2023學(xué)年完整公開(kāi)課版創(chuàng)建新集體

欣賞與感悟：這片樹(shù)葉三天或者一個(gè)星期后將會(huì)變得怎么樣呢？為什么？你有什么感悟？這片樹(shù)葉將會(huì)枯萎。因?yàn)楫?dāng)樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)，它就得不到自己所需要的水分和養(yǎng)料。

感悟：有人常把集體比作大樹(shù)，而將個(gè)人比作樹(shù)葉。如同樹(shù)葉離不開(kāi)大樹(shù)一樣，個(gè)人也離不開(kāi)集體，今天我們就來(lái)討論個(gè)人與集體的關(guān)系，以及如何創(chuàng)建班集體。

框題二：創(chuàng)建新集體1.共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力你認(rèn)為集體的含義是什么?其核心標(biāo)志是:有共同的正確目標(biāo)○心目中的班集體[活動(dòng)]（1）用三個(gè)詞來(lái)描繪你最喜歡的班級(jí)，并說(shuō)出自己的理由。（2）我希望生活在________、________、________的班集體中，因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們____________________________。因此，我們都愿意生活在一個(gè)___________________________集體中?！鹩辛斯餐哪繕?biāo)，才能擁有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)2.各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體[活動(dòng)]〇看看我有哪些才智能為集體的建設(shè)彈奏出美妙的“音符”。我很熱心，所以我可以做班級(jí)的收信員。彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。溫馨提示○每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置○班級(jí)的美麗在于每個(gè)人都獨(dú)特性○用自己的智慧和熱情建設(shè)集體3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行[活動(dòng)]這個(gè)班級(jí)曾面臨哪些困難？這個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠的是什么？你可能也有過(guò)在優(yōu)秀的班集體中生活的經(jīng)歷，在這樣的集體中生活，你何感受？不妨與大家一起分享你的體驗(yàn)。“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睕](méi)有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。怎樣才能使一滴水永不干涸?你能悟出什么道理?○班級(jí)建設(shè)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合○用我們的雙手創(chuàng)造為之自豪的集體踏入初中生活，一個(gè)新的班級(jí)將在我們自己的手中誕生！讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w▲一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。（雷鋒）▲只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。（馬克思）▲集體的精神境界和個(gè)人的精神境界是依靠相互影響而形成的。個(gè)人從集體中吸取很多的東西，但是，如果沒(méi)有組成集體的人們的多方面的、豐富的精神世界，也是不會(huì)有集體的存在。（蘇霍姆林斯基）名人名言（關(guān)于集體）一枝竹仔會(huì)易折彎

幾枝竹一扎斷節(jié)難

心堅(jiān)似毅勇敢

團(tuán)結(jié)方可有力量

嘿！大眾合作不分散

千斤一擔(dān)亦當(dāng)閑

齊共同力無(wú)猜忌

一切都好順利