的基本特性系統(tǒng)分析的一般步驟系統(tǒng)分析的主要原則系統(tǒng)設(shè)計的一般步驟簡單系統(tǒng)方案設(shè)計系統(tǒng)優(yōu)化的意義影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素普通高中通用技術(shù)高考專題復(fù)習(xí)系統(tǒng)的含義：由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體稱為系統(tǒng)構(gòu)成系統(tǒng)必備的三個條件：第一，至少要有兩個或兩個以上的要素（部分）才能組成系統(tǒng)；第二，要素（部分）之間相互聯(lián)系、相互作用，按照一定方式形成一個整體；第三，這個整體具有的功能是各個要素（部分）的功能中所沒有的。高考要求理解普通高中通用技術(shù)高考專題復(fù)習(xí)系統(tǒng)的分類：了解高考要求自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng)實體系統(tǒng)和抽象系統(tǒng)自主練習(xí)：1.下列關(guān)系系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A.系統(tǒng)是一個整體，即具有整體的特性、功能、目標(biāo)和作用的有機整體B.系統(tǒng)有大有小，有簡單也有復(fù)雜C.在一個系統(tǒng)中，子系統(tǒng)之間各自獨立工作，互不相干D.系統(tǒng)可以由若干個子系統(tǒng)構(gòu)成（）C2.下列不屬于汽車作為系統(tǒng)的條件之一的是A.汽車具有很多種類，滿足人們不同的需要B.汽車由很多部分組成C.汽車具有高速行駛的功能D.組成汽車的各部分之間相互聯(lián)系、相互作用（）A普通高中通用技術(shù)高考專題復(fù)習(xí)3.下列屬于人造系統(tǒng)的是A.呼吸系統(tǒng) B.免疫系統(tǒng)C.教育系統(tǒng) D.生態(tài)系統(tǒng)（）C系統(tǒng)的基本特性：普通高中通用技術(shù)高考專題復(fù)習(xí)（1）整體性：系統(tǒng)是一個整體，不是各個要素的簡單相加。系統(tǒng)的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒有的。任何一個要素發(fā)生變化或出現(xiàn)問題，都會影響整體功能的發(fā)揮。系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各部分功能之和，即2>1+1。高考要求理解（2）相關(guān)性：組成系統(tǒng)的各個要素之間相互作用、相互聯(lián)系（3）目的性：任何系統(tǒng)都具有某種目的，都要實現(xiàn)一定的功能。這是區(qū)別不同系統(tǒng)的標(biāo)志。（4）動態(tài)性：任何系統(tǒng)都是一個動態(tài)的系統(tǒng)，處在運動和發(fā)展之中。（5）