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文檔簡介
第一章第四節(jié)從方向看物體的形狀三個方向橫看成嶺側成峰,
遠近高低各不同。
不識廬山真面目,
只緣身在此山中。
題西林壁蘇軾在講臺上擺放一個熱水瓶、一個水杯、一個乒乓球,二個同學站在講臺的左右兩邊,看講臺上的三個物品,請同學們說明各看到什么?觀察實物做小實驗想一想:下面四幅圖各是從什么方向看到的?1234(1)請同學們觀察下圖,想一想,從不同方向看到的是什么?(2)用實物按上圖放好,從不同方向看,驗證自己的想法;議一議:(3)下面的五幅圖分別是從什么方向看到的?議一議:從正面看從左面看從上面看主視圖左視圖俯視圖從上面的活動中可以體會到從不同的方向看同一物體時,可能看到不同的圖形.其中從正面看到的圖叫主視圖,從左面看到的圖叫左視圖,從上面看到的圖叫俯視圖,即物體的三視圖.一輛汽車從小明的面前經過,小明拍攝了一組照片.請按照汽車被攝入鏡頭的先后順序給下面的照片編號,并與同伴進行交流排一排:說一說如左下圖,桌子上放著一個圓柱和一個長方體,說出下面的三副圖是從哪個方向看到的.左面看上面看正面看做一做(分組合作)
(2)從不同方向看一看搭的幾何體.要求:(1)請同學們用6個小立方塊搭幾何體.
(3)每個同學都畫出搭的幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖.主視圖左視圖俯視圖畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖練一練議一議舉出一種幾何體,使它的主視圖、左視圖和俯視圖都一樣。你能舉出幾種?這節(jié)課我們主要學習了什么知識?
給了我們什么啟示?感悟與反思(1)課本P17習題1
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