幼兒園大班綜合《病毒不見了》微教案

大班綜合《病毒不見了》設計意圖：今年是不平凡的一年，由于出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，導致我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，為了讓孩子們知道如何預防這種病毒，因此我們設計了本節(jié)大班綜合活動《病毒不見了》。我們通過科學小實驗光的折射現(xiàn)象讓孩子們自己動手畫病毒，從而知道病毒是非常微小的生物體，它會讓身體生病，通過實驗現(xiàn)象讓孩子們知道洗手對預防病毒的重要性，也讓孩子們知道不管在任何時候都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一、活動目標1、簡單了解光的折射的原理，能夠獨立完成科學小實驗。2、知道要勤洗手、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣才可以有效預防病毒。3、體驗科學探索的快樂。二、活動重難點簡單了解光的折射的基本原理。三、活動準備一盆清水、一個透明的文件袋、一張A4紙、一盒馬克筆。四、活動過程（一）導入：小朋友們今年的春節(jié)和往年的春節(jié)有些不一樣？你們知道為什么嘛？老師給你們帶來了一段視頻我們一起來看一看吧。（播放視頻，引導幼兒進入了解新型冠狀病毒的特點及傳播途徑）。提問：1.你們從視頻中看到了什么呢？（原來有一個病毒叫做新型冠狀病毒）。2.你們知道它是通過什么方式傳播的呢？（打噴嚏咳嗽流鼻涕等）你們說的非常好，但是今年的這個冠狀病毒跟平時的病毒不一樣，我們一起在看一段視頻吧。總結：這個冠狀病毒傳染性極強它是是通過飛沫，接觸，空氣等方式傳播只需要幾秒時間就會傳染。（二）播放視頻幼兒觀察今天老師給你們帶來一個小魔術，咱們一起來探索它的神奇之處吧。提問？剛才你們從視頻中看到了什么？（病毒不見了）那你們想不想和老師一起變這個魔術呢？（三）播放實驗操作視頻1、首先準備材料：①、準備一個透明的文件袋；②、拿一張白紙畫上不同形狀的細菌，涂上顏色；③、一盆清水。2、實驗步驟：①、在白紙上畫上一些病毒；②、將畫好細菌的紙放進透明文件袋里；③、在透明文件袋外面畫上兩個手掌??；④、把整個細菌畫文件袋放進水里去。（四）幼兒操作實驗（五）教師總結小朋友們這個實驗是光折射現(xiàn)象！因為塑料袋里有殘留空氣，光線從水折射到塑料上是非鏡面反射，從水透過塑料再到塑料袋里的空氣中就發(fā)生了全鏡面反射，光線只有反射光，沒有折射光所以就看不見了。小朋友們，這個魔術還告訴我們，我們要堅持用七步洗手法勤洗手就能夠把病毒從手上趕跑，防止生病。還要提醒自己的小伙伴以及家人們每天洗手。但當下，病毒引發(fā)的疫情還沒有徹底結束，小朋友們除了勤洗手之外，在日常生活中還要保持良好的衛(wèi)生習慣。同時還要加強體育鍛煉，增強我們的體質；注意飲