幼兒衛(wèi)生學緒論2015中專

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14秋學前教育王小潔幼兒衛(wèi)生保健一、幼兒衛(wèi)生保健的概念

幼兒衛(wèi)生學是研究學前兒童（0-6、7歲）解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律，以及如何促進學前兒童正常發(fā)育、維護和增進學前兒童健康的一門科學。也是幼兒師范學校的一門重要的專業(yè)學科。

二、學習幼兒衛(wèi)生學的任務(wù)

1.做好學前兒童的衛(wèi)生保健工作2.提高學前兒童的健康水平您認為幼兒健康是指什么?何為健康？一、對于幼兒健康的釋義

現(xiàn)今人類新的健康概念是什么世界衛(wèi)生組織（WHO）對健康下了新的定義真正的健康是指具有“健康的生理、心理和良好社會適應(yīng)能力的人”整體的健康觀：1、健康包括身體健康和心理健康兩個方面。2、身體健康與心理健康之間是密切關(guān)聯(lián)、相互影響的。

？身體的健康

泛指兒童的身高體重等測量指標,符合該年齡段的正常標準。良好的抗病能力

兒童對各種疾病的抵抗能力,是體現(xiàn)其身體素質(zhì)好壞的重要方面。健康的五官

五官在這里主要是指兒童的聽力、視力及口腔。

良好的心理與社會適應(yīng)能力每個孩子從出生時的自然的人逐步轉(zhuǎn)化為社會的人,而具有健康心理與較強社會適

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