湖北省孝感市云夢縣七年級下學期期中語文試題（含答案）

湖北省孝感市云夢縣七年級下學期期中語文試題（含答案）云夢縣2022—2023學年度下學期期中教學質(zhì)量監(jiān)測

七年級語文試卷

溫馨提示：

1．答題前，考生務必將自己所在縣（市、區(qū)）、學校、姓名、考號填寫在指定的位置，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2．選擇題選出答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應題號的字母代號涂黑；非選擇題的答案必須寫在答題卡的指定位置，在本卷上答題無效。

3．本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。

一、現(xiàn)代文閱讀（20分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（12分）

閱讀下面的文章，完成1—4題。

不敢

張燕峰

①爺爺有一句口頭禪，經(jīng)常掛在嘴邊，這句口頭禪就是“不敢"。吃飯的時候，爺爺把碗里的米粒舔得干干凈凈，他說：“不敢浪費了糧食。”鋤地的時候，爺爺會把雜草清理得一棵不剩，他說：“不敢糊弄莊稼。"

②爺爺年輕時是一個走街串巷的鄉(xiāng)間木匠。一日，鄰村一戶人家的兒子要娶親，請我爺爺去打家具。爺爺背著工具去了之后，看見新買來的木材有些潮濕，便把木材破解開之后，放在陰涼處晾曬。十多天過去了，半個月過去了，二十天過去了，爺爺還沒有動工。

③巧的是，雇主鄰居家的兒子也要結婚，也請了木匠來打家具。那個木匠到來之后，馬上大刀闊斧地開干了。主人看他干活如此賣力，日日好酒好菜款待。我爺爺?shù)墓椭鞑幻獍底脏止荆簝杉彝瑫r買的木料，人家做得，你卻做不得，分明就是想多賺些工錢。這樣想著，臉色不免日漸難看，飯菜也越來越馬虎。

④那個木匠悄悄勸我爺爺趕緊開工，爺爺皺著眉頭，誠實地說：“木材還沒有完全干透，還不能打家具?！蹦侨顺靶ξ覡敔斔佬难郏f：“干不干透跟你有啥關系？你只要做好家具，掙了錢拍屁股走人就是了。"

⑤爺爺梗著脖子跺腳說：“俺可不敢糟踐了好木材，可不敢欺騙了東家?！?/p>

⑥一個月后，爺爺才開始動工，精雕細琢，干了足足20多天才完工。而爺爺?shù)哪莻€同行早已領了工錢，歡天喜地地回了南方老家。

⑦三個月不到，那家的新家具就變了形，木板的接縫處嚴重開裂。而爺爺做的家具結實美觀，完好無損。

⑧這時，雇主才幡然悔悟，意識到自己當初怠慢了我爺爺，就羞慚地拿著好酒好菜登門致歉。從此，爺爺?shù)暮檬炙嚒⒑妹?，像長了翅膀的鳥兒一樣，撲棱棱地飛到十里八鄉(xiāng)，甚至飛到了外縣。

⑨父親是個讀書人，從小耳濡目染，爺爺?shù)摹安桓?論早已根植于他的心靈深處。父親是20世紀60年代的大學生。大學畢業(yè)時，白發(fā)蒼蒼的老教授懇請他留校做他的助手，但父親以家有未婚妻為由婉拒了教授的美意。同窗好友都嘲笑他愚頑，不懂得變通，放棄了大好前程?？筛赣H說，在外讀書這些年，爹娘弟妹都是未婚妻辛勤照顧，做人可不敢忘了恩，負了義。

⑩后來，父親工作的學校的老校長被一些不懷好意的人捏造事實，揭發(fā)老校長中飽私囊，他們也蠱惑父親一起揭發(fā)。父親強怒地說：“我剛來學校不久，對學校事務知之甚少，對老校長個人更是不熟悉，我可不敢昧了良心胡說八道，那樣會遭天譴的。”

風波過后，老校長官復原職，有意提拔父親做副校長，父親堅決地拒絕了。他誠懇地說：“教育事關每一個孩子的未來，也關系到民族的興衰。我才不配位，可不敢貪心占據(jù)那個重要的職位。"

父親在領導崗位任職多年，兩袖清風，光明磊落，坦坦蕩蕩。雖退休多年，但人們還經(jīng)常說起他的事，對他很是尊敬。

③如今，我們兄妹三人也已成人，牢牢銘記爺爺和父親的教誨，“不敢”二字已融入了我們的血脈，時時勉勵我們做誠實正直的人。人到中年，經(jīng)歷了許多人世滄桑，咀嚼過許多人情冷暖之后，我們愈加覺得“不敢"的可貴。

人在做天在看，離地三尺有神明。“不敢”不是膽小怕事，更不是懦夫行為，“不敢"里藏著的是對天地萬物的敬畏，藏著的是世道人心。

（選自《意林》，有刪改）

1．按括號內(nèi)的要求品味下列句子的表達效果。（4分）

（1）爺爺梗著脖子跺腳說：“俺可不敢糟踐了好木材，可不敢欺騙了東家?！保◤娜宋锩鑼懙慕嵌龋?分）

（2）爺爺?shù)暮檬炙?、好名聲，像長了翅膀的鳥兒一樣，撲棱棱地飛到十里八鄉(xiāng)，甚至飛到了外縣。（從修辭的角度）（2分）

2．文中雇主對爺爺?shù)膽B(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？請簡要概括這種變化的原因。（2分）

3．文中多處提到“不敢"，在“不敢”的背后蘊含了哪些可貴的品質(zhì)？請至少列舉三處。（3分）

4．文章末尾說：“‘不敢’不是膽小怕事，更不是懦夫行為，‘不敢’里藏著的是對天地萬物的敬畏，藏著的是世道人心。"這種“不敢”對我們今天有何現(xiàn)實意義？請結合自己的生活體驗談談你的認識。（3分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（8分）

閱讀下文，完成5—7題。

看自行車的女人

梁曉聲

①想為那個看自行車的女人寫點什么的念頭，已萌生在我心里很久了。

②第一次見到地，是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包，書包的帶子已從她肩頭滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書包緊緊接在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點兒錢多不容易呀！"

③她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地攤貨。腳下是一雙老式舊布鞋，沒穿襪子，腳面曬得很黑。帽舌下，她的兩只眼睛，呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐。

④我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因：那胖女人存車時，忘了拿放在車筐里的包，包丟了。她認為這個看自行車的外地女人應該負責任，并且懷疑是被她藏起來了。

⑤胖女人一用力，終于將看自行車的女人那書包奪了去，她將一只手伸進包里去掏，卻只掏出了一把零錢。“當”的一聲，一只小搪瓷碗拋在看自行車女人的腳旁，搶奪者騎上自己的自行車，帶著裝有一把零錢的別人的書包，揚長而去。

⑥看自行車的女人追了幾步，回頭看看一排自行車，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。忽然，她把頭往身旁的大樹上一抵，嗚嗚哭了……

⑦第二次見到她，是在一家商場的自行車場。我因沒買到合適的東西，帶著的一百元錢也就沒破開。取自行車時，我歉意地說：“忘帶存車的零錢了，一百元你能找得開嗎？"我以為她會朝不好的方面猜疑我，因為一個人從商場出來，居然說自己兜里連幾角零錢都沒有，不大可信的。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“那就不用給錢了，走吧走吧！”她當時那笑，給我留下很深的印象。我們許多人，不是已被猜度慣了嗎？偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度，于是我們自己反倒覺得很稀奇了。每每的，竟至于感激起來。我當時的心情就是那樣。應該不好意思的是我，她倒那么不好意思。

⑧后來我又去那家商場，付存車費時，我說：“上次欠你兩毛錢，這次一起付給你。"我之所以如此主動，是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事，若由她提醒，我會尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“不用啊，不用啊！”硬塞還給了我兩毛錢。我將裝東西的紙箱夾在車后座上，忍不住問她：“來北京多久了？"“還不到半年?！薄凹亦l(xiāng)的日子怎么樣？"“不容易啊……再加上我兒子又上了大學……”她將“大學"兩個字說出特別強調(diào)的意味，一臉自豪。我推自行車下人行道時，覺得后輪很輕，回頭一看，她正替我提著后輪呢。騎上自行車剛蹬了幾下，紙箱掉了，她跑過來，從書包里掏出一截塑料繩……

⑨陽光底下，人與人應該是平等的。弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配，而是因為這起碼的平等往往太少，太少……

（有刪改）

5．閱讀第⑦⑧兩個自然段，概括“我”與“看自行車的女人"之間發(fā)生的兩件事。（2分）

6．請從內(nèi)容和結構兩個方面分析文章第①自然段的作用？（3分）

7．仔細閱讀文章最后一段，說說你對這段文字的理解。（3分）

二、名著閱讀（6分）

閱讀下面甲乙兩個名著選段，完成8—9題。

【甲】一天夜間，曹先生由東城回來得晚一點。敞平的路，沒有什么人，微微的涼風，靜靜的燈光。他跑上了勁來。許多日子心中的憋悶，暫時忘記了，聽著自己的腳步，和車弓子的輕響，他忘了一切。他的腳似乎是兩個彈簧，幾乎是微一著地便彈起來，后面的車輪已經(jīng)轉得看不出條來，車輪仿佛已經(jīng)離開了地，連人帶車都像被急風吹起來了似的。已離北長街不遠，馬路的北邊，被紅墻外的槐林遮得很黑。祥子剛想收步，腳已碰到一些高起來的東西。腳到，車輪也到了。祥子栽了出去。咔嚓，車把折了?！霸趺戳?？”曹先生隨著自己的話跌出來。祥子沒出一聲，就地爬起。

【乙】三藏見他意思，實有好心，真?zhèn)€像沙門中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？"①道：“我姓孫。”三藏道：“我與你起個法名，卻好呼喚。"①道：“不勞師父盛意，我原有個法名，叫做②。”三藏歡喜道：“也正合我們的宗派。你這個模樣，就像那小頭陀一般，我再與你起個混名，稱為③，好么？"②道：“好，好，好！”自此時又稱為③。

8．選出下列對這兩部名著理解與分析有誤的一項（）（2分）

A．甲文選自《駱駝祥子》，該小說塑造了一個舊社會里底層勞動人民的形象——祥子，小說到結尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，變成麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。

B．《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個臭拉車的，并且懷疑祥子是因為貪圖他的錢財而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭吵至鬧翻。

C．乙文選自《西游記》，文中橫線處是作品中同一人物形象在三個不同階段的稱呼。橫線上的這三處稱呼依次是：①猴王，②孫悟空，③孫行者。

D．《西游記》啟示我們：人生要有所追求，為了實現(xiàn)理想而不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達到勝利的終點。

9．“每個人在成長的路上，總會遇到一些對自己產(chǎn)生重要影響的人。"比如【甲】文的祥子和【乙】文的孫悟空，請結合名著相關內(nèi)容，分別作簡要的分析。（4分）

①《駱駝祥子》——曹先生與祥子；②《西游記》——唐僧與孫悟空

①________________

②________________

三、古詩文閱讀（32分）

（一）根據(jù)提示填寫古詩文名句，完成10—17題。（8分，每小題1分）

10．___，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）

11．晴空一鶴排云上，___。（劉禹錫《秋詞》）

12．___，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）

13．士別三日，___。（《孫權勸學》）

14．李白《春夜洛城聞笛》一詩中，詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句是：___，___。

15．《木蘭詩》中運用互文的手法，描寫將士身經(jīng)百戰(zhàn)，戰(zhàn)場慘烈的句子是___，___。

16．王維《竹里館》一詩中，寫詩人活動的詩句是：___，___。

17．鄭燮《竹石》中，寫出勁竹經(jīng)過了無數(shù)次的磨難，依然頑強生存，依然堅韌挺拔的詩句是；千磨萬擊還堅勁，___。

（二）閱讀下面兩首詩詞，完成18—20題。（10分）

【甲】木蘭詩（節(jié)選）

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

【乙】鷓鴣天·祖國沉淪感不禁①

清末·秋瑾

祖國沉淪感不禁，閑來海外覓知音。

金甌已缺②總須補，為國犧牲敢惜身！

嗟險阻，嘆飄零。關山萬里作雄行③。

休言女子非英物，夜夜龍泉④壁上鳴。

【注】①為了尋找革命道路，1904年秋瑾赴日留學，該詞為赴日不久的作品。②金甌已缺；指國土被列強瓜分。③作雄行：指女扮男裝。④龍泉：寶劍名。

18．請你閱讀以上兩首詩歌，選出賞析不正確的一項（）（3分）

A．甲詩中，“萬里赴戎機，關山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景?！八窔鈧鹘痂?，寒光照鐵衣"從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍旅生活。

B．甲詩中，“出門看火伴，火伴皆驚忙”不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側面烘托出了木蘭的英雄氣概。

C．乙詞中，“閑來海外見知音"中“閑”字，表面是寫閑情，實則是借表面的清閑，來表達對祖國沉淪的擔憂，展現(xiàn)的是秋瑾以身許國的決心和敢作敢為的魄力。

D．乙詞中，作者有感于清朝帝國已經(jīng)岌岌可危、風雨飄搖，借此詞作表達內(nèi)心的悲苦之情。

19．所選文段，在《木蘭詩》中屬于詳寫還是略寫的內(nèi)容？為什么這么安排？（3分）

20．根據(jù)【甲】【乙】兩首詩歌的內(nèi)容，簡要說說詩中主人公形象的相同之處。（4分）

（三）閱讀下面的文言文選段，完成21—25題。（14分）

【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"“翁曰：無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？"翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。"康肅笑而遣之。

（《賣油翁》）

【乙】南陽楊二相公精于拳術，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒招叟至前以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人。"楊罵曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰；“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！"老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏。

（《賣蒜叟》）

【注】揶揄：出言嘲笑、諷刺。

21．選出下列加點詞語解釋有誤的一項（）（2分）

A．釋擔而立（放下）但微頷之（點頭）

B．爾安敢輕吾射（怎么）陳康肅公善射（善良的）

C．但手熟爾（同“耳"）徐以杓酌油瀝之（同“勺”）

D．卒不肯告人姓氏（最終）老人徐徐負蒜而歸（慢慢地）

22．選出下列加點詞語的意思不同的一項（）（3分）

A．乃取一葫蘆置于地老人自縛于樹B．徐以杓酌油瀝之老人鼓腹縱之

C．睨之，久而不去旁睨而揶揄之D．以我酌油知之以拳打磚墻陷入尺許

23．用“/"給下面的語句斷句，斷兩處。（2分）

楊大怒招叟至前以拳打磚墻

24．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。

25．這兩則故事分別說明了什么道理？你讀了以后受到了怎樣的啟發(fā)？（3分）

四、綜合運用（12分）

26．選出下列加點字注音全部正確的一項（）（2分）

A．嗚咽（yīn）門框（kuàng）田壟（lǒng）至死不懈（xiè）

B．奠基（diàn）咀嚼（jué）晌午（shǎng）鍥而不舍（qiè）

C．讕語（lán）憎惡（zèng）亙古（gèng）鮮為人知（xiǎn）

D．哺育（fǔ）愧怍（zuò）瘡疤（chuāng）鞠躬盡瘁（cuì）

27．選出下列句子中沒有語病的一項（）（2分）

A．理想的教育應該培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的能力。

B．現(xiàn)代社會需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學習中應重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。

C．走進人民公園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。

D．由于莫言獲得諾貝爾文學獎，中國文學家突然漸漸地受到全世界人民的關注。

28．選出下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁棧ǎ?分）

A．十年前，姚明在中國幾乎是家喻戶曉的體育明星。

B．廣大群眾對社會上的各種不正之風和腐敗現(xiàn)象無不深惡痛絕。

C．王老師是同學們最喜歡的語文老師，張曉明在語文課上發(fā)言卡殼了，王老師心不在焉地對他做指導。

D．每個人的素質(zhì)都可以從微不足道的小事中看到，所以我們應該去盡量完善自己。

29．語文實踐活動（6分）

班級開展“天下國家”詩歌朗誦會，請根據(jù)要求完成下列題目。

（1）小明搜集了兩首詩歌，請你推薦一首詩歌（寫出題目和作者即可），作為本小組的朗誦材料，并說說你推薦的理由。（3分）

詩歌一：你可知“媽港"不是我的真名姓？/我離開你的襁褓太久了，母親！/但是他們擄去的是我的肉體，/你依然保管我內(nèi)心的靈魂。/那三百年來夢寐不忘的生母啊！/請叫兒的乳名，/叫我一聲“澳門”！/母親！我要回來，母親！——聞一多《七子之歌——澳門》

詩歌二：斷頭今日意如何，創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺集舊部，旌旗十萬斬閻羅。——陳毅《梅嶺三章·其一》

推薦一首詩歌（寫出題目和作者即可）：___，___

推薦理由：_______________

（2）前一個小組剛剛朗誦完《黃河頌》，接著就是你們小組的朗誦了。請你為主持人寫一個節(jié)目串詞吧。（3分）

串詞：_______

五、寫作展示（50分）

30．請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）。

要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。

題目一：請以“微笑著前行"為題作文。

題目二：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

翻越老山界時紅軍與瑤民的故事，令人肅然起敬；錢鐘書一家與老王的故事，讓人難以忘懷；阿長與《山海經(jīng)》的故事，可謂感人至深……

生活中有許多讓我們記憶猶新的故事，撥動我們的心弦。

請以《我和______的故事》為題寫一篇記敘文。橫線上填入恰當?shù)脑~語，生動具體地描寫事件的細節(jié)，抒發(fā)自己的真情實感。

云夢縣2022——2023學年度下學期期中考試

七年級語文試卷參考答案

1．（4分）（1）動作、語言描寫；形象地寫出了爺爺著急時的樣子，表現(xiàn)了爺爺是一個誠實、厚道、正直的人。（意近即可）（2分）

（2）這個句子運用了比喻的修辭手法，將好手藝、好名聲比作長了翅膀的鳥兒，生動形象地寫出了爺爺聲名遠揚（好手藝、好名聲傳播得快、傳播得廣）。（意近即可）（2分）

2．（2分）雇主的態(tài)度由怠慢到熱情（臉色難看，飯菜馬虎，到拿著好酒好菜登門致歉）；雇主原以為爺爺延長工期是為了多賺工錢，后來鄰居家的家具變形，而自家的家具結實美觀、完好無損，從而意識到錯怪了爺爺，所以雇主的態(tài)度前后發(fā)生了改變。（意近即可）

3．（3分，列舉一處1分）示例：⑴“不敢浪費了糧食”，體現(xiàn)了爺爺節(jié)儉的品質(zhì)；⑵“不敢糊弄莊稼"，體現(xiàn)了爺爺對生命天地萬物的敬畏；⑶“不敢糟踐了好木材，可不敢欺騙了東家”，體現(xiàn)了爺爺作為手藝人的誠信正直；⑷“做人可不敢忘了恩，負了義"，體現(xiàn)了父親感恩的品質(zhì)；⑸“不敢昩了良心胡說八道”，體現(xiàn)了父親正直、守義的品質(zhì)；⑹“可不敢貪心占據(jù)那個重要的職位"，體現(xiàn)了父親能正確認識自我（謙虛）。

4．（3分）從繼承和發(fā)揚來談“不敢”所蘊含的優(yōu)秀品質(zhì)的現(xiàn)實意義（1分），結合自身生活體驗談認識、感受（2分），言之有理即可（從總體概括或分別列舉“不敢"所蘊含的優(yōu)秀品質(zhì)來談認識、感受均可）。

5．（2分）“看自行車的女人”知道我沒有零錢時，免收“我"的存車費。（1分）“看自行車的女人”不要“我"補付車錢，還幫“我”提后輪，綁紙箱。（1分）

6．（3分）內(nèi)容上：交代了本文寫作對象是“看自行車的女人"，所寫的事情都與她有關（2分）。結構上：總領全文，引起下文（1分）。

7．（3分）人與人是平等的，弱者也應該受到平等的對待。（2分）但因為真正能尊重弱者的人很少，所以當弱者被尊重時反而覺得惶恐。（1分）（意近即可）

8．（2分）C

9．（4分）示例：①《駱駝祥子》中曹先生讓祥子懂得了做人要有尊嚴。在祥子到曹先生家拉包月時，曹先生和氣地對待他，即使祥子拉車摔傷了曹先生，曹先生都絲毫沒有責備他，不讓他辭職。這些讓祥子悟出：責任、臉面，即尊嚴似乎比命更重要（2分）。②《西游記》中唐僧把孫悟空從五行山下救出，西天取經(jīng)，一路引導，使孫悟空擁有善心，懂得堅持，知道團隊合作的重要性，從一只無法無天的猴子成為斗