第2課 美術(shù)作品是如何創(chuàng)作的-光影變換 課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)魯美版美術(shù)鑒賞

美術(shù)作品是如何創(chuàng)作的光影變換創(chuàng)作云觀展聚焦現(xiàn)場光影浮空-歐洲繪畫五百年云觀展聚焦現(xiàn)場光影浮空-歐洲繪畫五百年請(qǐng)同學(xué)們說一說你的觀展感受?我理解的美術(shù)美術(shù)中“好”的定義是什么？好火眼金睛繪畫照片畫家的藝術(shù)表達(dá)《開國大典

》董希文，1953主觀創(chuàng)作與再現(xiàn)，才是美術(shù)的價(jià)值畫家的藝術(shù)表達(dá)

一幅畫之所以扣人心弦，是由于畫家所捕捉的題材經(jīng)過心靈的消融整理之后，在畫面上形成一種和諧、愉快的氣氛使然?！{魯【法國】初識(shí)光影—光影探索初識(shí)光影—光影探索初識(shí)光影—人物魅影《自畫像》，倫勃朗,1631光影游戲正面光側(cè)光底光前頂光不斷變化的光影作品名稱備注（可使用示例詞匯，也可加入其他）光源圣光、自然光、聚光等角度左前方、逆光、右后方等強(qiáng)弱較強(qiáng)、強(qiáng)等冷暖冷、暖等氛圍戲劇感、神秘感、夢(mèng)幻感、柔和感等不斷變化的光影伊麗莎白`維吉·勒布倫《戴草帽的自畫像》18th倫勃朗《夜巡》17th倫勃朗《自畫像》17th穆里羅《天地萬物》17th伯納迪諾·盧伊尼《圣凱瑟琳》16th16th17th18th挑戰(zhàn)者的靈魂—倫勃朗的戲劇人生年齡事業(yè)挑戰(zhàn)者的靈魂—倫勃朗的戲劇人生因“光”而起，因“光”而衰?！赌峁爬埂ざ艩柌┦康慕馄蕦W(xué)課》，倫勃朗,1632《夜巡》，倫勃朗,1642挑戰(zhàn)者的靈魂—倫勃朗的戲劇人生為增加畫面“近實(shí)遠(yuǎn)虛”畫面效果，邊緣和后面的人物塑造模糊不清聚光燈一樣的藝術(shù)氛圍，營造近實(shí)遠(yuǎn)虛的畫面效果近處人物塑造明暗對(duì)比強(qiáng)，面部光感強(qiáng)烈。挑戰(zhàn)者的靈魂—落選者們《日出印象》莫奈《蒙馬特大道》畢沙羅如果《奧林匹亞》沒有被迫破壞，那僅僅是因?yàn)檎扇×祟A(yù)防措施《草地上的紅衣少女》貝特·莫索里《整理頭發(fā)的女人》埃德加·德加沒成型的墻紙也比這精美的多

——路易斯·勒羅伊我不要求藝術(shù)應(yīng)該是永遠(yuǎn)優(yōu)雅，但我不認(rèn)為藝術(shù)的作用是捍衛(wèi)丑陋的事業(yè)。莫奈的油畫最多不過是一幅素描，幾乎不能算是完成的作品挑戰(zhàn)者的靈魂—印象派對(duì)比古典美術(shù)與印象派美術(shù)，你會(huì)去看畫展嗎？為什么？伊麗莎白`維吉·勒布倫《戴草帽的自畫像》《米歇爾夫人》馬奈VS挑戰(zhàn)者的靈魂—印象派1825年9月27日史蒂芬孫阿蓋爾1839約翰·蘭德1841牛頓-光譜分析17th挑戰(zhàn)者的靈魂—印象派《在咖啡廳的音樂會(huì)》，馬奈，1879愛德華·馬奈，1832—1883第一臺(tái)照相機(jī)，阿蓋爾，1839挑戰(zhàn)者的靈魂—印象派史蒂芬孫，蒸汽火車，1825

《圣拉扎爾火車站，火車到達(dá)》莫奈約翰·蘭德，發(fā)明錫管顏料，1841挑戰(zhàn)者的靈魂—印象派《盧昂大教堂》部分牛頓，光譜分析，17th不斷變換的審美意志伊麗莎白`維吉·勒布倫《戴草帽的自畫像》18th倫勃朗《夜巡》17th伯納迪諾·盧伊尼《圣凱瑟琳》16th16th17th18th莫奈《日出印象》187219th信息時(shí)代—多元化《黑光No.1》，2020，