第11課 吉祥寶貝（教案）湘美版（2012）美術(shù)六年級下冊

第11課吉祥寶貝（教案）湘美版（2012）美術(shù)六年級下冊一、教學(xué)內(nèi)容本次美術(shù)課教學(xué)的主題為“吉祥寶貝”，是湘美版（2012）美術(shù)六年級下冊的第11課。本課教學(xué)的主要內(nèi)容包括：了解吉祥寶貝的含義；學(xué)習(xí)繪制吉祥寶貝的基本技巧；欣賞和分析我國傳統(tǒng)文化中吉祥寶貝的形態(tài)和特征；活用所學(xué)技巧并創(chuàng)作出屬于自己的吉祥寶貝。本次課程旨在讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形態(tài)有更深入的了解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)目標(biāo)知曉吉祥寶貝的含義和形態(tài)；熟練掌握繪制吉祥寶貝的基本技巧；能夠欣賞和分析我國傳統(tǒng)文化中吉祥寶貝的形態(tài)和特征；活用所學(xué)技巧，創(chuàng)作出屬于自己的吉祥寶貝；增強(qiáng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握吉祥寶貝的繪制技巧；能夠欣賞和分析吉祥寶貝的形態(tài)和特色；創(chuàng)作出屬于自己的吉祥寶貝。2.教學(xué)難點(diǎn)能夠準(zhǔn)確把握吉祥寶貝的繪制技巧；獨(dú)立創(chuàng)作出符合要求的吉祥寶貝作品。四、教學(xué)方法講授法：通過教師講解吉祥寶貝的背景知識、繪制技巧、形態(tài)特色以及創(chuàng)作要求等方面的知識，使學(xué)生對吉祥寶貝有更深入的了解。觀察法：通過展示各種吉祥寶貝的形態(tài)和特色，從視覺上讓學(xué)生進(jìn)行欣賞和分析。實(shí)踐法：教師先進(jìn)行實(shí)例演示，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)操，通過實(shí)踐鞏固所學(xué)知識，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)新能力。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入介紹本次課程的主題和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生對課程內(nèi)容的興趣。2.了解吉祥寶貝教師簡單介紹吉祥寶貝的含義及其在中國傳統(tǒng)文化中的地位；展示各種吉祥寶貝的形態(tài)和特色，并讓學(xué)生進(jìn)行分析和欣賞。3.繪制吉祥寶貝從繪制基本圖形入手，逐步講解繪制吉祥寶貝的技巧；老師實(shí)例演示如何繪制吉祥寶貝，學(xué)生進(jìn)行跟隨實(shí)操；學(xué)生獨(dú)立繪制吉祥寶貝，并互相檢查、交流，提出改進(jìn)意見。4.創(chuàng)作屬于自己的吉祥寶貝作品讓學(xué)生自行選擇繪制的吉祥寶貝種類；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧，創(chuàng)作出屬于自己的吉祥寶貝作品；讓學(xué)生在班內(nèi)展示自己創(chuàng)作的吉祥寶貝圖案，并進(jìn)行作品評比和點(diǎn)評。5.總結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課講解的吉祥寶貝的相關(guān)知識；通過學(xué)生自行繪制的吉祥寶貝和作品展示，總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。六、作業(yè)布置要求學(xué)生在家中認(rèn)真完成自己的吉祥寶貝作品，并在下節(jié)課前提交作品。七、教學(xué)評價(jià)本節(jié)美術(shù)課的教學(xué)評價(jià)分兩方面：1.學(xué)生的反饋評價(jià)學(xué)生對本節(jié)課程內(nèi)容和形式是否感興趣；學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。2.教師的評價(jià)教師對課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度；教師對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度的評價(jià)。八、教學(xué)反思本節(jié)課是描繪吉祥寶貝這一民族文化符號的課程，教師在教學(xué)過程中通過以所學(xué)內(nèi)容為主要線索，采用導(dǎo)入、講解、展示、實(shí)踐、總結(jié)等多種教學(xué)方法，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)新能力的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，本課程也增強(qiáng)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的認(rèn)識，并培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科探索與創(chuàng)新的興趣與熱情。但是，也需要注意的是，本節(jié)課程的實(shí)際教學(xué)過程中，學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，需要教師及時(shí)引導(dǎo)和解決，確