自己的花是讓別人看的

自己的花是讓別人看的執(zhí)教：樊茜第一課時(shí)季羨林先生是我國著名的語言學(xué)家、教育學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度學(xué)研究大家。青年時(shí)期的的季羨林先生在德國哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，所以季羨林先生也稱德國的哥廷根是自己的第二故鄉(xiāng)。季老先生被許多人尊重，并被奉為中國的“國學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”、“國寶”。季羨林自己的花是讓別人看的讀書要求：1、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀懂課文。2、讀到生字、新詞或優(yōu)美的語句，及時(shí)用筆圈劃下來，然后多讀幾遍。3、邊讀邊想課文的主要內(nèi)容是什么？吃驚天性宇宙真切脊梁家家戶戶莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味莞莞爾一笑wǎnguǎn

東莞吃驚天性宇宙真切脊梁家家戶戶莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味季羨林先生于1935年第一次去德國，在德國學(xué)習(xí)、生活了十年后回歸祖國。時(shí)隔35年，他再次踏上德國的土地，所見所聞令他感慨萬千，于是寫下了《重返哥廷根》，今天我們學(xué)習(xí)的課文就選自《重返哥廷根》?？梢栽囍谩跋取缓蟆詈蟆备爬ㄕn文的主要內(nèi)容。作者四五十年后到德國故地重游發(fā)出了怎樣的贊嘆？請(qǐng)快速瀏覽課文的最后一個(gè)自然段，找出描寫作者感慨的句子。多么奇麗的景色！多么奇特的民族！作者在德國看到了一種怎樣奇麗的景色？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找到描寫奇麗景色的句子讀一讀。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。家家戶戶脊梁脊梁：脊背。在文中指花的枝干和葉子，包括花的背面。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅花團(tuán)錦簇←姹紫嫣紅←走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海