三年級學寫動作課件

課前訓練（）地喊出（）地走（）地看著（）的同學（）地問（）的女孩（）地說（）的眼睛（）的聲音（）的嘴巴課前訓練（）地喊出（）1有這樣一則故事；有個啞女賣刀，她不能說話，無法用富有誘惑力的廣告宣傳自己的產品。于是她就在大庭廣眾中當場演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細鐵絲分為兩截，而刀刃無損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉眼間被分割成數截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未說一句話，但她的攤位前排起長龍，人們爭相購買她的菜刀。顧客們眾口一詞：“好就好在她用動作來說話，令顧客信服。”啞女賣刀如此，我們寫作文也是這樣。作文時我們把人物的舉動細致描寫，寫出人物的具體動作，那么所寫的形象就會躍然紙上，活起來。有這樣一則故事；有個啞女賣刀，她不能說話，無法用富有誘惑力的2啞女賣刀今天的課從一個故事開始啞女賣刀如此，我們寫作文也是這樣。作文時只有寫出人物的動作，作文才生動。啞女賣刀今天的課從一個故事開始啞女賣刀如此，我們寫作文也是這3學寫動作學寫動作4動作很多----手的動作：腳的動作：頭的動作：身體的動作：眼睛的動作：

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所以，人的全身無處不在動！寫作時你又寫了多少？動作很多----手的動作：所以，人的全身無處不在動5寫動作,很簡單！擦玻璃先找動詞，再連接成句寫動作,很簡單！擦玻璃先找動詞，再連接成句6比比誰說得好

擦玻璃片段只見張敏敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺。她先用一塊干布撣了撣玻璃，灰塵飛了下來。她先擦上面的玻璃，高高的窗框沒難住她，她踮著腳伸長手，一只手抓住窗框，另一只手用抹布從上到下來回地擦著。擦了一會兒，停下來看看還有什么地方還有臟東西。哎約，玻璃的中間有個黑點還留在上面不肯下來呢！她湊上起哈了口氣，使勁擦了又擦。終于，這個頑固的“家伙”被趕了下去。一塊玻璃擦干凈了，她又去擦下面一塊玻璃。比比誰說得好7學寫動作——先寫后連擦黑板學寫動作——先寫后連擦黑板8寫動作注意點：要精心選擇動詞！寫動作注意點：要精心選擇動詞！9小鬼當家——運用恰當的動詞填空，比比誰填得好！

天啊！要遲到了。我（）開被子，（）下床來，（）過襯衣，（）上鞋子，幾步（）進洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。

牛刀小試——小鬼當家——運用恰當的動詞填空，比比誰填得好！天啊！要遲到10學寫動作之必勝錦囊——寫作文時，動作要寫具體，也要精選動詞！學寫動作之寫作文時，11

游戲大本營之----

畫鼻子友情提醒：動作發(fā)生很快，請多加注意！規(guī)則：蒙上眼睛，原地轉三圈，走到講臺上畫上鼻子，看誰畫得又快又準！游戲大本營之----121）要畫鼻子時，你的心情怎么樣？2）當老師把你的眼睛蒙上并轉了三圈后，你的感覺如何？3）畫鼻子的時候，你心理怎么想？4）畫完了鼻子，你聽到同學們的反應后心理怎么想？1）看到畫鼻子的同學在臺上舉棋不定,不知道畫哪時，你的心里想什么？2）當同學把鼻子畫錯時，班里的氣氛如何？1）要畫鼻子時，你的心情怎么樣？1）看到畫鼻子的同學在臺上舉13作業(yè)請寫下今天的游戲要求：（1）誰是第一個畫鼻子的？他是怎樣畫的？教室里的氣氛怎么樣？（2）在玩游戲的過程中，哪個同學給你的印象最深？他是怎樣畫鼻子的？