第1課 會(huì)變的線條 (教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)上冊(cè) 人美版_第1頁(yè)
第1課 會(huì)變的線條 (教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)上冊(cè) 人美版_第2頁(yè)
第1課 會(huì)變的線條 (教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)上冊(cè) 人美版_第3頁(yè)
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第1課會(huì)變的線條(教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)背景年級(jí):二年級(jí)學(xué)科:美術(shù)教材:人美版教材二年級(jí)上冊(cè)本課時(shí)主要講解線條在視覺(jué)上的變化,如何運(yùn)用不同線條來(lái)描繪物體的不同特點(diǎn)和形態(tài)。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠:理解線條在視覺(jué)上的變化;根據(jù)不同物體的特點(diǎn)運(yùn)用不同線條描繪;觀察認(rèn)識(shí)到自己周圍的不同線條。教學(xué)重點(diǎn)如何根據(jù)不同物體的特點(diǎn)運(yùn)用不同線條描繪。教學(xué)難點(diǎn)如何理解線條在視覺(jué)上的變化。教學(xué)內(nèi)容及方法1.教學(xué)內(nèi)容線條在視覺(jué)上的變化;根據(jù)不同物體的特點(diǎn)運(yùn)用不同線條描繪;觀察認(rèn)識(shí)到自己周圍的不同線條。2.教學(xué)方法講授;觀察比較法;操作法。3.教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入通過(guò)讓學(xué)生觀察周圍的物體,讓他們發(fā)現(xiàn)線條的變化與不同形態(tài)。通過(guò)講述讓他們懂得變線條對(duì)物體描畫的重要性。第二步:學(xué)習(xí)知識(shí)通過(guò)樣例作品進(jìn)行講解,讓學(xué)生了解不同線條的應(yīng)用以及線條在作品中的作用;分析不同物體的特點(diǎn),讓學(xué)生理解不同物體所需的線條類型;通過(guò)實(shí)例練習(xí)和模擬,讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行描繪。第三步:達(dá)成目標(biāo)通過(guò)實(shí)踐操作,讓學(xué)生能夠在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)技能將所畫的物體形態(tài)表達(dá)出來(lái)。第四步:小結(jié)通過(guò)這堂課學(xué)生是不是對(duì)線條有更深層的認(rèn)識(shí)了呢?這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是不是多多少少都會(huì)涉及到呢?希望大家在以后的繪畫中多多注意用線條表現(xiàn)景物的特點(diǎn)。教學(xué)評(píng)估1.內(nèi)容評(píng)估學(xué)生是否掌握了線條的變化以及在作品中的作用;學(xué)生是否能夠根據(jù)物體特點(diǎn)運(yùn)用不同線條。2.操作評(píng)估教師觀察學(xué)生在課堂上的實(shí)際操作情況。教學(xué)延伸為了幫助學(xué)生更好的掌握線條在視覺(jué)上的變化以及為他們的供給發(fā)揮空間,我們可以在課后課外加強(qiáng)他們的練習(xí),如:畫線條組合、線條的擺放、線條的厚度等???/p>

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