挑戰(zhàn)第一次 第一課時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）全國通用一年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)

挑戰(zhàn)第一次第一課時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）全國通用一年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握使用左右手各持一支鉛筆書寫數(shù)字1-10。學(xué)會(huì)使用尺子、圓規(guī)、三角板等繪制簡單幾何圖形。能夠按照指示完成制作簡單手工的任務(wù)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)互助合作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容數(shù)字的書寫。固定鉛筆的正確方法。左右手各持一支鉛筆，同時(shí)按照指示書寫數(shù)字。幾何圖形的繪制。尺子、圓規(guī)、三角板的使用方法。繪制直線，畫矩形、長方形、正方形、三角形、圓形等簡單幾何圖形。簡單手工的制作。按照指示使用紙片、剪刀、膠水制作簡單手工。團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)相互幫助的意識(shí)。學(xué)習(xí)步驟步驟一：數(shù)字書寫分別拿起一支鉛筆，左手拿住鉛筆中部，右手拿住鉛筆前部。固定鉛筆的正確方法：握筆姿勢直，四指握中，拇指按住筆尾。老師指示書寫數(shù)字1-10。步驟二：幾何圖形的繪制幾何圖形的繪制方法依次為：繪制直線：使用尺子，固定一端，沿著另一端劃線。畫矩形、長方形、正方形：先畫出四條線段，然后連接對應(yīng)的端點(diǎn)。畫三角形：先畫出兩條線段，然后在第二個(gè)端點(diǎn)處作出一條邊與前一條邊成一定角度，連接后可形成三角形。畫圓形：使用圓規(guī)，以其中一個(gè)點(diǎn)為圓心，另一個(gè)點(diǎn)為半徑畫圓。老師演示幾何圖形的繪制方法，學(xué)生跟隨練習(xí)。步驟三：簡單手工的制作老師發(fā)放紙片、剪刀和膠水。按照老師指導(dǎo)，使用紙片、剪刀、膠水制作簡單手工。步驟四：團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)將學(xué)生分成小組，每組3-5人。給每個(gè)小組一份任務(wù)：完成繪制一張簡單的幾何圖形。制作一件簡單的手工作品。小組成員共同協(xié)作，完成任務(wù)。舉行展示，展示各組的成果。學(xué)習(xí)評價(jià)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，完成練習(xí)冊的任務(wù)，老師根據(jù)完成情況進(jìn)行評價(jià)?？偨Y(jié)本課程著重培養(yǎng)學(xué)生的手工能力和團(tuán)隊(duì)