第26課《詩詞五首-飲酒〈其五〉》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語文八年級上冊

飲酒（其五）教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀《飲酒》（其五），讀懂古體詩韻律特點(diǎn)，理解詩歌的內(nèi)容。2、體會詩人傳情達(dá)意的藝術(shù)手法和精神追求，領(lǐng)悟人生的真諦。教學(xué)重點(diǎn)反復(fù)誦讀《飲酒》（其五），讀懂古體詩韻律特點(diǎn)，理解詩歌的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)體會詩人傳情達(dá)意的藝術(shù)手法和精神追求，領(lǐng)悟人生的真諦。一、課前對話，導(dǎo)入新課師：人的一生就是一舍一得的過程，有的人知道什么該舍，什么該得，因此人生的境界有也就不同。東晉著名詩人陶淵明的舍棄了爾虞我詐的宦海生活，最終選擇辭官歸隱，終老田園，今天我們就來學(xué)習(xí)他的《飲酒（其五）》，來領(lǐng)略陶淵明舍與得之間的人生境界。二、探索新知作者簡介陶淵明（約365～427年），字元亮，晚年更名潛，字淵明。別號五柳先生，私謚靖節(jié)，世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑（今江西九江）人。東晉末到劉宋初杰出的詩人、辭賦家、散文家。被譽(yù)為“隱逸詩人之宗”“田園詩派之鼻祖”。是江西首位文學(xué)巨匠。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職，最末一次出仕為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。寫作背景陶淵明二十九歲時(shí)任江州祭酒，不久歸隱。四十一歲再出為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。《飲酒》組詩共二十首，是陶淵明辭官歸隱田園后，飲酒即興所創(chuàng)作的一組五言古詩。此為第五首，主要表現(xiàn)隱居生活的情趣。認(rèn)準(zhǔn)字音車馬喧（xuān）東籬（lí）一詞多義自心遠(yuǎn)地自偏（副詞，自然）歸來倚仗自嘆息（副詞，獨(dú)自）詞語解釋結(jié)廬：建造住宅，這里指居住的意思。結(jié)，建造、構(gòu)筑。廬，簡陋的房屋。

人境：喧囂擾攘的塵世。

車馬喧：指世俗交往的喧擾。

君：指作者自己。

何能爾：為什么能這樣。爾：如此、這樣。

悠然：閑適淡泊的樣子。

見：看見（讀jiàn），動詞。

南山：泛指山峰，一說指廬山。

山氣：山間的云氣。

日夕：傍晚。

相與：相交，結(jié)伴。

真意：從大自然里領(lǐng)會到的人生真諦。

相與還：結(jié)伴而歸。倒裝句采菊東籬下（賓語前置，應(yīng)該是“東籬下采菊”）二、整體感知1、師：注意朗讀節(jié)奏飲酒結(jié)廬/在人境，而無/車馬喧。問君/何能爾？心遠(yuǎn)/地自偏。采菊/東籬下，悠然/見南山。山氣/日夕佳，飛鳥/相與還。此中/有真意，欲辨/已忘言。師提示：讀出詩歌韻味（1）本詩偶數(shù)句入韻，押“ɑn”韻，韻腳有“喧”“偏”“山”“還”“言”，韻腳要根據(jù)語境讀到位。（2）語調(diào)、語氣和節(jié)奏都應(yīng)是舒緩的。①起句要平靜些，轉(zhuǎn)折句也可處理為平靜的讀法，但要體現(xiàn)出得意感。②“何能爾”設(shè)問，“爾”，代指前句，寫出了反常、與眾不同，故應(yīng)讀重音。“心遠(yuǎn)地自偏”為全篇之骨，要讀出自豪感，體現(xiàn)出淡然而滿足的精神狀態(tài)。后三個(gè)字，應(yīng)一字一頓，而且要有余音。③五、六句要讀出你的想象和聯(lián)想來，要讀出“見”字的“悠然”、怡然自得來。④七、八句朗讀時(shí)應(yīng)想象林中美景，想象相與歸巢的鳥兒的自在快樂。⑤九、十兩句重在寫回歸田園的樂趣，宜讀出自得其樂的心情。結(jié)句最后三個(gè)字，應(yīng)一字一頓，而且要有余音，似乎自己已與大自然融為一體，物我兩忘。師：試著翻譯古詩預(yù)設(shè)：將房屋建造在人來人往的地方，卻不會受到世俗交往的喧擾。

問我為什么能這樣，只要心中所想遠(yuǎn)離世俗，自然就會覺得所處地方僻靜了。

在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。

傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥結(jié)伴而還。

這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要分辨清楚，卻已忘了怎樣表達(dá)。仔細(xì)研讀1、師：請給本詩劃分層次？預(yù)設(shè)：第一層(1—4)：講作者因?yàn)槟軌虺摤F(xiàn)實(shí)紛擾，有高尚的精神境界，所以覺得所在的地方也偏僻幽靜了。第二層(5—10)：說明欣賞美麗的自然景物，能獲得無限的意趣。2、師：大家有沒有發(fā)現(xiàn)詩歌的題目和內(nèi)容之間存在什么問題？預(yù)設(shè)：詩里根本沒寫酒，但題目卻叫“飲酒”，這是因?yàn)檫@首詩可能是陶淵明喝完酒之后寫的。3、師：品讀課文，找出作者“心遠(yuǎn)”的原因。預(yù)設(shè)：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。（“車馬喧”指世俗中的名利，拋卻了名利，心自然就“遠(yuǎn)”了。無求名逐利之心，即使身居鬧市也宛如住在深山。）4、師：“采菊東籬下，悠然見南山”一句中的“悠然”一詞寫出了詩人怎樣的心境？“見”字能否改為“望”字？為什么？預(yù)設(shè)：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡?！耙姟北憩F(xiàn)的不是詩人對山的有意觀望，而是在采菊時(shí)山的形象無意中映入眼簾的狀態(tài)，寫出了詩人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。而“望”字則沒有這種表達(dá)效果。師：“悠然見南山”的“見”能否換成“望”？預(yù)設(shè)：不能“見”字的妙處在于無心，無意間偶見，才能與作者悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。5、師：“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！边@句寫了什么景色？預(yù)設(shè)：一靜一動，寫南山暮景：在美好的黃昏中，飛鳥結(jié)伴返回山林。意境寧靜恬淡，流露出了詩人歸隱后怡然自得的心情。6、師：“山氣日夕佳，飛鳥相與還”這兩句是什么描寫？有何深刻意義？跟前兩句的人物描寫有何關(guān)系？預(yù)設(shè)：詩句的表面意思是：太陽下山時(shí)，山色十分美麗，成群的飛鳥結(jié)伴而還，所以這兩句是景物描寫。這兩句詩的深刻含義是：鳥飛倦了，也知還家，可有些人呢？為什么還要奔波于齷齪的官場之中，不肯接受這種美好的歸宿呢？不思返歸這優(yōu)美寧靜的大自然的懷抱呢？詩人在《歸去來兮》里說過：“鳥倦飛而知還”，這句正好應(yīng)和“飛鳥相與還”?！跋嗯c”指“成群”，這時(shí)我們隱隱可知詩人不光在勉勵(lì)自己“還”，還在規(guī)勸其他人，不妨也“還”吧，我們仿佛又一次聽到詩人在呼吁：“歸去來兮，田園荒蕪胡不歸”？這兩句雖是寫景，實(shí)是抒情悟理，與上兩句寫人是緊密相關(guān)的，首先是悟理——飛鳥尚知還，人亦更知還，用飛鳥相與還的現(xiàn)象類比出人應(yīng)“歸真返樸”。而這個(gè)“理”，正好為兩句的“悠然”的行為提供了哲理基礎(chǔ)。由此可見，這幾句寫人寫景，水乳交融，互為表里。7、師：“此中有真意，欲辯已忘言”中的“真意”指的是什么？預(yù)設(shè)：自然之趣和人生真諦。8、師：談?wù)勀銓Α按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言”的理解預(yù)設(shè)：此情此境中的田園生活含有人生的真正意義，想辨別出來，卻忘記了該用怎樣的語言來表達(dá)了。實(shí)際上，作者的真正意思是：這其中含有生活的真義，又何必去辨別、去用語言表達(dá)呢？9、師：本詩是如何將記敘、描寫、抒情有機(jī)地結(jié)合在一起的？請簡要評析。預(yù)設(shè)：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”是記敘，概括寫出詩人的生活環(huán)境；“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”是描寫，細(xì)致地描寫采菊的過程，并以所見寫“悠然”的心境；“此中有真意，欲辯已忘言”是抒情，“忘言”中滲透出詩人對隱居生活的由衷喜愛。10、師：表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的詞師哪個(gè)？預(yù)設(shè)：心遠(yuǎn)。它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的11、師：結(jié)尾兩句有什么深層含義？預(yù)設(shè)：最后兩句是全詩的總結(jié)；在詩的結(jié)構(gòu)上，這兩句非常重要。它揭示了全詩的形象所要表達(dá)的深層意義，同時(shí)也把讀者的思路引回到形象中，讓讀者去體悟，去咀嚼。12、師：結(jié)合詩作學(xué)習(xí)，評評陶淵明是一個(gè)什么樣的人，他的思想在當(dāng)時(shí)有什么積極意義和消極意義?預(yù)設(shè)：陶淵明棄官歸隱，潔身自好，追求恬靜的田園生活，完善獨(dú)立的人格，渴望自由，總的特點(diǎn)是“淡泊”，“獨(dú)善其身”。這在當(dāng)時(shí)來說，是對黑暗官場的一種反叛，因此有其積極意義。但是，要改選社會，消除污穢，不能單靠“歸隱”與“獨(dú)善”，應(yīng)該兼濟(jì)天下，積極地參加社會活動。從這點(diǎn)來說，陶淵明的退隱思想也有其消極的一面。隨堂測驗(yàn)1、對本詩理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、詩的前四句道出了作者的體驗(yàn)：要擁有心靈的寧靜，就應(yīng)該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會生活的快樂。B、“山氣日夕佳”中的“佳”字，寫出了作者對山氣繚繞、夕陽西下一景象的贊美，表現(xiàn)了詩人歸隱田園的愜意情懷。C、“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：這種生活讓人體會到人生的真正意義，但無法用語言表達(dá)，只能用心靈去感受。D、本詩描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩人與大自然相親相融的境界。2、對陶淵明的《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)：（）A、詩歌表現(xiàn)了詩人不慕功名利祿的高尚節(jié)操以及在自然景物中尋找樂趣的恬適心情。B、本詩平淡自然而詩意雋永，情與景相應(yīng)成趣。C、本詩的主旨句是“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏?！盌、詩中的“菊”、“山”、“氣”、“日”、“鳥”這些極富詩情畫意的景物都點(diǎn)出了“真意”的所在。3、詩中借優(yōu)美的山水田園風(fēng)光，抒發(fā)作者恬淡高遠(yuǎn)心境的詩句是。4、詩歌中表達(dá)作者對理想的追求，歌詠人生的渴望的詩句是。5、表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：。6、反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他