五年級下冊期中家長會班主任發(fā)言稿

五年級下冊期中家長會班主任講話稿五年級下冊期中家長會班主任講話稿各位家長，大家好！第一，我代表五年級的全體任教師對你們的到表示感謝！因為你們的行動不單表示了對學(xué)校工作的理解支持，更表示了對孩子的關(guān)懷，對他們說這就是行進(jìn)的無量力量。今日召開此次家長會的目的在于增強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子們在校及在家的狀況，以便老師實(shí)時調(diào)整工作，提升教育教課質(zhì)量，同時使家長真實(shí)參加到學(xué)生的教育管理中，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的愿望?？傊痪湓挘褪恰叭繛榱撕⒆?，為了孩子的全部”。讓我們攜起手，齊心戮力，把我們的孩子培育成最優(yōu)異的人材。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)懷、幫助下，全體任老師共同努力，孩子們漸漸成長；當(dāng)前的五年級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個優(yōu)異的班集體。一、下邊我對本班的班級狀況作一個簡單的介紹。我們班共有6個學(xué)生原的一班二班歸并，加上轉(zhuǎn)過的重生高佩翔。我以為我班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)長進(jìn)，也很懂事。有很多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，他們有的學(xué)習(xí)努力，有的作業(yè)達(dá)成仔細(xì)，有的堂回答問題踴躍，有的書寫正直謹(jǐn)小慎微，有的熱愛念書、知識面豐富，－1－有的勞動踴躍，有的工作能力強(qiáng)。面對他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我感覺衷心的寬慰。自然，“金無足赤，人無完人”，還有個別同學(xué)上精力不集中、小動作太多?；卮鹣铝袉栴}不夠踴躍，作業(yè)不可以準(zhǔn)時達(dá)成，還有個別同學(xué)的家庭作業(yè)不可以準(zhǔn)時獨(dú)立達(dá)成（特別是禮拜日），這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績。二、本學(xué)期班級工作一直把學(xué)生的安全放在第一位，學(xué)生在校一分鐘，安全工作六十秒。26名學(xué)生依據(jù)前后桌分為16個小組，每個小組選一個表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)當(dāng)小組長。小組長在第一時間認(rèn)識該組組員作業(yè)完成狀況并實(shí)時向老師報告。組員有不會的題能夠向組長討教。建立值日干部，從周一到周五，每日都有值日生值日，有兩個衛(wèi)生班長監(jiān)察，保證班級工作落到實(shí)處。如我們班的：王海棋，張凱，大劉浩，他們言傳身教，幫老師管理衛(wèi)生，是老師的好幫手。三、期中考試剖析本次考試，我們80分以上的同學(xué)有：王權(quán)慧，任嬌，李沭潾，唐夢嬌，孔令晨，侯志映，孔令冰，范佳怡，對這幾名同學(xué)特提出夸獎。期中最高分90，任嬌同學(xué)。－2－剖析試卷：五年級已進(jìn)入高年級階段，此次試卷顯然增添高年級的題型?？v觀此次考試，題量加大，題型靈巧，外知識增添。此次考試完，好多學(xué)生反應(yīng)時間緊急甚至不夠用，有兩個平常程度不錯的學(xué)生作沒寫完，還有幾名學(xué)生有空題。此外，在這份試卷中，3次出現(xiàn)昨年學(xué)過或許考過的內(nèi)容，學(xué)生只往今年的本上想，思路打不開，造成失分。此次考試外知識顯然增加，波及到好多外的成語。此次考試不單給學(xué)生敲響警鐘，也給我自己敲響了警鐘。中年級向高年級過渡，不單要修業(yè)生掌握本冊內(nèi)容，還要著重已學(xué)知識的整合，以及外知識的拓展。堂上還要訓(xùn)練學(xué)生做題的速度。四給家長一些建講和要求:1、做一個仔細(xì)、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的家長。對孩子，不要說管不了。老師說請家長，孩子也懼怕。家長要想方法，要有必需的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人質(zhì)量的培育。不要包庇孩子、為孩子講情；要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力。讓孩子做事情，在此過程中培育孩子的責(zé)任心、自立意識和自理能力。2、請家長每日堅持檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)時查漏補(bǔ)缺，做到堅韌不拔，檢查完作業(yè)后署名。作業(yè)不合格（不整齊，錯題多）的要求重。3、挪動校訊通，爭取加入，方便交流。家長要能第一時間－3－看到老師給你的信息。4、著重教課方法。要多激勵，多指引，嚴(yán)要求，切忌增添壓力，或聽任自流。家長要真實(shí)地關(guān)懷孩子，不可以以工作忙為借口，將孩子交托給老人。要著重優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培育。、增強(qiáng)與老師的聯(lián)系和交流。有對學(xué)校、班級工作或老師本人不理解的要主動交流，防止不用要的誤會及麻煩。常常交流，有效的交流能讓你更為認(rèn)識孩子，知道如何幫助孩子，有助于孩子的健康成長。6、多與孩子交流，多關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活狀況，常檢查孩子的作業(yè)?？吹胶⒆釉嚲淼臅r候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望你能幫助孩子一同剖析錯誤原由，單薄環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。限制零食、零花費(fèi)，不要養(yǎng)成大手大腳花費(fèi)的習(xí)慣。7、玩手機(jī)問題。班里有個別學(xué)生喜愛玩手機(jī)游戲，希望引發(fā)跡長重視。玩手機(jī)對孩子視力不好，嚴(yán)重者，