2023綏中縣中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.實(shí)驗(yàn)研究B.行動(dòng)研究C.院校研究D.敘事研究【答案】：B2.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.教學(xué)B.科研C.社會(huì)服務(wù)D.知識(shí)創(chuàng)新【答案】：A3.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生指導(dǎo)者B.班級(jí)管理者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.心理輔導(dǎo)者【答案】：A4.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】：A5.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育理念B.教育原則C.教師期待D.教師信念【答案】：A6.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.自由型C.地方分權(quán)型D.中央集權(quán)型【答案】：D7.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解C.加強(qiáng)師生互動(dòng)D.以學(xué)生為中心【答案】：A8.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過(guò)程D.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：B9.世界上現(xiàn)存最大，最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群是（）。A.南京夫子廟B.北京故宮C.平遙古城D.西安阿房宮【答案】：B10.以下動(dòng)物中屬于兩棲動(dòng)物的是（）。A.蟑螂B.揚(yáng)子鱷C.羚羊D.蠑螈【答案】：D11.下列屬于人身權(quán)中人格權(quán)的是（）。A.發(fā)明權(quán)B.著作權(quán)C.監(jiān)護(hù)權(quán)D.姓名權(quán)【答案】：D12.馬克思主義認(rèn)為，哲學(xué)是（）A.人們自發(fā)形成的世界觀B.理論化、系統(tǒng)化的世界觀C.科學(xué)的世界觀D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀【答案】：B13.古人除了有“名”和“字”之外，還常有“號(hào)”，如李白號(hào)“青蓮居士”，周邦彥號(hào)“清真居士”。下列選項(xiàng)中，與另外三人不處于同一朝代的是（）。A.易安居士B.香山居士C.東坡居士D.六一居士【答案】：B14.《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》經(jīng)黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)審議通過(guò)后，要進(jìn)行發(fā)布，以便要求黨的各級(jí)組織和全黨同志學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。這時(shí)應(yīng)該選擇的文種是（）。A.紀(jì)要B.公告C.決定D.決議【答案】：D15.電動(dòng)自行車在哪里充電才安全（）。A.集中充電裝置點(diǎn)B.樓梯間C.走道D.家里【答案】：A16.社會(huì)主義道德建設(shè)必須以集體主義為原則，這樣做的目的是（）。A.反對(duì)一切形式的個(gè)人利益B.維護(hù)個(gè)人所屬的小團(tuán)體或單位的特殊利益C.在現(xiàn)實(shí)中追求個(gè)人利益和集體利益的最大和諧發(fā)展D.在任何情況下，只要個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾，就必然要個(gè)人利益作出犧牲【答案】：C17.到電影院看電影是一種（）活動(dòng)。A.轉(zhuǎn)移支付B.交換C.消費(fèi)D.生產(chǎn)【答案】：C18.領(lǐng)導(dǎo)干部具有崇高威望和巨大的感召力、凝聚力的重要條件是（）。A.豐富的知識(shí)和高情商B.做事果斷、有決策力C.講政治、群眾基礎(chǔ)好D.優(yōu)秀的品德和人格【答案】：D19.對(duì)馬克思主義既要堅(jiān)持，又要發(fā)展。這種正確態(tài)度的理論基礎(chǔ)是（）。A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和目的原理B.真理的絕對(duì)性和真理的相對(duì)性統(tǒng)一的原理C.能動(dòng)的反映是摹寫和創(chuàng)造相統(tǒng)一的原理D.認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映的原理【答案】：B20.下列法律關(guān)系中由《民法典》合同編調(diào)整的是（）。A.監(jiān)護(hù)法律關(guān)系B.婚姻法律關(guān)系C.租賃法律關(guān)系D.收養(yǎng)法律關(guān)系【答案】：C21.我國(guó)的音樂(lè)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有許多代表著中華音樂(lè)文化的傳統(tǒng)樂(lè)器，我們稱之為民族樂(lè)器。下列屬于我國(guó)特有的民族樂(lè)器的是（）。A.豎琴B.胡琴C.揚(yáng)琴D.木琴【答案】：B22.(單選題)被國(guó)際學(xué)術(shù)界列為“世界上為社會(huì)貢獻(xiàn)最大，影響最廣的十大名人”之一的巴中人是（）。A.晏陽(yáng)初B.吳玉章C.郭沫若D.張瀾【答案】：A23.汽車兩側(cè)的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡一般用的是（）。A.平面鏡B.凹面鏡C.凸面鏡D.三棱鏡【答案】：C24.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤【答案】：B25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.研究生教學(xué)B.本科教育C.思想政治工作D.實(shí)踐教學(xué)【答案】：B26.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過(guò)（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.教職工代表大會(huì)B.院長(zhǎng)辦公會(huì)議C.黨政聯(lián)席會(huì)議D.院黨委(支委)會(huì)【答案】：C27.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過(guò)規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.1年B.無(wú)限期C.2年D.4年【答案】：C28.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)反思能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)認(rèn)知能力【答案】：B29.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。A.開展教育教學(xué)活動(dòng)B.評(píng)定學(xué)生的品性和學(xué)業(yè)成績(jī)C.不斷提高思想政治覺悟D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)【答案】：C30.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】：D31.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）A.學(xué)校管理學(xué)B.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)C.教育學(xué)D.心理學(xué)【答案】：C32.教育心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版B.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版C.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版【答案】：A33.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)（）。A.退化作用B.壓抑作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：C34.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互團(tuán)結(jié)與友愛B.相互尊重與體諒C.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作D.相互交流與溝通【答案】：B35.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.言行一致B.談吐文雅C.衣著整潔D.舉止端莊【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段B.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力D.兩者沒有關(guān)系【答案】：ABC37.道德的主要作用（）。A.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器B.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、C.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量D.道德通過(guò)對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，E.道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用【答案】：ABCDE38.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要B.個(gè)人發(fā)展的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要D.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD39.對(duì)教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生【答案】：ABCD40.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.個(gè)體差異性B.平衡性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ACD41.1808年，威廉?洪堡任普魯士教育部部長(zhǎng)，他從新人文主義的理想出發(fā)，倡導(dǎo)“完人”教育，提出了大學(xué)辦學(xué)的兩條基本原則，分別是（）。A.學(xué)術(shù)自由B.教學(xué)和科研相統(tǒng)一C.社會(huì)服務(wù)與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相統(tǒng)一【答案】：AB42.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果B.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向C.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度D.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力【答案】：BC43.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶C.容易獲得成就感的滿足D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】：ABCD44.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的全面性B.命題的有效性C.命題的指向性D.命題的隨意性【答案】：ABC45.大學(xué)生的記憶特征包括（）。A.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)B.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)C.敏捷性增強(qiáng)D.準(zhǔn)備性增強(qiáng)【答案】：ABCD46.國(guó)家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性，體現(xiàn)在（）。A.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性B.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性C.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性D.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)【答案】：AD47.公文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確，下列語(yǔ)句中表達(dá)準(zhǔn)確的有：A.隨著生活節(jié)奏和高科技的加快，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。B.希望受到表?yè)P(yáng)的單位以此為起點(diǎn)，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，作出更大貢獻(xiàn)。C.各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要倍加珍惜來(lái)之不易的大好形勢(shì)，高度重視教育資金使用監(jiān)管工作。D.參加這次會(huì)議的人數(shù)達(dá)到了全院總?cè)藬?shù)的近98%左右?！敬鸢浮浚築C48.春秋時(shí)期各諸侯國(guó)相互進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，先后稱霸的有齊桓公、（），史稱“春秋五霸”。A.楚莊王B.晉文公C.秦穆公D.宋襄公【答案】：ABCD49.手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但在現(xiàn)實(shí)生活中，使用手機(jī)也需要注意安全，下列場(chǎng)景中打手機(jī)會(huì)引起安全問(wèn)題的是（）。A.駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)B.在使用醫(yī)療器械的病區(qū)C.在加油站D.飛機(jī)起飛時(shí)【答案】：ABCD50.。根據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，宣告死亡的條件有（）。A.自然人失蹤達(dá)到法定期限B.利害關(guān)系人的申請(qǐng)C.人民法院的受理與宣告D.自然人失蹤的事實(shí)【答案】：ABCD51.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注（）。A.“特提”B.“平急”C.“特急”D.“加急”【答案】：CD52.價(jià)格歧視得以實(shí)行，一般要具備的條件包括（）。A.各個(gè)市場(chǎng)對(duì)同種商品的需求彈性不同B.市場(chǎng)存在不完全性C.確定國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成了實(shí)質(zhì)性損害或?qū)嵸|(zhì)性損害威脅D.有效地把不同市場(chǎng)之間或市場(chǎng)的各部分之間分開【答案】：ABD53.壟斷資本主義的出現(xiàn)，加深了資本主義的一系列矛盾，影響了社會(huì)生產(chǎn)力的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。主要表現(xiàn)在（）。A.壟斷組織降低了企業(yè)的市場(chǎng)反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力B.壟斷在很大程度上限制了競(jìng)爭(zhēng)C.壟斷資本獲取高額利潤(rùn)，孕育了更大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.壟斷降低了開展新技術(shù)革新的動(dòng)力【答案】：ABCD54.在選擇行政決策方案過(guò)程中，通常要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行選擇，其中包括（）。A.消耗的成本盡可能少B.具有可行性C.符合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略D.沒有各類潛在風(fēng)險(xiǎn)【答案】：ABC55.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點(diǎn)，包括（）。A.定向性B.權(quán)威性C.實(shí)用性D.無(wú)限期【答案】：ABC56.下列作者與著作匹配正確的是（）。A.孔尚任——《桃花扇》B.湯顯祖——《梧桐雨》C.馬致遠(yuǎn)—