生活的浪花作文600字

生活的浪花作文600字【篇一：生活的浪花】

生命，宛若一條長河，緩緩地從我們身邊流過。憂傷、快樂、煩惱、喜悅……都從中流過。往事如浪花，記錄下生命中每個(gè)精彩的瞬間，也告訴我們每個(gè)成長的經(jīng)驗(yàn)?；厥淄拢嵌淅嘶ㄈ匀挥洃洩q新。

那是一個(gè)炎熱的夏天。五月份的燥熱和考試的緊張使我手足無措。一張小小的考卷，一個(gè)小小的題目卻成為了眼前一道無法逾越的障礙，一座挺拔的高山。汗如雨下，鈴聲驟響。正在焦慮思考中的我猛地一驚——考試結(jié)束。手中緊握的黑色圓珠筆也滾落到桌下。我知道自己的成績和分?jǐn)?shù)也在這場考試中隨著這支筆一落千丈。

我漫步在海邊，正值烈日當(dāng)空，海灘上的沙子刺痛了我的腳，無情的烈日折磨著我。我拿著試卷，上面紅色的分?jǐn)?shù)好像在批判著我的錯(cuò)誤。我無力面對，蹲在角落，任耀眼的太陽和炎炎的沙灘處置。海鳥在海面上飛翔，盡顯英姿。幾聲鳥叫傳來，似乎在嘲笑我，奚落我。我跑回學(xué)校，卻又被老師叫入了辦公室。我知道，該來的總會來的，只得走入班主任的辦公室。

“坐下吧！”老師伸出手，示意讓我先坐下。我坐下來，心里起伏不平，波濤翻滾，像海浪擊打著我，迸濺出許多浪花。“這次你好像沒有考好，是失誤了吧？”又是老師主動，溫和的話語和老師慈祥的面孔讓我平靜了一點(diǎn)，但我還是一言不發(fā)。想到分?jǐn)?shù)，我眼中淚水開始打轉(zhuǎn)?！拔蚁胍彩?，考試中常有意外，勝敗不重要。你努力了，堅(jiān)持了就行。”我的眼淚再也無力停留，悄然從眼前滑落，心中的浪花不停綻放?！叭松Ｓ胁蝗缫?，就像大海。如果你總是悲傷，那就會風(fēng)平浪靜，失去精彩；如果你能堅(jiān)持，看到希望與光明，那大海也會為綻放出最美麗的浪花?！崩蠋熣f完，轉(zhuǎn)身離開。

我又回到沙灘，此時(shí)已經(jīng)是黃昏。細(xì)軟的沙子和柔和的落日使我平靜。眺望遠(yuǎn)方，海鳥已經(jīng)飛回，不遠(yuǎn)處，海水迸濺著浪花。那一瞬間，我在那里面看到了一朵最美麗的浪花。

【篇二：生活的浪花】

我想：每個(gè)人的心中都有自己美麗的浪花，而浪花是什么都無法取代的，我心里的浪花也是。

我心里的浪花就是我的母親，我的母親每次一看到我有困難就幫助我解決，叫我慢下心來，認(rèn)真去思考，我不會的還要去問媽媽，媽媽總是會認(rèn)真的講給我聽而我，卻有的時(shí)候媽媽正在給我講題的時(shí)候，我不在認(rèn)真聽，而沒有靜下心來去聽，有時(shí)候還讓媽媽反復(fù)的講給我停，知道我聽懂了為止，我覺得媽媽這樣很累，而我去不在認(rèn)真聽講，這使我想起非常內(nèi)疚。

記得又一次，我上自習(xí)課寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)課今天沒有好好聽講，所以我一看到作業(yè)題，每一道題我都花出好長時(shí)間才能寫完，而且也好多題也想不明白，想回到家里去問媽媽，到了家里，我放下書包，準(zhǔn)備去吃飯，吃晚飯我就開始去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，拿出來，我就問媽媽數(shù)學(xué)題，每一道題講的步驟都非常仔細(xì)，我也是在認(rèn)真的聽講，因?yàn)槲医裉斓臄?shù)學(xué)課沒有認(rèn)真的聽講，我要補(bǔ)過來。

不知不覺的過了1個(gè)小時(shí)后數(shù)學(xué)作業(yè)終于處理玩了，我感覺還是上課注意力集中，認(rèn)真聽老師講課的話，數(shù)學(xué)作業(yè)就不會這么長時(shí)間了，這樣使媽媽很累，我也很累。

還有幾次媽媽給我講題的時(shí)候，我忽然看見媽媽的頭上有白頭發(fā)了，我就把數(shù)學(xué)題聽完就問媽媽：“媽媽，你長白頭發(fā)了?！眿寢屨f：“因?yàn)閶寢尷鄣?，天天給你將數(shù)學(xué)題什么的，還有干家務(wù)活，因?yàn)檫@樣，才會長白頭發(fā)的?！蔽衣犃耍?dāng)時(shí)就非常的傷心，早知道我就把心靜下來，認(rèn)真去思考，就不會讓媽媽這么累了，過了一會，媽媽給我說：“兒子，你一定要好好學(xué)習(xí)，不要在讓媽媽教你這么多數(shù)學(xué)題了，你要好好學(xué)，這樣你才能學(xué)習(xí)更好。

我聽了媽媽的話，一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽為我豎起大拇指，我要好好學(xué)習(xí)。加油！

【篇三：生活的浪花作文】

生活是一盞明燈，生活中的每一件事就是這濤濤大海中每一朵潔白的浪花，時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌澎湃，有些甜蜜，也有些苦澀，告訴你吧，這就是命中注定的生活，有很多事情的發(fā)生都是不能改變的！

“奶奶，你別送我上學(xué)了，我都長大了，你不要在為我操心，我自己可以獨(dú)擋一面了?！薄澳窃趺葱醒剑∧棠痰男姆挪幌聛硌?！外面車那么多，你又那么瘦小，萬一路上遇到壞人，萬一車子撞了你，萬一……萬一……”我牽著奶奶的手，看著奶奶那張有些蒼老的臉龐，心疼的說：“奶奶，您放心吧，我會注意安全，您在家好好歇著。您的孫女已經(jīng)長大了，應(yīng)該放手去做我該做的啦！”奶奶聽著我這么說，也沒有辦法，只好同意。一大早，我非常興奮，吃完早餐，穿好校服和鞋子，背起書包就走。此時(shí)奶奶手里還拿著水杯對我說；“帶上吧，多喝點(diǎn)熱開水。”我聽著眼淚就快要流出來了，但是我馬上昂起頭，讓淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，不能流出來。

走出家門，我還在想，家里長輩的心血都在我們晚輩身上，我應(yīng)該要學(xué)會珍惜，學(xué)會關(guān)愛家人，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會更多更多……讓家人對我們少一些牽掛，少一些擔(dān)心。

很快就到學(xué)校了，也許是第一次自己獨(dú)自來到學(xué)校，心中的成就感不知不覺涌上來！我多偉大呀！多了不起呀！相信自己以后能慢慢一步步成長起來。唉喲……討厭的臺階，害得我差點(diǎn)就摔了一跤，幸好沒有傷到什么地方，真是的，好心情就這么被破壞了。不過，我還是挺高興的，我終于能擺脫家人的陪伴，學(xué)會獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，證明我已經(jīng)長大了！呵呵呵……

雖然我們平時(shí)生活當(dāng)中都是非常平凡的生活瑣事，但是從平凡中看到家人對我們的不平凡，他們無怨有悔的為我們所付出，不求回報(bào)，不計(jì)較得失，所以今天我們這一代，在這優(yōu)越的環(huán)境中生活著，有這么多親人時(shí)刻關(guān)心著我們，我們更加要努力學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)，來回報(bào)我們的祖國，我們的親人！

【篇四：生活的浪花】

生活就像浩瀚的海洋，喜怒哀樂就像那跳躍的浪花，它裝點(diǎn)著我們的生活，讓我們的人生更加精彩。

回想起已經(jīng)過去五年的小學(xué)生活，我不禁記起了一年級一件有趣的往事，那是我第一次逃學(xué)的經(jīng)歷。

剛來到這所陌生的學(xué)校，奶奶不顧我的強(qiáng)烈反對，幫我報(bào)了電子琴特長班。于是每個(gè)星期天，我都只能無奈地前往學(xué)校的電子琴房，如同坐牢般的坐上一個(gè)上午。操場上傳來的歡聲笑語，攪得我心里癢癢的，想著外面自由自在的同學(xué)們，我是多么羨慕啊。

都說時(shí)間可以沖淡一切，可我對玩耍的渴望卻與日俱增。終于有一天，我做出了一個(gè)大膽的決定——逃學(xué)。

那天，我趁人不注意，悄悄溜進(jìn)寢室，躲在了廁所里，縮在墻角。我知道，等下肯定會有人來找我，我斂聲屏氣，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。果不其然，只聽到走廊上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，我的心劇烈地跳動起來。不一會兒，有人大喊：“陳博，你在不在？”我全身都顫抖了起來，連忙屏住呼吸，心里不斷地祈禱：“不要發(fā)現(xiàn)我??！千萬不要發(fā)現(xiàn)我……”

“咦！沒人？”只聽那人一邊說，一邊走了出去，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。過了好一會兒，見外面沒有了動靜，我躡手躡腳地走了出來，心中如釋重負(fù)，大口大口地喘著氣，心中那塊壓得我喘不過氣來的大石頭終于落地了，但仍然擔(dān)心老師會告訴父母，但不管那么多了，機(jī)會難得。

我飛奔至操場，久違的地方，我終于又回到了你的懷抱！我歡呼著，跳躍著，心中的擔(dān)憂早已蕩然無存，和同學(xué)盡情地玩耍著，直到筋疲力盡才戀戀不舍地回家。

瘋玩了一天的我，回到家中，看到坐在沙發(fā)上的電子琴老師，我就知道我完蛋了。果然不出所料，先被暴K一頓，罵得狗血淋頭，然后面壁思過，三天不準(zhǔn)出門。

從此，我決定“痛改前非”，做個(gè)媽媽眼中的乖寶寶，老師眼里的乖學(xué)生。

【篇五：校園生活的浪花】

我們在校園里學(xué)習(xí)知識。老師為了使我們能更好地掌握這些知識并能更好地運(yùn)用，方法之一就是讓我們做作業(yè)，讓我們在做作業(yè)的過程中把知識熟記在心里。而作業(yè)的多少，隨著時(shí)間的不同，也會像浪花一樣變化。

開學(xué)時(shí)浪花點(diǎn)點(diǎn)

剛開學(xué)時(shí)都是新書新知識，老師都在給我們講新課，再加上假期的輕松感覺都還沒有過去，于是布置的作業(yè)也就很少。于是我們有充足的時(shí)間去“消化”老師講過的內(nèi)容，還有時(shí)間去預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)的課程。這時(shí)候作業(yè)的少，就像一個(gè)天氣晴好的時(shí)候的海浪，很少，也很小。

期中階段天氣轉(zhuǎn)陰

隨著時(shí)間的推移，一個(gè)學(xué)期又過了一半了。這個(gè)時(shí)候，作業(yè)就開始變多了。老師在給我們上新課的同時(shí)，還要防止我們忘掉前面所學(xué)的內(nèi)容，便布置特別的作業(yè)。既有為了鞏固新知識而出的題，又有復(fù)習(xí)的題。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)，每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的，作業(yè)就像天氣轉(zhuǎn)陰時(shí)的浪花，隨著風(fēng)的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

期末時(shí)候驚濤駭