防溺水心理安全教育主題班會

防溺水安全教育主題班會三年2班別人溺水怎么辦？教授提醒：不提倡未成年人下水營救溺水者!發(fā)覺有人溺水后的正確措施之一發(fā)覺有人溺水后的正確措施之二發(fā)覺有人溺水后的正確措施之三牢記：預(yù)防溺水，做到"六不"牢記：預(yù)防溺水，做到"六不"牢記：預(yù)防溺水，做到"六不"小學(xué)生心理健康教育我們的煩惱1、害怕考試，更害怕考差后挨批。2、爸媽給的零花錢太少。3、長的不漂亮，同學(xué)不太喜歡我4、作業(yè)多。5、不喜歡家長逼著上輔導(dǎo)班。6、沒有學(xué)習(xí)愛好，不愛學(xué)習(xí)。人的心理健康涉及如下七個方面1

智力正常，2情緒健康，3意志健全，4行為協(xié)調(diào)，5人際關(guān)系適應(yīng)，6反應(yīng)適度，7心理特點符合年齡。

心理小測試第一種，你習(xí)慣怎樣走路？是抬著頭走路，還是低著頭走路？

昂首走路的人呢能夠看到眼前的大片風(fēng)景，那是內(nèi)心自信、快樂、樂觀、開朗的體現(xiàn)；而低頭走路的人看到的只是腳下那一小塊土地，那是內(nèi)心憂郁、苦悶的寫照。心理小測試第二個，你的面前有一種杯子，杯子里有半杯水，你會說杯子里只有半杯水，還是會說杯子里還有半杯水呢？

顯而易見，前者是悲觀態(tài)度，而后者則是一種主動態(tài)度。心理健康的原則樂于學(xué)習(xí)；能與老師、同學(xué)和別人保持良好的人際關(guān)系；與人為善，團(tuán)結(jié)互助，情緒基本穩(wěn)定，心情輕松快樂；意志健全，樹立自信。處理苦惱的某些措施

1、注意異常。如過分注意別人的一舉一動，做任何事總是緊張做不好，不斷地反復(fù)檢驗再檢驗；而另一種則體現(xiàn)為注意力不夠集中，例如，無法把注意力集中到每一節(jié)課當(dāng)中，輕易被外面的事物所吸引，輕易感到疲勞、力不從心、心煩意亂等，從而無法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活，出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。在這種情況下，我們能夠從如下幾種方面入手：

（1）課桌上的東西盡量降低。課堂上或?qū)W習(xí)過程中，除了必要的學(xué)習(xí)工具外，盡量少擺東西在課桌上，這么能夠降低分心，保持高度的集中。

（2）進(jìn)行必要的體育鍛煉。必要的體育鍛煉，有利于克服注意力不集中的缺陷，并能使人對外界的多種刺激的適應(yīng)能力有所提升。處理苦惱的某些措施2、情緒反應(yīng)異常。當(dāng)我們出現(xiàn)情緒低落時，即不開心的時候，不防采用如下措施來調(diào)整我們的情緒：合剪發(fā)泄。例如打球、跑步、找個沒人的地方大哭一場或向自己最佳的朋友傾訴，將不開心的事說出來等。

3、學(xué)習(xí)困難。學(xué)習(xí)困難對我們小學(xué)生來說，是經(jīng)常遇到的問題，有時我們會感到力不從心，從而喪失信心，灰心喪氣。其實，在學(xué)習(xí)中，每個人都會遇到不同的困難，許多有成就的人，都是靠自己的努力而取得的。處理苦惱的某些措施4、人際關(guān)系緊張。與好朋友、同學(xué)之間、與老師之間、與家人之間等，人與人之間交往的前提條件是相互的尊重。對同學(xué)道句“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，一定會為你贏得不少朋友；對老師說句“您請”、“您辛勞了”、“謝謝您”等，會拉近你和老師的距離；在家里，給父母做點力所能及的事，你會覺得愈加溫暖。

5、學(xué)習(xí)方面：在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會因為面對考試而感到緊張、焦急，考試前無法進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，考試中沒能正常的發(fā)揮，嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活，從而使得我們考試后，感覺到失落、失望。從而懷疑自己的能力，喪失學(xué)習(xí)的信心，放棄追求的目的。有的學(xué)生遇到一點小事，就說：“不可能”，“我不會”。有個學(xué)生，當(dāng)老師讓他回答下列問題時，他總是說：我可能答錯了，答錯了怎么辦？其實他并不差，可他缺乏自信心。我想對大家說今后不要說“不可能”，“我不會”此類話。你能夠暗示自己說：“我不是不可能，只是臨時沒有找到措施?？偨Y(jié)措施1、不要總是懷疑自己的能力，相信自己能夠成功。

2、每天清晨醒來，靜靜的看藍(lán)天堅持看五分鐘左右。同步，在心里對自己說幾遍“我相信自己，我能夠做好我想要做的事情”。

3、發(fā)自內(nèi)心的體現(xiàn)自己的意見、情感和情緒。

4、培養(yǎng)自己有主見，自己做決定及處理某件事情；

5、了解自己的優(yōu)點和缺陷。發(fā)揮自己的優(yōu)點，找到自己的缺陷加以改正。

6、要多行動，不要只是想象，做什么事一定要行動勝于言語。

7、相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，讓我們一起大聲說：“我能行”！

預(yù)防登革熱，

人人有責(zé)！什么是登革熱？登革熱與蚊子息息有關(guān)！登革熱是由登革熱病毒引起，經(jīng)過伊蚊傳播的一種急性傳染病，必須由病媒蚊叮咬才干從人傳給人。一般潛伏期為3～14天。什么是登革熱？傳播途徑患病者帶病毒蚊潛伏期：3～15日

常見為5～8日健康人士外潛伏期：8～14日當(dāng)人被帶病毒的蚊子叮咬后，病毒會從蚊子的唾液進(jìn)入人體血液而感染假如患者在剛發(fā)燒前至退燒期內(nèi)(大約6～7日)被蚊叮咬，病毒就有可能傳給蚊子繼而傳播開去與患者接觸是不會被傳染的傳播途徑忽然起病迅速高熱（可達(dá)39～40℃，少數(shù)患者體現(xiàn)為雙峰熱）三痛及疲乏癥狀（頭、眼眶、肌肉關(guān)節(jié)）患了登革熱有什么體現(xiàn)？三紅征（面部、頸部、胸部潮紅、結(jié)膜充血）多樣性皮疹（麻疹樣、猩紅熱樣）出血傾向白細(xì)胞明顯下降或血小板降低防蚊滅蚊是關(guān)鍵蚊子的一生都要經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲(蚊子)這四個時期。前三個時期蚊卵、幼蟲、蛹都生活在水里。

及時清除積水是有效防蚊的關(guān)鍵登革熱的預(yù)防1.到登革熱流行區(qū)旅游或生活，應(yīng)穿著長袖衣服及長褲，并在外露的皮膚及衣服上涂蚊蟲驅(qū)避藥物；2.假如房間沒有空調(diào)設(shè)備，應(yīng)裝置蚊帳或防蚊網(wǎng)；3.使用家用殺蟲劑殺滅成蚊，并遵照包裝指示使用合適的分量；預(yù)防登革熱健康提醒4.防止在“花斑蚊”出沒頻繁時段在樹蔭、草叢、涼亭等戶外陰暗處逗留；5.預(yù)防積水，清除伊蚊孳生地；6.盡量防止用清水養(yǎng)植植物；7.對于花瓶等容器，每星期至少清洗、換水一次，勿讓花盆底盤留有積水。把全部用過的罐子及瓶子放進(jìn)有蓋的垃圾桶內(nèi)。預(yù)防登革熱健康提醒

生命

教育三（2）班種子的生命價值是發(fā)芽食用入藥花朵的生命價值是欣賞成果泡茶生命價值=生命的XX長度寬度高度生命是

的?生命是短暫的60歲=21900天—睡覺23年—吃飯穿衣23年—玩耍8年—行走旅