人教版高中數學必修二《閱讀與思考-坐標法與機器證明》_第1頁
人教版高中數學必修二《閱讀與思考-坐標法與機器證明》_第2頁
人教版高中數學必修二《閱讀與思考-坐標法與機器證明》_第3頁
人教版高中數學必修二《閱讀與思考-坐標法與機器證明》_第4頁
人教版高中數學必修二《閱讀與思考-坐標法與機器證明》_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

坐標法與機器證明閱讀與思考笛卡爾的設想一切問題化為數學問題,一切數學問題化為代數問題一切代數問題化為代數方程求解問題。笛卡爾解析幾何之父意味著幾何定理機械化證明成為了一種

可能。幾何問題

的求解或

求證問題空間形式的

推理問題代數方程的

求解問題計算問題笛卡爾創(chuàng)立坐標系數學機械化數學問題的機械化----在運算或證明

的過程中,每前進一步之后,都有一

個確定的,必須選擇的下一步,這樣

沿著一條有規(guī)律、刻板的道路,

一直

到達結論。他明確的提出機器可以成為推理工具的思想,由

于當時的條件限制,計算僅僅是手工操作(手搖

計算機),無法進行大量復雜的計算,所以用機

器實現幾何定理證明的想法無法實現。數學機械化:從設想到實現萊布尼茲幾何定理機器證明---

“吳方法”他將幾何定理證明從一個不太成功的領域,變?yōu)橐粋€最成功的領域。數學機械化:從設想到實現吳文俊吳文俊機器證明的思想吳文俊機器證明的思想主要是從笛卡爾的坐標法和中國古代解方程的

計算方法而來,把空間形式的推理轉

化成數量關系來處理?!皡欠椒ā弊C明幾何定理是基于什么樣的原理去實現的呢?條件:四邊形ABCD結論:

AC⊥BD例證明:菱形的對角線互相垂直。是菱形幾何畫板A(0,0)其中u,u,是與幾何命題的假設條件無關的自由變是參數)

,x,x?

是受幾何條件限制的約束變元。幾何問題代數化---選取合適坐標代數化f?=x(u?-u?)=x,x?=0f?=u2-(x2+x?2)=0代數化條件AD//BC:AB=AD:結論AC

⊥BD:第

化第二步:將已知條件多項式整序(三角化)條件多項式整理f=u?-u?=x?=0f?=u2-(x2+x?2)=0目標多項式證明:g=x2+u?

(x?-u?)=0分析:

g

=

·f?+

·f?66

:g=x2+u?

(x?-u?)g=-f?+u2=x?2+u?(x?-u?)g=-f?+(u?-x?)(u?+x?)+u?(x?-u?)g=-f?+(x?-u?)(u?-u?-x?)g=-f?+(x?-u?)f又∵f=0,f?=0∴g=0,

即定理被證明吳方法”原理第三步:做逐步除法(1)將g除以f?(以x

為未知量)得余式r?

-

-x?2+u?(x?-u?)∴I5=u2-x?2+u?(x?=u?)(2)將余式r?除以f

(以x?為未知量)得余式r(即r?=Gfi+)即g=-f?+(x?-u?)f因此必有g=0,

故定理得證r(即gf?g?f∵r?=(x?-u?)f

∴I=0“吳方法”證明幾何基本定理的一般步驟第一步:將幾何定理條件代數化定理的結論代數化:

第二步:將條件多項式整序(三角化)第三步:做逐步除法(1)將g除以f

(以x,為未知量)得余式即g=Cmfm+rm

(其中cm為非0的商)(2)將余式r;除以,(以x

為未知量)得余式m即m=Cmf+r

(其中cm

為非0的商)如此繼續(xù)進行下去,直到最后的余式,若r=0,

則定理得證。上述步驟在Mathematica軟件中可以自動完成展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論