你是我心中最美麗的風景作文

你是我心中最美麗的風景作文【篇一：你是我心中最美麗的風景】

老師是一棵大樹，我就是樹葉。當風吹來，大樹緊緊抓住我，怕我被吹掉；當雨襲來，大樹緊緊抱住我，怕我被淋濕。老師，您是我一生中最美麗的風景！

那是一個雨天。伴隨著悠揚的輕音樂和窗外淅瀝的雨聲，一個平頭在教室里忘情地朗誦著他這首詩。我在他飽含深情的朗誦中，老師，您是我一生中最美麗的風景！

“啪……”經(jīng)久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒?！巴度氲娜俗蠲赖模∷纳砩弦欢ㄓ幸环N美的光環(huán)照著，要不，怎么會如此動情呢？”大家七嘴八舌地議論著，我想起了一句話：“給孩子一個機會，他們會給還你一份驚喜?！?/p>

……

故事得從頭說起。那年，我們班來了一位新老師。據(jù)說她早就聽說我們班的“搗蛋鬼”的名頭，那搗蛋鬼可是調皮到家了。每節(jié)課上，能專心坐半節(jié)課，就算是天恩了。他從來不做作業(yè)，老師偶爾也會用黃荊條打手板，可他即使做作業(yè)，寫得字也如毛公蟲爬過一樣——彎彎扭扭，要不就是決斗后的戰(zhàn)場——被拆得七零八落。

也不知她用什么招兒，那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來，我發(fā)現(xiàn)，老師對搗蛋鬼一丁點兒的進步，就欣喜若狂，就鼓勵他、期待他。這個被責罰慣了的家伙受寵若驚。每次我們罵他的時候，他都學著老師的腔調把自己被表揚的情形發(fā)揚光大。

不過，有一次，老師還是忍不住傷心了一回。

考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰，老師讓他做小組長收發(fā)作業(yè)。他沒有推辭，自己也破天荒地主動完成作業(yè)了。不過，那次老師抱著我們組的作業(yè)本，第一次嚴厲地讓他站起來，說說為什么在同學們的摘抄本上亂涂亂畫。他胖胖的臉憋得通紅，只憋出了一句話：“老師，您夸我的摘抄寫得好，我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻，剛剛還在哄笑的同學們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會說話的眼睛里，分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。

老師要走了。她是特崗教師，考上了公務員。這天，全班同學一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個報名，說他要自己寫一首詩，自己在老師面前朗誦。

這才有了開頭的一幕。

聽著搗蛋鬼動情的朗誦，我不禁想：原來，老師的愛心，就是孩子們心中最美的風景！

【篇二：你是我心中最美麗的風景】

或許，你真的是我生命中偶然遇到的一個匆匆過客，當我們在擦肩而過之后，我扭過頭來凝望著你，慢慢消失在茫茫人海中，但你的音容笑貌，卻在我心中勾勒出了最美麗的風景。

在一個陽光懶散的午后，我突發(fā)奇想地要上街溜達。望著喧鬧的人群，竭力嘶喊著的小販，我才發(fā)現(xiàn)，世界是如此的單挑。

知道你的出現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)你是在一個不起眼的角落里蹲坐著，身前是擺放著棋子的期盼，前面一張木板上寫著幾個大字：“象棋殘局，閑暇娛樂?！蔽掖蛄恐恪粋€與我相仿的少年，襤褸的衣著在向人們傾訴你的苦衷：一個因生計所迫而流浪街頭的孩子。

你總是沉默著，不像其他的商販一樣叫喊著拉攏客人，知道喧囂聲將你淹沒。匆匆經(jīng)過的人群大多將同情的目光投向你，你將臉深深地扎到自己的衣服中，沒有人能看見你的表情。而當有人將硬幣扔到你的面前時，你便抬起頭來，倔強的眼光卻在拒絕著這些錢，我的心中充滿疑惑。

一對年輕時髦的情侶映入了我的眼簾，好像是無意間看到這個少年，似乎是為了打發(fā)這無聊的時光，他們湊了過來，眼光中滿是鄙夷。

突然，那個女的開口了：“明??！你來給這些低俗的人顯露一手！”話語中透著一股傲慢，周圍的好事者們見有熱鬧可看，頓時圍了過來。只見那個男的頓時吞吞吐吐，一臉不知所措的樣子。女的突然抓起她的手，笑著說：“我是給你鬧著玩的，像這種低級的街頭游戲，我們這些人怎么會去玩呢？”接著她用白皙的手從自己的口袋中掏出幾枚硬幣，向著棋盤隨意地扔了出去，隨后大步流星的跨了出去。少年本是一動沒動的，當他聽到這些話后，他站了起來，臉仿佛擰到了一塊，用他像黑煤球樣的手抓起那幾枚硬幣扔向那對情侶，并咆哮著：“請你們尊重我，我也是通過方式來賺取錢財?shù)?，不是街頭乞討的乞丐！”少年的眼中燃燒著憤怒的火。

一時間，人群被震懾了，他們緩緩地回過頭來，打量著佝僂著腰的少年。

也許那一幕隨著時間會消逝，但是你的面貌、你的言行、你的不容褻瀆的尊嚴，已經(jīng)深刻在了我的心中。你是我心中最美麗的風景！

【篇三：你是我心中最美麗的風景作文】

有人說，人生就如同一次沒有返程的長途旅行，你買了票，就像過河的卒子——只能向前，沒有了回頭的機會。

人生道路的選擇，只能非此即彼式的，選擇這條條道路，就意味著永遠不可能選擇另一條道路，哪怕是回到原點，從頭再來，它也與自己開始就選擇它迥然不同。因此，我們無法預知明天和未來，那么，就請你不必在乎目的地，好好欣賞沿途的風景。當你把人生旅途中的風景當做是美麗的，那么，你就是我心中最美的風景，因為你使我今天更加美麗。

自從我踏上這趟人生的單程列車開始，我就由著我的心欣賞沿途的風景。穿越峽谷或涵洞，我仿佛聆聽到了天籟之音，這聲音，如絲如縷，或斷或續(xù)，又仿佛是晨鐘暮鼓；有時候與你不期而遇，有時候又是擦肩而過，行色匆匆。我想你留住，可卻摸不著、看不見。

但我知道，你是黎明時的那一抹光亮，襲擾了我溫馨的甜夢，卻又帶給我明天的希望；你是夕照下那天邊的紅霞，攪亂了那黃昏醉人的倩影，但卻甜美著我晚上夢；我還知道，你就是秋霜下滿山的紅葉，破碎了我思念的遙遠，但你卻勾起了我淡淡的思念。

欣賞你美麗的風景，讓我的內(nèi)心也變得美麗。在我失敗的時候，你是那絲絲甘霖滋潤著我干涸的心田，使我重新燃起了希望；在我煩惱時，你又如那縷縷春風吹散了我陰郁的心，使我神清氣爽；在我成功的時候，你會用你的美麗，贈與我以迷人的靚麗。我明白了，因為有了你，我的今生注定是美好的。

有時候，你說你很累很累，喜歡流動的水和飄動的云。我告訴你說，我喜歡湛藍的天空，喜歡它遼闊和深邃。我知道，我們之間沒有交集，只有并集，只能彼此相望，但又渴望彼此相守。我知道，一個人如果有了愛心，懂得了感恩，你就會獲得美麗，你才會變得美麗。在我心底，此刻的你便是我心中那最美麗的風景。

我想起了卞之琳的《斷章》：

你站在橋上看風景，看風景的人樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

知道嗎？你是我心中那永不褪色的最美麗的風景！

【篇四：你是我心中最美麗的風景】

您是我生命中最美的風景，美得像日月潭的水；您是我生命中最美的風景，美得像天邊的虹；您是我生命中最美的風景，美得像出水的芙蓉。

媽媽，您是心中最美的風景。在我心目中，您就是日月潭的水。

媽媽，您記得嗎？您的秀發(fā)永遠是那么美麗動人，盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道，我能有生命，我能快樂的成長。都只是因為您。您就是那柔美的長卷，像一幅樸實深沉的水墨山水。我一直在您愛的長廊里漫步。因為我比較內(nèi)向，小學起就在外讀書，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告訴您，你在我的生命中，像冬日里那束溫暖的陽光，像夏日里那縷清涼的風，像日月潭里那澄澈明凈的水。

我讀著您帶著體溫的來信，您那清秀的字符間跳動著您對我的欺許。我的生命里離不開您，即使穿越時空隧道，依然是夕陽紅，依然是蜂爭粉蕊，依稀是銀鈴樣的歡笑。

媽媽，您的來信，就像楓林中的紅霞鋪滿一地，捎帶著快樂的童年和我的夢。

老師，您是我心中最美的風景。在我心目中，您就是天邊的虹。

您還記得嗎？您剛教我們的時候，扎一個小辮子，發(fā)夾上有一朵素淡的花，與您清秀美麗的面龐相交輝映。您說話的時候，嘴角微微翹起，眼睛撲閃撲閃的，美艷極了。您知道嗎？因為您的鼓勵，我才愛上了語文，以前我可是最恨語文的了。那次詩朗誦，您讓我即興朗誦我的“大作”，我緊張得不得了。您用期許的目光鼓勵我堅持下去。我紅著臉背完了，滿頭大汗，心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌，那一刻，你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。

我走過您的窗前，走在您風景如畫的長廊里，看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。

您是我生命中一道美麗的風景，有著花的馨香，有著雨露的甘甜，有著芙蓉的潔凈……

【篇五：你是我心中最美麗的風景】

1米78的個頭，中等身材，低平的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡，背總是略微駝著，這就是您，我的父親。

自小到大，我的成長始終離不了您。是您，教會了我認識簡單的漢字；是您教會我如何運用復雜的數(shù)學公式；是您，給我講述那對我來說神秘莫測的物理知識……在我的眼里，您就是世界上最博學的人之一，任何難題，在您面前都會迎刃而解。不過，您并不只是給我耐心地講解我不會的題目，您知道，這會讓我養(yǎng)成惰性，從而什么知識也學不到。所以，您在講解題的時候，還會多舉一些例子，并讓我自己回答其中的道理，這樣，您講過的所有知識，我都能刻骨銘心，并能夠靈活運用。從此，問您問題的時候也越來越少。

您不僅在學習上幫助我，而且，您還很注重動手實踐，您提倡，不要只懂得一套理論，如果不能動手做成現(xiàn)實，終歸只能是理論。一年一度的科技節(jié)，是比較令我反感的節(jié)日，我總是苦于沒有素材，每年的作品都要絞盡腦汁，才能交上勉強合格的作品?？赡鷧s反對我的這種做法，您總是讓我觀察生活中的細節(jié)，從小事入手。我經(jīng)過多次觀察，并結合自己經(jīng)常打壞體溫計的經(jīng)歷，在您的幫忙下尋找材料，終于做出了一種有海綿保護卻不影響測量體溫的體溫計。

您不僅是“百事通”，還是一名“心理醫(yī)師”。記得那一次，我一時興起，按照您的建議，獨立做起了從來靠自己觸過的奧數(shù)題。當時自己的心情可謂是“初生牛犢不怕虎”，心里渴望成功，竟然出乎意料地一口氣多做了好幾道題，可是，當批改之后，我的臉上再也沒有了超額完成任務時的喜悅，而是一臉垂頭喪氣，心里有種撕掉整本書的欲望——整本書上畫滿了紅叉叉，而且通過紅叉叉的大小，我能看出您的憤怒。我心里想：干脆別做了，自己本來就沒有那做奧數(shù)題的天分，還是保守點兒好。別因為錯的太多，而惹禍上身。您似乎看出了我的心思，然后，您就在餐桌邊，開始了一次語重心長的談話。

您引用了拔苗助長的寓言故事勸誡我，對我說：“孩子，你現(xiàn)在就像那一個拔苗助長的人，雖然做了努力，但是，沒有掌握到真正的知識，到最后，只能是徒勞無獲。速度固然重要，不過更重要的是效率，只有效率高了，才算真正掌握了知識，而你這樣應付了事，純粹屬于浪費時間，還沒有學到任何知識，還不如不做呢。

聽了您的這一番話后，我感到一陣愧疚，稍作休息，調整好了狀態(tài)。兩天后，我就又重振旗鼓，有了開始的猛勁兒，信心滿滿，向難題發(fā)起新一輪進攻。并腳踏實地，按照計劃一點兒一點兒地學習。終于，在不斷地練習中，積累豐富的做題技巧和經(jīng)驗。

總之，以上種種的成果，都與您有著密切不可分割的關系。盡管旁人看你，只是一個普通的書生樣子，但是，在我的心目中，您有著非凡的魅力，因為，您，永遠是我心中那道最美麗的風景線。

【篇六：你是我心中最美麗的風景】

你如同一個匆匆的過客，在我已擁有的歲月中一逝而過，但你一個不經(jīng)意的舉動，卻讓周圍的風景都變得無比美麗。

忘記了是什么時候，我看到了一則電視報道，說一個好心的公交司機看見在車站的幾十米的地方有一個老人倒在了地上。就立刻跑到老人身邊把他扶了起來。誰知老人一口咬定是司機開車把他撞倒在地，并一紙訴狀把司機告到了法庭。最后司機靠車上的錄像證明了自己的清白。

“這年頭，碰瓷的可真多，看來好人做不得??！”我心中感慨萬分。

一天去超市買東西，剛從超市出來后，看見遠處有位老人忽然倒在了地上。這天這么冷，讓老人躺在的可不好，得趕緊把她扶起來，我當時是這么想的，也想這么做。剛走了兩步，忽然想起了看過的報道，立刻僵在了那。這個老人到底是不是碰瓷的呀？如果是，那么多一事不如少一事，干脆一走了之。但如果不是碰瓷的，讓老人一直躺在那里也會有生命危險，自己的良心也過不去。扶還是不扶呢？扶，萬一真是碰瓷的怎么辦？不扶，太不像話了，太沒人性了……

在我思考之間，已有很多人走過老人身邊，但大多數(shù)都只是冷冷地看了老人一眼，便大步流星的走過。其中也有小孩想去扶起老人，但他們身邊的大人都是神色慌張地一把把孩子拉過去警告著他們。正彷徨之間，忽然聽見“大媽，您這是怎么了？來！我扶您起來！”我猛地一回頭，看見一位中年男子正慢慢地扶老人起來，老人微笑著對他說：“謝謝你呀！小伙子！這雪天路可真滑，走路真得當心點！”“就是啊！大媽！”聽到這里，我不禁加快了腳步往家走去。我已經(jīng)沒臉聽下去了，心里好像是被什么東西狠狠地扎了幾下似的。畢竟世上大部分都是好人，而我竟然把那么一位慈祥的老奶奶當做碰瓷的人，最慚愧的是我竟然想過也要大步流星的走過。扶不起老人絕不是小事，無論是視而不見者還是碰瓷者，都是一種道德的喪失，是一種社會危機，這個危機如果不解決，中華民族談不上復興。

現(xiàn)在再想起那時簡單卻溫馨的話，竟感到身上也多了幾絲溫暖，連周圍的冬日景物那僵硬的線條也似乎緩和的不少，變得更加美麗。

你，只是我曾經(jīng)歲月中一個匆匆的過客，但你卻是我心中最美麗的風景。

【篇七：你是我心中最美麗的風景】

我不知道流星能飛多久，值不值得追求。我不知道櫻花能開多久，值不值得等候。我知道你我友誼能像櫻花般美麗像恒星般永恒值得我用一生去保留。

從海面寶寶到哈利波特，從陌生人到形影不離的好朋友。從一開始到現(xiàn)在，我不知道你在我心中是什么樣子，但一定是最美麗的風景。

回頭望望曾經(jīng)，兩個人還是那樣孩子的嬉戲，那樣微笑看著對方，彷如塵世間所有的情感都賦予了進去。

我們放學走路回家，一路上有說有笑，當我們都沉默低頭向前邁步的時候，我們會發(fā)現(xiàn)我們的步伐都一樣，我出左腳，你就左腳。不自不覺，你已在我心里留下了那么深刻的痕跡。

我們也會憧憬未來，即使是個傻傻又遙不可及的夢，還是會在上課時間會用手托著個下巴偷偷幻想，這時候你會一巴掌扇在我的手臂上，瞪我一眼叫我好好上課。

想想就會笑起來，你會和我裝傻，會和我喝同一杯水，你說我又沒毒。用我的書用我的筆，只要有入你的眼的東西，你就會毫不客氣地動手去碰。我們彼此都開始讓彼此變成另一個自己，我的所有，便是你的所有。

傷心的時候，什么話都不說，會偷偷摸摸在回家的路上默默流淚，到最后開始覺得自己很笨很懦弱。不是我介意你不把你當朋友不和你說心事，而是我們都漸漸懂了，有些事情似乎只有自己知道，不該讓別人擔心，我們都開始為彼此著想。

到那個時候，我們開始像小情侶一樣用同樣的東西，你會和我背同樣的書包，我不喜歡不想買，你即使多想買也只是看看兩眼和我說那看別的！什么時候，你又開始注意我的風格，將我喜歡的融入你自己的風格中？

每天忙忙碌碌，開始每天都在班里筆尖快速流暢，在忙于自己的作業(yè)功課，偶爾會筆撞筆，搶同一個涂改帶，朝我皺眉，然后用筆劃掉繼續(xù)寫，不和我搶。我們都開始讓自己接受你，直到我們都不再因為小事而鬧個不停。

當我生日，你也會精心的瞞著我準備禮物，調我胃口說不告訴我。當你生日的時候，我也會從睡夢中爬起來，看看時間會在十二點五十九圣經(jīng)播放器分給你發(fā)短信祝你生日快樂，當你醒來，我是今天第一個和你說生日快樂的人。即使我們裝做多不在乎彼此的生日，卻還是會在禮物上放著一封厚厚的信，里面寫的都是平日不會說出口的肉麻話。

不用大聲喊出你的名字，但你的名字會永遠刻在我心里。親愛的朋友，你是我心中最美麗的風景。

【篇八：你是我心中最美麗的風景】

你是一道亮麗的彩虹，懸掛在天空的最高處，你是一朵絢爛的花朵，綻放在每個人的心田。

你就像涼爽的風，給人舒暢，你就像纏綿的雨，給人滋潤，作為一名老師，你不辭勞累，辛辛苦苦盡自己所能教導學生，作為一名老師，你交給學生的不止是知識，還有品質，你在別班同學的眼里只是嚴厲，嚴厲，再嚴厲，但您，在我們的嚴厲卻是一個溫柔的“母親”，哪個母親不關愛自己的孩子？但，要使孩子成才，必須得“嚴加管教”，你就像老鷹，為了使自己的孩子學會飛翔，自己捕食，就狠心的琢它，驅使他一次有一次的展開雙翅，翱翔于天空，但誰又知道，狠心的背后盡是關愛。

我還記得初一時您的嗓子太“勞累”，而修了一星期的假，我們很多同學都在盼望您快回來，再來教我們。同時，我們也意識到自己的錯誤，但依舊還是改不過來，又一次，當您再用那已經(jīng)做過手術的嗓子為我們講課是，我們的心里盡是心酸，但您的聲音依舊甜美，生氣時依然沉重，好像從來沒改變過什么。

我還記得冬天時，感冒的人很多，而您用醋熏教室，殺菌。每次的活動中，我們班都是位居第一。

但自從您的嗓子快不行時，您選擇只教我們一個班，從此之后，您更用心的叫道我們?！办o靜的深夜群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照亮我心房”每天放學時，你辦公室里的燈總是最后一個關。

我最親愛的老師，你是我心中最美麗的風景。

【篇九：你是我心中最美麗的風景】

你是我生命中最美的風景，美如一道精彩的虹。

你是我生命中最美的風景，美如陽光般燦爛。

是的，不論什么時候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。

我走在你風景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。

我一直在你愛的長廊漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實深沉的水墨山水，常常讓我感動于那樣一種淳樸深沉的美麗。

我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風。

我很感謝我的生命里有你，穿越時空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風車流轉的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。

我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。

你知道嗎？你在我心中就象是一本內(nèi)涵豐富的書，我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛，那溫暖的呵護，讓我覺得自己不曾長大。

從來不曾說愛你，可你一直是我心中最愛的人。從來不曾告訴你你是我心中最美麗的風景。一道讓我深感幸福的風景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風景。

我很幸運我的生命中有一個你，因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會有很多的風景，而你，永遠都是我心中最美的那一道風景。

【篇十：你是我心中最美麗的風景】

您是我生命中最美的風景，美得像日月潭的水；您是我生命中最美的風景，美得像天邊的虹；您是我生命中最美的風景，美得像出水的芙蓉。

媽媽，您是心中最美的風景。在我心目中，您就是日月潭的水。

媽媽，您記得嗎？您的秀發(fā)永遠是那么美麗動人，盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道，我能有生命，我能快樂的成長。都只是因為您。您就是那柔美的長卷，像一幅樸實深沉的水墨山水。我一直在您愛的長廊里漫步。因為我比較內(nèi)向，小學起就在外讀書，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告訴您，你在我的生命中，像冬日里那束溫暖的陽光，像夏日里那縷清涼的風，像日月潭里那澄澈明凈的水。

我讀著您帶著體溫的來信，您那清秀的字符間跳動著您對我的欺許。我的生命里離不開您，即使穿越時空隧道，依然是夕陽紅，依然是蜂爭粉蕊，依稀是銀鈴樣的歡笑。

媽媽，您的來信，就像楓林中的紅霞鋪滿一地，捎帶著快樂的童年和我的夢。

老師，您是我心中最美的風景。在我心目中，您就是天邊的虹。

您還記得嗎？您剛教我們的時候，扎一個小辮子，發(fā)夾上有一朵素淡的花，與您清秀美麗的面龐相交輝映。您說話的時候，嘴角微微翹起，眼睛撲閃撲閃的，美艷極了。您知道嗎？因為您的鼓勵，我才愛上了語文，以前我可是最恨語文的了。那次詩朗誦，您讓我即興朗誦我的“大作”，我緊張得不得了。您用期許的目光鼓勵我堅持下去。我紅著臉背完了，滿頭大汗，心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌，那一刻，你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。

我走過您的窗前，走在您風景如畫的長廊里，看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。

您是我生命中一道美麗的風景，有著花的馨香，有著雨露的甘甜，有著芙蓉的潔凈……

【篇十一：你是我心中最美麗的風景】

老師，在每個人的心中都是一個偉大無私奉獻的人，他（她）們不辭辛苦為我們上好每一堂課，改好每一道題。您，老師，在我心中是最美麗的風景。

老師，一個多么神圣的稱呼，您，雖然有時嚴厲，但在我們受傷的時候，就丟掉手上的所有工作，陪我們?nèi)メt(yī)院，看病，包藥，只有家長來了，才肯放心的離開去干您自己的事。前不久，我們班有位同學受傷了，老師就陪他到醫(yī)院去，過了幾天，當這位同學回班里時，為了他進出方便，您讓他坐在最前面，還強調了我們下課千萬不要碰他的胳膊，下課也不要和他打鬧，還對他說，除了下課上廁所，否則不能出去。從這些言行舉止中，我看到了您溫柔的一面。

雖然您經(jīng)常用小板兒打我們，但我們知道，其實您也是被逼無奈的。上一次，我們班有一位同學因為歷史作業(yè)完成的不好，所以您用手抽了他一巴掌，聲音很響，那位同學的臉都被抽紅了，那時，我從您的眼神里面看到了氣憤而又心疼。放學后，當那位同學從您身邊走過時，您摸著他的臉說還疼不疼了。從您的眼神和言語中，我看到了您和藹的一面。

雖然您說話時，聲音總是很大，但我們知道，您是很努力的，因為您的嗓子很疼，期中考試的前幾天，您因為嗓子的原因，請了一星期的假，您曾經(jīng)給我們說過，醫(yī)生告訴您不能再教課了，可是您為了我們，您還是決定忍著嗓子的疼痛與不適來為我們上課，從您的決定中我看到了您堅強的一面。

老師，您就是我心中最美麗的風景，您教會我們的，不僅僅是書本上的知識，還有精神上的知識，教會我們要學會堅強。

【篇十二：你是我心中最美麗的風景】

有人說，人生就如同一次沒有返程的長途旅行，你買了票，就像過河的卒子——只能向前，沒有了回頭的機會。

人生道路的選擇，只能非此即彼式的，選擇這條條道路，就意味著永遠不可能選擇另一條道路，哪怕是回到原點，從頭再來，它也與自己開始就選擇它迥然不同。因此，我們無法預知明天和未來，那么，就請你不必在乎目的地，好好欣賞沿途的風景。當你把人生旅途中的風景當做是美麗的，那么，你就是我心中最美的風景，因為你使我今天更加美麗。

自從我踏上這趟人生的單程列車開始，我就由著我的心欣賞沿途的風景。穿越峽谷或涵洞，我仿佛聆聽到了天籟之音，這聲音，如絲如縷，或斷或續(xù)，又仿佛是晨鐘暮鼓；有時候與你不期而遇，有時候又是擦肩而過，行色匆匆。我想你留住，可卻摸不著、看不見。

但我知道，你是黎明時的那一抹光亮，襲擾了我溫馨的甜夢，卻又帶給我明天的希望；你是夕照下那天邊的紅霞，攪亂了那黃昏醉人