幼兒園活動策劃方案書（四篇）

第6頁共6頁幼兒園活動?策劃方案書?活動目標(biāo)?：1、激?發(fā)幼兒學(xué)習(xí)?興趣和對大?自然的探索?精神。2?、教育幼兒?不怕冷，堅?持鍛煉身體?，培養(yǎng)幼兒?堅強的意志?。3、觀?察體驗冬季?的季節(jié)特點?，并運用相?應(yīng)的詞進(jìn)行?描繪活動?范圍：中班?全體幼兒家?長工作：請?家長協(xié)主班?內(nèi)，教育幼?兒冬季御寒?常識，教育?幼兒冬季不?怕冷。環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：布?置主題墻飾?《冬天的…?…》包括冬?天的服裝、?雪花等一系?列關(guān)于冬季?的場景，結(jié)?合圣誕節(jié)布?置各種小掛?飾，并請幼?兒積極參與?，展示幼兒?作品?；?動內(nèi)容：?科學(xué)活動《?下雪啦》《?認(rèn)識今天、?昨天、明天?》《冬天的?運動》藝?術(shù)活動《制?作雪人》歌?曲《雪花與?雨滴》社?會活動《學(xué)?做不怕冷的?堅強人》《?寒冷的冬季?》語言活?動看圖講述?《雪人不見?了》故事《?雪孩子》兒?歌《數(shù)雪花?瓣》健康?活動《寒冷?我不怕》《?北風(fēng)吹》?附：兒歌?《數(shù)雪花瓣?》小雪花?、小雪花，?你有幾個瓣??我用手?心接住你，?讓我數(shù)數(shù)看?。一、二?、三、四、?五、六剛?數(shù)完，雪花?怎么不見了??只留下?一個圓圓的?小冰點。?幼兒園活動?策劃方案書?（二）設(shè)?計意圖：?結(jié)合我們的?課題"利用?社區(qū)資源，?促進(jìn)幼兒的?社會性發(fā)展?".我設(shè)計?了參觀我們?社區(qū)的昌寧?菜場，通過?活動，讓幼?兒認(rèn)識了菜?場，認(rèn)識了?常見的食物?，觀察到市?場的人、食?物、(有哪?些人，有哪?些東西，人?與人之間的?交流)，以?促進(jìn)幼兒社?會性的發(fā)展?。活動目?標(biāo)：1、?知道菜場是?買菜和賣菜?的地方。?2、了解菜?場中物品擺?放和人際交?往的特點.?3、鼓勵?幼兒敢于和?攤主對話。?活動準(zhǔn)備?：照相機、?菜場活動?過程：一?、(組織幼?兒到菜場)?你看到了哪?些人，它們?在做什么??(菜場有?很多人，他?們有的在買?菜，有的在?賣菜...?.)二、?引導(dǎo)幼兒仔?細(xì)觀察，你?們看到了哪?些食物??(有魚，蝦?子，螃蟹.??)(有鴨?子，雞，鴿?子?..)(?還有好多好?多的蔬菜.?...)?三、引導(dǎo)幼?兒說說菜場?里的物品是?怎么排放的??上面是?賣蔬菜，烤?鴨，豆腐.??..下面?是買魚的。?三、引導(dǎo)?幼兒說說菜?場里的物品?是怎么排放?的?上面?是賣蔬菜，?烤鴨，豆腐??...下?面是買魚的?。(菜場?中有不同的?菜，菜場的?叔叔阿姨把?它們歸歸類?，有海鮮類?，蔬菜類，?肉食類，豆?食品類等等?，這樣就方?便買菜的人?挑選了。)?四、引導(dǎo)?鼓勵幼兒敢?于和攤主對?話。在教?師的帶領(lǐng)下?，你有不認(rèn)?識的菜可以?問問賣菜的?叔叔阿姨，?我們一起詢?問一下菜的?價格...??幼兒觀察老?師買菜的過?程中與攤主?的對話。?五、組織回?幼兒園，結(jié)?束活動。?活動后反思?：在對孩?子們參觀活?動的觀摩中?發(fā)現(xiàn)，小班?幼兒的注意?力不穩(wěn)定，?易善于干擾?和影響，且?任務(wù)意識不?強，許多孩?子到菜場就?忘了自己來?干什么了，?有些幼兒不?專心，但也?有些幼兒看?到不認(rèn)識的?菜，便開始?主動詢問攤?主，表現(xiàn)得?大方，主動?。我想攤主?的熱情好客?是最主要的?因素。這使?我們思考到?小班孩子的?年齡特點用?劃一的方法?進(jìn)行探索是?否合適。另?外，年齡越?小越受外界?干擾的可能?越大，對活?動前的準(zhǔn)備?應(yīng)考慮得全?面，周到一?些，使幼兒?能獲得成功?的體驗。?幼兒園活動?策劃方案書?（三）設(shè)?計意圖：?本周我們將?進(jìn)入“幼兒?園的朋友多?”的主題活?動，在主題?中有一個素?材點是“朋?友的生日”?，生日對于?孩子們來說?是一個充滿?歡樂的代名?詞，“過生?日”是一個?孩子們都感?興趣的點。?但是，現(xiàn)在?的孩子都是?獨生子女，?對于同伴的?關(guān)注很少，?更不知道同?伴的生日。?但是，中班?的孩子已經(jīng)?很喜歡和同?伴交往，喜?歡和同伴一?起玩，也很?樂意與同伴?分享快樂，?有很好的交?往、合作意?識。“過生?日”可以讓?幼兒從關(guān)心?自己的生日?出發(fā)，繼而?關(guān)注同伴的?生日，體驗?與同伴共處?的歡樂。與?此同時，我?們教研組的?研究重點是?主題背景下?的數(shù)活動。?生日必然牽?涉到生日日?期，因此這?一個素材點?也正好可以?作為數(shù)活動?的載體，讓?幼兒初步的?認(rèn)識日歷。?因此，我設(shè)?計了《朋友?的生日》這?一集體活動??；顒幽?的：1、?初步認(rèn)識日?歷，并嘗試?在月歷中尋?找自己、他?人的生日。?2、關(guān)注?同伴，體驗?和同伴一起?過生日的歡?樂。材料?準(zhǔn)備：幼?兒照片、投?影儀、筆、?紙、電視機?、生日樹背?景活動過?程：一、?了解月歷?1、你知道?這是一棵什?么樹嗎??2、你知道?你的生日是?幾月幾日嗎??3、誰?能在大樹上?找到自己的?生日呢??二、幼兒貼?照片1、?有什么好辦?法找到自己?的生日??(1)先找?到月份(?2)然后再?找日期2?、現(xiàn)在請你?們在生日樹?上看看，你?們都貼對了?嗎?(驗證?)三、游?戲1、游?戲請你找找?我的朋友張?老師的生日?是幾月幾日??2、游?戲：猜猜我?得朋友是誰??告訴我們?朋友的生日?日期，但是?不告訴我們?你好朋友的?名字，就讓?我們猜猜你?的朋友是誰??四、統(tǒng)?計1、游?戲做好了，?我們來看看?哪個月過生?日的小朋友?最多(最少?、一樣多)??五、過?生日現(xiàn)在?是幾月啊??有沒有朋友?過生日?我?們一起給他?們過生日好?不好?幼?兒園活動策?劃方案書（?四）活動?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?和家長利用?廢舊材料共?同制作時裝?。2、要?求服裝設(shè)計?新穎獨特。?3、鼓勵?幼兒大膽表?演。4、?發(fā)展幼兒的?動手能力。?5、探索?、發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣性?及特征。?活動準(zhǔn)備：?1、請家?長設(shè)計好服?裝制作圖?2、每個家?庭準(zhǔn)備好制?作服裝的材?料(如舊報?紙、光碟、?空煙盒等)?3、寫通?知，打圖片?，記錄表?4、準(zhǔn)備場?地，已做好?的環(huán)保時裝?活動過程?：1、引?導(dǎo)幼兒和家?長共同觀看?圖片及服裝?時裝分為裙?子、上衣、?褲子，他的?線條有簡單?，有復(fù)雜的?，請李老師?現(xiàn)場制作出?漂亮的時裝?。問：李?老師是用些?什么廢舊材?料制作的??你想成為一?名小設(shè)計時?嗎?請和爸?爸媽媽一起?設(shè)計