2022-2023學年福建省福州市私立華黎中學高二生物期末試卷含解析

2022-2023學年福建省福州市私立華黎中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某棄耕農田植物種類40年間的變化情況見表。有關該地群落變化的敘述，錯誤的是數

量

類別

物

植

種

物

數

年

14152540草本2827263034灌木0341219喬木0001423總計2830305676A．物種多樣性趨于增加

B．該地群落發(fā)生了初生演替C．群落對光能的利用能力提高

D．群落垂直結構和水平結構發(fā)生了變化參考答案：B2.植物體細胞雜交的最終目標是A．原生質體融合

B．形成愈傷組織

C．產生雜種細胞

D．產生雜種植株參考答案：D略3.農業(yè)生產用生長素類似物2,4－D進行麥苗除草，其原理是A．高濃度促進雜草衰老

B．高濃度抑制雜草生長C．低濃度抑制雜草生長

D．高濃度促進小麥生長參考答案：B4.某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長的影響，結果如圖．相關判斷合理的是（）A．x濃度生長素抑制楊樹側芽生長B．Y濃度生長素可促進楊樹側芽細胞分裂C．Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度D．三種濃度的大小關系應為：Y＜Z＜X參考答案：A【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、生長素的作用是通過促進細胞伸長而促進生長，細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；2、分析圖中實驗結果可知，與用清水處理的空白實驗組相比，Y、Z兩種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有促進作用，X濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有抑制作用．【解答】解；A、分析題圖可知，與空白對照組相比，X濃度處理的楊樹莖段側芽生量小，說明X濃度生長素對楊樹莖段側芽生長具有抑制作用，A正確；B、生長素的作用是促進植物生長，不能促進細胞分裂，B錯誤；C、在X、Y、Z三種濃度生長素中，Z最適宜促進楊樹側芽生長，但是不能說明Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度，C錯誤；D、分析題圖可知，Y濃度和Z濃度都小于X濃度，但是Y濃度和Z濃度之間不能確定大小，D錯誤．故選：A．【點評】對植物激素的功能的記憶和生長素作用的兩重性的理解是解題的關鍵，分析實驗結果獲取信息的能力，并利用相關信息進行推理、判斷、獲取結論的能力是本題考查的重點．

5.關于過敏反應的敘述．正確的是（

）A.過敏反應一般會損傷組織

B.反應特點是發(fā)作迅速，反應強烈，消退較快C.第一次接觸過敏原刺激就發(fā)生過敏反應

D.過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道參考答案：B6.右下圖是一個反射弧的部分結構示意圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。若在A點處給以一定強度的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生偏轉的情況是

A．甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉

B．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉

C．甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙發(fā)生一次偏轉參考答案：B7.下列有關基因突變的敘述，錯誤的是A．它是生物進化的原因之一

B．突變性狀一般有害，少數有利C．豐富了生物的基因庫

D．人們可定向誘導突變性狀參考答案：D8.下列結構中，原核細胞沒有的是A．

細胞膜

B．核被膜

C．核糖體

D．細胞溶膠參考答案：B9.如圖為某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述不正確的是A．a處接受適宜的點刺激,b處能測到電位變化B．③釋放的神經遞質作用完成后即失去活性C．圖中有三個神經元,a處興奮傳導的速率大于c處D．①能接受各種刺激，引起②的反應參考答案：D10.下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()A.負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎B.自我調節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性往往就越高C.不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性基本相同D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用參考答案：A11.關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是A．能量是單向流動的

B．能量的源頭是陽光C．能量是循環(huán)流動的

D．能量流動是逐級遞減的參考答案：C12.在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水作為最關鍵的一環(huán)，這是因為水在生命中的意義主要是（

）A．水可以在生物體內流動

B．水在細胞中含量最多C．水具有調節(jié)溫度的作用

D．生物化學反應都是在水中進行參考答案：D13.2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予有“試管嬰兒之父”之稱的英國生理學家羅伯特·愛德華茲。下列對試管嬰兒技術相關說法正確的是（

）

A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母體子宮B．采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C．成熟卵子與收集來的精子相遇形成的受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可以移植D．受精過程和受精胚胎的發(fā)育需在體外進行參考答案：C14.下列現象屬于滲透作用的是

A.K+通過細胞膜

B.H2O通過細胞膜

C.H2O通過細胞壁

D.C6H12O6通過細胞膜參考答案：B15.下圖曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸的兩種方式，下列有關說法正確的是

A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸

B．與方式b有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響參考答案：C16.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：①調節(jié)細準焦螺旋；②轉換高倍鏡；③把分裂中的細胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是（

）

A．①②③④

B．②①④③

C．③②④①

D．④③②①參考答案：D17.能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是A．單倍體育種

B．雜交育種

C．基因工程育種

D．多倍體育種參考答案：C18.關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是①正常人的血漿pH為7.35～7.45,這與CO32-、PO43-等離子有關②淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血液等③維持細胞內液，外液滲透壓的分別是K+、Na+④有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內環(huán)境穩(wěn)態(tài),人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力有限⑤內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所A.①②

B.①⑤

C.①②③⑤

D.①②⑤參考答案：D【分析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。內環(huán)境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓：①人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；②正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45，血漿pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質有關；③血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-?！驹斀狻空Ｈ说难獫{pH為7.35～7.45，這與血漿中存在的緩沖物質HCO3-、H2PO4-等離子有關，①錯誤；淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等，②錯誤；鉀離子主要維持細胞內液滲透壓，鈉離子主要維持細胞外液滲透壓，③正確；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是各個器官、系統(tǒng)協調活動共有維持的，因此有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，而且人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力有限，④正確；內環(huán)境（細胞外液）是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，不是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所，⑤錯誤。因此，以上說法中錯誤的有①②⑤，故選D。【點睛】解答本題的關鍵是識記內環(huán)境的組成和作用，掌握內環(huán)境的理化性質，理解識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的含義，并能結合所學的知識準確判斷各敘述。19.一個池塘有生產者（浮游植物）、初級消費者（植食性魚類）、次級消費者（肉食性魚類）、分解者（微生物）。其中生產者固定的全部能量為a，流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是

A．a=b+d

B．a＞b+d

C．a＜b+d

D．a＜c+d參考答案：B20.下列說法正確的是A.基因突變對于生物個體是利多于弊

B.基因重組能產生新的基因C.基因突變都可以遺傳給后代D.基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式參考答案：D21.取出槍烏賊的粗大神經纖維，進行如圖所示的實驗：將電流表的兩個微型電極a、d分別置于神經纖維膜外（ab=bd），在b點給一個強刺激，電流表的指針從中間偏向兩側的次數和方向分別為A．一次，向左偏B．一次，向右偏C．兩次，第一次向左偏，第二次向右偏D．兩次，第一次向右偏，第二次向左偏參考答案：C22.下列各序號的對應關系正確的是

①初級消費者—第二營養(yǎng)級②次級消費者—自養(yǎng)型生物③分解者—腐生生物

④消費者—自養(yǎng)生物⑤草食動物—異養(yǎng)生物

⑥自養(yǎng)生物—第一營養(yǎng)級⑦自養(yǎng)生物—初級消費者A.①③⑤

B.①③⑤⑥

C.②④⑥

D.①⑥⑦參考答案：B23.某科研小組作了一系列生理實驗，將小鼠先后置于、、環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15分鐘，從開始到結束，每隔5分鐘測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測了10次。假設測量過程不影響激素的分泌，測量結果（相對值）如下表。下列有關敘述錯誤的是（

）

A.進入環(huán)境時，首先增加的是甲指標，即促甲狀腺激素

B.實驗過程中，乙增加到最大值后，甲隨之降低，這種調節(jié)方式屬于負反饋調節(jié)

C.時，在甲、乙、丙的共同作用下，小鼠的產熱大于散熱，以維持體溫相對穩(wěn)定

D.丙代表皮膚血流量．時丙值降低，以減少熱量散發(fā)參考答案：C略24.某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了右圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是

A．本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小B．銀杏插條上側芽的數目會影響實驗結果C．促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D．用NAA處理枝條的時間應該相同參考答案：C25.質粒是基因工程最常用的運載體，有關質粒的說法正確的是（）A．質粒不僅存在于細菌中，某些病毒也具有，是基因工程中唯一的運載體B．細菌的基因只存在于質粒上C．質粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核（或細胞核）外的細胞質中D．質粒上的標記基因一定是抗生素抗性基因參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】1、常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．（質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．）2、作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來．3、天然的質粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質粒都是在天然質粒的基礎上進行過人工改造的．【解答】解：A、常用的運載體有質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒，A錯誤；B、細菌中的DNA存在于擬核和質粒中，B錯誤；C、質粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核（或細胞核）外的細胞質中，C正確；D、質粒上的標記基因可能抗生素抗性基因，也可能是熒光標記基因，D錯誤．故選：C．26.采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉，下列導入目的基因的作法正確的是①將毒素蛋白注射到棉受精卵中

②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質粒重組導入細菌，用該細菌感染棉花體細胞，再進行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質粒重組，注射到棉花子房，并進入受精卵

A.①②

B.②③

C.③④

D.④①參考答案：C27.下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是（

）A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精B．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清C．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植D．試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術參考答案：C28.當人們參加強體力勞動大量出汗時，為了維持內環(huán)境相對穩(wěn)定，機體必須進行多項調節(jié)，其中包括(

)

①胰島A細胞的分泌活動增強

②胰島B細胞的分泌活動增強③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少A．①③

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：A29.神經元接受刺激后產生興奮并傳導興奮過程中，發(fā)生了機械刺激（或其它刺激）轉變?yōu)殡娦盘?、電信號轉變成化學信號和化學信號轉變?yōu)殡娦盘柕茸兓鲜鲞@些轉變依次發(fā)生在A.突觸小體、突觸前膜、突觸后膜

B.刺激部位、突觸前膜、突觸后膜C.刺激部位、突觸小體、突觸后膜

D.刺激部位、突觸間隙、突觸后膜參考答案：C30.下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖，有關敘述正確的是（）A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B．①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化C．多倍體植株的培育需經過如上圖所示過程D．此過程依據的生物學原理是細胞膜具有流動性參考答案：A31.如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關系，以下相關敘述中正確的是

（

）A.甲和乙所包含的所有種群構成群落B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加將導致臭氧層被破壞參考答案：C32.選擇培養(yǎng)是微生物學中最強有力的技術手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應該條件的微生物旺盛生長，從而使其在群落中的數量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。選擇條件可根據所需分離的微生物的特點，從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養(yǎng)等許多方面，下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。

（1）本實驗所需培養(yǎng)基為

，碳源為

。（2）實驗原理是

（3）①→③重復培養(yǎng)的目的是

（4）⑤的菌落中大部分是降解

的微生物。（5）⑥為

組，⑦為

組，設置⑥的目的是

。參考答案：33.下如圖中所示的是生物間關系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；如圖坐標系中的曲線表示兩種生物之間的關系。下列相關判斷中，錯誤的是()A.圖1中①～④表示的生物間關系分別是互利共生、種內斗爭、捕食和競爭B.圖1的③中A數量大量減少后，B的數量一直增加C.圖2中的甲、乙、丙分別對應圖1中的①、③、④D.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時存在如圖2中的乙和丙兩種關系參考答案：B【分析】1、1表示互利共生，對應于甲圖；2表示種內斗爭；3表示捕食，對應于乙圖；4表示競爭，對應丙圖。2、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：種生物寄居于另一種生物的體內或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利?！驹斀狻繄D1：①中A、B兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利，兩者關系應為互利共生；②中同種生物為共同的生活條件而發(fā)生的關系應為種內斗爭：③為捕食關系，且A為捕食者，B為被捕食者；④中A、B兩種生物為了共同的生活資源而發(fā)生的關系應為競爭，A正確；圖1中的③為捕食關系，且A為捕食者，B為被捕食者，A的數量大量減少后，B的數量先增加后減少，B錯誤；圖二中，甲表示互利共生，對應①；乙表示捕食，對應③；丙表示競爭，對應④，C正確；一個生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時存在如圖2中的捕食和競爭兩種關系，D正確；故選B?！军c睛】本題考查種間關系的相關知識，意在考查學生識圖和判斷能力，屬于中檔題。34.C、H、O3種化學元素在組成人體的化學成分中，質量分數占73%左右，而這3種元素在組成巖石圈的化學成分中，質量分數還不到1%．這個事實說明（）A．生物界和非生物界具有統(tǒng)一性B．生物界和非生物界具有差異性C．生物界和非生物界本質相同D．生物界具有獨特的元素參考答案：B【考點】1R：碳原子的結構特點．【分析】生物界和非生物界既具有統(tǒng)一性，也具有差異性，統(tǒng)一性是指組成生物界的元素都能夠在無機自然界中找到；而差異性是指生物界和非生物界的元素含量差異很大．【解答】解：由題意可知，C、H、N三種化學元素的質量分數在人體中占73%，在巖石圈中不到1%，說明在生物界和非生物界中元素的含量不同，即生物界和非生物界之間具有差異性．故選：B．

35.下列獲取目的基因的方法中需要模板的是()①從基因文庫中獲取目的基因②利用PCR技術擴增目的基因③反轉錄法④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成DNAA．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．②③參考答案：D36.家蠶的性別決定為ZW型．用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產量．該育種方法依據的原理是（）A．基因突變 B．基因重組C．染色體結構的變異 D．染色體數目的變異參考答案：C【考點】9C：生物變異的應用．【分析】染色體變異是指染色體結構和數目的改變．染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．染色體數目變異可以分為兩類：一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少．【解答】解：根據題意分析可知：家蠶的第2染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上，是非同源染色體間的易位，所以屬于染色體結構變異中的易位．故選：C．【點評】本題考查染色體結構變異的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．37.通過植物組織培養(yǎng)的方法，能快速繁殖花卉和蔬菜，這是利用了植物細胞的(

)A．專一性

B．全能性C．不斷分裂的能力

D．進一步分化的能力參考答案：B38.下列是對高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動調節(jié)的敘述，其中正確的是（）

A．大量流汗后，應及時大量飲用純凈水，以維持身體的水鹽平衡

B．高溫環(huán)境會導致體內腎上腺素分泌增多

C．體內失水過多，抗利尿激素分泌量增加D．皮膚毛細血管舒張，人體散失的熱量大于產熱量參考答案：C39.將大腸桿菌接種在徹底滅菌的培養(yǎng)基表面時．下列關于接種操作的敘述中錯誤的是（）A．該操作通常在酒精燈火焰附近操作B．打開裝有菌種的試管，迅速、直接將接種環(huán)伸入試管，挑取少許菌體C．抽出接種環(huán)時，帶菌部分不要觸及管壁D．在待接種試管的培養(yǎng)基上劃線時不要劃破培養(yǎng)基表面參考答案：B【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】平板劃線法：通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面．其操作步驟是：①將接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒直至燒紅．②在酒精燈火焰旁冷卻接種環(huán)，并打開大腸桿菌的菌種試管的棉塞．③將菌種試管口通過火焰達到消滅試管口雜菌的目的．④將冷卻的接種環(huán)伸入到菌液中取出一環(huán)菌種．⑤將菌種試管口再次通過火焰后塞上棉塞．⑥將皿蓋打開一條縫隙，把接種環(huán)伸入平板內劃3～5條平行線，蓋上皿蓋，不要劃破培養(yǎng)基．⑦灼燒接種環(huán)，冷卻后從第一區(qū)劃線末端開始向第二區(qū)域內劃線．重復上述過程，完成三、四、五區(qū)域內劃線．注意不要將第五區(qū)的劃線與第一區(qū)劃線相連．⑧將平板倒置放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)．【解答】解：A、為了防止雜菌污染，接種微生物的相關操作應該在酒精燈火焰附近進行，A正確；B、在酒精燈火焰旁打開含有菌種的試管棉塞，并將試管口過火焰，將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過火焰并塞上棉塞，B錯誤；C、抽出接種環(huán)時，帶菌部分不要觸及管壁，C正確；D、在待接種試管的培養(yǎng)基上劃線時不要劃破培養(yǎng)基表面，D正確．故選：B．40.某人因患流感而出現持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產熱總量與散熱總量之間關系是

A．基本相等

B．產熱量大于散熱量

C．產熱量小于散熱量

D．不確定參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答胚胎工程和基因工程方面的問題：(1)應用胚胎工程技術可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經過體外受精、________________、________________以及在母體中發(fā)育和產出等過程。(2)在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行處理，使其__________。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和__________。(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是__________。(4)利用基因工程可以獲得轉基因牛，從而改良奶牛的某些性狀?；蚬こ痰乃膫€基本操作步驟是獲取目的基因、

、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。（5）若要獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、終止子、____________、____________和復制原點等。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是____________，為獲得能大量產生人干擾素的轉基因牛，該基因表達載體應導入的受體細胞是______________。參考答案：(