以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅定歷史自信研討發(fā)言稿供借鑒

以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅定歷史自信研討發(fā)言稿供借鑒青年強，則國家強。習(xí)近平總書記深情寄語廣大青年“堅定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿懷信心地向前進”。黨的二十大報告開篇強調(diào)“堅定歷史自信，增強歷史主動”。新時代中國青年只有堅定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗之智慧力量，才能踐行實現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想之使命擔(dān)當(dāng)。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ)，在馬克思主義中國化時代化進程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運用唯物辯證的觀點和方法考察人類社會，揭示人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，提供推進社會進步的科學(xué)方法，是認(rèn)識世界和改造世界的思想武器。加強正確歷史觀教育，引導(dǎo)青年堅定歷史自信，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的必然要求。引導(dǎo)青年運用正確歷史觀的思想方法，建立歷史思維習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時強調(diào)了歷史思維的重要性，指出，“養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，終身受用”。思維方式深刻影響著人們的觀點表達和立身行事。歷史思維是以歷史視野審思事物及其發(fā)展過程、研判其發(fā)展趨勢，并自覺運用唯物主義的歷史辯證法發(fā)現(xiàn)、剖析和解決現(xiàn)實問題的思維方式。要堅持正確歷史觀的思想方法，引導(dǎo)新時代青年自覺遵循歷史的內(nèi)在邏輯，以宏大歷史視野跨越多層歷史區(qū)間來俯瞰多維歷史圖景、考察人類社會，從而在歷史長河、時代大潮、全球風(fēng)云中運用歷史思維，把握歷史脈搏，掌握歷史主動，推進歷史進程。夯實馬克思主義理論基礎(chǔ)，掌握正確歷史觀的思想方法是青年樹立歷史思維的基本前提和客觀要求。要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，全面把握并自覺運用歷史唯物主義的世界觀和方法論。通過讀原著、學(xué)原文，掌握唯物史觀基本原理，遵循人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律和總趨勢，善用歷史眼光觀照現(xiàn)實當(dāng)下，尊重人民主體地位，推進生產(chǎn)力發(fā)展和社會變革。要學(xué)習(xí)唯物辯證法，堅持用對立統(tǒng)一的觀點看問題，用發(fā)展、變化的觀點分析社會現(xiàn)象，培養(yǎng)歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維，增強歷史自覺，認(rèn)清歷史本質(zhì)。要學(xué)習(xí)馬克思主義中國化時代化的最新理論成果，始終堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。馬克思主義是不斷發(fā)展的開放理論，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。要引導(dǎo)青年把握這一科學(xué)體系的歷史邏輯，深刻理解堅持和發(fā)展中國特色社會主義始終是黨的理論和實踐主題，增強新時代青年的歷史認(rèn)同。引導(dǎo)青年堅持正確歷史觀的價值取向，深化歷史認(rèn)知習(xí)近平總書記強調(diào)，歷史認(rèn)知是歷史自信的重要基礎(chǔ)。獨立、全面、辯證地考察歷史是建立在一定的歷史認(rèn)知基礎(chǔ)上的，歷史認(rèn)知水平直接影響著改造客觀世界的能力。擁有不同階級立場和歷史價值觀的歷史主體對同一歷史現(xiàn)象、歷史事實或歷史人物有截然不同的歷史認(rèn)知和評價。要堅持正確歷史觀的價值取向，引導(dǎo)新時代青年以維護最廣大人民群眾的根本利益為價值立場，堅持客觀性與公正性相統(tǒng)一的基本原則，時刻保持歷史清醒，作出正確歷史判斷，深化歷史認(rèn)知，堅定歷史選擇。旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅持正確歷史觀的價值取向是青年自覺深化歷史認(rèn)知的重要原則和必然選擇。要堅持以人民為中心的價值追求，引導(dǎo)青年認(rèn)識歷史本質(zhì)，堅持正確的價值選擇。人民是歷史的創(chuàng)造者。中華民族浩蕩五千多年的崢嶸歲月是一部中國人民艱難創(chuàng)業(yè)、砥礪奮斗的歷史，中國共產(chǎn)黨百余年的輝煌歷程是黨帶領(lǐng)人民改天換地、艱辛探索的歷史。廣大青年要站穩(wěn)人民立場，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，善于從人民群眾的廣闊實踐中汲取智慧，為增進民生福祉貢獻力量。要堅持用社會主義核心價值觀鑄魂育人，培養(yǎng)青年做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。青年時期是價值觀建構(gòu)的重要階段，要教育青年理解社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，以其蘊含的價值理念滋養(yǎng)身心，錘煉道德修為，提升文明素養(yǎng)，厚植家國情懷。引導(dǎo)青年把握正確歷史觀的實踐要求，擔(dān)當(dāng)歷史使命習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時指出：“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?！庇朴莆迩Ф嗄瓴辉袛嗟闹腥A文明、黨帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造的偉大成就是堅定歷史自信之源，堅定歷史自信是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之本。培養(yǎng)新時代青年堅定歷史自信，要把握正確歷史觀的實踐要求，引導(dǎo)廣大青年尊重歷史事實，涵養(yǎng)歷史胸懷，增強歷史主動，在把握歷史規(guī)律中明確發(fā)展方向，將人生道路選擇同國家富強、民族復(fù)興、人民幸福統(tǒng)一起來，既志存高遠，又腳踏實地，在立足當(dāng)下中接續(xù)奮斗，在實干篤行中挺膺擔(dān)當(dāng)。發(fā)揚歷史主動精神、勇?lián)鷼v史使命，把握正確歷史觀的實踐要求是青年堅定歷史自信的現(xiàn)實需要和必由之路。要引導(dǎo)青年自立自強，不斷增強歷史主動。每個人都是歷史的書寫者。新時代青年必須自立自強，發(fā)揚斗爭精神，鍛煉過硬本領(lǐng)，著力培養(yǎng)勇于攻關(guān)的品質(zhì)，在頑強拼搏中創(chuàng)造歷史，在砥礪前行中成就事業(yè)。當(dāng)前我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇，但也存在諸多風(fēng)險挑戰(zhàn)，要鼓勵青年自覺增強憂患意識，磨煉攻堅克難的意志，不畏險阻，勇往直前。要教育青年胸懷天下，自覺擔(dān)當(dāng)歷史使命。“時代總是把歷史責(zé)任賦予青年