寫學打羽毛球的作文

寫學打羽毛球的作文【篇一：學打羽毛球】

媽媽今天下班回來，買了一個新的羽毛球，家里有球拍，她要教我打羽毛球。

吃過晚飯，我們拿著球拍，興致勃勃的來到廣場上，開始打球了，可是我一點都不會呀，于是媽媽先給我做示范教我發(fā)球，右手握著球拍，左手拿球，把球放在離球拍幾厘米的地方，右手揮動球拍，球很輕松的就打出去了，看起來很容易嗎，我也來試一試，可是球到了我手里就完全不聽使喚了，我打了幾次都沒打出去，連球都打不著還打什么羽毛球呀，我有些不好意思，媽媽說沒關系，多練幾次就會越打越好的。

經(jīng)過反復練習，我終于學會發(fā)球了，球是發(fā)出去了，媽媽擋回來的球我又接不著了，羽毛球好像專門和我作對一樣，不是往前就是往后，要么就和我撞了個滿懷，我左追右跑，一會兒功夫就揮汗如雨，可是小小的羽毛球還是不聽我的話，我有些泄氣了，把球拍扔在一邊，媽媽說，學什么都要有個過程，你想一口氣吃個胖子，怎么可能呢。在媽媽的鼓勵下，我又拿起球拍繼續(xù)練習，慢慢的也能打上一兩個回合了。

通過這次打羽毛球，我悟出一個道理，只要堅持練習，沒有什么學不會的。以后我每天都要堅持出來打球，相信我的水平一定會越來越高的。

【篇二：學打羽毛球】

暑假里，我參加了羽毛球培訓班。在學習的過程中，我有汗水的付出，也有成功的收獲，使我的暑假過得充實而有意義。

第一節(jié)課，老師先讓我們學習握拍，經(jīng)過教練的仔細講解，不一會兒，我們基本上都掌握了握拍的基本動作，在這基礎上教練給我們講解了墊球的動作，墊球應注意：一、球拍的高度要與眼睛的位置保持在同一條直線上，二、向上墊球的高度必須控制在1。5米左右。說完后教練給我們進行了演示，我們按照教練的要求進行練習，一開始我總找不到球的落點，沒墊幾下就打不到球了，我反復練習，慢慢的我能連續(xù)墊十下、二十下、三十下……

到了第三節(jié)課，我已經(jīng)會墊球了，教練開始叫我們墊球壓拍、抽拍。經(jīng)過輔導后，教練又教我們發(fā)球，心想：“以前跟媽媽在打球的時候，總是發(fā)不好球，這下我可一定要認真聽，一定要學好?！薄鞍l(fā)球的要領是：一引拍、二翻腕、三眼睛、拍柄和拍頭要在一條直線上、四収拍?！苯叹氄f道，說完后并進行了示范。我模仿教練的動作仔仔細細地練習了起來，練習了一會兒，教練走了過來，和藹可親地對我說：“你準備的時候拍面要有45度角，還有引拍時不要緊張，放松一點就可以了?！庇辛私叹毜墓膭钗腋佑行判牧恕?/p>

羽毛球還有很多精彩的動作，等待著我繼續(xù)認真學習。學習羽毛球讓我懂得了無論做什么事情，只要不怕困難，認真練習，就能取得成功。

【篇三：學打羽毛球作文】

快樂的暑假開始了，那天天氣很涼爽，我和媽媽一起去廣場學打羽毛球。

第一課——發(fā)球。媽媽教我先拿著羽毛球，然后打出去，我照著去做，一會兒就學會了。媽媽說：“不錯，不錯，是可造之材”。我的斗志被媽媽鼓舞了起來，練得更起勁了。不一會兒，我的發(fā)球就練得有模有樣了。

第二課——接發(fā)球。媽媽把球向我打來，教我看準來球的方向，將球用力地打回去。我一開始的時候總是接不到，有點泄氣。后來媽媽叫我不要著急，慢慢來，并教我奔跑跳躍去接球。啊！我終于接到球啦，有的球打出去媽媽還接不到呢！

一會兒，爸爸也加入了進來。爸爸的技術特好，球在他的手上好像有了生命，打得既高又快，上下翻飛，我看得眼花繚亂。爸爸還教我基本功顛球呢。爸爸告訴我，基本功練好了才能打好球。我們一家練得不亦樂乎。

練了一小時，我的身上汗如雨下，真舒服?。寢尭嬖V我：書可以滋養(yǎng)我的心靈，運動可以強健我的體魄。

我一定要多多鍛煉，多多讀書，做一個內(nèi)外兼修的孩子。

【篇四：學打羽毛球】

“世上無難事，只怕有心人”。通過學打羽毛球我體會到了這句話的真諦。

星期六下午，我閑著沒事，突然心血來潮要求媽媽教我打羽毛球。媽媽想了一會兒，說：“好吧，但是你遇到困難，不能輕易放棄，更不能半途而廢，能夠做道嗎”？“沒問題”！我爽快應道。

我們拿著球拍和羽毛球來到樓下，媽媽告訴我應該怎樣握拍，怎樣站立，球來時找準落下的位置，揮拍擊球?？墒欠彩抡f志來容易，做起來難。媽媽把球發(fā)給我時，我總也接不住，有時好不容易接到一個，打回去不是偏了，就是低了。一次，為了接住媽媽打來的球，我一不小心，就絆倒了，胳膊磕到了石頭上，流血了。我又疼又急，心里打起了退堂鼓，把拍子往地上狠狠一摔，氣呼呼地說：“我不學了！”媽媽走過來，一邊為我處理傷口，一邊給我講做事不要半途而廢。傷口不疼了，媽媽的話讓我斗志高昂，我繼續(xù)認真地學。

以后幾天，我每天都認真練上一會兒，媽媽已經(jīng)不是我的對手了。

通過學打羽毛球，我明白了無論做什么事都不要半途而廢，才能成功。

【篇五：學打羽毛球】

不知不覺，我們?nèi)昙壣蠈W期就學完了，我還有點戀戀不舍，因為一放寒假沒有了老師的叮嚀，也沒有了同學們的歡聲笑語，也沒有了整天做不完的作業(yè)。

我每天在家里不是寫作業(yè)就是看電視，我心里很無聊，有時我和媽媽下象棋，但是下不了一會兒我就不耐煩了。我覺著整天無事可做，我看到空中的小鳥在天空中自由的飛翔，整天忙來忙去的，我好羨慕呀。

于是我下定決心每天練一會兒羽毛球，這樣即可以鍛煉身體又可以是生活變得有趣。但是我心里也有一絲緊張，因為我還不會打羽毛球，我和媽媽來到樓下，剛開始，我連發(fā)球都不會，往上拋羽毛球正說打，但是羽毛球像長了翅膀的鳥兒一樣不讓我的球拍拍住，連發(fā)幾個都沒打中。

媽媽教我，先把球拋高一些，有時間反應，然后當求快落地的時候就猛一打，我按媽媽說的那樣果然把球發(fā)出去了。

媽媽又教我接球，當別人的球發(fā)的較高的時候，就輕輕跳一下，要是別人發(fā)的球較遠，就快跟球一塊跑，然后再打，我果然能接住媽媽發(fā)過來的球了。

就這樣，我每天堅持練，我覺得生活一點也不無聊了，我對著空中的小鳥說：“小鳥，我也不無聊了，我也跟你們一樣整天忙來忙去的。”

從這一件事，我明白了，做事要堅持，堅持就一定能夠勝利。

【篇六：學打羽毛球】

每天看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。

那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學發(fā)球，這可是很關鍵的哦。動作準備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個球發(fā)出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發(fā)了幾個漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發(fā)球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。

通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。

【篇七：學打羽毛球】

星期五下午放學，爸爸突然心血來潮，要帶我們?nèi)ゴ蛴鹈?，說什么可以強身健體、鍛煉自己的體力、對身體有這好處那好處……給我們例舉出來了一大堆的理由，最后就連平常死活都不愿意出門的我也被爸爸硬拉了出去。

說出來了也不怕大家笑話，其實我長這么大也就打過兩三次羽毛球，而且每次都是只打兩下就不打了，可以說我對打羽毛球是一竅不通，連發(fā)球都不是那么會，這也是我不愿出去的另一個理由，因為我感覺這么大了連個羽毛球都不回打，是一件很丟人的事?？墒前职謪s偏要我打，唉，沒辦法，只好極不情愿的拎著羽毛球拍下樓了。

爸爸今天立志要教會我打羽毛球。先從發(fā)球?qū)W起，用左手拎著球，右手拿著拍子，左手把羽毛球一丟，右手變對準羽毛球向上打過去。就這一個動作，我都學了好長時間，不是把球給打歪了，就是把球打向天空，試了快二十次，才練得差不多。接下來就是練接球，我還真納悶兒了，難道是因為我沒戴眼鏡，總是接不準，真是奇了怪了。越接不準，我就越著急，越著急，我就越接不準，我越來越煩，終于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一個人在那兒生悶氣。這時，爸爸過來對我說：“要想成功，最重要的秘訣就是不怕失敗，失敗乃成功之母，所有的經(jīng)驗都是從失敗中累積的。只要你心平氣和的練，一定可以練好的，相信我?！蔽衣犃税职值囊环捄?，覺得自己確實有些著急，于是決定再試一試，并在試之前，努力調(diào)整好自己的心態(tài)。又試了幾次后，終于接住球了，我抱著這樣的心態(tài)繼續(xù)練習，練得也不錯，我的努力終于有了回報。

通過這次學打羽毛球，我悟出了一個道理：只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷失敗才能成功！

【篇八：學打羽毛球】

我的課余生活像萬花筒一樣豐富多彩，喜歡打羽毛球、乒乓球、籃球和畫畫。我最喜歡的還是打羽毛球。

每到晚上，我寫完作業(yè)，爸爸就教我打羽毛球。爸爸先教我發(fā)球，發(fā)球太難了，我把球一拋，用力一打，打的太狠了，爸爸沒注意，嘭的一下，打到了爸爸的腦門上，笑的我合不攏嘴。過了一個月，我終于能發(fā)過去了，接下來就該學打球和向上打，打球手先要發(fā)球，把球發(fā)過去再打，我不是接不著就是打不過去，所以，爸爸