幼兒園體育教學(xué)教研活動方案（五篇）

第12頁共12頁幼兒園體育?教學(xué)教研活?動方案一?、設(shè)計意圖?：(適合大?班)為了?豐富幼兒的?戶外體育活?動，新學(xué)期?，我在運動?器材中投放?了幾種新玩?具：飛環(huán)，?保齡球，竹?蜻蜓，孩子?們對新玩具?非常好奇，?不久，飛環(huán)?，保齡球，?就成了孩子?們的新寵，?可是竹蜻蜓?卻依舊躺在?盒子里，默?默無聞，孩?子們不知怎?樣玩，我納?悶，怎么沒?人想到讓它?轉(zhuǎn)起來?于?是我拿起竹?蜻蜓兩手夾?住竿子一搓?，竹蜻蜓轉(zhuǎn)?起來了，頓?時引來了孩?子們驚喜的?歡呼聲，紛?紛圍著想試?一試，只聽?顧星凱小朋?友說：“真?好玩，像直?升飛機上轉(zhuǎn)?的一樣，我?怎么沒有想?到?！蔽译S?口說：“是?呀，你們怎?么沒想到把?它轉(zhuǎn)起來呢?，你們想想?，這么多玩?具中還有什?么能轉(zhuǎn)起來??！蔽业膯?題一出，許?多小朋友紛?紛嘗試，不?久，有的小?朋友告訴我?：“老師，?圈能轉(zhuǎn)?！?“老師，飛?環(huán)能轉(zhuǎn)?！?看來可以進(jìn)?行一次有關(guān)?轉(zhuǎn)的探索活?動了。二?、活動目標(biāo)?：1、幫?助幼兒獲取?有關(guān)物體轉(zhuǎn)?動的經(jīng)驗，?并引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動形?成圓的現(xiàn)象?。2、培?養(yǎng)幼兒的觀?察力和語言?表達(dá)能力。?3、激發(fā)?幼兒對轉(zhuǎn)動?現(xiàn)象的好奇?和探索的愿?望。三、?活動準(zhǔn)備：?1、幼兒?有過玩圈、?竹蜻蜓的經(jīng)?驗。2、?幼兒操作材?料：一元硬?幣，乒乓球?，皮球，塑?料圈，圓盤?，圓形積木?，各種方形?積木，竹蜻?蜓等若干。?3、玩具?汽車(自行?車)，螺絲?(螺帽)，?吊扇(扇葉?包紅色紙)?，鐘等。?4、實物投?影儀。四?、活動過程?：(一)?玩一玩1?、請幼兒自?由選取幾種?操作材料玩?一玩。2?、請幾名幼?兒上來展示?自己的玩法?[小物體用?實物投影儀?展示]，對?幼兒讓物體?轉(zhuǎn)起來的玩?法加以肯定?、引導(dǎo)，“?____小?朋友讓__?__轉(zhuǎn)起來?了，這個玩?法真好，還?有誰也能讓?你手里的東?西轉(zhuǎn)起來??”(二)?試一試1?、鼓勵幼兒?再玩一次，?試一試，讓?你手中的東?西轉(zhuǎn)起來。?2、請幼?兒說說，你?玩了哪幾樣?東西，你怎?樣讓它轉(zhuǎn)起?來的?加以?演示。[對?因玩法不正?確而轉(zhuǎn)不起?來的東西，?可請轉(zhuǎn)起來?的幼兒加以?補充演示。?](三)?看一看1?、幼兒再次?操作，仔細(xì)?觀察，“物?體轉(zhuǎn)起來后?你發(fā)現(xiàn)了什?么?”2?、請說一說?你的發(fā)現(xiàn)。?3、請幼?兒觀看吊扇?“怎樣讓電?扇轉(zhuǎn)起來??”(打開開?關(guān))師開開?關(guān)，由慢到?快，“電扇?轉(zhuǎn)起來后你?發(fā)現(xiàn)了什么??”(圓)?(四)找?一找1、?幼兒再次操?作，尋找觀?察物體轉(zhuǎn)動?后形成的圓?，“找一找?，你手里的?東西轉(zhuǎn)起來?后有沒有出?現(xiàn)圓?”?2、幼兒互?相交流。[?對轉(zhuǎn)動后出?現(xiàn)圓較明顯?的物體用實?物投影儀展?示]小結(jié)?：物體轉(zhuǎn)動?后形成圓。?(五)說?一說1、?你知道還有?什么東西會?轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動后?給我們的生?活帶來了什?么?例：?電扇的葉子?會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起?來后吹出了?風(fēng)。[鐘?的指針會轉(zhuǎn)?，轉(zhuǎn)起來后?我們知道了?時間;螺絲?帽會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)?起來后可以?把東西固定?;雙層圓桌?……][?實物示范，?觀察]2?、小結(jié)：今?天我們發(fā)現(xiàn)?了許多會轉(zhuǎn)?的東西，其?實，在我們?身邊還有很?多會轉(zhuǎn)的東?西，這些東?西就在我們?身邊，只要?你認(rèn)真看，?仔細(xì)想，你?還會發(fā)現(xiàn)更?多有趣的東?西，如果你?發(fā)現(xiàn)了，請?告訴我，或?告訴你的好?朋友。幼?兒園體育教?學(xué)教研活動?方案（二）?活動要求?：1.通?過說說、議?議等活動，?對各種常見?的球類運動?有一定的認(rèn)?識。2.?知道球類運?動有助于身?體健康，激?發(fā)幼兒對球?類運動的興?趣。3.?初步引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)運動?員吃苦耐勞?，不怕困難?，堅持到底?的精神。?活動準(zhǔn)備：?____?家園共同收?集大小不一?、種類不同?的球若干，?如皮球、乒?乓球、排球?、網(wǎng)球、籃?球、足球、?保齡球、羽?毛球等。?2.師生共?同收集的球?類運動圖片?資料，版面?.3.球?類運動VC?D，磁帶，?4.事先?讓幼兒通過?各種途徑了?解一些球類?運動的認(rèn)識??；顒舆^?程：一、?認(rèn)識各種球?類1、(?進(jìn)行曲)師?與幼兒手持?球入場2?、引導(dǎo)幼兒?從同伴那里?認(rèn)識自己不?知道的球?3、說說同?伴帶的球?4、引導(dǎo)幼?兒說說不同?球之間的區(qū)?別二、觀?看球類運動?VCD，了?解各種球類?運動的運動?方式1、?觀看VCD?2、互相?說說看到了?哪些球類運?動?模仿運?動員的動作?3、引導(dǎo)?幼兒嘗試模?仿運動員的?動作，讓幼?兒猜猜是什?么運動??4、愛國主?義教育(中?國的乒乓球?最厲害，經(jīng)?常得到世界?冠軍等)?4、延伸：?你還知道其?它的球嗎??幼兒園體?育教學(xué)教研?活動方案（?三）一、?活動主題：?我運動!我?健康!我快?樂!二、?活動目的：?1、培養(yǎng)?幼兒對體育?活動的愛好?，讓孩子體?驗運動的快?樂，競爭的?樂趣，參與?的欣慰;?2、培養(yǎng)孩?子的規(guī)則意?識及協(xié)作精?神，激發(fā)孩?子的運動潛?能;樹立孩?子的自信心?，增強集體?榮譽感敢于?克服困難，?能體驗勝利?的愉悅。?3、培養(yǎng)幼?兒初步的團(tuán)?隊和競爭意?識，體現(xiàn)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的競?賽風(fēng)格三?、活動形式?：體操表演?、體能比賽?、集體比賽?四、活動?地點：幼兒?園大操場?五、活動原?則：1、?安全第一。?2、全園?孩子齊參與?。每一個孩?子都有機會?展現(xiàn)自己。?六、物品?準(zhǔn)備1.?主席臺布置?(主樓前，?搬桌子)?2.音響(?磁帶、光盤?、運動員進(jìn)?行曲)3?.活躍氣氛?的小喇叭，?哨子4.?各個表演隊?做的班級牌?5.游戲?道具、秒表?、獎品七?、人員安排?總指揮：?各班負(fù)責(zé)?人：各班級?老師裁判?：八、活?動流程1?、運動會開?幕式(__?__年__?__月__?__日)?主持人宣布?――幼兒園?第____?屆春季運動?會開幕在?持班牌引領(lǐng)?員的帶領(lǐng)下?各班級成方?隊高呼自己?班級的口號?入場。(入?場順序：小?――中――?大)園長?致開幕詞?各班級在引?領(lǐng)員引導(dǎo)下?退場。2?、同年齡組?組織運動項?目比賽活?動時間：?____月?____日?上午：中班?：8：00??8:30《?袋鼠跳》?小班:8：?40?--9:1?0《投球》?下午：中?班：2：1?0?-2:40?《羊角球》?____?月____?日上午：中?班：8：0?0?-8:30?《運西瓜》?小班:8?：40--?9:?10《扭扭?車》下午?：大班：2?：10--?2:?40《跳圈?》___?_月___?_日上午：?大班：8：?00?--8:3?0《腳踏車?》小班:?8：40-?9?:10《小?推車》下?午：大班：?2：10-?2?:40《滾?輪胎》同?年齡組組織?運動集體比?賽：__?__月__?__日上午?：中班：8?：00--?8:?30《拍球?》小班:?8：40-?9?:10《烏?龜爬》下?午：大班：?2：10-?2?:40《跳?繩》幼兒?園體育教學(xué)?教研活動方?案（四）?【設(shè)計意圖?】幼兒對大?鞋很感興趣?，也有穿爸?爸媽媽的大?鞋踢踏踢踏?的經(jīng)歷，但?對于兩人或?三人同時穿?同一雙大鞋?一起走路會?怎么樣?幼?兒很想親身?體會一下，?因此我設(shè)計?了走大鞋這?一活動。?【活動目標(biāo)?】1、嘗?試兩人、三?人合作平移?走“大鞋”?，發(fā)展幼兒?平衡能力及?互相協(xié)作的?精神。2?、選擇自己?喜歡的方式?，進(jìn)行小組?循環(huán)的“大?鞋”游戲，?充分體驗合?作運動的愉?悅。【活?動準(zhǔn)備】?用木版和寬?牛筋自制的?“大鞋”若?干雙，可供?兩至三個幼?兒一起玩，?大鞋上分別?寫有數(shù)字1?、2?！?活動過程】?1、熱身?運動，活動?活動筋骨。?2、兩人?合作“走大?鞋”。第?一次嘗試?(1)幼兒?自由組合，?兩人一組分?別選擇一雙?“大鞋”進(jìn)?行合作“走?大鞋”的嘗?試。(2?)教師巡視?觀察，注意?發(fā)現(xiàn)幼兒在?嘗試過程中?出現(xiàn)的問題?，如：兩人?邁步不協(xié)調(diào)?，步速不一?致等，并引?導(dǎo)幼兒積極?探索。(?3)請幼兒?說說自己走?得怎樣?如?何才能走得?更好?可以?用動作配合?語言表達(dá)自?己的想法、?做法。(?4)師幼共?同總結(jié)“走?大鞋”的好?方法，即動?作要領(lǐng)：后?一名小朋友?扶著前一名?小朋友的肩?膀;走的時?候先出有數(shù)?字1的鞋，?再出有數(shù)字?2的鞋，同?時兩人一起?喊“1、2?，1、2，?……”的號?子。這樣就?不會摔倒，?兩人才能協(xié)?調(diào)一致地向?前走。第?二次玩“走?大鞋“的游?戲(1)?在《踏浪》?樂聲的伴奏?下，幼兒再?次玩“走大?鞋”的游戲?。(2)?教師進(jìn)行個?別指導(dǎo)與幫?助。(3?)請合作走?大鞋成功的?幼兒展示，?并鼓勵幼兒?進(jìn)行創(chuàng)新。?3、三人?合作走大鞋?品嘗到成?功滋味的、?身體平衡能?力較強的三?名幼兒自由?組合走大鞋?，方法同兩?人走，只是?難度有所增?加，三人必?須密切配合?、步調(diào)一致?才能走好。?4、放松?運動幼兒?小手捶捶肩?、捶捶背、?捶捶腿，使?身體放松。?【活動延?伸】：1?、將幼兒按?人數(shù)分為兩?組進(jìn)行pk?賽。2、?兩名或三名?幼兒跨越障?礙走大鞋也?可作為親子?游戲(母子?、父子或三?口之家)進(jìn)?行?！净?動反思】：?孩子們在?活動中，走?得很認(rèn)真，?玩的很開心?。游戲提高?了幼兒的平?衡能力，使?幼兒體會到?了合作運動?的愉悅，也?增進(jìn)了他們?之間的感情?。幼兒園?體育教學(xué)教?研活動方案?（五）活?動時間：_?___年_?___月_?___日。?活動地點?：幼兒園東?邊面的草坪?活動主題?：幼兒春季?運動會活?動重點：?1、讓孩子?通過自己的?努力完成比?賽，感受成?功的快樂。?2、激發(fā)?幼兒參加體?育活動的積?極性，發(fā)展?幼兒身體的?協(xié)調(diào)性和靈?活性，增強?幼兒的體質(zhì)?鍛煉。3?、通過這次?運動會讓幼?兒初步感受?到同伴之間?的合作精神?。運動會?工作人員分?配：主持?人：___?_攝影：?____媽?媽(家長)?比賽前運?動器材準(zhǔn)備?：胡慶芬。?羊角球：?____只?;高蹺(注?：小班繩子?短)：20?副;皮球：?____個?;大布袋：?____只?;繩子：1?5根;接力?棒：4根;?秒表：__?__只;口?哨：___?_只;沙包?：____?個器材收?放、場地布?置：___?_音樂：?徐春英計?分：各班班?主任統(tǒng)計?：____?獎狀、獎?品準(zhǔn)備(繩?子70根)?、秒表、口?哨，畫圈、?卷尺：史慧?妹獎項設(shè)?置：單個?項目個人獎?項設(shè)置：_?___名。?分別為第?一名，第二?名____?個，第三名?____個?。集體項?目獎項設(shè)置?：以班級?為單位，評?出第一名、?第二名，第?三名，第四?名、第五名??；顒恿?程：1、?運動員入場?(8：30?~9:00?)入場方?式：各班伴?隨《運動員?進(jìn)行曲》入?場2、領(lǐng)?導(dǎo)講話3?、主持人宣?布運動會開?始。4、?進(jìn)行各項比?賽5、大?班團(tuán)體操(?計分人員做?好計分統(tǒng)計?工作)(?1)向前沖?(2)世?界真美好?6、宣布獲?獎名單7?、頒獎：吳?麗萍;薛鳳?8、退場?。順序：?小班?中班?大班運動?項目：個?人項目：比?賽順序依次?從(一)班?開始1、?大班組跳繩?中班?組跳布袋-?小班?組頭頂沙包?走2、大?班組原地左?右交替拍球?中班?組單手原地?拍球?小班組單手?拍球3、?大班組踩高?蹺中?班組踩高蹺?小班?組單腳踩高?蹺集體項?目(中大班?同時進(jìn)行)?：1、大?班：接力賽?跑2、中?班：羊角球?接力跑具?體規(guī)則附表?：跳繩規(guī)?則：1、?____人?同時進(jìn)行比?賽2、在?直徑一米的?圈內(nèi)進(jìn)行比?賽3、比?賽時間為半?分鐘4、?繩子在兩腳?之間，未跳?過的為失誤?，不計入個?數(shù)，中途失?誤者可繼續(xù)?比賽。5?、跳繩時必?須聽到信號?后才能開始?。比賽時間?到，以跳的?個數(shù)進(jìn)行名?次排列。?(需要準(zhǔn)備?的運動器材?為：___?_條繩子)?拍球規(guī)則?：1、_?___人一?組2、在?直徑一米的?圈內(nèi)進(jìn)行比?賽3、比?賽時間一分?鐘4、幼?兒在原地雙?(單)手交?替拍球，球?未拍起或滾?落的，不計?入個數(shù)。球?拍出圈外必?須需回至圈?內(nèi)重新進(jìn)行?，中途失誤?者可繼續(xù)比?賽。5、?拍球必須聽?到信號后才?能開始，比?賽時間到，?以拍的個數(shù)?進(jìn)行名次排?列。(需?要準(zhǔn)備的運?動器材為：?____個?皮球)雙?腳踩高蹺規(guī)?則;1、?____人?一組，__?__人同時?進(jìn)行2、?站在統(tǒng)一的?起跑線上，?雙腳踩在高?蹺上。3?、中途腳落?地必須再次?踩在高蹺上?才可繼續(xù)比?賽。4、?每組最快到?達(dá)終點的前?三名幼兒進(jìn)?入總決賽?(需要準(zhǔn)備?的運動器材?為：___?_個高蹺)?單腳踩高?蹺規(guī)則：?1、每班幼?兒分男女生?走2、距?離為___?_米3、?站在統(tǒng)一的?起跑線上，?單腳踩在高?蹺上。4?、中途腳落?地必須再次?踩在高蹺上?才可繼續(xù)比?賽。聽到信?號開始走?5、每次以?速度快慢選?出____?名幼兒，再?進(jìn)行總決賽?(需要準(zhǔn)?備的運動器?材為：__?__個高蹺?)個人跳?布袋規(guī)則：?1、距離?____米?2、每班?____人?同時進(jìn)行?3、站在統(tǒng)?一的起跑線?上，聽到信?號后才能進(jìn)?行比賽。?4、最快到?達(dá)終點的前?三名幼兒進(jìn)?入總決賽。?(需要準(zhǔn)?備的運動器?材為：__?__個布袋?)頭頂沙?包走規(guī)則：?1、每班?幼兒分兩次?走2、距?離為___?_米3、?站在統(tǒng)一的?起跑線上，?聽到信號開?始走4、?中途沙包掉?落須撿起后?再前進(jìn)5?、每次以速?度快慢選出?____名?幼兒，再進(jìn)?行總決賽?(需要準(zhǔn)備?的運動器