學(xué)生的環(huán)保建議書（17篇）

第學(xué)生的環(huán)保建議書（17篇）

學(xué)生的環(huán)保建議書（精選17篇）

學(xué)生的環(huán)保建議書篇1

尊敬的鎮(zhèn)長：

您好，我是一名普通的小學(xué)生，我想給鎮(zhèn)上的環(huán)保問題提一些建議。

我們鎮(zhèn)上有一條陳江河，他以前清澈見底，有很多魚兒在河水中自由自在地游來游去，喜歡在那釣魚、乘涼。

可惜，好景不長，有許許多多的工廠在陳江河附近建起，他們?yōu)榱朔奖阒苯訉⒐I(yè)廢水排入陳江河中，那些在陳江河釣魚的人將吃完的食物包裝袋丟進(jìn)陳江河中，而那些在陳江河附近的人也直接將生活垃圾扔進(jìn)陳江河中，使陳江河的水一天比一天渾濁，河里的大部分魚兒都死去了，只剩下一些比較能適應(yīng)惡劣環(huán)境的魚，人們走過聞到一陣陣惡臭就馬上捂住鼻子快步走開。

所以我想給鎮(zhèn)長提一些建議：

1、疏通河道，沉降和本來是一條活水河，可是因?yàn)橛性S許多多的泥土將河道堵住了，所以陳江河就變成了一條死水河，使陳江河的污水無法排走，所以我建議將這些泥土清理干凈。

2、增強(qiáng)號召，我們應(yīng)該在陳江河周圍設(shè)一些標(biāo)語，增強(qiáng)宣傳。

3、禁止向陳江河排放廢水，我們因該向陳江河附近的工廠提醒不準(zhǔn)向陳江河排放廢水。

以上是我的建議，希望您能采納。

劉橋華

10月6日

學(xué)生的環(huán)保建議書篇2

尊敬的環(huán)保所所長：

您好！

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六（1）班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。

隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。

二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，排出氧氣，使空氣變得更加清新?/p>

三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。

四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。

五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

佚名

20__年1月1日

學(xué)生的環(huán)保建議書篇3

親愛的同學(xué)們：

綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當(dāng)大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓大家懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會謙讓，誠實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，大家沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在大家享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化大家的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓大家行動(dòng)起來，將綠色作為大家生活的`主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)大家自己。

學(xué)生的環(huán)保建議書篇4

尊敬的廣大群眾們：

為了使我們能有一個(gè)美好的環(huán)境，好的和諧生活，尊重的廣大群眾們請您們保護(hù)好環(huán)境，使這個(gè)地球能成為鳥語花香、山清水秀的.地方。所以我為您們提出以下幾個(gè)寶貴的建議。

1、組織一些小分隊(duì)，天天負(fù)責(zé)揀紙。這樣城市的垃圾就會少些。揀后將垃圾送入垃圾站，

2、多植樹造林。因?yàn)闃淠究梢晕斩趸迹尫叛鯕?。而我們?nèi)祟惡舫龆趸?，吸進(jìn)氧氣，樹木還可以凈化環(huán)境。

3、保護(hù)動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物與我們是生活在一個(gè)生態(tài)平衡的地球上，沒了動(dòng)物我們就活不下去，沒了人類，動(dòng)物就活不下去，沒有了動(dòng)物，生態(tài)就不平衡了，同樣的道理，沒有了人類，生態(tài)也就不平衡了。

4、減少廢氣排放。制止車輛的數(shù)目，廢氣可以毀壞空氣，對人的呼吸不好，對生態(tài)環(huán)境影響較大，可以使人死亡，使空氣變黑變濃，霧氣濃濃，黃沙漫天。

5、保護(hù)水源，節(jié)約水源。因?yàn)楦魈帍V告曾說：我國是個(gè)水源急缺的國家，所以為了能讓我們在這個(gè)地球上生存下去，我們要保護(hù)水源。

為了讓我們能有一個(gè)和諧的生活，讓我們大家一起努力吧！

學(xué)生的環(huán)保建議書篇5

大家好!我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環(huán)保措施,常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物,"世界上本來沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方

的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的`大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。

②在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

④主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來吧！

學(xué)生：

時(shí)間：

學(xué)生的環(huán)保建議書篇6

各位可愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們迎著清晨的一縷晨曦走進(jìn)課室，一天緊張又愉快的學(xué)習(xí)生活又開啟了。此時(shí)，湖中的蓮正悄悄抖動(dòng)著她的花瓣，還有不知從哪處飛來的鳥兒在湖邊停歇覓食;知己樓前的竹枝隨風(fēng)搖擺，發(fā)出沙沙的聲音;校園的每個(gè)角落都能看見清潔人員們辛勤勞動(dòng)的身影……

漫步在如此美麗的校園，誰不愛這里的藍(lán)天白云、綠草如茵呢?為凈化校園，守護(hù)我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們有責(zé)任從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成環(huán)保的生活習(xí)慣，共創(chuàng)綠色環(huán)保校園。為此,我們倡議：厲行節(jié)約，拒絕浪費(fèi)一粥一飯，當(dāng)思來之不易飯?zhí)镁筒筒焕速M(fèi)糧食將“光盤”行動(dòng)進(jìn)行到底!愛護(hù)環(huán)境，勤于清掃以愛護(hù)校園環(huán)境為己任

不隨手亂扔垃圾節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭水是生命之源請隨手關(guān)閉水龍頭珍惜我們的水資源及時(shí)清潔教室衛(wèi)生維護(hù)寢室的干凈整潔美麗的天元需要我們以一份熱情與真誠、一份責(zé)任與素養(yǎng)，共同努力，愛護(hù)她、守護(hù)她。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，爭做愛護(hù)校園的主人翁!隨手關(guān)燈，節(jié)約用電動(dòng)一動(dòng)手指，隨手一按是天元人文明素質(zhì)的體現(xiàn)別忘了我們的多媒體儀器離開課室也要記得隨手關(guān)機(jī)喲。垃圾分類，一起參與用實(shí)際行動(dòng)支持廢物回收利用盡量減少生活垃圾堅(jiān)持做到垃圾準(zhǔn)確入桶不亂拋、不亂丟、不亂吐

學(xué)生的環(huán)保建議書篇7

親愛的同學(xué)們：

以下幾點(diǎn)是我提出的建議。

第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。

3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。

第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用

1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。

第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染

1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。

4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保建議書(2)

地球村的小公民們：

我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水。這樣的畫面真是觸目驚心。

地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來的面貌。因此，我建議：

1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

2.不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。

3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。

4.植樹造林，愛護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。

5.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴!公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。

學(xué)生的環(huán)保建議書篇8

敬愛的老師：

您好！感謝您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學(xué)生了，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好，在這里我向您提幾點(diǎn)建議。

為了滿足學(xué)生們對書的渴望，您可以在班里舉行一個(gè)“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺把這本書推薦給大家，讓同學(xué)們有機(jī)會也找來讀。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校，找一個(gè)同學(xué)交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進(jìn)行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎？

還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績。因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心。對于成績不理想的同學(xué)，你可以下課去找他談?wù)?，幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓?lì)的話語，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您的期望。這不是一舉兩得嗎？以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長！

學(xué)生的環(huán)保建議書篇9

親愛的外校同學(xué)們：

你們好！雖然，我們不是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護(hù)意識。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到這隨風(fēng)搖曳的綠色呢？但是，在我們的學(xué)?；▔?，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細(xì)碎的餐巾紙屑。

我們學(xué)校的學(xué)生是絕不允許帶零食來學(xué)校的，更不允許在學(xué)校里吃這些食品。這么，顯然是你們在我校進(jìn)行乒乓球興趣班，因?yàn)闀r(shí)間太晚了，用它們來填飽肚子的吧？這白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們?nèi)绦木瓦@樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？

如果是這樣，請你們聽一聽我的建議，適當(dāng)?shù)夭杉{一些，為保護(hù)校園環(huán)境盡一份力吧！

1、如果你們實(shí)在餓了，請少吃堅(jiān)果類的食品跟散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！

2、如果附近一時(shí)半會找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠(yuǎn)的路，這你可以從家里帶一個(gè)塑料袋（相信它不會占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。

3、你準(zhǔn)備了塑料袋，請不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因?yàn)?，?jù)統(tǒng)計(jì)，人們用過的紙張加起來，相當(dāng)于砍伐了無數(shù)座森林！

4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請盡量將它們收集起來，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。

如果以上有一點(diǎn)你做到了，這么我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍(lán)天！

學(xué)生的環(huán)保建議書篇10

市民朋友：凈土，是大自然的無私饋贈(zèng);衛(wèi)生、文明、幸福，是我們祈望的美麗家園。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共享美麗家園,既是我們孜孜以求的愿景，也是我們義不容辭的責(zé)任。為此，向全市人民發(fā)出倡議：碧水、藍(lán)天、從你我做起，增強(qiáng)環(huán)保文明意識。市民素質(zhì)是一滴水，每一個(gè)市民的一言一行都能折射出個(gè)人的修養(yǎng)和城市的形象。我們必須清楚認(rèn)識到，樹立文明環(huán)保意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，刻不容緩、功在當(dāng)代、利在千秋;我們必須清楚認(rèn)識到，自己的家園自己愛，自己的家園自己護(hù)，愛護(hù)我們的家園需要人人重視、人人參與、人人踐行。從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成環(huán)保文明習(xí)慣。千里之行，始于足下。我們作為城市的主人，要以主人翁的身份愛護(hù)小家、愛護(hù)大家，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境、踐行文明。做到環(huán)保在口中，積極宣傳環(huán)保，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙、大聲喧嘩;文明在手上，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂鳴喇叭，不在公共場所播放音響，不燃放煙花爆竹，不焚燒垃圾秸稈，不違規(guī)違法排放污水，不濫施農(nóng)藥化肥;文明在腳下，不踩踏草坪、花園;文明在門前，不制造揚(yáng)塵、油煙污染，做好門前“五包”，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

從點(diǎn)滴做起，形成環(huán)保文明風(fēng)氣。滴水穿石，鐵杵磨針。從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，推動(dòng)生產(chǎn)生活方式“綠色化”?；槭滦罗k，自覺抵制婚車成串影響交通、濫發(fā)請柬增加負(fù)擔(dān)、大辦宴席鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象;喪事簡辦，采取“獻(xiàn)一束花、植一株樹、敬一杯酒、開一個(gè)家庭追思會”等方式祭奠逝者，杜絕在街道、廣場、居民小區(qū)等公共場所搭建靈棚、吹奏鼓樂、高音播放哀樂，自覺抵制在公共場地、道路兩旁撒紙錢、焚燒紙?jiān)诺任廴经h(huán)境的行為;創(chuàng)建環(huán)保文明家庭，做到居室內(nèi)外潔凈有序，農(nóng)村人畜分離、畜禽圈養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣。

從細(xì)節(jié)做起，爭做環(huán)保文明市民。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。黨員干部要行動(dòng)起來，肩負(fù)起環(huán)保文明的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;大中小學(xué)學(xué)生要行動(dòng)起來，做好環(huán)保文明的示范者、傳播者和志愿者;社區(qū)居民要行動(dòng)起來，踐行環(huán)保文明的生活方式;企業(yè)員工要行動(dòng)起來，執(zhí)行好環(huán)保文明的生產(chǎn)制度。我們的共同努力，一定能讓環(huán)保文明之風(fēng)吹遍雅州大地，溫暖每一個(gè)角落。

生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)和改善我們賴以生存的環(huán)境質(zhì)量，共建天更藍(lán)、地更綠、水更清，環(huán)境更優(yōu)美、人民更幸福的家園!小學(xué)生的環(huán)保建議書4赤峰市全體教育工作者、廣大青少年朋友們：水，是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。我們的家鄉(xiāng)赤峰位居400毫米年等降水量線西北，屬于典型的干旱半干旱地區(qū)，水資源匱乏。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及氣候條件的變化，全市人均占有水資源量不及全國人均標(biāo)準(zhǔn)的一半，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國際公認(rèn)的人均危險(xiǎn)警戒線。水資源短缺、水資源污染、水環(huán)境惡化等水危機(jī)已經(jīng)敲響警鐘!

水是如此珍貴,浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象卻比比皆是,人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。我們不僅要在“世界水日”和“中國水周”注重節(jié)水，更要將節(jié)水行動(dòng)落實(shí)在日常生活的每一天。為此，特向廣大教育工作者和青少年朋友們發(fā)出如下倡議:

節(jié)水行動(dòng)在日常生活的每一天

一、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳者。積極向身邊人宣傳水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的知識方法,共同營建人人節(jié)水的良好氛圍。

二、注重生活細(xì)節(jié)，做節(jié)約用水的示范者。帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，時(shí)時(shí)處處做節(jié)約用水的表率。

三、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,做科學(xué)節(jié)水的踐行者。從生活點(diǎn)滴入手,珍惜每一滴水，杜絕“跑、冒、滴、漏”和長流水現(xiàn)象，不斷提高水的利用價(jià)值,堅(jiān)持循環(huán)利用。

四、參與實(shí)踐活動(dòng)，做節(jié)約用水的推動(dòng)者。通過參觀考查、調(diào)查研究及社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等，增強(qiáng)切身體驗(yàn)，了解當(dāng)?shù)厮C(jī)發(fā)生的原因，深度參與護(hù)水節(jié)水活動(dòng)。

節(jié)約用水，功在當(dāng)代，惠澤千秋。愛水、惜水、護(hù)水，是我們共同的責(zé)任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)營建一個(gè)人人愛水，人人節(jié)水的社會氛圍，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量!

學(xué)生的環(huán)保建議書篇11

尊敬的廠家、居民：

我是新東方外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。

我看見許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時(shí)都捂著鼻子繞道而行。

有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進(jìn)入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個(gè)個(gè)靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。

我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時(shí)，都在使用一次性木筷；有些人的家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具……

因此，我向廠家、居民提出以下建議：

第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）

第二：在河邊圍上欄桿。

第三：制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報(bào)，周日去宣傳。

第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。

第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。

第六：不用一次性筷子。

第七：不是用珍貴木材用品。

第八：使用節(jié)水型用具。

我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。

一名小學(xué)生

20__年10月21日

學(xué)生的環(huán)保建議書篇12

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好！

我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍。可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)境意識都有很多不盡人意的地方，如：新世紀(jì)廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕紙；菜市場也沒有環(huán)保措施，常年發(fā)出魚腥蝦臭味；沿河工廠還是肆無忌憚的向河排放工業(yè)廢水……我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議：

1.加強(qiáng)環(huán)境宣傳，增強(qiáng)人們的憂患意識。

2.環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今，造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度，不僅是個(gè)警示牌，掛幅標(biāo)語了事！

3.責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題，這個(gè)力度一定很強(qiáng)，這是我們環(huán)境污染的最大殺手！

環(huán)保局的叔叔阿姨，保護(hù)地球，提高我們的生存質(zhì)量。地球，我們這位人類的母親會永遠(yuǎn)散發(fā)美麗，青春的！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

學(xué)生的環(huán)保建議書篇13

清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝走在校園里時(shí)，一天緊張又愉快的學(xué)習(xí)生活便開始了。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所，它為我們提供了一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。隨手撿起垃圾紙屑，也許是一件不起眼的小事、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，卻可以體現(xiàn)一個(gè)好習(xí)慣，表達(dá)一份愛，展現(xiàn)一種美。

為凈化我們的校園

守護(hù)我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境

特向全校師生提出以下倡議：

1爭做愛護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，用我們的實(shí)際行動(dòng)支持廢棄品回收利用，盡量減少生活垃圾。做到不將食物帶進(jìn)教室，及時(shí)清理教室垃圾、共同維護(hù)寢室衛(wèi)生。堅(jiān)持做好垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋、不亂丟、不亂吐、不亂涂。

2爭做文明行為的傳播者發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極向身邊的人宣傳健康、衛(wèi)生、文明、節(jié)約等環(huán)保理念和行為規(guī)范，并做到身體力行，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)影響他人。

3爭做環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督者積極承擔(dān)維護(hù)校園環(huán)境的監(jiān)督義務(wù)，對隨意拋灑廢棄品、垃圾、紙屑、亂涂亂畫等不良行為及時(shí)進(jìn)行勸阻和制止。用我們的雙手清潔校園、凈化環(huán)境，共同打造宜學(xué)宜居的生態(tài)校園。新校園、新環(huán)境，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識、爭做校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，爭做愛護(hù)校園的“主人翁”。垃圾不落地，華中更美麗，整治環(huán)境，共同參與，你我受益。讓我們用熱情和真誠，用辛勤和汗水，用責(zé)任和素養(yǎng)共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加優(yōu)美，相信在我們的共同努力下，華中海附一定會變得更加溫馨美麗、清新靚麗!

學(xué)生的環(huán)保建議書篇14

親愛的同學(xué)們：

以下幾點(diǎn)是我提出的建議。

第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。

3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。

第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用

1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。

第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染

1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。

4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納！

學(xué)生的環(huán)保建議書篇15

親愛的隊(duì)員們，大家好，3月12日是植樹節(jié)。因?yàn)橥话l(fā)疫情的影響，今年我們不能走進(jìn)大自然，親手種下一顆小樹。但是護(hù)綠的方式有許多，減少垃圾的排放也是保護(hù)環(huán)境的重要渠道，只有將垃圾分類投放，才能減少對環(huán)境的破壞，讓資源得到二次利用，實(shí)現(xiàn)變廢為寶。

垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，日常生活垃圾中有70%以上可以進(jìn)入回收再利用，開展垃圾分類是垃圾回收再利用的必要前提，是減少資源消耗保護(hù)自然生態(tài)的有益舉措。我們需要掌握垃圾分類的正確方法，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的重點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確投放垃圾，使可回收的垃圾能夠及時(shí)回收再制造，達(dá)到物資循環(huán)利用、節(jié)約資源的目的。

在此，倡議隊(duì)員們在家能夠做到：

1.跟家人一起了解植樹節(jié)的文化。

2.給家中沒有垃圾分類標(biāo)簽的垃圾桶制作標(biāo)簽。

3.跟家人一起熟悉垃圾的分類，并動(dòng)手實(shí)踐。

隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，小手拉大手，讓垃圾分類在所有隊(duì)員的帶動(dòng)下，走進(jìn)每個(gè)家庭，進(jìn)一步普及垃圾分類的知識。

學(xué)生的環(huán)保建議書篇16

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森