有這樣一種誦讀的聲音作文1000字

有這樣一種誦讀的聲音作文1000字書(shū)，人類進(jìn)步的階梯。一本好的書(shū)籍就是你前進(jìn)的動(dòng)力，成長(zhǎng)的導(dǎo)師。經(jīng)典是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，照亮了我們的人生。誦讀經(jīng)典，我感悟到了成長(zhǎng)的滋味。誦讀經(jīng)典，我感悟到了厚重的關(guān)懷、崇高的靈魂、人性的光輝。

誦讀《論語(yǔ)》，我懂得了“溫故而知新”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我懂得了“擇其善者而從之，其不善者而改之”、“己所不欲，勿施于人”。在這樣一種誦讀的聲音中，我懂得了怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣待人接物。

誦讀屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我懂得了學(xué)無(wú)止境、任重道遠(yuǎn)，在求學(xué)求知的道路上努力前行，勤奮探索。

誦讀杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，讀到“安得廣廈千萬(wàn)間……吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”我激情澎湃，懂得了做人要有博大胸襟和崇高理想，一個(gè)人不能為一己之私而茍活。

誦讀王昌齡的《出塞》，我感受了詩(shī)人關(guān)心國(guó)家安危的愛(ài)國(guó)激情，也透過(guò)歷史的天空，品讀出那永恒的主旋律———渴望和平、尊重生命。

誦讀《過(guò)零丁洋》，我聽(tīng)到了文天祥慷慨激昂的聲音：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@種聲音激勵(lì)后人為了國(guó)家、民族前仆后繼，為國(guó)捐軀，讓多少仁人志士彪炳青史。這種聲音伴著伶仃洋的濤聲傳播在中國(guó)大地上。

誦讀《鳥(niǎo)的天堂》，我感悟到生命之美，領(lǐng)悟了人性對(duì)自由的追求，對(duì)詩(shī)意生活的向往。

誦讀《圓明園的毀滅》，我感到毀滅的不僅僅是一座建筑，毀滅的是中華民族的一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)毀滅于洋人的鐵甲槍炮之下。我明白了：一個(gè)國(guó)家貧窮落后就要挨打，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能拯救中華民族，才能讓中華民族巍然屹立于世界民族之林。

讀了《鋼鐵是怎樣練成的》，我記住了身殘志堅(jiān)的保爾，懂得了什么叫頑強(qiáng)，什么叫抗?fàn)?。保爾鋼鐵般的意志和精神感動(dòng)了一代又一代人，給很多人帶來(lái)了不可磨滅的影響。作為90后的我，更要學(xué)習(xí)保爾這種吃苦耐勞、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，去?zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的各種困難與挫折。

讀了《童年》，我倍感生活的幸福。高爾基從小就失去爸爸，他的童年生活很悲慘。我雖然也在三歲時(shí)失去了母親，但在親人與社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。與高爾基的童年相比，我很幸福，我要感謝社會(huì)給我的溫暖，感謝社會(huì)給了我幸福的童年。

從小就失去母親的我，在誦讀經(jīng)典中不斷吸取養(yǎng)分，伴著一本