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文檔簡介
2023湖南省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考前練習(xí)題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、簡答題(30題)1.你是文體局的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你在單位內(nèi)部組織一場演講比賽,你怎么做?
2.某單位為了加強與基層群眾、部門的交流和溝通,提供上門“一對一”“幾對一”的零距離服務(wù)活動,開始都比較滿意,但經(jīng)過一段時間,單位人員的熱情和積極性下降了,群眾也開始表現(xiàn)出不滿情緒。如果讓你為此事制訂解決策略,你該怎么辦?
3.近日,常熟童工事件被披露后,引發(fā)了輿論的高度關(guān)注和一致譴責(zé)。人們很自然地認(rèn)為這些童工是因為家里貧困上不起學(xué),但臥底的拍客發(fā)現(xiàn),這些孩子外出打工,并非因為家里貧困上不起學(xué),而是覺得讀書無用,當(dāng)?shù)匾恍┥狭舜髮W(xué)卻沒有找到好工作的個案,也加深了這一認(rèn)知,對此,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
4.你有一上午的時間,但是有四件事情,你如何安排:1.領(lǐng)導(dǎo)有事,緊急會議讓你去替開,2.參加朋友父親的葬禮,3.有群眾來訪,4.家人生急病需要你辦理手續(xù),你如何協(xié)調(diào)這四件事?
5.桂林市平樂縣多家幼兒園使用公交車接送學(xué)生。針對這一情況,一些家長表示了擔(dān)憂,認(rèn)為使用公交車接送孩子存在一定安全隱患。也有一些家長表示支持,認(rèn)為,公交車接送孩子的安全性雖弱于校車,但優(yōu)于早前使用的面包車,且票價不高。對此,你怎么看?
6.2016年12月1日起,除向本人同行賬戶轉(zhuǎn)賬外,個人通過自助柜員機轉(zhuǎn)賬的,發(fā)卡行在受理24小時后辦理資金轉(zhuǎn)賬。在發(fā)卡行受理后24小時內(nèi),個人可以向發(fā)卡行申請撤銷轉(zhuǎn)賬。你怎么看?
7.假設(shè)你成功別錄取,你對于自己報考的崗位不滿意,該怎么辦?
8.我國對于校園暴力的處理大多停留在道德層面,兩會有政協(xié)委員提出要降低刑事處罰的年齡,你怎么看?
9.隨著快速發(fā)展的手機和互聯(lián)網(wǎng),微信朋友圈日漸流行,甚至于很多人在吃飯等時候也在刷朋友圈。對此現(xiàn)象,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
10.一天,辦事大廳內(nèi)一群眾因辦理業(yè)務(wù)問題與辦事人員產(chǎn)生爭執(zhí),進(jìn)而在辦事大廳內(nèi)大吼大叫,作為大廳值班人員,面對此一情況你該如何處理?
11.又到一年春運時,又一輪“搶票大戰(zhàn)”即將拉開帷幕,大量搶票軟件應(yīng)運而生,許多軟件都默認(rèn)勾選套餐或保險,有些甚至沒有取消選項。更有黃牛利用搶票軟件對搶到的加價銷售。對于這樣的現(xiàn)象你怎么看?
12.一天,老和尚囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,只見洪水從山上奔瀉而下,無論如何也休想渡河打柴了。無功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對,他掏出一個蘋果,遞給師傅說,過不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來,這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。談?wù)剬@則故事的看法。
13.沙漠中一個人拿著青蘋果,渴了聞一聞最終支撐他走出沙漠,這個故事你怎么看?
14.以“家風(fēng)”為主題做一個演講。
15.近日,有媒體報道,在安徽省太湖縣五千年文博園景區(qū)內(nèi),出現(xiàn)了號稱中國最大山寨兵馬俑群,上千個兵馬俑場面震撼。該兵馬俑群完全按照西安臨潼兵馬俑一號坑原比例復(fù)制而成。對此,秦始皇帝陵博物院發(fā)布聲明稱,山寨兵馬俑群沒有秦始皇帝陵博物院的許可和授權(quán)。談?wù)勀銓@一事件的看法。
16.單位舉辦評優(yōu)活動,在評選人名單中,小張業(yè)務(wù)能力強,老趙業(yè)務(wù)能力一般,但老趙工作年限久。第一問:如果你是小張,評選期間,老趙單獨找你,讓你選他,你怎么辦?第二問:如果你是小張,單位領(lǐng)導(dǎo)也找你,讓你選老趙,你怎么辦?
17.現(xiàn)在校園電信詐騙頻繁,你作為校學(xué)生會干部,讓你組織一次防詐騙活動,你怎么組織?
18.英國廣播公司(BBC)播出紀(jì)錄片《我們的孩子夠強嗎》,講述5名中國教師用中國式教學(xué)法在英執(zhí)教,引發(fā)老師和學(xué)生之間互不適應(yīng),一場關(guān)于中西方文化沖突和教育方式孰優(yōu)孰劣的爭論在英國展開。對此,你如何看待?
19.某人在高樓樓頂建養(yǎng)魚池,居民意見很大,認(rèn)為修建養(yǎng)魚場會引發(fā)漏水等安全隱患,你是社區(qū)的工作人員,請問如何協(xié)調(diào)。
20.全面“二孩”政策后,有人說能夠解決我國的養(yǎng)老問題,對此你怎么看?
21.單位要搞創(chuàng)業(yè)面對面的座談會,需要邀請一位專家過來講話,突然間該嘉賓感覺自己能力不行,不想發(fā)言參與了,你作為負(fù)責(zé)人怎么跟他溝通?
22.信息時代,很多人對官方發(fā)布的信息和數(shù)據(jù)持懷疑態(tài)度,對此你怎么看?
23.上海、揚州等地的社區(qū)效仿國外一些國家地區(qū)做法,搞起了食物分享冰箱,放在公共區(qū)域的冰箱供人們自愿放入多余的食物、取走需要的食品。但是,分享冰箱在運行過程中也存在諸多問題,如有人素質(zhì)不高,很貪心,一人取走好幾份;也有一家人把冰箱端空的,讓愛心陷入尷尬。對于“食物分享冰箱”你怎么看?
24.作為一名財務(wù)管理人員,對于工作中的靈活性和原則性,請談?wù)勀愕目捶?
25.政府在做決策的過程中,應(yīng)該讓人民群眾參與進(jìn)來,接受人民群眾的良好建議。這不僅會讓人民群眾增強主人翁意識,也會使決策更具效率與效果。同時,在處理相關(guān)事件時,應(yīng)做到維護(hù)人民群眾的正當(dāng)利益。你是省級政府工作人員,準(zhǔn)備評選“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”,來到基層衛(wèi)生部門,基層反映醫(yī)生工作累,收入低,你怎么辦?
26.近日,某高校為加強校園秩序管理,要求快遞公司“最后一公里”的快遞派件由該校勤工儉學(xué)的學(xué)生負(fù)責(zé),快遞公司給相關(guān)學(xué)生4角到1元不等的“派件費”。這一決定遭到部分快遞公司拒絕,此事件也引發(fā)了社會熱議。請對此事談?wù)勀愕目捶ā?/p>
27.中國現(xiàn)在是奧運會金牌大國,但是現(xiàn)在很多人是亞健康狀況,成年人有80%不鍛煉,這與體育強國是矛盾的。你怎么看?
28.小區(qū)里因?qū)櫸锕敷@嚇到自己孩子,孩子父親很生氣,遂對小狗進(jìn)行毆打,引起狗主人不滿,與小孩父親產(chǎn)生爭執(zhí)。作為小區(qū)工作人員,面對此一情況你該如何處理?
29.近來,江蘇一中學(xué)語文老師因在網(wǎng)上開收費課被舉報而辭職,引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此,你怎么看?
30.我國在海外辦了一家企業(yè),但是當(dāng)?shù)氐木用竦搅四闼诘钠髽I(yè)進(jìn)行上訪,說你們的企業(yè)侵占了他們的資源,引起了當(dāng)?shù)剌浾摰年P(guān)注。如果有當(dāng)?shù)孛襟w記者采訪你,你會怎么辦?
參考答案
1.開展單位內(nèi)部的演講比賽,不僅能夠緩解員工的工作壓力,豐富業(yè)余文化生活,陶冶個人情操;而且能夠通過此次活動提升團(tuán)隊的凝聚力和向心力。因此,如若由我負(fù)責(zé)組織本次活動,定將認(rèn)真籌劃,積極準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)好各方面資源,以確保本次演講比賽能夠圓滿舉行。具體我將會這樣做:首先,積極主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通,了解工作意圖及注意事項,并確定活動主題;同時,向單位組織過類似活動的同事請教,學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn);成立工作小組,通過調(diào)查問卷和現(xiàn)場訪問相結(jié)合的形式,了解單位內(nèi)部員工對于開展本次演講比賽的意見想法,并積極吸取,以提高員工參與的積極性。其次,充分結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖及員工的意見想法,制定演講比賽活動方案。明確本次演講比賽的目的意義、時間地點、報名方式、賽制流程、評分標(biāo)準(zhǔn)、演講形式及時限等要求,并通過單位內(nèi)部網(wǎng)站予以告知,做好宣傳通知工作,鼓勵員工積極參加演講比賽。再次,提前制作邀請函,邀請本單位領(lǐng)導(dǎo)及高校專家教授,作為本次演講比賽的評委及嘉賓?;顒赢?dāng)天,安排專人負(fù)責(zé)會場布置工作,特別是保證音箱設(shè)備能夠正常使用。比賽共分為兩個環(huán)節(jié),一是命題演講,二是即興演講,根據(jù)兩輪演講分?jǐn)?shù)之和,評出一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎若干名,由單位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎并合影留念。最后,在整個活動過程中安排專人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)工作及影像采集工作,并將比賽過程中的精彩瞬間制作成電子圖冊,掛在單位內(nèi)部網(wǎng)站上,以擴(kuò)大本次活動的影響力。同時,將以座談會的形式,召集小組成員一起總結(jié)本次活動的經(jīng)驗得失,形成文字資料,向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2.先進(jìn)行調(diào)查了解,了解事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。通過調(diào)查問卷、實地走訪等多種調(diào)研相結(jié)合的方式,了解群眾、單位同事、領(lǐng)導(dǎo)對這個問題的看法和建議,以保證解決策略的針對性、科學(xué)性和可操作性。借鑒其他單位和地區(qū)有關(guān)“一對一”“幾對一”的成功經(jīng)驗,為本單位提供參考。創(chuàng)新這種“一對一”“幾對一”的溝通方式,通過引入“網(wǎng)絡(luò)問政”“電視問政”等新型問政方式,多部門密切配合,解決人民群眾重點反映的問題。加強對單位同事業(yè)務(wù)能力和社會主義核心價值觀的培訓(xùn),提高單位同事的業(yè)務(wù)能力和責(zé)任意識,踐行黨中央的群眾路線。完善問責(zé)機制,可以把群眾對同事的評價,納入對單位同事的業(yè)績考核中,進(jìn)行明確的責(zé)任劃分,做到專事有專人,專人有專責(zé),責(zé)任落實到人,從根本上增強本項服務(wù)活動的效力,提高服務(wù)工作的效率。設(shè)立熱線監(jiān)督電話,主動接受人民群眾的監(jiān)督,對于人民群眾反映的問題,及時予以回復(fù)和解答。如果不能立即予以回復(fù)解答,應(yīng)設(shè)置答復(fù)日期,在答復(fù)日期截止之前,一定予以妥善解決。建立長效機制,通過制度建設(shè),確保把這項工作落到實處,因為落實才是發(fā)展,落實才是生產(chǎn)力,正如習(xí)近平總書記所要求的,我們做工作要“踏石留印,抓鐵有痕”。
3.各位考官,對于上不上學(xué)這個問題的爭論我是感同身受的,我身邊也有很多的同事和朋友為這個問題糾結(jié)過,不上學(xué)能夠盡早的進(jìn)入社會,積累社會經(jīng)驗,創(chuàng)造財富,但是這畢竟是短期的利益,從長遠(yuǎn)來看,上學(xué)能夠讓我們加深沉淀,接觸到更先進(jìn)的知識和更高的平臺,所以,我覺得上學(xué)十分必要,我們應(yīng)該加大宣傳和引導(dǎo),避免“讀書無用論”蔓延開來。之所以部分人覺得上學(xué)無用,我覺得,第一,從學(xué)生的角度來說,現(xiàn)在的學(xué)生接受信息十分廣泛,功利心比較重,受社會成功學(xué),雞湯文化的影響,急功近利,很浮躁,第二,從學(xué)校的角度來講,現(xiàn)在的學(xué)校水平參差不齊,部分學(xué)校管理水平差,輸出得優(yōu)秀大學(xué)生比較少,大學(xué)生在學(xué)校虛度光陰的案例比較多,比如打架,酗酒,跳樓自殺等,在社會上造成了負(fù)面影響,第三,從社會和企業(yè)的角度來講,社會對高端人才的需求量較少,更多地企業(yè)青睞??粕?,成本低,技術(shù)強。第四,教育資源分配不公,偏遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)的孩子想要考上大學(xué)的難度要比城市的孩子大得多,這也從很大程度上打擊了學(xué)生上學(xué)的積極性。所以,為了避免這樣的問題發(fā)生,讓大學(xué)教育深入人心,讓底層社會的孩子認(rèn)識到讀書、高考仍然是改變命運的不二法門,我覺得,第一,應(yīng)當(dāng)加強思想教育引導(dǎo),比如在社會上播放一些讀書好的公益短片,在學(xué)校里開展一些講座,邀請在大學(xué)中優(yōu)秀的師哥師姐來宣傳大學(xué)的好處。第二,學(xué)校應(yīng)該優(yōu)化課程,注重實踐,可以開展校企合作,簽訂人才輸出協(xié)議,或者增加學(xué)生在寒暑假的實習(xí)機會。第三,企業(yè)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思路,樹立百年企業(yè)的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略思想,建立相應(yīng)的培訓(xùn),人才晉升,激勵機制,給大學(xué)生更多地機會。
4.作為公務(wù)員在日常工作中經(jīng)常會遇到同時接到多個任務(wù)的情況,這時我會認(rèn)真的分析任務(wù)的輕重緩急,合理地安排時間,有條不紊地將工作做好。對于題目中所給出的任務(wù)我會由以下幾個方面進(jìn)行處理:第一,如果會議馬上開始,應(yīng)請教領(lǐng)導(dǎo)會議所需材料的內(nèi)容以及要求,并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,立刻著手編寫所需料,按時參加會議,在會議中認(rèn)真記錄會議精神,會后整理成材料上報領(lǐng)導(dǎo)。我會安排單位其他負(fù)責(zé)接待群眾來訪的同志出面接待,并囑咐接待中要注意的問題。第二,如果距離會議開始還有一段時間,我會首先親自接待有群眾來訪,首先緩和一下氣氛,拉近一下距離,先聽他們怎么說,想表達(dá)什么訴求?在其傾訴的過程中,要把其反應(yīng)的事項記錄在本子上,既表現(xiàn)出對其問題的重視,也是一種備忘。明白問題的來龍去脈后,要依法依策地耐心向其解答,對晦澀難懂政策的要重點解釋,對解答不認(rèn)可或鉆牛角尖的脾氣倔的人,更要注重方式方法,既不能讓其沖動,。如何處理好與群眾的關(guān)系,傾聽他們的合理化意見和建議,關(guān)系到基層和諧穩(wěn)定大局,掌握好的方式方法可以事半功倍。第三,家人生急病需要我辦理手續(xù),依照工作第一的原則,我會利用其他的方法去合理安排。聯(lián)系家的親屬,請他們在現(xiàn)在去醫(yī)院辦理住院手續(xù),并自己在下班后去醫(yī)院探望。第四,參加朋友父親的葬禮,我應(yīng)向他說明自己今天工作任務(wù)比較緊急不能參加他父親的葬禮希望他節(jié)哀,相信朋友也會理解我的,我也會另找時間去他帶去我的關(guān)心??傊?,作為一名公務(wù)人員在生活和工作中遇到題目中的多件事情時間沖突或者任務(wù)比較多的情況是非常常見的,能夠按照工作第一、輕重緩急的原則有效進(jìn)行安排和處理是我們必備的能力,也是我們?nèi)蘸筇岣叩姆较蛑弧?/p>
5.公交車接送幼兒園小朋友,實際上是在行使校車的職能,這一行為無法切實保障孩子們的人身安全。對于校車管理和使用,廣西區(qū)政府已出臺專門文件:《關(guān)于校車安全管理工作的實施意見》。根據(jù)該意見,公交車沒有取得校車標(biāo)牌,司機也未獲得校車駕駛資格,不具備校車行駛條件。有些家長認(rèn)為,公交車優(yōu)于面包車,且經(jīng)濟(jì)實惠。這種想法也確實反映出目前我們在校車管理方面存在的一些難題和困境。首先,校車一旦因故停運就無正規(guī)校車補位,只能以社會車輛“臨時幫忙”,暴露出校車運營“各掃門前雪”,校車管理遠(yuǎn)未形成體系化的弊端。其次,校車投入成本高,要求嚴(yán),而社會對校車的需求卻在不斷增加,現(xiàn)有的校車數(shù)量已經(jīng)難以滿足越來越多的載運需求;再次,校車高昂的營運收費也使許多家長望而卻步。因此,要解決這一問題還需多方發(fā)力:第一,科學(xué)立法。國家出臺的《校車安全管理條例》,并沒有配套的實施細(xì)則,使得教育、公安、交通等多部門監(jiān)管校車,出現(xiàn)責(zé)權(quán)不明的問題,易導(dǎo)致集體不作為,無法切實發(fā)揮出監(jiān)管效力。因此,各地方、各部門要盡快出臺具體實施細(xì)則,明確權(quán)責(zé),將各項規(guī)定落到實處。第二,加強投入。校車事故的頻發(fā),直接原因便是缺乏充足的資金投入,以此來確保校車質(zhì)與量及司機人員的合格度。因此政府應(yīng)加大投入,增加校車數(shù)量,減少運營成本,并要向毫無校車承擔(dān)能力的貧困地區(qū)幼兒園傾斜。第三,嚴(yán)格監(jiān)管。解決校車問題,關(guān)鍵還得靠政府介入。政府主管部門要對車輛、收費標(biāo)準(zhǔn)等方面嚴(yán)格評審和考核。交通運輸管理部門要負(fù)責(zé)檢查營運者的營運手續(xù),檢查駕駛?cè)说鸟{駛資質(zhì),登記校車的行駛路線,加強路面的監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)無營運手續(xù)的校車,一律取締和停運。教育行政部門要加強對學(xué)校和幼兒園的督導(dǎo)和管理,要把校車管理和學(xué)生安全管理當(dāng)作頭等大事常抓不懈。
6.面對電信詐騙越來越嚴(yán)重的情況,銀行也想出了補救措施,就算今后萬一遭遇騙子,在轉(zhuǎn)完賬后還能“反悔”,讓騙子們親眼見證“煮熟的鴨子飛了”。此消息一出,不少人都表示熱烈歡迎:“發(fā)現(xiàn)被騙還能撤回來,早有這政策就好了!”“以后騙子想騙錢就難了?!庇行┚W(wǎng)友質(zhì)疑延時轉(zhuǎn)賬對防騙沒用,因為騙子會指導(dǎo)受害人使用實時到賬功能進(jìn)行詐騙。其實,ATM機轉(zhuǎn)賬延時,只是防止電信詐騙的第一道屏障,人民銀行調(diào)整ATM機轉(zhuǎn)賬到賬時間,給匯款人留下了冷靜思考及核實查證的余地,也掐斷了詐騙者與受害人的“單線聯(lián)系”,可以有效降低此類電信詐騙案件發(fā)生的概率,提高轉(zhuǎn)賬的安全性,更好地保護(hù)用戶的資金安全。電信詐騙的方式、手段一直在進(jìn)化,打擊電信詐騙,一方面政府要加大對電信詐騙案件的處置和懲罰力度,提高犯罪分子的違規(guī)成本,從源頭上遏制這類案件的發(fā)生;另一方面,銀行也要對一些涉及銀行轉(zhuǎn)賬的詐騙案件細(xì)化分析,從制度上加強防范。此次央行發(fā)布的《通知》,標(biāo)志著政府有關(guān)部門打擊電信詐騙邁出了新的一步。ATM延時轉(zhuǎn)賬,對降低電信詐騙的發(fā)案率肯定有幫助,不管它的效果如何,出發(fā)點和落腳點都是維護(hù)廣大群眾的利益,值得點贊。當(dāng)然,最后徹底解決騙子騙人,也要靠不斷的推行普法宣傳以及日常對騙子的打擊力度,這樣方可去根。
7.作為新入職的公職人員,無論是在思想上還是行動上,只有盡快完成身份角色的轉(zhuǎn)換,適應(yīng)工作環(huán)境,提升自身的業(yè)務(wù)能力,加強與同事之間的溝通交流,才能快速融入到團(tuán)隊當(dāng)中,勝任本職工作。在面對題目當(dāng)中的情況時,我將重點從以下幾個方面進(jìn)行處理:首先,調(diào)整心態(tài),坦然接受。理想和現(xiàn)實之間往往有一定的差距,應(yīng)該正確認(rèn)識。所以,出現(xiàn)這種情況也是正常的,絕不能因此消極怠工,甚至是出現(xiàn)抵觸情緒進(jìn)而影響日常工作的正常進(jìn)行。其次,查找不滿意的原因。不滿意一方面可能因為設(shè)想的工作環(huán)境與實際情況不同。這也暴露出我對本職工作了解的不夠全面,因此,應(yīng)加強學(xué)習(xí)提升自身的綜合素質(zhì)。既要了解自身的工作范圍、工作內(nèi)容以及整個單位的工作流程,也要熟悉單位的組織架構(gòu),各個部門的職能,以便快速適應(yīng)工作環(huán)境。另一方面,也可能因為與預(yù)期的薪資待遇有很大差別。說明我還沒有樹立一個正確的金錢觀。作為剛?cè)肼毜墓毴藛T,應(yīng)該著眼于學(xué)習(xí)各種與本職工作相關(guān)的技能,而不應(yīng)將眼光僅停留在“利益”二字上面。所以,我會加強理論學(xué)習(xí),提高黨性覺悟,淡泊名利,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任意識。最后,改變自己,適應(yīng)崗位。理想與現(xiàn)實的工作狀況存在差別是在所難免的,應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去看待,在第一時間調(diào)整好自己的心態(tài),正確面對,并積極采取各種有效措施,提升自己的業(yè)務(wù)能力,以實際行動改變自己,適應(yīng)環(huán)境,用自己的力量努力縮小理想與現(xiàn)實間的差距。
8.在我國很多中小學(xué)中發(fā)生校園欺凌甚至嚴(yán)重的暴力行為,會被監(jiān)護(hù)人和老師認(rèn)為是小孩子打架根本不會當(dāng)一回事。然而簡單的批評教育已經(jīng)沒有辦法解決當(dāng)下愈演愈烈的校園暴力事件發(fā)生的頻率。所以,有政協(xié)委員提議要通過修法、釋法,讓惡意造成重大傷害的欺凌者,受到紀(jì)律、法規(guī)、法律的懲治是很有必要的。校園欺凌行為包括肢體暴力行為和語言惡意中傷,施暴者不僅給受害者帶來身心傷害,還擾亂諸多家庭的生活,嚴(yán)重破壞了社會治安和平安氛圍。如果僅僅因為是年輕人就以簡單的教育草草解決欺凌暴力事件,無疑是對青少年行為的縱容。現(xiàn)在國內(nèi)校園暴力中的施暴者基本上不到14歲,都以批評教育為主。而國外的處罰則嚴(yán)厲許多。今年發(fā)生在美國的中國留學(xué)生涉嫌綁架施虐同伴案,多名就讀高中的中國留學(xué)生被判刑責(zé)。但是要做到校園暴力入刑,還需要考慮的因素很多:首先,要完善立法,比如要制定校園安全法,明確何謂校園暴力,暴力的程度如何界定,哪些是屬于教育監(jiān)管范疇,哪些是屬于治安管理范疇,哪些是屬于觸犯法律范疇,要有法規(guī)能進(jìn)行解釋,準(zhǔn)確地界定這些行為的危害程度。其次,校園暴力要學(xué)校和家庭的共同教育監(jiān)管。穩(wěn)定的人格是在3-6歲的最佳教育時期形成的,生命教育、反暴力教育應(yīng)該提早抓起,尤其是家長要給予孩子更多的關(guān)心。再次,呼吁青少年減少上網(wǎng),多與同學(xué)面對面情感交流。另外,通過學(xué)校保安加強巡邏,戲劇講述,心理輔導(dǎo)和行為矯正等方式輔助進(jìn)行。
9.從氣氛輕松的曬照、吐槽,到令人生厭的廣告、營銷,從生活百態(tài),到養(yǎng)生秘籍、名人秘史,再到明星八卦、小道消息……朋友圈已成為人們的日常剛需,滲透到了生活的每一個角落。作為一種即時交流工具,無法否認(rèn),朋友圈作用巨大。一方面它搭建起一個情感交流平臺,滿足了人際交往的需要。深處社會轉(zhuǎn)型期,城市化進(jìn)程加快,大規(guī)模的人口流動成為可能,社會日益向陌生人社會轉(zhuǎn)變,人與人的距離拉大,孤獨感增加,迫切需要來自“熟人”的慰藉。點贊、評論、發(fā)感想,看看朋友們的回復(fù),朋友圈的此些功能滿足了人們的交流需要。另一方面,作為一種開放的社交工具,它也是個人獲取信息的重要渠道,有助于縮小“數(shù)字鴻溝”。社會熱點、心靈雞湯、養(yǎng)生寶典、旅游攻略……只有想不到,沒有做不到。日益開放的朋友圈就如電子版的百科全書,可以滿足看官各種閱讀需要。然金無足赤,人無完人。正如硬幣存在兩面,朋友圈也是如此。第一,朋友圈提供的信息容易“碎片化”、“淺表化”、“情緒化”,各種資訊被切割成無數(shù)個細(xì)小的片斷,讓完整的表達(dá)、邏輯性的思考和客觀的判斷難以實現(xiàn),對于人們完整了解信息、全面認(rèn)知社會不太可靠。朋友圈最常用的功能就是“曬生活”、“狂吐槽”,各種零碎的帖子容易不分場合進(jìn)行推送,打亂原本正常的工作生活節(jié)奏。第二,如“臉譜”(Facebook)和“推特”(Twitter)這些社交軟件一樣,朋友圈容易讓人上癮,占據(jù)生活中與親人、朋友、戀人等交流溝通的時間,久而久之,會使感情淡化或疏遠(yuǎn),不利于日常生活。第三,雖然信息豐富,但朋友圈存在同質(zhì)化的風(fēng)險,容易束縛人們的思維方式,造成跟風(fēng)現(xiàn)象,影響到人們的獨立判斷。而且作為一個開放的空間,過多的私人信息發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,再被頻頻轉(zhuǎn)發(fā),會帶來一定的不安全因素?!疤摂M社交”絕不能替代現(xiàn)實生活,解決部分人被“圈”在“虛擬朋友圈”無法自拔甚至染上網(wǎng)癮的狀況,需要社會各界形成合力。對家長來說,應(yīng)及時更新相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識,引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)親子間的順暢交流,不強行干預(yù)孩子的網(wǎng)絡(luò)社交,做到監(jiān)護(hù)、幫忙而不輕易否定。對于全社會來說,應(yīng)多為公民搭建一些現(xiàn)實中的活動平臺,讓公民多參與學(xué)校、社區(qū)或家庭活動,減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴。對公民來說,一方面應(yīng)正確認(rèn)識朋友圈的作用,善加利用,而非沉溺其中,做到不拒絕、不過度;另一方面,積極培養(yǎng)自己多種興趣愛好,對閑暇時間做到有效利用。對于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門來說,應(yīng)切實執(zhí)行落實《微信朋友圈使用規(guī)范》,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。
10.群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,日常工作中,作為公職人員我們應(yīng)將群眾利益放在第一位,通過及時回應(yīng)群眾訴求以贏得群眾認(rèn)同。面對題中情況,我會采取妥當(dāng)方法加以解決以樹立我單位的良好形象。首先,誠摯道歉,耐心安撫。群眾大吼大叫不僅影響正常工作秩序,而且易引發(fā)其他群眾圍觀,導(dǎo)致事態(tài)升級加劇。故我會立即趕到吼叫群眾身邊,一方面就工作失誤向群眾道歉,請其諒解;另一方面向群眾說明吼叫的危害性,生氣動怒不僅對自己身體有害,而且吼叫也會干擾其他辦事群眾,使其意識到自己行為的不當(dāng)之處,從而平息怒火理性解決。其次,詳細(xì)詢問,徹底解決。待群眾情緒平復(fù),向其詳細(xì)詢問事情始末。若經(jīng)了解,吼叫是因工作人員言語不當(dāng)致使群眾感覺自己被冒犯才發(fā)生,則我會代表工作人員向群眾道歉,請其諒解,并希望其日后繼續(xù)監(jiān)督我們的工作;若吼叫是因群眾不了解我們的辦事流程,覺得工作人員故意刁難才發(fā)生,則我會向群眾詳細(xì)解釋相應(yīng)業(yè)務(wù)的辦理流程,澄清相應(yīng)誤會后繼續(xù)查閱群眾所帶資料,幫其辦理完業(yè)務(wù)。再次,委婉說明,適當(dāng)提醒。待將群眾問題解決之后,尋找休息間歇,我會找到當(dāng)事工作人員,向其委婉說明,作為公職人員,任何情況下都不應(yīng)與群眾發(fā)生爭執(zhí),希望其在日后工作當(dāng)中注意自己的言行舉止,自己也會積極給其提供相應(yīng)幫助。最后,引以為鑒,改進(jìn)工作。以本次事件為契機,為免日后再發(fā)生類似情況,一方面應(yīng)做好信息公開工作,及時將相應(yīng)業(yè)務(wù)的辦理流程、所需資料等采用多種方式進(jìn)行公開,以便群眾知悉;另一方面建議領(lǐng)導(dǎo)定期開展培訓(xùn)工作,以增強工作人員的服務(wù)意識,提高服務(wù)能力。
11.每年春節(jié)人員流動量巨大,對于車票的需求量相應(yīng)增加,也可謂“剛需”,一票難求的局面之下,誕生了搶票軟件,其本身能夠模仿人工操作、給人便捷,受到了廣大群眾的喜愛。它的原理就是刷新和反復(fù)提交,即便是給服務(wù)器帶來一定壓力,對網(wǎng)站不具有破壞性,也不能構(gòu)成侵入計算機信息系統(tǒng)罪。因此可以順應(yīng)群眾的需求,鼓勵運營。當(dāng)然我們也要看到,有些不法分子利用搶票軟件和虛假證件號碼,進(jìn)行大量購票、退票、加價售票等活動,這是倒賣車票的行為,不僅擾亂了正常的購票秩序,更侵害了廣大人民群眾的合法權(quán)益,亟需整治。一方面,根據(jù)我國刑法第227條第2款、最高院《關(guān)于審理倒賣車票刑事案件有關(guān)問題的解釋》,倒賣車票行為“情節(jié)嚴(yán)重”者,就有可能構(gòu)成倒賣車票罪,政府相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格對此類行為進(jìn)行查處。另一方面,鐵路管理部門應(yīng)該加大對倒票行為嚴(yán)加防范,通過技術(shù)手段杜絕倒票行為。當(dāng)然,最根本的還是要解決不平衡的供求關(guān)系,通過增加高峰時段列車數(shù)量、提供多方式的交通運輸方式,來最大程度的滿足百姓的需求,緩解由于一票難求帶來的種種問題。
12.老和尚的弟子們在過不了河的時候,選擇掉頭而回是一種智慧的體現(xiàn),但是眾多弟子卻報以了錘頭喪氣的態(tài)度,無功而返;唯有一位小和尚,在掉頭而回的時候,善于發(fā)揮主動性,順便摘取了唯一的蘋果。這則故事告訴我們,世上有做不完的路,也有過不了的河,掉頭而回不失為一種智慧,但是真正的智慧在于無論何時,都需堅持生活的主動信念,善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物與有價值東西,最終實現(xiàn)人生的突圍和超越。在現(xiàn)實生活中,無論是人的一生還是國家的發(fā)展,擁有積極的主動信念,當(dāng)是最明智的一種選擇。人生該擁有積極的主動信念,正如魯迅先生所言“絕望之于虛妄,正如失望相同”。俞敏洪老師用他的經(jīng)歷詮釋了他的信仰,詮釋了他的人生。他連續(xù)參加三次高考最終考上北大,他曾失望,但依舊擁有信念,之所以如此執(zhí)著,如此堅持,就因為他心中有一份高考能夠改變命運的希望,也是因為這點希望的星星之火照亮了他的人生之路,成就了他在新東方的輝煌人生。國家的發(fā)展當(dāng)擁有積極的主動信念?,F(xiàn)如今,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,但同時也面臨著諸多矛盾疊加、風(fēng)險隱患增多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這一發(fā)展與矛盾疊加時期,我國的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)保持中高速增長,在提高發(fā)展平衡性、包容性、可持續(xù)性的基礎(chǔ)之上,堅定民生信念,更加關(guān)注民生話題,尤其對脫貧的高度重視;中高速的增長,較之“高速”增長,腳步雖放慢,但是質(zhì)量卻過硬了,因為放慢的角度與過硬的發(fā)展質(zhì)量,最終帶給國家的將是民生問題的有效解決,將是發(fā)展改革的不斷推成出新,也終將達(dá)成大有作為的重要目標(biāo)。于我而言,面對未來工作不可預(yù)知的變化與工作的繁雜程度,一方面,努力提升自身本領(lǐng),及時了解工作所需理論的前沿動態(tài),時刻擁有一顆發(fā)展的頭腦,一雙洞察的眼睛,在做好本職工作之時,不斷提升自己;另一方面,面對挫折與挑戰(zhàn)之時,堅定信念,積極尋求解決方式,多一份韌勁,將挫折一一應(yīng)對,將挑戰(zhàn)一一攻破。
13.聽完這個故事,我很欣慰。要感謝這只青蘋果,讓年輕人走出了沙漠,走出了困境。表面看來,支持這個人走出沙漠的是青蘋果,實質(zhì)上我認(rèn)為是一份信念,對生命的渴望,不放棄的精神,樂觀的心態(tài)最終支撐這個人走出了沙漠。具體來說,第一,人是需要信念,需要精神力量來支持的。建國初期,著名科學(xué)家錢學(xué)森希望回到祖國為國效力,但是遇到了美國軍方的阻撓。錢學(xué)森被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,受盡折磨。但是他在獄中仍然堅持看書學(xué)習(xí),并且想方設(shè)法聯(lián)系我國在美使館的工作人員,最終在周總理的親自保護(hù)下,放棄了美國優(yōu)越的工作生活環(huán)境,毅然回到他深愛的祖國,將自己的才華貢獻(xiàn)給祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。后來錢老先生回憶時候說,當(dāng)時就是想著我要回到祖國的懷抱,要將自己的所學(xué)全部交給自己深愛的國家,正是因為這份信念,支撐錢學(xué)森在后來的科學(xué)研究中積極不倦,克服困難,最終研制出兩彈一星,為我國航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。第二,身處困境時,要積極樂觀,不輕易放棄,堅持下去事情總會有轉(zhuǎn)機。習(xí)總書記在新年致辭中說到,只要堅持,夢想總是會實現(xiàn)的。夢想正是因為不容易實現(xiàn),才顯示出它的珍貴。在實現(xiàn)夢想的路途中,總是會遇到很多困難,就像沙漠中迷路的年輕人一樣,這時候,我們一定要積極樂觀的心態(tài)對待困難。曾經(jīng)的感動中國人物劉偉,10歲的年紀(jì)遭遇了人生最大的磨難,雙臂被截肢,他選擇去游泳,通過刻苦訓(xùn)練成為殘奧會游泳冠軍。此時,醫(yī)生告訴他,不能再游泳了,不然生命有危險。他沒有放棄,開始學(xué)習(xí)彈鋼琴,用雙腳彈上了維也納大廳。我不僅尊重劉偉,更欣賞他對生命的態(tài)度。他說,人生總是會有困難的,但是我們不能被困難打倒,而應(yīng)該努力正視困難,贏了困難成就感更高。是啊,人生不如意十之八九,每個人在不同時期總會遇到困難和挫折,這時候我們要保持樂觀的心態(tài),堅持一下,再堅持一下,明天的太陽一定會更加美麗。
14.各位評委:大家早上好,今天我給大家演講的題目是“家風(fēng)正則子孫興”。2015年春節(jié)團(tuán)拜會上,習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話,指出了家庭建設(shè)和家風(fēng)的重要性。我認(rèn)為總書記的話對我們年輕人而言十分具有教育意義。家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),發(fā)揚光大中華民族的傳統(tǒng)家庭美德。我們的父母大多是平凡人,能給與我們最多、最寶貴的,就是優(yōu)良的家風(fēng),也許他們并不善于表達(dá),但我們應(yīng)該看見父母一直在用自身的實際行動來給我們示范做人的優(yōu)良品質(zhì):一路回想過來,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時,爸媽鼓勵我們不要怕摔倒,從哪里摔倒就從哪里爬起來;當(dāng)我們貪玩逃學(xué)時,爸媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥我們,要我們對人生負(fù)責(zé);當(dāng)我們眼饞伙伴們好玩的玩具時,爸媽教育我們不是自己的東西絕不能拿;當(dāng)我們不知為何而讀書時,父母說讀書是為了將來做個對社會有用的人;當(dāng)爸媽逐漸老去,他們卻還堅持勞動,說人一輩子都應(yīng)該自食其力;當(dāng)爸媽生病不適時,卻笑著對我們說“你工作忙,就別管我們了”……勇氣、自律、誠信、志氣、勤勞等等,這些優(yōu)良品質(zhì),其實都蘊含在父母們的一言一行當(dāng)中,正是父母生活中的一言一行,譜寫出了一章優(yōu)良家風(fēng),為我們長大成人、健全心靈點亮了方向。而我們隨著歲月的流逝、年齡的增長,也會為人父、為人母,也終將為我們的子嗣后人起到傳承家風(fēng)的作用。就讓我們接過父輩們的衣缽,更加重視家風(fēng)建設(shè),切實做到以身作則、率先垂范的作用,讓家庭之風(fēng)越來越純正,讓子孫之火越來越興旺。
15.安徽太湖山寨兵馬俑群吸引了不少游客專程參觀,有網(wǎng)友更是感嘆“我可能去的是假安徽”。山寨得如此原汁原味、肆無忌憚,位于陜西臨潼的秦始皇帝陵博物院不干了,指其侵權(quán),這無疑是一記耳光。未經(jīng)授權(quán)就復(fù)制文物古跡,并以此為噱頭招徠游客,表面看是產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識的薄弱,實質(zhì)上則折射出對歷史文化遺產(chǎn)缺乏應(yīng)有的尊重和敬畏。五千年文博園景區(qū)毫不避諱甚至公開宣傳山寨俑原封不動照搬照抄臨潼真俑,赤裸裸的一種不屑。頭頂“國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地”、“國家AAAA級旅游景區(qū)”等光環(huán),五千年文博園這種“簡單粗暴的拿來主義”,不僅侵犯了秦始皇帝陵博物院的合法權(quán)益,更與其初衷——創(chuàng)建“中華民族的精神家園”不相匹配。在太湖“一號坑”,游客感受到的不是秦朝的文化風(fēng)情,而是一種對待歷史文化的無知和粗鄙態(tài)度。大力發(fā)展地方旅游沒錯,大手筆建文化主題公園也沒錯,但如果沒有對知識、文化、歷史的基本尊重和敬畏,任憑資本跑馬圈地,只會扼殺本就孱弱的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,進(jìn)而在“山寨文化”的泥沼中無法自拔。太湖山寨兵馬俑群事件只是我國產(chǎn)權(quán)意識淡薄、創(chuàng)新能力匱乏、文化敬畏感缺失的一個縮影,現(xiàn)實中“拆真文物,建假古董”、“假文化搭臺,真經(jīng)濟(jì)唱戲”等現(xiàn)象屢見不鮮。老祖宗留了豐厚的文化遺產(chǎn),不能被如此糟蹋。所以,我們絕不能等閑視之,而要有所作為。一方面,國家要加強知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),對于出現(xiàn)侵權(quán)事件要從嚴(yán)從的處罰。另一方面,相關(guān)部門和組織,要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,挖掘文化的價值,體現(xiàn)文化的特色。
16.作為一名公職人員,與同事建立起良好的人際關(guān)系是開展好各項日常工作的基礎(chǔ)。此外,在面對公私?jīng)_突之時,定要本著原則性和靈活性相統(tǒng)一的原則,具體問題具體分析,進(jìn)而靈活應(yīng)對。在面對老趙單獨找我,讓我選他,這種情況,我將這樣處理:一方面,對老趙此舉以及其此時的心情表示理解,單位評優(yōu)是對公職人員日常工作表現(xiàn)及個人綜合素質(zhì)能力的一種肯定,關(guān)乎個人名譽和聲望,因此,作為候選人的老趙,希望自己能夠脫穎而出,也是人之常情,也說明老趙具有較強的上進(jìn)心和進(jìn)取心,定不會因此而對其產(chǎn)生負(fù)面消極看法。另一方面,對老趙在日常工作中給予我的幫助和指導(dǎo)表示感謝,并委婉拒絕他的要求,向其表明違背了我的工作原則,望其理解。同時,告知其作為候選人在評選期間應(yīng)注意避嫌,切不能在私下拉選票,既違背評選工作公平公正的原則,又會有損其個人在同事心目中的形象。此外,幫助老趙分析其個人優(yōu)勢,即工作年限久,擁有豐富的工作經(jīng)驗和技巧,為單位也作出了突出的貢獻(xiàn),要相信其他同事定會投出公正的一票;并向其表明,定不會因其此舉而影響我個人的判斷,我也會根據(jù)此次評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)范圍、流程規(guī)范等具體要求,綜合考量,投出自己的一票。面對單位領(lǐng)導(dǎo)找我,讓我選老趙,這種情況,我將這樣處理:一方面,正確理解領(lǐng)導(dǎo)此舉的真正意圖,并非是領(lǐng)導(dǎo)有意偏袒老趙,而極有可能是領(lǐng)導(dǎo)站在更為宏觀的角度,對評選名單中人員的個人綜合素質(zhì)能力以及所作出的貢獻(xiàn)等諸多方面進(jìn)行了綜合考量,即老趙的個人表現(xiàn)較為突出,因此,才讓我選老趙。另一方面,向領(lǐng)導(dǎo)表明,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng),使我能夠有機會成為候選人之一,即使此次評優(yōu)落選,也不會氣餒,而會積極主動反思自身問題,向老趙以及其他單位老同事學(xué)習(xí),努力提升自身的業(yè)務(wù)技能,爭取在下次的評優(yōu)工作中能夠脫穎而出。
17.校園電信詐騙最近頻繁,影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和他們的心里健康,更有甚者因為受騙而付出了自己的生命,我作為校學(xué)生會干部,組織這次防詐騙活動是意義重大的,所以我會認(rèn)真的來組織這次活動。這次活動我會以“電信詐騙關(guān)系你、我、他”為主題開展,采取現(xiàn)場和視頻宣傳相結(jié)合的方式進(jìn)行。時間上我會定在本周三下午學(xué)校大活動室進(jìn)行,請班長告知全體同學(xué)參加,并邀請有經(jīng)驗的警員現(xiàn)場分享破案心得,并以視頻的方式播放詐騙常見的手段。同時我還要準(zhǔn)備好投影儀、麥克、指示牌并根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備好桌椅。最后做好預(yù)算上報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批。由于現(xiàn)場人數(shù)較多,所以我會把我的學(xué)生會成員分成各個小組。首先,設(shè)備維護(hù)組,由學(xué)生會中計算機及相關(guān)專業(yè)的其他學(xué)生干部構(gòu)成,主要是對于現(xiàn)場的設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)備。其次,安保組。由學(xué)生會中體育專業(yè)的學(xué)生干部構(gòu)成。維持秩序組主要是維護(hù)現(xiàn)場的秩序,以免人多引起騷亂。再次,聯(lián)絡(luò)組。由學(xué)生會中文秘專業(yè)的學(xué)生干部構(gòu)成。主要是聯(lián)系各個班級的學(xué)員以及分享經(jīng)驗的警員。最后,后勤保障組。由學(xué)生會生活部相關(guān)學(xué)生干部構(gòu)成,重點負(fù)責(zé)整個活動的后勤供給等工作。在整個活動進(jìn)行的過程中,我也會及時詢問各個工作小組的工作進(jìn)度,取得了哪些階段性成果,以及遇到了哪些問題,也會向各工作小組實時通報整體的工作推進(jìn)情況,如果活動中有需要調(diào)整的細(xì)節(jié),立即向各組傳達(dá)最新的工作要求,如果有學(xué)生較多可能出現(xiàn)的這些突發(fā)事件啟動應(yīng)急預(yù)案。同時,注意整個會議的安保工作,確保有序進(jìn)行的前提下,能夠保障安全。在整個活動的過程中,我會拍攝一些照片并且把整個過程進(jìn)行錄制,制作成手冊和光碟,發(fā)放給我們的學(xué)生,形成一個長效機制,在以后的工作中也會定時定期的進(jìn)行這種防詐騙活動,讓廣大學(xué)生更能夠?qū)υp騙有一個清醒的認(rèn)識,最后我也會把這次工作當(dāng)中的經(jīng)驗和不足以書面的形式提交給老師,希望老師能夠提出寶貴的意見,以便更好的開展日后的工作。
18.BBC的紀(jì)錄片《我們的孩子夠強嗎》引起了中英兩國民眾對教育的廣泛討論,相互之間各有所得。習(xí)近平主席也專門談?wù)撈疬@奇妙的“化學(xué)反應(yīng)”:英國民眾認(rèn)識到嚴(yán)師出高徒的積極效果,中國民眾認(rèn)識到張弛有度在子女成長中的重要作用。這也讓我們思考未來孩子的教育思路問題,中國孩子需要多一些玩的時間。玩,本來就是孩子的天性,對于當(dāng)下的孩子而言,“玩”卻成了大問題。主觀上來講,正是我們所有人營造的整個社會氛圍,把孩子變成了家里最忙碌的人。孩子一放學(xué),各上各的車,各回各的家,一頭扎進(jìn)房間開始學(xué)習(xí),或者去上各種特長班,跟家長也說不上多少話,甚至睡前能見到忙碌的爸爸已經(jīng)不錯了。而客觀來說,第一,城市和大自然的疏遠(yuǎn)使得“玩”的地方缺失。城中空地幾乎消失了,緊閉的單元樓到處林立,要去親近山野,得全家人下定決心才能成行;第二,滿足社會需要而不敢玩。面對差異巨大的教育資源,面對簡歷只看“985”“211”畢業(yè)生的用人單位,孩子們也不敢玩太久。因此,“玩”對于一些孩子已然成為奢侈品。但是,玩能夠讓孩子學(xué)會如何解決爭端,明白制定和打破規(guī)則,了解到危險往往與新奇同在。因此,需要我們的社會、家長、孩子等各方面共同努力,讓孩子玩有所獲,玩有所樂。首先,樹立孩子的興趣。給孩子時間,讓孩子在接觸現(xiàn)實生活的過程中找到自己的興趣所在,這樣才能把“玩”和興趣結(jié)合起來;其次,社會在考量一個人的時候,尤其是用人單位,需多方考量,尤其是思維方式的考察,而不是僅僅一紙證書,這樣才不會從小就樹立非常強的競爭意識,忽略玩的意義。
19.樓頂建養(yǎng)魚池,不僅會對樓下居民的房屋、財產(chǎn)造成損失,也會對鄰里之間的和諧產(chǎn)生影響。因此,我會堅持及時、公正的原則進(jìn)行處理、第一,對于居民反映的問題,第一時間去樓頂查看是否存在養(yǎng)魚池。并且在確認(rèn)之后向居民反映,事情的確存在,一定會采取合理手段進(jìn)行處理。第二,找到在樓頂建養(yǎng)魚池居民。跟他說明在樓頂建養(yǎng)魚池很容易出現(xiàn)滲水事故,對樓下居民的房屋安全造成威脅,樓頂電線纏繞,也會對居民生命財產(chǎn)造成威脅,一旦發(fā)生意外,后果不堪設(shè)想。而且按照《物權(quán)法》規(guī)定,公用面積屬于居民共享,私自在樓頂建魚池,本身也侵犯了其他業(yè)主的權(quán)利,而且這種未批先建的違建行為也會受到法律的約束。鄰里之間應(yīng)該睦鄰和諧,而他這種行為顯然不利于和諧鄰里關(guān)系的構(gòu)建。要求他立即進(jìn)行拆除,否則只能報告城管進(jìn)行強制性拆除。第三,如果已經(jīng)出現(xiàn)頂樓居民房屋受損的情況,那么協(xié)調(diào)物業(yè)一起進(jìn)行相應(yīng)的評估,協(xié)調(diào)修葺,保障其他業(yè)主的權(quán)益。以后的工作中,跟蹤此事的后續(xù)發(fā)展,并且及時告知社區(qū)居民,并且在后期需要加強對于物權(quán)法、和諧鄰里關(guān)系的宣傳,確保不再出現(xiàn)類似事件。
20.十八屆五中全會提出,全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策,積極開展應(yīng)對人口老齡化行動。對普通人而言,生育二胎將在一定程度上減輕將來一個子女贍養(yǎng)多個老人的養(yǎng)老難題。不過,隨著人口流動加劇等因素影響,機構(gòu)養(yǎng)老也正不可避免地成為許多人的養(yǎng)老選擇。近年,我國不斷加大養(yǎng)老服務(wù)投入,據(jù)統(tǒng)計,“十二五”期間,僅中央預(yù)算內(nèi)投資就達(dá)108億元,帶動地方和社會投入近300億元,建成了大批養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施。但是,目前我國養(yǎng)老機構(gòu)卻出現(xiàn)了奇怪現(xiàn)象:一邊是閑置,一邊是緊張;一床難求的同時閑置率也高。從現(xiàn)在到2035年,全國老年人口年均增長約1000萬人,到2053年達(dá)到峰值4.87億人,占總?cè)丝诘?4.9%,養(yǎng)老服務(wù)需求旺盛。目前,我國人口老齡化呈現(xiàn)出高齡、失能老人增長快、老年人家庭空巢化、獨居化加速等特點,傳統(tǒng)的子女照顧老人模式很難實現(xiàn),這已成一個帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題。既然兒女難以長時間照顧老人,那么,養(yǎng)老機構(gòu)里是否能成為老年人群的生活首選呢?然而,現(xiàn)實的情況是,一些發(fā)達(dá)城市的養(yǎng)老機構(gòu)床位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足城市養(yǎng)老人群的需求,排隊入住讓很多老人望洋興嘆。但是,在一些地方尤其是農(nóng)村,情況則剛好相反。雖然,“十二五”期間我國新增養(yǎng)老床位約40萬張,但調(diào)研發(fā)現(xiàn),各地都有大量養(yǎng)老機構(gòu)床位閑置,特別是有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院,甚至長年無人入住;有的地方,已建成的敬老院閑置無人居住,卻又在規(guī)劃建設(shè)一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。許多鄉(xiāng)村建立了互助幸福院,但由于缺乏運營資金和管理人員,大量幸福院處于閑置狀態(tài)。因此,目前養(yǎng)老機構(gòu)空置率較高,背后凸顯的是養(yǎng)老機構(gòu)結(jié)構(gòu)性失衡問題。另外,居家養(yǎng)老依然是大多數(shù)中國人的選擇,這也促成養(yǎng)老院床位閑置的事實。與此同時,由于目前城鄉(xiāng)老人一般收入都不是很高,而高檔豪華的養(yǎng)老院收費不低,這也大大限制了養(yǎng)老院的入住率?!袄嫌兴B(yǎng)”是每一位老人的期盼和心聲,也是整個國家的社會性問題。解決好目前的養(yǎng)老問題還需要多方面努力。一方面,養(yǎng)老床位閑置和一床難求并存的難題,既有消費能力、服務(wù)質(zhì)量、消費觀念的原因,更有缺乏規(guī)劃、盲目建設(shè)、投入低效的原因。因此,今后發(fā)展養(yǎng)老服務(wù),最重要的是往精準(zhǔn)化方向發(fā)展。針對養(yǎng)老床位不均衡、供需脫節(jié)的現(xiàn)實,合理統(tǒng)計和規(guī)劃養(yǎng)老投入,廣泛調(diào)研,讓投入更有針對性,解決掉硬件上匹配不均的問題。同時,在養(yǎng)老床位建設(shè)方面也要靈活多樣,要堅持以需求為導(dǎo)向,把醫(yī)養(yǎng)型、護(hù)理型、康復(fù)型等突出床位功能的養(yǎng)老機構(gòu)作為今后一段時間發(fā)展重點,讓更多的養(yǎng)老機構(gòu)都能開展醫(yī)療康復(fù)、心理咨詢、精神慰藉、臨終關(guān)懷等服務(wù),努力滿足老年人日益增長的特色養(yǎng)老服務(wù)需求。另一方面,還需要積極探索多種養(yǎng)老模式,完善符合中國人傳統(tǒng)觀念的居家養(yǎng)老。健全完善社區(qū)服務(wù)功能,使社區(qū)能夠為居家養(yǎng)老提供更好地支持。當(dāng)然,除了物質(zhì)上的需求,也需要給予老年人更多的精神慰藉。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,農(nóng)村大量青壯年外出打工進(jìn)而定居城市,城市間人口的流動也加快,從而產(chǎn)生了大量農(nóng)村留守老人和城市留守老人。對于這部分老人,也需要子女及社會主動關(guān)愛,成回家看看;社區(qū)也可以經(jīng)常組織多種志愿活動,豐富老人年的晚年生活。另外,針對農(nóng)村社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)又普遍滯后的問題,關(guān)鍵還需要從縮短城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距,擴(kuò)大社會保障覆蓋面和提高社會保障水平上不斷努力,這也必須納入“十三五”的規(guī)劃之中。
21.單位搞創(chuàng)業(yè)面對面座談會,有利于提高廣大青年的創(chuàng)業(yè)能力。而此時嘉賓突然出現(xiàn)不想發(fā)言的情況,作為活動負(fù)責(zé)人我一定會盡快與嘉賓溝通,幫助他克服心理障礙,將此次座談會舉辦成功。如果此事發(fā)生在座談會開始之前,我會通過電話或者登門拜訪的方式安撫專家情緒,對他表示理解,說明他對此次活動非常重視。向?qū)<冶砻鳎覇挝皇峭ㄟ^多方面渠道了解到他的創(chuàng)業(yè)事跡,很多廣大創(chuàng)業(yè)青年都以他為榜樣,大家對他的能力十分認(rèn)可,讓他大可不必?fù)?dān)心自己的能力問題。并且,邀請他也是廣大創(chuàng)業(yè)青年的意愿,在前期調(diào)研過程中很多人希望該嘉賓能夠出席。在確定下來邀請他為嘉賓之后,宣傳工作進(jìn)行的十分順利,很多創(chuàng)業(yè)青年也是慕名而來,希望能夠親臨現(xiàn)場,一睹嘉賓風(fēng)采,同他共同探討創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)驗和技巧。希望他能夠克服困難,出席座談會。并向?qū)<冶砻鳎绻诎l(fā)言前或發(fā)言過程中有什么需要我們配合的地方可以提出來,我們會全力配合好嘉賓的發(fā)言。如果此事發(fā)生在座談會過程中,我會立刻將專家請到休息室,給他倒上一杯茶水,緩解一下他的情緒。同時,先讓同事負(fù)責(zé)其他來賓的發(fā)言,保證座談會的正常進(jìn)行。然后,我會以同樣的方式去勸說嘉賓,讓他認(rèn)識到自己的能力是被大家認(rèn)可的,并且是十分受歡迎的。希望他能夠調(diào)整好自己的心態(tài)。而如果專家仍然沒有準(zhǔn)備好繼續(xù)發(fā)言,我便向他表明,也可以幫助他與其他專家商量,爭取調(diào)整發(fā)言順序,待準(zhǔn)備充分再進(jìn)行發(fā)言。相信通過我的安撫和勸說,嘉賓會調(diào)整好自己的心態(tài),積極參與到座談會中,最終將座談會舉辦成功。通過這次事件,我會總結(jié)出教訓(xùn),以后類似活動邀請嘉賓后,要善于與嘉賓溝通,及時了解嘉賓的需求,幫助其克服困難,讓嘉賓從始至終有愉快輕松的心理體驗,并且使活動順利開展。
22.政府的信任危機,有以下幾個特點:第一,公眾中許多人不信任、不相信政府;第二,民眾對政府的不信任相當(dāng)程度上只是一種情緒性的反應(yīng),這種情緒性反應(yīng)具有很強的偶發(fā)性和從眾性;第三,這種情緒性反應(yīng)具有很強的破壞性,很容易形成難以預(yù)料的雙向傷害??傮w而言,這樣一種情緒性反映是負(fù)面的,應(yīng)當(dāng)通過政府、社會、公眾等各方面的努力,來消解、理順、轉(zhuǎn)化這種負(fù)面情緒,努力幫助人們構(gòu)建和諧身心,從而構(gòu)建和諧社會。首先,需要政府制定和實施政策,照顧到社會各方面的利益訴求,照顧各方面社會成員的感受和心理需求。如果社會制度能夠讓大多數(shù)人受益,如果政府弘揚公平正義有明顯成效,就不可能出現(xiàn)較多公眾不信任、不相信政府的情況。所以,一旦有公眾表達(dá)了不信任、不相信政府的意見,政府就應(yīng)該看作是一個危險的信號:自己的工作出問題了。就應(yīng)當(dāng)立刻深刻檢討自己,查找自己工作中的問題、承擔(dān)自己的責(zé)任,并努力解決自己的問題。第二,政府要正確看待公眾的情緒性反應(yīng),既要高度重視,也不能如臨大敵、反應(yīng)過度。群眾的情緒具有要求改造社會的自發(fā)性,它蘊含著強大的創(chuàng)造力,但也往往具有盲目性和破壞性。善于引導(dǎo)這種自發(fā)性,使之轉(zhuǎn)化為自覺性,它就可以成為社會進(jìn)步的巨大動力,否則就有可能對社會發(fā)展進(jìn)程帶來破壞。在中國現(xiàn)代化進(jìn)程中,能否把公眾的情緒加以理順,使之成為社會建設(shè)的正面力量,不僅是對執(zhí)政者的考驗,也關(guān)系到每個社會成員的利益。第三,政府要努力建立一種引導(dǎo)人們釋放和排解情緒的通道,給予處于心理困境中的人們更多人文關(guān)懷。對于生活中遇到各種各樣困難的人們,政府除了要建立全社會統(tǒng)一的社會保障制度以外,還應(yīng)當(dāng)以各種各樣的方式給予身心關(guān)懷和撫慰。政府應(yīng)當(dāng)鼓勵公眾通過各種社會組織去關(guān)心、關(guān)懷弱勢群體和各種需要幫助的人,幫助他們解決實際問題,幫助他們進(jìn)行心理的自我調(diào)節(jié),讓“尊重和保護(hù)人權(quán)”的憲法原則體現(xiàn)和落實到社會制度的各個方面。如果政府能夠帶領(lǐng)公眾建立和鞏固一種“既有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢、生動活潑”的社會制度,公眾怎么會不信任、不相信政府呢?
23.“分享冰箱”這一從西班牙一座小城市火起來的做法,隨后在世界多個地方悄然落地。它以社區(qū)為依托,以社區(qū)周邊的酒店和超市為載體,以“分享”的形式把將被浪費的食物免費援助給社區(qū)中的貧困家庭,同時通過在社區(qū)進(jìn)行“惜食分享”理念的倡導(dǎo),減少食物和物資的浪費。在一定意義上說,“分享冰箱”的設(shè)立,既給愛心企業(yè)和群體提供了奉獻(xiàn)愛心的平臺,也給困難群眾提供了一種尋求幫助的途徑,是一種非常有益的愛心嘗試,值得推廣。“分享冰箱”作為一個新興的概念,它的出現(xiàn)具有很多積極的意義:首先:“分享冰箱”的出現(xiàn)有利于弘揚中華民的傳統(tǒng)美德。眾所周知,“樂善好施”、“助人為樂”是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人言,“君子貴人賤己,先人而后己”,今有言“送人玫瑰,手有余香”。這些都蘊含了對“助人為樂”的贊美和推崇??上驳氖?,現(xiàn)在越來越多的組織和個人愿意去幫助他人,愿意去奉獻(xiàn)愛心和傳遞溫暖。而“分享冰箱”所倡導(dǎo)的理念也與此不謀而合。其次:“分享冰箱”為公益慈善事業(yè)的發(fā)展注入了新鮮的血液,有利于豐富慈善公益事業(yè)的形式和內(nèi)容?!胺窒肀洹弊鳛楣骓椖吭谏虾!P州以及廈門等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市進(jìn)行試點推廣,本就是公益慈善事業(yè)的一種創(chuàng)新之舉。只不過,這種公益活動與以往的活動相比,活動的組織形式、參與人員、以及具體的操作流程都有自己的獨特之處。這種新興的捐贈有保質(zhì)期限的食物活動讓人耳目一新,是公益慈善事業(yè)發(fā)展與時俱進(jìn)的表現(xiàn)。最后:“分享冰箱”的出現(xiàn)有利于減少食物的浪費,實現(xiàn)資源的合理配置。它以社區(qū)為依托,以社區(qū)周邊的酒店和超市為載體,以“分享”的形式把將被浪費的食物免費援助給社區(qū)中的貧困家庭,同時通過在社區(qū)進(jìn)行“惜食分享”理念的倡導(dǎo),減少食物和物資的浪費,讓節(jié)約的理念貫穿于人們的日常生活之中,這也與正在倡導(dǎo)的“兩型社會”理念一脈相承。不可否認(rèn)的是作為一個新興的概念,“分享冰箱”背后存在的問題也不少:如十分鐘內(nèi)被搶空,“分享冰箱”供不應(yīng)求的問題、長效運作仍面臨食物源頭安全考驗問題、管理人員不足或缺位導(dǎo)致的管理運作問題等,這些問題如果得不到有效的解決,那么“分享冰箱”將會重蹈“愛心墻”的覆轍,讓愛心陷入尷尬的境地。要想讓“分享冰箱”得以維系,食品安全得以保障保障,讓“分享”理念落到實處,學(xué)要從以下舉措入手。首先:“分享冰箱”要確保足夠多的穩(wěn)定的食物來源,通過“節(jié)約”、“分享”理念的倡導(dǎo),鼓勵社區(qū)周邊的商家、酒店以及社區(qū)內(nèi)的居民積極提供多余的有質(zhì)量保證的食物。此外,受惠者也需要進(jìn)一步提高文明素質(zhì),讓“分享冰箱”分享功能最大化。其次,“分享冰箱”中食品安全需要嚴(yán)格保證,針對群眾對食物安全的顧慮,應(yīng)在食品分揀、保質(zhì)期管理等方面進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,建立起精細(xì)化的運作機制,消除人們的后顧之憂。最后:招募志愿者,壯大管理力量。相關(guān)部門可考慮面向社會招募志愿者,在食物分類、管理等方面增加更多人手,并加強對“分享冰箱”理念的宣傳。同時給于此類的公益慈善活動相應(yīng)的資金和政策扶持,讓“分享冰箱”真正的造福于民。
24.財務(wù)管理人員日常的工作涉及國家、單位和個人三者利益關(guān)系,且財務(wù)管理人員肩負(fù)光榮職責(zé),應(yīng)當(dāng)時刻恪守自己的道德底線。然而,現(xiàn)實市場經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中會出現(xiàn)一些意外的因素,需要在工作中加以適當(dāng)變通。這就要求財務(wù)管理工作人員在遵守原則性的前提下,靈活的開展工作,將工作的原則性與靈活性做到較好的平衡。作為一名財務(wù)管理人員,平衡好財務(wù)管理工作的原則性和靈活性,有利于更好補充會計法律制度的空白;有利于充分保證會計目標(biāo)的實現(xiàn);有助于保證自身財務(wù)會計信息的客觀真實性,使單位更加適應(yīng)市場政策的具體要求。反之,不但不能正確執(zhí)行財務(wù)制度,而且會導(dǎo)致單位人力、物力、財力的浪費。為嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)會計制度與妥善解決實際問題,財務(wù)管理人員需要通過以下途徑實現(xiàn)財務(wù)管理工作原則性與靈活性的有機結(jié)合。首先,遵紀(jì)守法、堅持準(zhǔn)則。嚴(yán)格按照《會計法》等相關(guān)財務(wù)制度規(guī)定辦事工作,積極維護(hù)財務(wù)制度的嚴(yán)肅性,敢于向違反財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律的行為作斗爭,做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。始終堅持國家法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度的要求進(jìn)行會計核算,實施會計監(jiān)督。其次,誠實守信、潔身自律。財務(wù)管理人員僅在自己的職權(quán)和業(yè)務(wù)涉及的范圍內(nèi)了解有關(guān)財務(wù)及經(jīng)營信息;不該說的話不說,未經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意,不向外散布有關(guān)財務(wù)和管理信息;不該做的事不做,不為任何誘惑所動,堅決維護(hù)單位利益,堅持原則,堅守紀(jì)律。公私分明、不貪不占、清正廉潔。最后,剛?cè)岵?jì)、體現(xiàn)靈活。在堅持原則性的前提下,注重實現(xiàn)財務(wù)管理工作的靈活性原則。在財務(wù)管理的主導(dǎo)戰(zhàn)略上,主張多樣化戰(zhàn)略和市場領(lǐng)先戰(zhàn)略;在財務(wù)管理思想上,強調(diào)快速反應(yīng)、柔性化;在財務(wù)管理體制上,實行一體化管理,強調(diào)集成管理;在財務(wù)管理的任務(wù)上,采取財務(wù)管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)、創(chuàng)新的多目標(biāo)。
25.鄉(xiāng)村醫(yī)生是在農(nóng)村專門為農(nóng)民提供直接醫(yī)療救助服務(wù)的工作人員,是我國億萬農(nóng)民的健康守護(hù)者。有基層衛(wèi)生部門反映醫(yī)生的工作累,收入低,這需要政府采取一定措施給予解決。作為省級政府的工作人員,我會在充分了解情況的基礎(chǔ)上,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。首先,我會向奮戰(zhàn)在基層衛(wèi)生部門的每一位醫(yī)生表示崇高的敬意,感謝他們能夠在如此艱苦的條件下矢志不渝的堅持,盡職盡責(zé)地服務(wù)于廣大農(nóng)民。并向他們表態(tài),我會將他們目前工作條件和生活狀況匯報給政府;同時政府也在關(guān)注著鄉(xiāng)村醫(yī)生的問題,現(xiàn)在正在研究提高全省鄉(xiāng)村醫(yī)生各項待遇,落實鄉(xiāng)村醫(yī)生多渠道補償?shù)恼撸M麄兡軌蚰托牡却?。其次,我會完成此行的任?wù),向基層衛(wèi)生部門傳達(dá)“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”評選活動的相關(guān)事項,希望基層衛(wèi)生部門積極準(zhǔn)備,認(rèn)真開展此次工作,讓鄉(xiāng)村醫(yī)生的優(yōu)秀事跡在社會中進(jìn)行傳播,大力弘揚社會主義核心價值觀,傳遞正能量。再次,我會對當(dāng)?shù)鼗鶎有l(wèi)生部門醫(yī)生們的工作條件和生活狀況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查,與醫(yī)生、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民分別進(jìn)行對話訪談,并認(rèn)真做好記錄。根據(jù)訪談情況,分析醫(yī)生工作累、收入低的原因,如農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高、具有醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的人很少、基層衛(wèi)生部門醫(yī)療衛(wèi)生條件相對較差,等等,并通過思考,提出一些合理的解決措施。最后,我會將通過調(diào)查和分析得到的信息以及我所思考的解決措施形成書面材料,匯報給領(lǐng)導(dǎo),并及時將領(lǐng)導(dǎo)的批示反饋給基層衛(wèi)生部門的鄉(xiāng)村醫(yī)生。解決好鄉(xiāng)村醫(yī)生工作累、收入低問題,能夠讓他們更加安心地為提高農(nóng)村醫(yī)療水平貢獻(xiàn)力量。同時,作為公務(wù)人員,也應(yīng)該多觀察、多分析、多思考,將維護(hù)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,努力提升人民的幸福感。
26.高校強化學(xué)校管理的想法可以理解,但是硬性要求快遞公司增加“派件費”的做法有失妥當(dāng),稍顯簡單粗暴。近些年,網(wǎng)絡(luò)購物日益流行。尤其年輕人,成為了網(wǎng)絡(luò)購物、快遞使用的重要群體。這使得作為年輕人聚集地的高校校園,快遞業(yè)務(wù)量井噴式增長。各種快遞網(wǎng)點的進(jìn)駐,騎車快遞員的來回穿梭,給校園秩序帶來了一定影響。因此,學(xué)校強化校園秩序管理,初衷值得肯定。但設(shè)置“學(xué)生快遞員”,替代快遞公司負(fù)責(zé)“最后一公里”派件的做法,有失妥當(dāng)??爝f公司是貨物運輸合同關(guān)系中的承運人,應(yīng)嚴(yán)格履行合同義務(wù),將快件準(zhǔn)確及時、安全無誤地投遞到托運人或買貨人指定、約定的收件地址和收件人處。在收件信息準(zhǔn)確無誤的情況下,快遞員要負(fù)責(zé)完成“點”對“點”的服務(wù)。嚴(yán)格來說,這是一種有法律規(guī)范的市場行為。學(xué)校不該中途攔截,增加學(xué)生派件環(huán)節(jié)。再者,這種環(huán)節(jié)的增設(shè),也容易增加其它不必要的風(fēng)險。如快件遺失、損壞、投遞錯誤等情形,責(zé)任界定易出現(xiàn)糾紛,問題的解決會變得更加復(fù)雜。從情理上看,強行要求快遞公司改變服務(wù)方式,給學(xué)生支付費用,也顯得邏輯粗暴,無“合作”的“誠意”。這種基于校園秩序與安全的管理方式,應(yīng)該跟快遞公司一道,本著友好協(xié)商的精神,妥善商定解決,不該失之于簡單粗暴。一
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