小學(xué)語文專業(yè)知識試題及答案

1．填空。（17分，每一空格半分）（1詩經(jīng)頌三部分。（）繼屈原之后，我國最偉大的浪漫主義詩人是李白，號稱“詩仙”。（3）宋朝著名學(xué)者朱熹在《觀書有感》一詩中有一句關(guān)于讀書積累的名句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！保?）湯顯祖，明代雜劇家，代表作為《牡丹亭》；曹禺是我國現(xiàn)代著名的劇作家，有代表作《雷雨》等；《唐吉訶德》的作者是西班牙作家塞萬提斯；《老人和?！返淖髡呤敲绹骷液Ｃ魍?。（5）“只要人不老，心不老，生活永遠美好?！边@句話韻律上的特點是運用了押韻。（6）人教版教材中選用了許多我國文學(xué)大師的作品，有老舍的《貓》、有林清玄的《和時間賽跑》、有葉圣陶的《荷花》、有季茨林的《自己的花是讓別人看的》等。（7）語文是最重要的具性與人文性交際工具，是人類文化的重要組成部分。工的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。（8）《三國演義》中“過五關(guān)斬六將”寫的是關(guān)羽（人名）的故事；《賣火柴的小女孩》是丹麥之一。（國名）著名作家安徒生最出色的童話作品（9）有人用“偷天換日”表示“奏”和“春”這兩個字的變化。如果用“水落石出”表示“波”和另一個字的變化，這個字是破。1（10）美國著名哲學(xué)家和教育家杜威提出了“兒童中心論”。他認為，“最好使學(xué)校成為兒童真正生活的地方”，兒童在這里主要是“通過做事來學(xué)習(xí)”。（11）中國書法所謂的“顏筋柳骨”是指顏真卿、柳公權(quán)的書法特色。（12）我國古代對兒童進行啟蒙教育所使用的識字讀本是《三字經(jīng)》、《百家姓》和《弟子規(guī)》。（13）《說文解字》總結(jié)了先秦、兩漢文字的成果，給我們保存了漢字的形、許慎。（14）我國自古就擁有很多神話故事，像女媧補天、精衛(wèi)填海、夸父的喜愛。追日、嫦娥奔月、后羿射日等就深受大家（15）劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?．根據(jù)拼音寫漢字。（4分，每一字半分）qi(鍥)而不舍生死yu(攸關(guān)春寒料qio(峭)n(澘然淚下ǔ(蠱)惑人心人聲ǐng(鼎沸鞠躬盡cuì(瘁)一(曝)十寒3、把成語補充完整。（4分，每一字半分）姹紫（嫣）紅言簡意（賅）中流（砥）柱爾（虞）我詐茹其沓轍）4．給下列各題選擇合適的選項，把序號填在括號里。（5分，每一題半分）2（1）下面四句詩，不是表現(xiàn)友情的一句是（④）①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。②勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。③莫愁前路無知己，天下誰人不識君。④洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（①）。①平常（3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（①）。①心②腦③腹④胸（4）“本末倒置”中的“本”的意思是（②）。①本錢②根本③本來④本方②平安③別的民族④外國人（5～6年級課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。40分鐘能完成不少于（④）字的習(xí)作。①300②350450400（6）下列詞語中沒有錯別字的一組是（②④）①頭暈?zāi)垦？诟缮嘣锷角嗨愕诌_②甜言蜜語天高地闊黃粱美夢矍爍③怏怏不樂眼花繚亂如愿以嘗斑斕④前仆后繼出類拔萃喧賓奪主安詳（7）“成果”“結(jié)果”“后果”這幾個詞意義相近，但感情色彩不同。下列詞語中與其類似的一組是（③）3①優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良③團結(jié)結(jié)合勾結(jié)②謙虛虛假虛偽④保護袒護庇護（8）仔細觀察“花朵、紙張、火把”這些詞語前后兩個字之間的結(jié)構(gòu)特點。下列詞語中與這些詞語的這個特點一致的是（③）①燈光②燈③燈盞④燈塔謎（9）下列句子中，畫線處能用“往往”的是（②③）①希望你暑假以后，_________去看看姥姥。②我外甥女放暑假后，_________要在我這兒住上十天半個月的。③她很少一個人來看戲，_________跟她丈夫一起來。④以后，星期六晚上你要沒有事，請__________來這兒玩兒。二、古詩詞填寫(10分)1、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。3、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。4、東邊日出西邊雨,道是無情卻有情。5、