幼兒園元旦慶典活動策劃方案（）四篇

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幼兒園元旦慶典活動策劃方案〔精選〕【篇一】

一、設(shè)計思路：

20**年元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往技能和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以"游藝'為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。

二、活動總目標：

1、讓幼兒通過游戲大膽參加、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到熬煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

三、活動組織者：

幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定于20**年12月31日上午9：00開始入園參加游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參加組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長伙伴們妥當做好安排〔下午休息〕，感謝支持！

五、活動地點：

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房

六、活動對象：

全體幼兒〔每位幼兒由一位家長伴同來園參加親子活動〕

七、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責(zé)。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：園長

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

〔1〕布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎品?！不顒觾?nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加〕

〔2〕預(yù)備供幼兒和家長的親子游戲假設(shè)干?！卜职嗉壗淌覂?nèi)〕

〔3〕預(yù)備游藝獎品，如預(yù)備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。

〔4〕歌曲音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

〔1〕游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工DIY、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。

①圖書閱覽區(qū)：托班〔一層〕負責(zé)人：李東穎

②游藝區(qū)：

小二班〔一層〕游藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。

主要負責(zé)人：賈倩楠分項負責(zé)人：劉亞勤、侯紅俠

小一班〔二層〕游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。

主要負責(zé)人：白茹雪分項負責(zé)人：孟巖、劉立平

中二班〔二層〕游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。

主要負責(zé)人：陳潤瑩分項負責(zé)人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。

③音樂表演區(qū)：

中一班〔二層〕游藝項目：卡拉OK

主要負責(zé)人：梁志輝、龐義珍

親子教室〔一層〕游藝項目：童話劇〔模特表演〕

主要負責(zé)人：趙楠分項負責(zé)人：胡陽、張鳳莉

④手工DIY：

大一班〔三層〕游藝項目：手工制作

主要負責(zé)人：劉穎冀路霞

大二班〔三層〕游藝項目：手工制作

主要負責(zé)人：趙春紅康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區(qū)〔一層舞蹈房〕

主要負責(zé)人：韓亞娟古文娟

〔2〕活動主要負責(zé)人由李園長負責(zé)，照相由吳老師、周老師負責(zé)。

〔3〕門口扮演圣誕老人人員：張邵偉〔發(fā)放賀卡〕。

〔4〕大門口安全負責(zé)人：周師傅

十、活動方法：

1、活動區(qū)域向家長和小伙伴開放，全園分成5個公共活動區(qū)域，8個活動教室，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜愛的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負責(zé)該活動的老師做標記確認。

十一、考前須知：〔各班組織幼兒爭論制定〕

1、參與活動不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小伙伴。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師特地負責(zé)

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十二：活動流程：

1、李園長送上新年祝愿。

2、9：00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。

3、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡掛到圣誕樹上。

4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參與游戲。

5、11：30新年游藝活動結(jié)束。

幼兒園元旦慶典活動策劃方案〔精選〕【篇二】

一、設(shè)計思路：

以"游藝'為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大一班老師

四、活動時間：

2月31日下午

五、活動地點：

大一班教室

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長伴同來園參加親子活動)

七、預(yù)備工作：

(1)布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加)

(2)預(yù)備供幼兒和家長的親子游戲假設(shè)干。

(3)預(yù)備游藝獎品，如預(yù)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響

八、活動流程：

1、請家長根據(jù)秩序坐好觀看演出

2、活動開始，進行第一部分，匯報演出

(1)全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來

(2)舞蹈表演《魅力四射》

(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，

(4)幼兒英語匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的英語

(5)幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的拼音

(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成

這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識

3、進行活動的第二部分，親子游戲階段

(1)搶詞卡，請小伙伴分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小伙伴讀出的多

(2)大西瓜、小西瓜

家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰，最末未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

(3)親子心連心

家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說"過'然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為成功。家長只能用形體動作表示，不能出聲。

(4)夾豆子

小伙伴用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個小伙伴夾的多

4、進行活動的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡

幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。

九、考前須知：

1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意安全。

4、請家長盡可能不要穿高鞋來園

幼兒園元旦慶典活動策劃方案〔精選〕【篇三】

一、活動目的

通過參加節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的開心氣氛，激發(fā)幼兒情愿與同伴、老師、家長共享歡樂的情感。幼兒通過"個人才藝展示'，培育幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的技能。

二、活動預(yù)備

提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。

三、活動流程

第一部分：開場〔主持人〕

第二部分：集體節(jié)目

第四部分：親子游戲

第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結(jié)束語，快樂的時間總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，"慶元旦家園同樂活動'到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！

附：親子游戲

1.穿衣服競賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參與，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

2.兔子跳圈

預(yù)備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在"家'等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點仿照兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3.親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子〔各種姿態(tài)均可〕，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

4.壘柱子

預(yù)備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后抓緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5.看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好〔間隔3米〕。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最末請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。

6.找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

規(guī)章：在指定的籃子里找出與自己相同的物品需要由幼兒自己來完成。

7.大家一起來投球

預(yù)備：幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小"籃筐'掛起來。讓孩子把襪球扔進"籃筐'中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進"籃筐'的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8.拾豆豆

預(yù)備：每位幼兒自帶潔凈的瓶子23只，各類豆豆〔請家長幫忙帶〕

玩法：老師預(yù)備一些潔凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和須要的援助。

留意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9.找伙伴

預(yù)備：家長幫助幼兒、老師收集、甄選假設(shè)干顏色、花紋突出的廢舊、潔凈的襪子〔手套、袖套〕，并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。

玩法：家長站一處選擇一只襪子〔手套、袖套〕，幼兒在另一處眾多另一只襪子中查找配對。〔依據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行假設(shè)干組?！?/p>

留意：家長在原地予以幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。依據(jù)配對勝利多少予以相應(yīng)的嘉獎。

10.放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。

開始由幼兒手捧"爆竹'由起點跑向自己的家長，當家長接過"爆竹'后，雙手上舉，口中喊道"砰啪'，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹'運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

11.趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球為一對，共假設(shè)干對；網(wǎng)球拍假設(shè)干副。

玩法：適用于大班的游戲。

一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球〔媽媽趕大球，孩子趕小球〕，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

12.運彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

13.剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

14.搶氣球游戲

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。

分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最末小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。

15.開火車

預(yù)備：起跑處標識

玩法：由家長或老師〔68人〕組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。〔需要下蹲走〕

幼兒園元旦慶典活動策劃方案〔精選〕【篇四】

設(shè)計思路：

為慶祝"元旦'，提高幼兒交往技能和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進家長伙伴和老師們有一個良好的溝通平臺，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順當進行，特制定此方案。

活動目標：

使幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己；

在活動中得到熬煉，體驗團結(jié)合作，增進友情；

鼓舞家長積極參與，親子互動為幼兒做榜樣。

活動內(nèi)容：

一、家長參觀慶元旦畫展

各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班假設(shè)有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。

二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容

詳細如下：

〔一〕大班游戲活動內(nèi)容：

1、自理技能競賽：《疊被子競賽》；

2、體能競賽：《跳繩競賽》；

3、體能競賽：《踩高蹺競賽》；

4、體能競賽：《單腳跳競賽》；

5、幼兒游戲：《夾球跑》；

6、親子游戲：《蒙眼摸親人》；

7、親子游戲：《兩人三足跑》；

8、親子游戲：《袋鼠接力》；

9、親子游戲：《袋鼠運蛋》；

10、親子游戲：《小腳踩大腳》；

11、家長游戲：《搶椅子》；

12、家長游戲《斗雞樂》。

〔二〕中班游戲活動內(nèi)容：

1、自理技能競賽：穿衣競賽；

2、體能競賽：呼啦圈競賽

3、家長游戲：《兩人三足》；

4、幼兒游戲：《踩氣球》；

5、親子游戲：《開火車》；

6、親子游戲：《看誰摸得對》；

7、親子游戲：《紙杯傳水》；

8、幼兒游戲：《袋鼠接力》

9、家長游戲：《搶椅子》；

10、親子游戲：《全家樂翻天》；

11、親子游戲：《吹泡泡過圈》；

12、親子游戲：《揪尾巴》；

13、親子游戲：《開火車》；

14、親子游戲：《硬幣站起來》；

15、親子游戲：《蒙眼貼畫》；

〔三〕小班游戲活動內(nèi)容：

1、自理技能競賽：穿鞋競賽；

2、體能競賽：拍球競賽、爬行競賽；

3、親子游戲：《投籃》；

4、親子游戲：《搶陣地》；

5、親子游戲：《搶椅子》；

6、親子游戲：《跳圈圈》；

7、親子游戲：《看誰得第一》；

8、親子游戲：《揪尾巴》；

9、親子游戲：《運西瓜》；

10、親子游戲：《看誰摸得對》；

11、親子游戲：《袋鼠運蛋》；

12、親子游戲：《小腳踩大腳》；

13、親子游戲：《你拋我接》；

14、親子游戲：《撈珠子》。

三、組織文藝匯演節(jié)目參加中心學(xué)校文藝匯演

1、組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。

2、組織老師舞蹈參加匯演。

四、參加文藝匯演的幼兒接送要求

〔一〕為確保活動順當開展，我園仔細制定了幼兒接送方案，確保幼兒來回途中的安全，把每位幼兒送到家長手中。

全體參與表演的幼兒及老師在幼兒園先進行集中、點名，確認無誤后，再組織前往最終場地。前往的途中，各負責(zé)的指導(dǎo)老師要時刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，留意交通安全。