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文檔簡介

第第頁大班科學活動方案認識幾種電話

大班科學活動方案認識幾種電話

活動目標：

1、教幼兒認識幾種常見電話，了解電話的進展、性能、功用及運用方法。

2、培育幼兒動手技能和觀測、比較、分析的技能。

3、增進幼兒的交往，激發(fā)幼兒探究科學的愛好，培育幼兒喜愛科學的情感。

活動重點：

了解電話的性能、功能及運用方法。

活動難點：

了解現(xiàn)代通訊設備的重要性和優(yōu)越性，鼓舞幼兒發(fā)現(xiàn)制造，積極尋求科學知識。

活動預備：

1、一組情境表演《該怎么辦》。

2、教具：自制電話兩部、大哥大、"小靈通'手機、磁卡、IC卡、一元硬幣、磁卡電話圖片、IC卡電話圖片、可視電話圖片、自制小電話(包括有線電話、無線電話兩種)假設干、磁鐵。

3、學具：酸奶盒30個、1米長細管(或毛線)15根、曲別針、大牙膏盒20個、細棍20根、水彩筆10盒、大泡沫板、白紙。

活動過程：

(一)開始部分：

請幼兒看一組情境表演《該怎么辦》，引出電話。

提問：請小伙伴想方法，幫幫小紅，讓她盡快和媽媽通上話。

(二)基本部分：

1、圍繞情境表演，拓展談話：電話有什么功用?

2、協(xié)作實物及圖片，講解電話進展歷史、發(fā)現(xiàn)者及電話的構造和運用方法。

(1)簡要介紹通訊手段的進展及電話的涌現(xiàn)。

(2)結合實物及圖片，講電話的進展、種類、構造和運用方法。

A、從有線電話到無線電話，從單色電話到多色電話，從大電話到小電話，總之，電話變得更美觀、更方便、掩蓋范圍也更大。

，大;考.吧.幼,師,網(wǎng)，B、請幼兒參加操作，共同探討電話的構造及基本運用方法。

C、介紹幾種應急電話：110、119、120。

如：明明的奶奶生病了，該怎么辦?

(三)結束部分

游戲：《傳電話》

玩法：將幼兒分成兩組，老師分別向兩組小伙伴的第一個人靜靜地講一句同樣的話，喊："一、二開始!'再一個接一個地向后傳，各組最末一人報傳話內(nèi)容，哪組傳得又快又準那么為勝。

(四)延伸：

1、從"小博士的電話'引出短小故事《蝸牛城的故事》。

2、啟發(fā)幼兒開動腦筋，當一個"小小發(fā)現(xiàn)家'，發(fā)現(xiàn)出更先進的電話，更快更準的通訊設備，送給蝸牛城的市民。

3、幼兒自制通訊設備。

教學回顧：

通過新奇多樣的教學形式，采納游戲法、實物演示法、引導發(fā)覺法、操作法，充分調(diào)動幼兒的學習主動性、積極性，變枯燥的科學知識為幼兒感愛好的游戲，寓教于樂，符合幼兒的年齡特征和

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