秋季黎家灣小學晨檢制度（四篇）

第6頁共6頁秋季黎家?灣小學晨?檢制度?一、為有?效預(yù)防控?制各類傳?染病在學?校的暴發(fā)?、流行，?根據(jù)有關(guān)?要求，建?立并啟動?學校晨檢?制度。（?學校啟動?晨檢制度?，要同時?啟動傳染?病防控日?報告、零?報告制度?）。二?、晨檢是?指每天早?晨由學校?的校醫(yī)（?衛(wèi)生保健?教師）、?分管負責?人或班主?任等，對?入校的學?生逐一進?行衛(wèi)生醫(yī)?學和健康?檢查。?三、晨檢?地點1?.第一次?：學校大?門口（校?醫(yī)或分管?負責人，?視學生數(shù)?量安排3?—___?_名晨檢?人員）?2.第二?次：教室?門口（班?主任或課?任教師，?每班安排?1—__?__名晨?檢人員）?四、晨?檢辦法?查看、問?詢、拭（?額頭）、?測（體溫?）1.?首先查問?學生的相?關(guān)情況：?①身體?有無不適?感覺。?②在家是?否有過發(fā)?熱癥狀。?現(xiàn)體溫是?否高于_?___度?。③是?否到過疫?情地區(qū)或?接觸過來?自疫情地?區(qū)的人員?。④查?看學生口?腔、皮膚?有無皮疹?及飲食、?睡眠等其?它情況。?2.拭?（額頭）?，測體溫?：根據(jù)?查看和問?詢情況，?如果懷疑?學生身體?發(fā)熱，校?醫(yī)（衛(wèi)生?保健教師?）要摸拭?學生額頭?，確認有?熱度后，?應(yīng)立即用?體溫計測?量。如果?體溫測試?確定學生?發(fā)熱，特?別是出現(xiàn)?頭疼、咳?嗽、肌肉?酸疼等，?以及其它?不能確定?的癥狀，?應(yīng)將發(fā)熱?學生安排?在隔離室?或留觀室?，告知學?生所在班?級的班主?任，做好?登記，并?立即通知?其家長帶?領(lǐng)到醫(yī)院?診斷治療?。體溫?計用過后?，要放入?盛有濃度?為___?_%酒精?的容器內(nèi)?進行消毒?；晨檢人?員要洗手?消毒后方?可再進行?下一步晨?檢。五?、學校大?門口處，?要放置經(jīng)?消毒液消?毒過的地?毯或腳墊?，地毯或?腳墊略帶?濕潤，所?有學生入?校，均應(yīng)?經(jīng)過地毯?或腳墊對?鞋底進行?擦拭。?六、經(jīng)檢?查身體無?異常的學?生入校后?，各班班?主任或課?任教師在?教室門口?，應(yīng)對學?生進行第?二次檢查?，再次查?看、詢問?學生，內(nèi)?容、辦法?同上。?七、對經(jīng)?第一、?二次晨檢?確診發(fā)熱?、由家長?帶離學校?去醫(yī)院診?治的學生?，班主任?老師應(yīng)隨?時與學生?家長保持?聯(lián)系，并?盡快地了?解學生的?詳細情況?，電話追?蹤醫(yī)院診?斷結(jié)果。?如屬傳染?性疾病，?按照有關(guān)?規(guī)定應(yīng)在?第一時間?內(nèi)逐級上?報?；?病學生康?復返校上?課，須攜?帶鎮(zhèn)級以?上醫(yī)院證?明，經(jīng)校?醫(yī)（衛(wèi)生?保健教師?）或校長?同意后，?方可回校?進班上課?。圣水?泉小學?____?.3秋?季黎家灣?小學晨檢?制度（二?）一、?嚴格遵守?《傳染病?防治法》?及相關(guān)衛(wèi)?生法律法?規(guī)，認真?做好本單?位學生晨?檢工作。?二、晨?檢工作應(yīng)?由保健醫(yī)?生（老師?），班主?任密切配?合。堅持?每日晨檢?，防止患?病學生或?健康帶菌?（毒）者?進入學校?，保證集?體師生身?體健康。?三、晨?檢時間為?早晨學生?入校時間?，四、?晨檢工作?的基本內(nèi)?容包括：?（一）?摸：兒童?有無發(fā)熱?現(xiàn)象，可?疑者測量?體溫；?（二）看?：觀察兒?童精神狀?態(tài)、面色?等，傳染?病的早期?表現(xiàn)，咽?部、皮膚?有無皮疹?等；（?三）問：?在家飲食?、睡眠、?大小便、?有無咳嗽?、腹瀉等?癥狀；?（四）查?。根據(jù)傳?染病流行?情況對易?感兒童進?行檢查，?同時檢查?有無可能?造成外傷?的物品、?器械攜帶?入校。?五、晨檢?人員發(fā)現(xiàn)?可疑者，?應(yīng)立即向?保健醫(yī)生?報告，保?健醫(yī)生經(jīng)?過復檢決?定是否入?校。六?、晨檢中?發(fā)現(xiàn)傳染?病患兒或?可疑者，?應(yīng)拒絕其?入校，由?家長帶到?醫(yī)院去確?診，或留?隔離室觀?察。對一?般小傷病?，可不予?限制兒童?活動，對?確診為傳?染病患兒?的所在班?級，應(yīng)進?行醫(yī)學性?檢疫和消?毒處理。?七、晨?檢后，保?健醫(yī)生（?老師）應(yīng)?將晨檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況進?行登記，?并關(guān)注當?日情況，?如有異常?情況，通?知家長帶?患兒去醫(yī)?院診治。?八、校?長負責晨?檢記錄的?檢查工作?，每周檢?查一次，?傳染病流?行期間，?每天檢查?一次。?秋季黎家?灣小學晨?檢制度（?三）1?、每天早?晨第一節(jié)?課上課前?，班主任?老師必須?清點班級?人數(shù)，了?解每個缺?課學生缺?課的原因?，作好記?載。2?、學生因?病缺課必?須請假，?家長必須?說明原因?、請假天?數(shù)，是否?就醫(yī)，超?過___?_天，上?學要將病?歷或診斷?書帶來給?老師查看?。3、?對到校上?課的學生?，班主任?老師也要?進行詢問?，了解是?否有帶病?來上課的?學生，得?了什么疾?病，并給?予適當?shù)?照顧。?4、班級?里如有患?傳染病的?學生（如?：水痘、?腮腺炎、?猩紅熱、?麻疹、風?疹、肝炎?、肺結(jié)核?、流腦、?乙腦等）?，分三種?情況：?①患病沒?到校上學?的學生要?讓他們在?家或醫(yī)院?隔離，班?主任得到?消息后要?立即通知?衛(wèi)生室；?②患病?仍到校上?學的學生?班主任查?明后要馬?上送該學?生到醫(yī)務(wù)?室隔離，?并立刻通?知家長接?回家進行?隔離；?③有疑似?癥狀的（?多數(shù)兒童?的傳染病?都出疹子?，腮腺炎?耳垂周圍?腫大、還?要注意頭?疼、噴射?性嘔吐的?腦膜炎癥?狀）立即?送到醫(yī)務(wù)?室檢查，?就地隔離?，立刻通?知家長到?醫(yī)院診斷?治療，并?及時把診?斷結(jié)果反?饋給班主?任老師。?秋季黎?家灣小學?晨檢制度?（四）?為保證學?生的身心?健康，及?時發(fā)現(xiàn)情?況，及時?處理，預(yù)?防學校傳?染性疾病?的發(fā)生，?經(jīng)學校校?務(wù)會議討?論，特制?訂此制度?：一、?指定班主?任教師負?責每天早?晨對本班?學生進行?晨檢；?二、晨檢?時應(yīng)認真?、細心，?通過觀察?、詢問等?方式了解?掌握學生?的情況；?對未到學?校的學生?要及時想?辦法了解?缺勤的原?因；三?、每日晨?檢情況要?做好記載?，特別對?異常情況?更要做好?詳細的記?錄：內(nèi)容?包括學生?姓名、性?別、年齡?、家庭住?址、家長?姓名、異?常情況以?及采取的?措施辦法?等；四?、對晨檢?中發(fā)現(xiàn)的?異常情況?，特別是?出現(xiàn)發(fā)燒?、頭疼、?咳嗽以及?不能確定?的癥狀、?現(xiàn)象，要?及時報告?學校；?五、班主?任教師對?病癥學生?在治療期?間的情況?要跟蹤，?多了解、?多關(guān)注，?做好記載?。六、?對發(fā)燒及?其他疾病?兩人以上?的班級每?天全班進?行測體溫?，并進行?專業(yè)消毒?。七、?加強宣傳