2022年江蘇省常州市市第九高級中學(xué)高三生物期末試題含解析_第1頁
2022年江蘇省常州市市第九高級中學(xué)高三生物期末試題含解析_第2頁
2022年江蘇省常州市市第九高級中學(xué)高三生物期末試題含解析_第3頁
2022年江蘇省常州市市第九高級中學(xué)高三生物期末試題含解析_第4頁
2022年江蘇省常州市市第九高級中學(xué)高三生物期末試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022年江蘇省常州市市第九高級中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某同學(xué)利用下圖裝置測量發(fā)芽種子的呼吸類型。假如種子已一經(jīng)消過毒且呼吸底物全部為葡萄糖,在不考慮環(huán)境因素影響的條件下,不可能出現(xiàn)的情況是A.a(chǎn)不動,b右移C.a(chǎn)左移,b右移B.a(chǎn)左移,b不動D.a(chǎn)右移,b左移

參考答案:答案:D2.下列有關(guān)生物的敘述正確的是Ks5uA.病毒可利用細菌的核糖體合成蛋白質(zhì)B.藍藻和綠藻都能利用葉綠體進行光合作用C.大腸桿菌的染色體可在顯微鏡下直接觀察到D.細菌代謝速率與其所含各種細胞器膜有密切關(guān)系參考答案:A3.下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP與RNA的敘述,正確的是(

)A.細胞質(zhì)中可以合成ATP,也能合成RNA

B.RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)C.葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所只有葉綠體

D.兩者含有相同的組成成分參考答案:AATP與RNA都含有腺嘌呤、核糖和磷酸,但是RNA中還含有尿嘧啶、鳥嘌呤、胞嘧啶3種堿基;具有細胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)都是DNA,葉肉細胞中既含有線粒體也含有葉綠體,二者均可產(chǎn)生ATP,4.取一段長5cm的蔥莖,將其縱切到4cm處,由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛,皮層細胞擴張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲;切后的形狀如下圖甲所示,將它作為對照。再取另外四段蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中,30min后,蔥莖形狀記錄如下圖乙。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為A.a(chǎn)>b>c>d

B.a(chǎn)>c>d>bC.b>d>c>a

D.b>a>c>d參考答案:B【知識點】物質(zhì)的輸入和輸出解析:根據(jù)題意可知,由于縱切使薄壁的皮層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛,皮層細胞擴張得更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,也就是說薄壁細胞的彈性比表皮細胞的大,易伸縮。當吸水時,薄壁細胞的體積擴大更快,所以向外彎曲。當失水時,薄壁細胞也更易收縮,可以使莖表現(xiàn)出向里彎曲。所以由此可知,濃度最低的是b,最高的是a。5.寒冷的冬天,從溫暖的室內(nèi)走到室外,身體發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定,機體發(fā)生的反應(yīng)是()A.通過反射活動引起皮膚毛細血管的舒張B.通過下丘腦感受體溫變化調(diào)節(jié)生理活動C.促進垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多D.促進胰高血糖素分泌,促進肌糖原分解參考答案:C【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】寒冷時體溫調(diào)節(jié)的過程為:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.【解答】解:A、寒冷時,通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮,減少熱量的散失,A錯誤;B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,而感受體溫變化的是大腦皮層,B錯誤;C、寒冷刺激時,會促進垂體活動,最終導(dǎo)致甲狀腺分泌甲狀腺激素增多,促進代謝,提高產(chǎn)熱,C正確;D、促進胰高血糖素分泌,促進肝糖原分解,D錯誤.故選:C.6.洋蔥是實驗室中常用的材料,下列敘述錯誤的是()A.用蘇丹Ⅲ染液染色洋蔥根尖細胞,在光學(xué)顯微鏡下可觀察到橘黃色的顆粒B.用洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂,可以觀察到一個細胞連續(xù)分裂的過程C.選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體D.葉綠體中色素的提取與分離實驗中,可以選用洋蔥管狀葉做實驗材料參考答案:B7.心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)B.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細胞代謝較弱C.tRNA在細胞核內(nèi)合成,運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)D.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致參考答案:D核膜具有2層膜結(jié)構(gòu),4層磷脂分子,A錯誤;人體成熟的紅細胞沒有細胞核,更沒有核孔,B錯誤;tRNA在細胞核內(nèi)合成,運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物有關(guān),C錯誤;核孔復(fù)合物的運輸障礙最根本的原因是基因突變導(dǎo)致的,D正確。8.某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如下表。下列有關(guān)敘述正確的是

A.表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的B.該農(nóng)田不同地段物種組成上的差異是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)C.表中草本植物的豐富度最高D.該地群落發(fā)生了初生演替參考答案:C9.(09長沙一中、雅禮中學(xué)聯(lián)考)下圖1為某細胞減數(shù)第一次分裂后期圖,請在圖2中選出該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期的圖像參考答案:答案:B10.高等動物細胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu),經(jīng)檢測其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì),且在新陳代謝過程中該結(jié)構(gòu)既能消耗水,又能產(chǎn)生水,既能消耗ATP又能產(chǎn)生ATP,則該結(jié)構(gòu)A.產(chǎn)生的ATP主要用來進行暗反應(yīng)合成糖類等有機物

B.能用光學(xué)顯微鏡觀察,但是需要用甲基綠將其染成綠色

C.可能是線粒體,但進行有氧呼吸的生物細胞不一定含有該結(jié)構(gòu)

D.可能是細胞質(zhì)基質(zhì),在此處進行呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳參考答案:C11.兩個黃色圓粒豌豆品種進行雜交,得到6000粒種子均為黃色,但有1500粒為皺粒。兩個雜交親本的基因組合可能為(

A.YYRR×YYRr

B.YyRr×YyRr

C.YyRR×YYRr

D.YYRr×YyRr參考答案:D12.先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi),得到的抗體含量曲線如右圖所示。該曲線圖表明(

)A.小鼠對抗原A更敏感

B.抗原A的破壞性更大C.二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強

D.小鼠對抗原B反應(yīng)較慢參考答案:C13.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測中,以下操作錯誤的是()A.可溶性還原糖的鑒定需要水浴加熱B.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡C.酒精處理蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞是為了洗去浮色D.使用雙縮脲試劑時A液與B液先混勻再加入?yún)⒖即鸢福篋【考點】檢測蛋白質(zhì)的實驗;檢測還原糖的實驗;檢測脂肪的實驗.【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).據(jù)此分析解答.【解答】解:A、斐林試劑鑒定可溶性還原糖需要水浴加熱,A正確;B、只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡,B正確;C、脂肪鑒定實驗中,用50%的酒精洗去浮色,C正確;D、雙縮脲試劑使用時,兩種試劑分開使用,D錯誤.故選:D.

14.下列有關(guān)生物變異的敘述中,正確的是()A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來B.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置C.低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍D.在有絲分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案:D【考點】染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異;基因突變的特征;染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體;低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗.【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是基因突變和染色體變異,明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.【解答】解:A、三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來,如四倍體和二倍體雜交產(chǎn)生的三倍體過程就是由受精卵發(fā)育而來,A錯誤;B、觀察細胞有絲分裂中期時能看清染色體形態(tài),但基因?qū)儆诜肿咏Y(jié)構(gòu)水平,因而不能通過光學(xué)顯微鏡來判斷基因突變發(fā)生的位置,B錯誤;C、低溫抑制紡錘體的形成而不是抑制染色體著絲點分裂,C錯誤;D、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,D正確.故選:D.15.圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H202分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是(

)A.溫度降低時,e點不移,d點右移

B.H2O2量增加時,e點不移,d點左移C.pH=c時,e點為O

D.pH=a時,e點下移,d點左移參考答案:A16.對下列生物或結(jié)構(gòu)進行分析,化學(xué)成分最相似的是:A.艾滋病病毒和染色體

B.噬菌體和染色體

C.核糖體和染色體

D.噬菌體和中心體參考答案:B17.現(xiàn)有三種糖,其中①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定;②為只存在于RNA中而不存在于DNA中的單糖;③為只存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖。①②③所對應(yīng)的糖類分別為(

)A.蔗糖、核糖、纖維素

B.麥芽糖、核糖、淀粉C.麥芽糖、核糖、糖原

D.葡萄糖、脫氧核糖、淀粉參考答案:C【分析】本題考查糖類的種類以及分布,意在考查考生理解所學(xué)的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.【詳解】①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類為麥芽糖和乳糖;②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類是核糖;③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類是糖原。選C?!军c睛】二糖有麥芽糖、乳糖、蔗糖等,可溶性還原性糖有葡萄糖、果糖、麥芽糖和乳糖等;DNA中含有脫氧核糖,而RNA中含有核糖;僅存在與植物細胞內(nèi)的糖:單糖有果糖,二糖有蔗糖、麥芽糖,多糖有淀粉、纖維素等.18.有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為

(

)

A.q+1

B.p-1

C.q-2

D.p+1參考答案:B19.下列關(guān)于細胞或細胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的有幾項(

①高等植物的成熟細胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體②正在分裂的人腫瘤細胞內(nèi)無大液泡,但有較多的線粒體和核糖體③高倍顯微鏡下的動物細胞,能觀察到細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)④細胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)⑤細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體、線粒體和核膜⑥細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解⑦原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無染色體⑧葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素A.3項 B.4項 C.5項 D.6項參考答案:A20.A圖表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細胞,結(jié)果DNA含量與細胞數(shù)的變化如B圖所示,該化合物所起的作用是

A.促進細胞分裂

B.抑制DNA的復(fù)制C.抑制紡錘體的形成

D.促進DNA的高度螺旋化參考答案:C21.(雙項選擇題)利用不同土壤培養(yǎng)小麥,實驗結(jié)果如下,能夠得出的實驗結(jié)論有組土樣小麥生長情況小麥幼苗中激素含量發(fā)芽率(%)株高(cm)生長素(ng/g鮮重)脫落酸(ng/g鮮重)①普通土壤812614741780②非轉(zhuǎn)基因玉米秸稈拌土702115532366③轉(zhuǎn)Bt基因的同種玉米秸稈拌土712210001752

A.秸稈還田抑制小麥生長,與是否為轉(zhuǎn)基因秸稈無明顯關(guān)系B.生長素和脫落酸兩種激素對小麥幼苗生長均起到抑制作用C.小麥的生長情況與土壤環(huán)境和體內(nèi)激素這兩個因素有關(guān)D.Bt基因控制合成的蛋白質(zhì)是抑制小麥生長的主要原因參考答案:AC22.下列生物屬于原核生物的是()①藍藻

②黑藻

③酵母菌

④水綿.A.① B.①② C.①②④ D.②③④參考答案:A【分析】常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)沒有細胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物.【解答】解:①藍藻屬于原核生物,①正確;②黑藻是高等植物,屬于真核生物,②錯誤;③酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,③錯誤;④水綿是低等植物,屬于真核生物,④錯誤.故選:A.【點評】本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.23.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是()A.自然選擇決定了生物變異和進化的方向B.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小參考答案:C24.下列與實驗相關(guān)的敘述,錯誤的是()A.光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象B.葉綠體色素的紙層析結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中的溶解度最大C.在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度D.標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時部分標志物脫落,所得數(shù)值可能偏大參考答案:B【考點】3I:葉綠體色素的提取和分離實驗;3U:觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原;F3:估算種群密度的方法.【分析】1、植物細胞質(zhì)壁分離用光學(xué)顯微鏡就可以觀察到.2、綠葉中色素的提取和分離實驗中,分離色素時采用的是紙層析法,其原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).【解答】解:A、使用光學(xué)顯微鏡能觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,A正確;B、紙層析法分離色素原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,溶解度越大,擴散的速度越快,其色素帶距離濾液細線越遠,反之則越近.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示葉綠素b位于層析濾紙的最下端,說明葉綠素b在層祈液中的溶解度最小,B錯誤;C、無水Na2CO3可以與95%酒精中的水分子結(jié)合生成10H2O?Na2CO3,提高乙醇純度,利于色素的溶解,C正確;D、根據(jù)標志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N):標記總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標志的個體數(shù)可知,若部分野兔身上的標志物脫落,則會導(dǎo)致重捕中被標志的個體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致實驗所得到數(shù)值比實際數(shù)值大,D正確.故選:B.25.參加2010年廣州亞運會的運動員處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞,分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是參考答案:C26.水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是:A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案:A27.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是A.線粒體和葉綠體均含有核糖體和少量的DNA、RNAB.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同參考答案:A28.下圖是探究氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸方式影響的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.實驗自變量是氧濃度,因變量是CO2和酒精生成量B.在氧氣濃度為a或d時,酵母菌的呼吸方式都只有一種C.在氧氣濃度為c時,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D.實驗結(jié)果表明,有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制參考答案:C該實驗的目的是探究氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸方式的影響,自變量是氧濃度。根據(jù)圖解可知,實驗的因變量是CO2和酒精生成量,A項正確;在氧氣濃度為a時,酵母菌產(chǎn)生的CO2量和酒精量相等,說明此時酵母菌只進行無氧呼吸。在氧氣濃度為d時,呼吸作用的產(chǎn)物只有CO2,沒有酒精產(chǎn)生,說明此時酵母菌只進行有氧呼吸,故B項正確;在氧氣濃度為c時,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精10mol(無氧呼吸產(chǎn)生CO2也是10mol),根據(jù)無氧呼吸反應(yīng)式可推知酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖10÷2=5mol。此時酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量是20mol,則有氧呼吸產(chǎn)生CO2為20-10=10mol,根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式可推知,此時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖10÷6=5/3mol。因此,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖倍數(shù)是5/3÷5=1/3倍,故C項錯誤;實驗結(jié)果表明,有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制,D項正確。【點睛】本題結(jié)合柱形圖,考查不同氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸方式影響的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是能能結(jié)合圖中數(shù)據(jù)和細胞呼吸的總反應(yīng)式進行相關(guān)計算,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。29.在雙螺旋DNA模型搭建實驗中,使用代表氫鍵的訂書釘將代表四種堿基的塑料片連為一體,現(xiàn)構(gòu)建一個含20對堿基(A有11個)的DNA雙鏈片段,為了逼真起見,使用的訂書釘個數(shù)應(yīng)為(

)A.20

B.40

C.49

D.51參考答案:C由題意中,該DNA模式中含有20個堿基對,其中A是11個,則T是11個,G、C各是9個,所以該DNA中的A、T堿基對是11個,G、C堿基對是9個,所以連接堿基對的氫鍵是11×2+9×3=49個,故選C。30.一般情況下,大腦受傷喪失意識、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人,其排尿情況依次是

A.尿失禁、正常排尿

B.尿失禁,不能排尿高考資源網(wǎng)

C.正常排尿、尿失禁

D.不能排尿,尿失禁高考資源網(wǎng)參考答案:B31.圖示生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三類微生物參與碳循環(huán)和氮循環(huán)的部分過程,下列說法錯誤的是(

)

A.a(chǎn)、c過程可增加土壤肥力B.硝化細菌可參與a過程C.參與b過程的生物屬于異養(yǎng)厭氧型生物D.b過程導(dǎo)致土壤肥力下降而對氮循環(huán)不利參考答案:D32.下列實驗操作與結(jié)果或結(jié)論均正確的一組是()

實驗操作結(jié)果或結(jié)論A雙縮脲試劑A、B液與蛋白質(zhì)樣液混勻后,將試管水浴加熱溶液呈紫色B用甲基綠對口腔上皮細胞進行染色顯微鏡下線粒體呈藍綠色C用澄清石灰水鑒定酵母菌的細胞呼吸方式石灰水變混濁一定是有氧呼吸D用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的葡萄糖溶液處理洋蔥表皮細胞細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不復(fù)原參考答案:D33.下列實驗中,操作方法或結(jié)果正確的是

A.檢測還原糖時可用番茄汁代替蘋果汁,檢測脂肪時可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液

B.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞質(zhì)壁分離時,可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體

C.用紙層析法分離色素時,擴散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a

D.探究pH對酶活性的影響時,排除溫度等因素影響的辦法是除pH外其他條件都相同參考答案:D34.在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進行檢測與篩選的是

A.對植物的離體組織進行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種

B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體

C.利用植物細胞工程技術(shù)培育“白菜一甘藍”D.將抗蟲基因?qū)胫参锛毎?,培育具有抗蟲特性的新植株參考答案:A35.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是(

)

A.蛋白質(zhì)是細胞中含量最多的化合物

B.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如受體蛋白

C.肽鏈以一定方式形成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

D.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素參考答案:C36.正常人體處于0℃和30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定。處于0℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a,散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是A.a1=b1,a2=b2B.a1>a2,b1<b2C.從30℃進入0℃的環(huán)境中,皮膚內(nèi)毛細血管收縮,使機體減少散熱D.從30℃進入0℃的環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增加,使機體增加產(chǎn)熱參考答案:B【分析】體溫平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果;下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞,感覺的中樞位于大腦皮層。人體維持體溫相對穩(wěn)定的原理是機體的產(chǎn)熱量與散熱量相等,因此在0℃時,a1=b1,在30℃時,a2=b2。【詳解】根據(jù)以上分析已知,a1=b1,a2=b2,A正確、B錯誤;從30℃進入0℃的環(huán)境中,即外界環(huán)境溫度降低了,則皮膚內(nèi)毛細血管收縮,血流量減少,使機體減少散熱,以維持體溫恒定,C正確;從30℃進入0℃的環(huán)境中,即外界環(huán)境溫度降低了,則甲狀腺激素分泌增多,促進機體產(chǎn)熱,以維持體溫恒定,D正確?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握低溫和高溫條件下的體溫調(diào)節(jié)過程,明確在任何條件下,只要體溫是恒定的,則產(chǎn)熱量與散熱量一定相等。37.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是(

)①光合作用一定要在葉綠體中

②生長素對植物生長一定起促進作用

③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤有氧呼吸一定在線粒體中

⑥兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配

⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

⑧用斐林試劑檢驗?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說明該樣液中一定含有葡萄糖A.全部正確

B.有一個正確

C.有三個正確

D.全都不對參考答案:D38.下列有關(guān)生物多樣性的說法錯誤的是()A.基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性共同構(gòu)成了生物多樣性B.生物多樣性的間接價值遠大于直接價值C.保護生物多樣性最有效的措施是就地保護D.自然界中生物多樣性的形成是物種之間共同進化的結(jié)果參考答案:D【考點】H3:生物多樣性保護的意義和措施;B3:生物進化與生物多樣性的形成.【分析】1、共同進化:不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化.2、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.3、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的.(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值4、生物多樣性的保護:(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護:動物園、植物園.(3)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.(4)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.【解答】解:A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A正確;B、生物多樣性的間接價值遠大于直接價值,B正確;C、保護生物多樣性最有效的措施是就地保護,C正確;D、共同自然界中生物多樣性的形成是物種之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果,D錯誤.故選:D.39.下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是 ()A.人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPB.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化C.酶與ATP均具有高效性與專一性D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖參考答案:B40.下列各組物質(zhì)可能在人體同一個細胞中產(chǎn)生的是

A.胰島素和胰蛋白酶

B.雄性激素和促性腺激素

C.生長激素和呼吸酶

D.胰島素和胰高血糖素參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)(2016?南昌校級三模)2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”.三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.據(jù)圖回答下列問題:(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射

激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育.(2)重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備

,重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是

.(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要

等技術(shù).胚胎發(fā)育的卵裂期在

(填“透明帶”或“放射冠”)內(nèi)進行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細胞左右的胚胎,叫做

,可用于胚胎移植.(4)為了某些需要,需對胚胎的性別進行鑒定.目前最有效最準確的方法是SRY﹣PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個

(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”)細胞,提取DNA為模板;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段核苷酸序列作

,在

催化作用下進行PCR擴增;最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為性.(5)三親嬰兒的培育技術(shù)(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而

(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.(6)設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進行

.設(shè)計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題.我國不反對治療性克隆,即可利用人體細胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細胞的細胞核時,可用微型吸管把位于

之間的第一極體一并吸出.參考答案:(1)促性腺(2)(與精子)受精的能力

維持培養(yǎng)液的pH(3)早期胚胎培養(yǎng)

胚胎移植

透明帶

桑椹胚(4)滋養(yǎng)層

引物

熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)(只答DNA聚合酶不得分)

男(5)能

不能(6)遺傳學(xué)診斷(或基因檢測或基因診斷,合理即給分)

卵細胞膜與透明帶

【考點】胚胎移植.【分析】1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).2、分析題圖:圖示表示三親嬰兒的培育過程,由圖可知,三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等.【解答】解:(1)對女性注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.(2)重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期才具備受精的能力;動物細胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,其中5%CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要采用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù).胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶內(nèi)進行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細胞左右的胚胎,細胞排列緊密,形似桑椹,稱為桑椹胚,可用于胚胎移植.(4)目前,對胚胎的性別進行鑒定的最有效最準確的方法是SRY﹣PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作引物,在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)催化作用下進行PCR擴增;與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,說明其含有Y染色體,為男性.(5)由于三親嬰兒只獲得了母親的細胞核遺傳物質(zhì),因此三親嬰兒的培育技術(shù)能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.(6)設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進行遺傳學(xué)診斷(或基因檢測或基因診斷).體細胞核移植過程中,在去除卵母細胞的細胞核時,可用微型吸管把位于卵細胞膜與透明帶之間的第一極體一并吸出.【點評】本題結(jié)合圖解,考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.42.下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請回答下列問題:(1)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于_____________調(diào)節(jié)。胰島B細胞分泌的胰島素增加,引起靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是_____________,從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細胞的___________結(jié)合才能發(fā)揮作用。(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍注射適量的胰島素濃度,另一組注射等量的生理鹽水。該實驗的觀察指標是__________。為使實驗結(jié)果更明顯,實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于__________狀態(tài)。(3)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是__________,細胞無法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高。(4)糖尿病患者的尿液與新配制的斐林試劑供熱會出現(xiàn)__________。參考答案:(1).神經(jīng)—體液

(2).促進靶細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

(3).受體

(4).血液中胰高血糖素的濃度

(5).空腹(或饑餓)

(6).胰島素受體少(或胰島素受體活性低)

(7).磚紅色沉淀試題分析:血糖平衡是神經(jīng)—體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,神經(jīng)調(diào)節(jié)就是指副交感神經(jīng)控制胰島B細胞分泌胰島素,其中胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器;激素調(diào)節(jié)就是胰島素通過與靶細胞上的受體結(jié)合,促進靶細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。(2)實驗要驗證的目的是“胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌”,其中自變量為是否注射胰島素,因變量是測定血液中胰高血糖素的含量變化。所以本

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