六年級語文上冊第2課《丁香結》知識點及練習題

2．《丁香結》知識點一、作者簡介宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學家馮友蘭之女。曾就職于中國社會科學院外國文學研究所。當代作家，從事小說與散文創(chuàng)作。主要作品：短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等，中篇小說《三生石》。二、生字組詞綴：zhuì（點綴、連綴、后綴）幽：yōu（幽雅、幽靜、幽美）雅：yǎ（雅致、雅觀、雅俗共賞）案：àn（書案、教案、圖案）拙：zhuó（手拙、笨拙、拙見）薄：bó（淡薄、單薄、厚積薄發(fā)）嫵：wǔ（嫵媚、嫵媚多姿）媚：mèi（明媚、媚俗、千嬌百媚）糊：hú（模糊、糊窗戶、稀里糊涂）苞：bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）襟：jīn（衣襟、前襟、大襟）恍：huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）怨：yuàn（抱怨、怨恨、任勞任怨）三、多音字糊：hú（糊涂）hù（糊弄）擔：dān（擔當）dàn（擔子）?。篵áo（薄片）bó（單薄）bò（薄荷）四、近義詞茂盛——茂密格外——分外仔細——認真分辨——辨別夢想——理想確實——的確五、反義詞茂盛——稀疏仔細——馬虎笨拙——靈巧平淡無味——有滋有味六、理解詞語朦朧：不清楚；模糊。幽雅：幽靜而雅致。參差：不整齊，不一致。窺著：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。瀟灑：自然大方，不呆板，不拘束，無拘束的，不矯揉造作。嫵媚：姿態(tài)美好可愛。愁怨：憂愁怨恨。七、詞語拓展描寫“顏色”的詞語：五顏六色、五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅綠草如茵、黑白分明、五彩斑斕、花紅柳綠絢麗多彩、姹紫嫣紅、青紅皂白、燈紅酒綠八、句子解析1．月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。2．花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。九、問題歸納1．讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)。2．自讀課文，作者是從哪幾個方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？作者從丁香的形狀（星星般的小花，許多小花形成一簇）、顏色、氣味（淡淡的幽雅的甜香）等方面描寫。賦予丁香靈動優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。3．默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？作者寫了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。4．古人對丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香結”、“丁香空結雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達自己的感情，使意境更加優(yōu)美。5．什么是丁香結？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結？丁香結：本義是小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義：人生中不順心的事（愁怨）。作者把丁香花比作丁香結的原因有兩個：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨。十、課文主題作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達的心態(tài)去對待。十一、教材課后習題1．朗讀課文，說說作者是從哪幾個方面寫丁香的。生長環(huán)境：城里街旁、宅院里、城外校園等。顏色：白色、紫色。氣味：淡淡的幽雅的甜香。形狀：“十字小白花”“許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹”。2．讀句子，聯(lián)系上下文回答括號里的問題。

每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。（這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來的？）“積雪”指簇簇白花堆疊的丁香花。從下文中的“雪色”“香氣”等詞語可以看出來，雪是沒有味道的，“我”卻聞到了香氣，說明這并不是真的雪，而是盛開的簇簇白色的丁香花像極了團團白雪。

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。（雨中丁香具有怎樣的特點？想象一下這幅畫面，作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？）具有嫵媚（姿態(tài)美好、可愛、吸引人）的特點。雨中的丁香呈現出與平時不樣的景象，給人一種夢幻、迷離、朦朧的感覺，讓人仿佛在欣賞一幅印象派的畫作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香和微雨連在起，能創(chuàng)造出一種具有獨特韻味的美，所以這樣說。3．丁香結引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？結合生活實際，談談你的理解。作者面對丁香，一反古人的情感，并不是一味地哀愁，更沒有產生抱怨生活的想法，而是對人生有了更深刻的領悟。作者認為，人生中的問題永遠存在，是解不完的；正因為解不完，人生才不至于平淡無味。當身處困境，面對棘手的問題時，我們不應該自暴自棄或怨天尤人，既然人生中的問題解決不完，何不樂觀豁達一些呢？再者，人生的意義或樂趣也許就是在不斷地解決人生問題的過程中產生的。平順的路固然好走，可也失去了行走的快樂。

２.《丁香結》練習題一、讀拼音寫詞語。zhuìmǎnyōuyǎ1．丁香花開了，星星般的小花（）枝頭，散發(fā)著淡淡的（）的甜香。fúàn2．爸爸已經連續(xù)（）工作了三個小時。huǎnghū3．這位老人回想著自己過去的生活，神情（）。二、多音字注音并組詞。參：（）（）（）系：（）（）薄：（）（）解：（）（）（）三、寫出下列詞語的近義詞。輕靈——（）渾濁——（）單薄——（）模糊——（）遮掩——（）瀟灑——（）四、默寫填空。1．芭蕉不展丁香結，________________________。2．________________________，丁香空結雨中愁。3．________________________，縱放繁枝散誕春。4．霜樹盡空枝，________________________。五、讀《丁香結》，回答文后問題。丁香結，這三個字給人許多想象。在聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？1．仔細閱讀文章，從中找出丁香在形狀、顏色、氣味方面的特征。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．結合文章，說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結”。________________________________________________________________________________________________________________________________3．理解下面句子在文中的含義。結，是解不完的；人生的問題也是解不完的。不然，豈不是太平淡無味了嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________4．著名詩人戴望舒的《面巷》中，有這樣的詩句：“我希望逢著/一個丁香一樣的/結著愁怨的姑娘。她是有/丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁．．．．”結合本文，體會“丁香”一詞在詩中的含義。________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一、綴滿優(yōu)雅伏案恍惚二、cān參加shēn人參cēn參差不齊xì聯(lián)系jì系扣bó單薄báo薄餅jiě解答xiè解數jiè押解三、靈巧污濁瘦弱朦朧遮蓋灑脫四、1．同向春風各自愁2．青鳥不傳云外信